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七年級道德與法治參考答案2025.1
1.C 2.B 3.D 4.D 5.A 6.A 7.C 8.B 9.D 10.B 11.A 12.C 13.C 14.A 15.D 16.D 17.B
18.（6分）這些逆行者的行為是敬畏生命的表現（是對生命深深的敬畏）；是對“生命最寶貴”的踐行；堅持了生命至上、人民至上；是有責任感、使命感、正義感、奉獻精神的勇敢行為；展現了生命的堅強、崇高和神圣；挽救了他人生命，保護了國家和人民利益；等等。
評分說明：問答出任意一條即可給2分，本問最高給6分。
19.（8分）無論是順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的，關鍵是以何種態度對待人生的境遇。
順境中的有利因素，使我們更容易接近和實現目標，讓我們感受成功的喜悅，培養自信心，但順境也有容易讓我們安于現狀，不思進取。
生活中難免會遇到各種各樣的困難，在青少年時期經歷一些挫折和考驗，有助于我們走好人生路。但逆境也有可能打擊我們的自信心，讓我們喪失前行的勇氣。
無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優而不養尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯（身處順境時，我們既要珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為，也要有憂患意識，警惕優越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態，時刻保持謙虛謹慎的態度；在逆境中，我們要鼓足勇氣，迎難而上）。
評分說明：觀點正確、層次分明、邏輯嚴密、表述流暢，給7～8分；觀點正確、層次比較分明、邏輯比較嚴密、表述比較流暢，給3～6分；觀點模糊、層次不分明、邏輯不嚴密、表述不流暢，給1～2分；觀點錯誤或只判斷不做分析，給0分。
20.（1）（4分）略。示例一：我會嘗試理解爸爸這樣做的良苦用心，盡快把作業寫完，然后再和爸爸一起看球賽。
理由：這樣做可以讓親子關系更加融洽，讓我們家庭生活更加和睦。
示例二：我會先給爸爸談談這場球賽對我的重要性，跟爸爸協商，讓我先看球賽，等看完球賽之后再盡快把作業補上。
理由：這樣做既可以滿足我的興趣愛好，也能夠按時完成作業。
（2）（6分）用心體味親情之愛，理解父母的良苦用心，體會來自家人間點滴的愛；孝順敬重父母長輩，以彼此尊重為前提進行溝通和交流，有事多商量，主動化解矛盾，增進情感；換位思考，站在父母的立場考慮問題；不斷提高自我管理能力，主動把學習搞好，不讓父母操心；增強家庭責任意識，主動承擔力所能及的家務，為父母分憂；等等。
評分說明：第（1）問答出符合題意要求的任意一種做法即可給2分，再給出相應的理由可給2分，本問最高給4分。第（2）問答出任意一條做法即可給2分，本問最高給6分。
21.（1）（4分）早確定正確的人生目標能夠帶來穩定而持久的內在激勵，讓我們排除干擾，克服困難，堅定前行，少走彎路；指引我們走上正確的人生道路；等等。
（2）（4分）略。示例一：袁隆平是我國著名農業科學家。他有兩個人生目標，一個是“禾下乘涼夢”，另一個是“雜交水稻覆蓋全球夢”。他一生致力于雜交水稻技術的研究、應用于推廣，為我國糧食安全、農業科學發展和世界糧食供給作出貢獻，被譽為“雜交水稻之父”。
啟示：任何一項工作，只要沉下心來，心無旁騖，干一行、愛一行、精一行，就能在平凡的崗位上書寫不平凡的人生華章；.當我們將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯系在一起，并為之奉獻時，人生就會閃耀出偉大的光輝。
示例二：張桂梅是一名光榮的人民教師，人生目標是讓大山里的女孩都有書讀，通過讀書改變命運。她創辦了全國第一所全免費女子高中，為山區教育事業傾注心血，點亮了一批又一批大山女孩的人生夢想。
啟示：要有自己的人生追求，要把自己的小我融入了時代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實現人生價值。
