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(共28張PPT)
第二章 基因與染色體的關系
第3節 伴性遺傳（拓展）
一、性別決定
受精卵
受精卵
思考
1、為什么男女的比例是1:1
男性體細胞染色體組成
女性體細胞染色體組成
人類男性和女性染色體組型圖
二、人類紅綠色盲
X
Y
①人類性別由性染色體XY決定，女性同型XX，男性異型XY
22+X
22+Y
配 子
22+X
22對+XX
子 代
22對+XY
受精卵
22對+XY
22對+XX
親 代
1 ： 1
1 ： 1
性別決定
思考
2、在一個家庭中男女的比例會是1：1嗎？為什么？
３、生男生女是由女方決定的嗎？為什么？
5、 位于性染色體上的A、a基因，在遺傳時遵循分離規律嗎？
4、X、Y染色體是同源染色體嗎
思考討論
XY型性別決定
01
02
03
04
05
性別決定類型
ZW型性別決定
XO型性別決定
染色體的單雙倍數決定性別
環境條件決定性別
拓展： 性別決定方式
XY型
環境條件
XO型
染色體數
ZW型
1、XY型性別決定：
♀（雌性）：體細胞中除了含有多對常染色體外，還含有兩個同型的性染色體。 用XX表示。
♂（雄性）：體細胞中除了含有多對常染色體外，還含有兩個異型的性染色體。 用XY表示。
舉例：所有的哺乳動物、人類、果蠅、雌雄異體的植物（如大麻、菠菜）等。
XX（同型）♀雌性
XY（異型）♂雄性
XY型
環境條件
XO型
染色體數
ZW型
鳥類
蛾蝶類
ZZ（同型） ♂雄性
ZW（異型）♀雌性
2.ZW型性別決定
XY型
環境條件
XO型
染色體數
ZW型
♀（雌性）：性染色體組成是XX。
♂（雄性）：性染色體組成是X（即只有一條X染色體，而沒有Y染色體）
如蝗蟲、蟑螂等性別決定屬于XO型
3.XO型性別決定
XY型
環境條件
XO型
染色體組數
ZW型
4.染色體組數決定性別：（即卵細胞是否受精，與染色體的組數有關）
XY型
環境條件
XO型
染色體數
ZW型
5. 環境因子決定型：
（鱷魚、烏龜等）
烏龜卵在20～27℃條件下孵出的個體為雄性，在30～35℃時孵出的個體為雌性。
鱷魚在30℃及以下溫度孵化時，全為雌性；32℃孵化時，雄性約占85%，雌性占l5%。
性別決定的方式
ZW
五、伴性遺傳理論在實踐中的應用
2.指導育種工作：
分辨早期雛雞的性別，盡早分離公雞和母雞。
①雞的性別決定方式是ZW型：雌性的性染色體ZW ；
雄性的性染色體ZZ。　　
請設計一個雜交方案，僅憑羽毛的顏色就可以將早期雛雞的性別區分開來。
雌性：ZBW（蘆花） ZbW（非蘆花）
雄性： ZBZB（蘆花） ZBZb（蘆花） ZbZb（非蘆花）
五.伴性遺傳的應用
2．分辨早期雛雞的性別，盡早分離公雞和母雞。
ZZ
ZW
蘆花雞羽毛有黑白相間的橫斑條紋，這是由位于Z染色體上的顯性基因B決定的，當它的等位基因b純合時，雞表現為非蘆花，羽毛上沒有橫斑條紋。選擇什么樣的親本交配，可以根據橫斑條紋的性狀，在雛雞時就能鑒別雌雄？
zbzb
zＢw
×
親代
♀
非蘆花雞
♂
蘆花雞
zb
zＢ
w
配子
子代
zBzb
zbw
♂
蘆花雞
♀
非蘆花雞
從雛雞中選擇非蘆花雞，是母雞，多養母雞，多得雞蛋。
五、伴性遺傳理論在實踐中的應用
2.指導育種工作
：分辨早期雛雞的性別，盡早分離公雞和母雞。
小結
根據表現型判斷子代性別：
同型親本選隱性，異型親本選顯性
反饋練習
4、一對表現型正常的夫婦，其父親均為色盲患者，他們所生的子女中，兒子患色盲的概率是 （ ）
A、25% B、50% C、75% D、100%
3、某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其它的均正常，這個男孩的色盲基 因來自于（ ）
　 A、祖父 　　　　　 B、祖母
　C、外祖父 　　　　 D、外祖母
D
B
課本P38——練習與應用
一、概念檢測
1.性染色體攜帶許多個基因。判斷下列相關表述是否正確。
（1）位于X或Y染色體上的基因，其控制的性狀與性別的形成都有一定的關系。 （ ）
（2）位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德爾遺傳規律，但表現出伴性遺傳的特點。 （ ）
×
×
課本P38——練習與應用
一、概念檢測
2.在下列系譜圖中，遺傳病（圖中深顏色表示患者）只能由常染色體上的隱性基因決定的是（ ）
c
A
B
C
D
課本P28——練習與應用
一、概念檢測
3.由X染色體上的隱性基因導致的遺傳病可能具有的特點是（ ）
A.如果母親患病，兒子一定患此病
B.如果祖母患病，孫女一定患此病
C.如果父親患病，女兒一定不患此病
D.如果外祖父患病，外孫一定患此病
A
課本P38——練習與應用
二、拓展應用
1.人的白化病是常染色體遺傳病，正常（A）對白化（a)是顯性。一對表型正常的夫婦，生了一個既患白化病又患紅綠色盲的男孩。回答下列問題。
（1）這對夫婦的基因型是 。
（2）在這對夫婦的后代中，如果出現既不患白化病也不患紅綠色盲的孩子，則孩子的基因型是 。
AaXBXb
AaXBY
AAXBXB 、AAXBXb 、
AaXBXB 、AaXBXb 、AaXBY
AAXBY
課本P38——練習與應用
二、拓展應用
2.果蠅的灰身（B）對黑身（b）為顯性，為了確定這對等位基因位于常染色體上還是X染色體上，某研究小組讓一只灰身雄性果蠅與一只灰身雌性果蠅雜交，然后統計子一代果蠅的表型及數量比，結果為灰身：黑身=3:1，根據這一實驗數據能否確定B和b是位于常染色體上？是位于X染色體上？請說說你的想法。
如果這對等位基因位于常染色體上，依據子一代的表型，可以推知親代的基因型為Bb和Bb，子一代灰身：黑身為3:1；
如果這對等位基因位于X染色體上，依據子一代的表型，可推知親代的基因型為XBXb和XBY，子一代灰身：黑身也為3:1，但黑身果蠅全為雄性。
要確定等位基因是否位于X染色體上，還應統計黑身果蠅是否全為雄性。
1.某色盲男孩的父母、爺爺奶奶、外公外婆中，除爺爺是色盲外，其它的均正常，這個男孩的色盲基因來自于----- （ ）
A.爺爺 B.奶奶 C.外公 D.外婆
2.一對表現型正常的夫婦，他們的父親均為色盲患者，他們所生的子女中，兒子中患色盲的概率是 ---------（ ）
A.25% B.50% C.75% D.100%
D
B
I
II
III
1
2
3
4
5
6
7
8
9
3.判斷某遺傳病的遺傳方式
（1）致病基因位于 染色體上，屬 性遺傳。
（2）6號基因型 ，7號基因型 。
（3）6號和7號婚配，所生男孩中出現此種遺傳病的幾率是 。
常
隱
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Aa
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