（3）（4分）努力學習科學文化知識，在踏實奮進中綻放人生的光彩；樹立崇高遠大的理想，立志報效祖國；將個人理想融入國家需要之中，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量；崇尚勞動，用自己的勞動為他人和社會作出自己應有的貢獻；等等。
評分說明：第（1）問答出早確定人生目標的意義即可給2分，本問最高給4分；第（2）問為開放性試題，只要任意答出一位先進人物實現人生價值的事跡即可給2分，寫出相應的啟示即可給2分，本問最高給4分；第（3）問只要答出任意一條做法即可給2分，本問最高給4分。中牟縣2024—2025學年上學期期末教學質量監測試卷
七年級 道德與法治
注意事項：
1．本試卷共6頁，分為選擇題和非選擇題，滿分70分，考試時間60分鐘。
2．開卷考試，可查閱資料，但應獨立答題，禁止交流。
3．本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。
一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的)
1.2024年11月17日，中國自主設計建造的首艘大洋鉆探船“ ”號在廣州正式入列，這是目前世界上唯一一艘具備11000米超深水鉆探能力的鉆探船，它的目標是實現人類歷史上首次“打穿地殼、進入地球深部”。
A.蛟龍 B.天問 C.夢想 D.神舟
2.2024年12月4日，中國申報的“ ——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”正式入選聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。這再次折射中國傳統文化的獨特魅力，是中國文化得到全球認同和尊重的又一范例。
A.羌年 B.春節 C.端午節 D.太極拳
3.2024年12月13日，國家統計局公布的數據顯示，2024年全國糧食總產量14130億斤，比2023年增加222億斤，增長1.6%。在連續9年站穩1.3萬億斤臺階的基礎上，首次突破1.4萬億斤，實現高位增產。至此，我國糧食產量實現“ ”
A.九連豐 B.十連豐 C.二十連豐 D.二十一連豐
4.“為者常成，行者常至”這啟示我們做好初中生活規劃要
A.正確認識自我
B.確定發展目標
C.制訂行動方案
D.落實到行動上
5.小明為人熱情，而且特別有集體榮譽感，他參加了班長競選。小玲認為小明上課有時說話，愛出風頭。面對小玲的評價，小明應該
①揚長避短，主動改正缺點，為同學服務
②不予理睬，走自己的路，讓別人去說吧
③用心聆聽，勇敢面對，重視自我的評價
④既不盲從，也不輕視，客觀對待他人評價
A.①④ B.③④ C.②③ D.①②
6.志之所趨，無遠勿屆，窮山距海不能限也：志之所向，無堅不入，銳兵精甲不能御也。這告訴我們做有夢想的少年要
A.樹立遠大志向
B.磨礪堅強意志
C.追求美好人生
D.做更好的自己
7.學校道德與法治興趣小組就“什么是學習”進行了討論，出現了以下四種觀點，其中正確的是
A.學習可以增長智慧，培養才干，厚德明志
B.學習就是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書
C.生活中的所看、所聽、所做，都可以是學習
D.學習關乎著個人前途命運、民族未來和發展
8.建設美好家庭，需要家庭成員之間相互關愛、彼此尊重，要學會換位思考，有事多商量，主動化解矛盾，增進情感。下列行為符合上述要求的是
A.不論父母正確與否，小芬總是言聽計從
B.小娟常與父母溝通，增進雙方理解信任
C.為了更好關心小麗，媽媽偷看小麗日記
D.成績不好受到批評，小強大聲頂撞父母
9.老師是我們敬重的長輩，是我們的良師益友，也是有血有肉、有喜怒哀樂的普通人，我們應主動理解、關心老師。下列行為符合上述要求的是
A.老師講錯了，視而不見以保全老師的“顏面”
B.課堂上與老師觀點存在分歧，定要爭個高下
C.在自己不喜歡的數學課上，安靜寫英語作業
D.學習上遇到困難及時向老師請教并表示感謝
10.志趣相投，才能走到一起，成為朋友。朋友間要互相鼓勵，互相切磋，互相勸勉，共同進步。下列行為能夠體現上述思想的是
A.小明在期中考試時，給朋友小林傳遞答案
B.我做了錯事，小艷一邊批評我一邊幫助我
C.小霞把朋友小方的秘密告訴同班同學小聰
D.小剛和別人鬧矛盾，約好朋友去教訓對方
11.“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也”下列古語上述名言蘊含的思想最為一致的是
A.單則易折，眾則難摧
B.非知之難，行之惟難
C.功崇惟志，業廣惟勤
D.千里之行，始于足下
12.2024年5月1日凌晨2時許，梅大高速發生塌方。正駕駛冷藏車途經該路段河南人王向楠得知前方塌方，考慮到路段黑暗，不少車輛看不到前方的情況，王向楠果斷把貨車轉向橫停在路中央，打開雙閃警示燈并下車向后方司機解釋。他的舉動避免了更多車輛誤入險境，為后續的救援工作贏得了寶貴的時間。王向楠的行為
①是不懂得珍愛自己生命的表現
②是敬畏生命，關愛生命的表現
③是有責任感正義感的勇敢行為
④傳遞了正能量扭轉了社會風氣
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
13.某地突降特大暴雨，一條隧道出口堵了上百輛車。當雨水開始灌進隧道時，堵在尾部的小侯意識到了危險。時間緊迫，他不停拍打車門勸人們棄車逃生。許多人因為小侯的及時提醒而避免了一場災難。上述事例告訴我們
①生活中遇到的災難都是可以預判的
②對于危險的預判能力是天生就有的
③要提高危險預判能力，防患于未然
④面對災害需要掌握有效的應對方法
A.①④ B.①② C.③④ D.②③
14.為防范踩踏事件發生，學校開展了相關的主題教育。通過學習，你認為當遭遇擁擠踩踏時，下列做法正確的是
①彎下腰撿拾東西、系鞋帶
②推搡他人，以便快速前進
③保持冷靜，不逆人流行進
④盡量抓住身邊牢固的物體
A.③④ B.②③ C.①② D.①④
15.身體是生命存在的根本，愛護自己的身體，是一種對生命負責任的態度，下列行為屬于愛護自己身體的是
A.冬天天氣寒冷，放棄一切鍛煉
B.準備期末測試，通宵達旦復習
C.追求苗條身材，經常不吃早餐
D.保持良好作息習慣，起居有常
16.近年來，河南省高度重視學校勞動教育，把每年“五·一”勞動節后的第一周定為“勞動教育周”，引領和帶動全省學校勞動教育工作的開展。加強勞動教育工作是為了
①促進廣大青少年德智體美勞全面發展　
②讓青少年能夠完全摒棄好逸惡勞等惡習　
③引導廣大青少年樹立正確的勞動價值觀　
④讓學生提升職業技能,提前適應社會競爭
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
(
我這一生沒有碌碌無為，沒有虛度年華，我一生，活得有價值，為國家、為我們的人民安全，貢獻出了自己的心血。
——
錢七虎
只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力，奉獻所有，九死亦無悔！
——
張桂梅
再苦再累也要守好祖國每一寸土地。
——
卓嘎、央宗姐妹
)17.
上述“感動中國”人物的心語告訴我們
①只有模范人物等才能書寫自己的人生華章
②要勇擔時代重任，更好地實現人生的價值
③要把個人的發展與祖國命運緊密結合起來
④一個人的偉大就在于他能夠創造物質財富
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
二、非選擇題（4小題，共36分）
18.（6分）2022年8月，重慶市持續高溫，縉云山發生火災。蔓延的山火不斷向山下擁有80萬常住人口的居民區逼近，群眾的生命和財產安全受到威脅。無數救援人員迎著烈火“逆行”而上，僅用不到10天的時間，各處山火就被全部撲滅。
2023年8月，吉林省舒蘭市突降暴雨，引發特大山洪。百余名群眾被轉移后，通信中斷，情況不明。危急形勢下，防汛工作小組帶領水利部門專家、通信保障人員、地質專家、志愿者等奔赴抗洪現場，經過近36個小時的努力，與失聯群眾取得聯系，并通過衛星電話報告平安。
請結合材料，運用所學知識對上述“逆行者”的行為進行點評。（6分）
19.（8分）蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發憤之所為作也。
看到上述材料，小治同學認為：逆境相對于順境來說對人生的作用更大，在逆境中前行，更有助于我們走好人生路。
請結合材料，運用所學知識，對小治同學的觀點進行辨析。（8分）
20.（10分）晚上8 點，小杰喜歡的球賽就要開始了。他興沖沖地走到客廳，剛要打開電視機，爸爸就制止了他：“作業做完了嗎？先做完再看！”
小杰非常不情愿地回到書桌前……
（1）置身上述情境，假如你是小杰，你會怎么做？請說明理由。（4分）
（2）為避免以后家庭生活中出現類似的沖突，請你談談如何做能讓家更美好？（6分）
21.（12分）某校道德與法治小組開展“確立人生目標 實現人生價值”主題班會活動，請你參與。
活動一【解答同學困惑】
(
我們又不是先進人物，況且新時代發展這么快，過早確定自己的人生目標
有什么意義呢？
在我們黨的歷史上，很多老一輩革命家在青少年時期就確立了自己的人生目標。
毛澤東立志獻身中華民族強盛，周恩來立志為中華之崛起而讀書，鄧小平 16 歲赴法國勤工儉學并于兩年后加入旅歐中國少年共產黨。
習近平15 歲時到陜北插隊，他在回憶自己的知青生活時說：
“
22 歲離開黃土地時，我已經有著堅定的人生目標，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念：要為人民做實事！
”
)
（1）請你運用所學知識，解答該同學困惑。（4分）
活動二【講述人物故事】
(
人生如同航船，把準方向，才能確定航行的線路，駛向幸福的彼岸。確立正確的人生目標，才能找準人生前進方向。實現人生價值需要在勞動中創造價值，在奉獻中成就精彩人生。
)
（2）請講述一個先進人物實現人生價值的故事并談談該故事對你的啟示。（4分）
活動三【書寫人生價值】
(
青春是用來奮斗的，
為了實現人生價值，我倡議：
①
②
)（3）請就如何實現自己的人生價值，讓自己的青春更精彩，向同學們發出兩條倡議。（4分）中牟縣 2024—2025 學年上學期期末教學質量監測試卷
七年級 道德與法治
注意事項：
1．本試卷共 6 頁，分為選擇題和非選擇題，滿分 70 分，考試時間 60 分鐘。
2．開卷考試，可查閱資料，但應獨立答題，禁止交流。
3．本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答
題卡上。答在試卷上的答案無效。
一、選擇題（17 小題，每小題 2 分，共 34 分。下列每小題的四個選項
中，只有一項是最符合題意的)
1.2024 年 11 月 17 日，中國自主設計建造的首艘大洋鉆探船“ ”
號在廣州正式入列，這是目前世界上唯一一艘具備 11000 米超深水鉆探能
力的鉆探船，它的目標是實現人類歷史上首次“打穿地殼、進入地球深
部”。
A.蛟龍 B.天問 C.夢想 D.神舟
2.2024 年 12 月 4 日，中國申報的“ ——中國人慶祝傳統新年
的社會實踐”正式入選聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名
錄。這再次折射中國傳統文化的獨特魅力，是中國文化得到全球認同和尊
重的又一范例。
A.羌年 B.春節 C.端午節 D.太極拳
3.2024 年 12 月 13 日，國家統計局公布的數據顯示，2024 年全國糧食
總產量 14130 億斤，比 2023 年增加 222 億斤，增長 1.6%。在連續 9 年站穩
1.3 萬億斤臺階的基礎上，首次突破 1.4 萬億斤，實現高位增產。至此，我
國糧食產量實現“ ”
A.九連豐 B.十連豐 C.二十連豐 D.二十一連豐
4.“為者常成，行者常至”這啟示我們做好初中生活規劃要
A.正確認識自我
B.確定發展目標
C.制訂行動方案
D.落實到行動上
七年級道德與法治試卷 第 1 頁 共 6 頁
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5.小明為人熱情，而且特別有集體榮譽感，他參加了班長競選。小玲
認為小明上課有時說話，愛出風頭。面對小玲的評價，小明應該
①揚長避短，主動改正缺點，為同學服務
②不予理睬，走自己的路，讓別人去說吧
③用心聆聽，勇敢面對，重視自我的評價
④既不盲從，也不輕視，客觀對待他人評價
A.①④ B.③④ C.②③ D.①②
6.志之所趨，無遠勿屆，窮山距海不能限也：志之所向，無堅不入，
銳兵精甲不能御也。這告訴我們做有夢想的少年要
A.樹立遠大志向
B.磨礪堅強意志
C.追求美好人生
D.做更好的自己
7.學校道德與法治興趣小組就“什么是學習”進行了討論，出現了以
下四種觀點，其中正確的是
A.學習可以增長智慧，培養才干，厚德明志
B.學習就是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書
C.生活中的所看、所聽、所做，都可以是學習
D.學習關乎著個人前途命運、民族未來和發展
8.建設美好家庭，需要家庭成員之間相互關愛、彼此尊重，要學會換
位思考，有事多商量，主動化解矛盾，增進情感。下列行為符合上述要求
的是
A.不論父母正確與否，小芬總是言聽計從
B.小娟常與父母溝通，增進雙方理解信任
C.為了更好關心小麗，媽媽偷看小麗日記
D.成績不好受到批評，小強大聲頂撞父母
9.老師是我們敬重的長輩，是我們的良師益友，也是有血有肉、有喜
怒哀樂的普通人，我們應主動理解、關心老師。下列行為符合上述要求的
是
A.老師講錯了，視而不見以保全老師的“顏面”
B.課堂上與老師觀點存在分歧，定要爭個高下
C.在自己不喜歡的數學課上，安靜寫英語作業
D.學習上遇到困難及時向老師請教并表示感謝
七年級道德與法治試卷 第 2 頁 共 6 頁
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10.志趣相投，才能走到一起，成為朋友。朋友間要互相鼓勵，互相切
磋，互相勸勉，共同進步。下列行為能夠體現上述思想的是
A.小明在期中考試時，給朋友小林傳遞答案
B.我做了錯事，小艷一邊批評我一邊幫助我
C.小霞把朋友小方的秘密告訴同班同學小聰
D.小剛和別人鬧矛盾，約好朋友去教訓對方
11.“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也”下列古語
上述名言蘊含的思想最為一致的是
A.單則易折，眾則難摧
B.非知之難，行之惟難
C.功崇惟志，業廣惟勤
D.千里之行，始于足下
12.2024 年 5 月 1 日凌晨 2時許，梅大高速發生塌方。正駕駛冷藏車途
經該路段河南人王向楠得知前方塌方，考慮到路段黑暗，不少車輛看不到
前方的情況，王向楠果斷把貨車轉向橫停在路中央，打開雙閃警示燈并下
車向后方司機解釋。他的舉動避免了更多車輛誤入險境，為后續的救援工
作贏得了寶貴的時間。王向楠的行為
①是不懂得珍愛自己生命的表現
②是敬畏生命，關愛生命的表現
③是有責任感正義感的勇敢行為
④傳遞了正能量扭轉了社會風氣
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
13.某地突降特大暴雨，一條隧道出口堵了上百輛車。當雨水開始灌進
隧道時，堵在尾部的小侯意識到了危險。時間緊迫，他不停拍打車門勸人
們棄車逃生。許多人因為小侯的及時提醒而避免了一場災難。上述事例告
訴我們
①生活中遇到的災難都是可以預判的
②對于危險的預判能力是天生就有的
③要提高危險預判能力，防患于未然
④面對災害需要掌握有效的應對方法
A.①④ B.①② C.③④ D.②③
七年級道德與法治試卷 第 3 頁 共 6 頁
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14.為防范踩踏事件發生，學校開展了相關的主題教育。通過學習，你
認為當遭遇擁擠踩踏時，下列做法正確的是
①彎下腰撿拾東西、系鞋帶
②推搡他人，以便快速前進
③保持冷靜，不逆人流行進
④盡量抓住身邊牢固的物體
A.③④ B.②③ C.①② D.①④
15.身體是生命存在的根本，愛護自己的身體，是一種對生命負責任的
態度，下列行為屬于愛護自己身體的是
A.冬天天氣寒冷，放棄一切鍛煉
B.準備期末測試，通宵達旦復習
C.追求苗條身材，經常不吃早餐
D.保持良好作息習慣，起居有常
16.近年來，河南省高度重視學校勞動教育，把每年“五·一”勞動節
后的第一周定為“勞動教育周”，引領和帶動全省學校勞動教育工作的開
展。加強勞動教育工作是為了
①促進廣大青少年德智體美勞全面發展
②讓青少年能夠完全摒棄好逸惡勞等惡習
③引導廣大青少年樹立正確的勞動價值觀
④讓學生提升職業技能,提前適應社會競爭
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
17. 我這一生沒有碌碌無為，沒有虛度年華，我一生，活得有價值，為國家、為
我們的人民安全，貢獻出了自己的心血。 ——錢七虎
只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力，奉獻所有，九死亦無悔！
——張桂梅
再苦再累也要守好祖國每一寸土地。 ——卓嘎、央宗姐妹
上述“感動中國”人物的心語告訴我們
①只有模范人物等才能書寫自己的人生華章
②要勇擔時代重任，更好地實現人生的價值
③要把個人的發展與祖國命運緊密結合起來
④一個人的偉大就在于他能夠創造物質財富
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
七年級道德與法治試卷 第 4 頁 共 6 頁
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二、非選擇題（4小題，共 36 分）
18.（6 分）2022 年 8 月，重慶市持續高溫，縉云山發生火災。蔓延的
山火不斷向山下擁有 80 萬常住人口的居民區逼近，群眾的生命和財產安全
受到威脅。無數救援人員迎著烈火“逆行”而上，僅用不到 10 天的時間，
各處山火就被全部撲滅。
2023 年 8 月，吉林省舒蘭市突降暴雨，引發特大山洪。百余名群眾被
轉移后，通信中斷，情況不明。危急形勢下，防汛工作小組帶領水利部門
專家、通信保障人員、地質專家、志愿者等奔赴抗洪現場，經過近 36 個小
時的努力，與失聯群眾取得聯系，并通過衛星電話報告平安。
請結合材料，運用所學知識對上述“逆行者”的行為進行點評。（6分）
19.（8 分）蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，
乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不
韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，
大底圣賢發憤之所為作也。
看到上述材料，小治同學認為：逆境相對于順境來說對人生的作用更
大，在逆境中前行，更有助于我們走好人生路。
請結合材料，運用所學知識，對小治同學的觀點進行辨析。（8分）
20.（10 分）晚上 8 點，小杰喜歡的球賽就要開始了。他興沖沖地走
到客廳，剛要打開電視機，爸爸就制止了他：“作業做完了嗎？先做完再
看！”
小杰非常不情愿地回到書桌前……
（1）置身上述情境，假如你是小杰，你會怎么做？請說明理由。（4
分）
（2）為避免以后家庭生活中出現類似的沖突，請你談談如何做能讓家
更美好？（6分）
七年級道德與法治試卷 第 5 頁 共 6 頁
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21.（12 分）某校道德與法治小組開展“確立人生目標 實現人生價值”
主題班會活動，請你參與。
活動一【解答同學困惑】
在我們黨的歷史上，很多老一輩革
我們又不是先進人物，況且新時代發展這么
命家在青少年時期就確立了自己的人生
快，過早確定自己的人生目標有什么意義呢？
目標。毛澤東立志獻身中華民族強盛，
周恩來立志為中華之崛起而讀書，鄧小
平 16 歲赴法國勤工儉學并于兩年后加
入旅歐中國少年共產黨。
習近平 15 歲時到陜北插隊，他在回
憶自己的知青生活時說：“22 歲離開黃
土地時，我已經有著堅定的人生目標，
充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高
原是我的根，因為這里培養出了我不變
的信念：要為人民做實事！”
（1）請你運用所學知識，解答該同學困惑。（4 分）
活動二【講述人物故事】
人生如同航船，把準方向，才能確定航行的線路，駛向幸福的彼岸。確立正
確的人生目標，才能找準人生前進方向。實現人生價值需要在勞動中創造價值，
在奉獻中成就精彩人生。
（2）請講述一個先進人物實現人生價值的故事并談談該故事對你的啟
示。（4 分）
活動三【書寫人生價值】
（3）請就如何實現自己的人生價值，讓自己的青春更精彩，向同學們
發出兩條倡議。（4 分）
青春是用來奮斗的，為了實現人生價值，我倡議：
①
②
七年級道德與法治試卷 第 6 頁 共 6 頁
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