資源簡(jiǎn)介

(共29張PPT)
第一節(jié)
第一單元 第一章 認(rèn)識(shí)生物和生物學(xué)
形形色色的生物
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
描述生物的多樣性。
02
區(qū)別生物與非生物并說(shuō)出生物的特征，初步體會(huì)生物的多樣性和統(tǒng)一性。
生物種類(lèi)繁多，從幼嫩的小草到參天的大樹(shù)，從水中的游魚(yú)到天上的飛鳥(niǎo)，從肉眼看不見(jiàn)的微小生物到海洋中龐大的藍(lán)鯨，從栽培的農(nóng)作物、馴養(yǎng)的動(dòng)物到人類(lèi)自身，都是生物。生物與環(huán)境共同構(gòu)成了五彩繽紛的世界。
情境導(dǎo)入
1
2
3
4
5
6
8
7
生物的家族中有植物、動(dòng)物、真菌、細(xì)菌和病毒等。
生物多樣性使自然界生機(jī)勃勃——物種多樣性
1
2
3
4
6
7
5
8
生物
植物
動(dòng)物
細(xì)菌
真菌
病毒
生物多樣性使自然界生機(jī)勃勃——物種多樣性
真菌
平菇
木耳
霉菌
酵母菌
生物多樣性使自然界生機(jī)勃勃——物種多樣性
幽門(mén)螺旋
桿菌
金黃色葡萄球菌
霍亂弧菌
乳酸桿菌
細(xì)菌
生物多樣性使自然界生機(jī)勃勃——物種多樣性
病毒
噬菌體
生物多樣性使自然界生機(jī)勃勃——物種多樣性
在過(guò)去的200多年中，生物學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)、命名并記錄了200多萬(wàn)種生物，其中70%以上是動(dòng)物（絕大多數(shù)是昆蟲(chóng)），約22%是植物和真菌。
生物多樣性使自然界生機(jī)勃勃——物種多樣性
烏賊-動(dòng)物
東北虎-動(dòng)物
豬籠草-植物
平菇-真菌
炭疽桿菌芽孢-細(xì)菌
《中國(guó)生物物種名錄》—— 141 484 種
生物多樣性使自然界生機(jī)勃勃——物種多樣性
生物多樣性使自然界生機(jī)勃勃——遺傳多樣性
（動(dòng)物，植物，真菌，細(xì)菌，病毒）
根本（重要）原因？
物種多樣性
遺傳多樣性
①不同生物體內(nèi)，控制性狀遺傳的遺傳信息是不同的。
②同種生物，不同個(gè)體的的遺傳信息也是不盡相同的。
白紅頂獅子頭
黑獅頭
水泡金魚(yú)
龍睛金魚(yú)
紅獅頭
生物多樣性使自然界生機(jī)勃勃——遺傳多樣性
不同品種的金魚(yú)
不同品種的菊花
生物多樣性使自然界生機(jī)勃勃——遺傳多樣性
不同品種的狗
生物多樣性使自然界生機(jī)勃勃——遺傳多樣性
陸地
海洋
濕地
生態(tài)系統(tǒng)：種類(lèi)繁多的生物都生活在一定的環(huán)境中，生物與環(huán)境相互影響、
相互作用，構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)。
生態(tài)系統(tǒng)多樣性
生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。
生物多樣性使自然界生機(jī)勃勃——生態(tài)系統(tǒng)多樣性
1、一片果園里的所有果樹(shù)
2、一片果園里的所有植物和動(dòng)物
3、一片果園里的所有生物
4、一片果園里的陽(yáng)光、空氣、水分等
5、一片果園
×
×
×
×
√
判斷以下描述是否是生態(tài)系統(tǒng)？
生物多樣性使自然界生機(jī)勃勃——生態(tài)系統(tǒng)多樣性
物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性統(tǒng)稱(chēng)為生物多樣性。地球上的生物多樣性是長(zhǎng)期生物進(jìn)化的結(jié)果。
思考：最大的生態(tài)系統(tǒng)是什么？
生物圈
生物多樣性使自然界生機(jī)勃勃——生態(tài)系統(tǒng)多樣性
地球上所有生物及其生活環(huán)境之和統(tǒng)稱(chēng)為生物圈。
概念：
生命生存的條件：
范圍：
大氣圈的下層
整個(gè)水圈
巖石圈的上層
生物圈
空氣、陽(yáng)光、水
=10000 米
大氣圈下層
整個(gè)水圈
巖石圈上層
（對(duì)流層）
（江河湖海）
（土壤層）
生物多樣性使自然界生機(jī)勃勃——生態(tài)系統(tǒng)多樣性
生物具有區(qū)別于非生物的特征
應(yīng)激性
生長(zhǎng)
繁殖
新陳代謝：排汗
新陳代謝：光合作用
其他……
生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)。
應(yīng)激性是生物具有的普遍特征，它能夠使生物“趨利避害”。
應(yīng)激性：
生物具有區(qū)別于非生物的特征
生物通過(guò)生長(zhǎng)使體型增大、體重增加的過(guò)程就是生長(zhǎng)。
生長(zhǎng)：
生物具有區(qū)別于非生物的特征
植物開(kāi)花
孔雀開(kāi)屏
母雞孵蛋
蜻蜓點(diǎn)水
“踩蛋”
生物產(chǎn)生后代的過(guò)程就是繁殖。
繁殖：
青蛙抱對(duì)
生物具有區(qū)別于非生物的特征
生物能排出廢物
生物能進(jìn)行呼吸
生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
新陳代謝
生物要從外界吸收所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)將自身的一部分廢物排出體外，從而達(dá)到新舊物質(zhì)的更新，生物最基本的特征。
生物具有區(qū)別于非生物的特征
病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
其他特征：除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
生物具有區(qū)別于非生物的特征
生物圈
生物多樣性
形形色色的生物
大氣圈的下層
整個(gè)水圈
巖石圈的上層
物種多樣性
遺傳多樣性
生態(tài)系統(tǒng)多樣性
應(yīng)激性、生長(zhǎng)、繁殖、新陳代謝
生物的基本特征
課堂小結(jié)
1.著名詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”中描述的主要生命特征是( )
A.生物有應(yīng)激性 B.能生長(zhǎng)和繁殖
C.生物有遺傳和變異的特性 D.能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
隨堂小測(cè)
答案：B
解析：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”形象地描述了生物在經(jīng)歷災(zāi)難(野火)后依然能夠生存，并且在適宜的條件下(春風(fēng))重新生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖。因此，詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”中描述的主要生命特征是生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的生命特征，B符合題意，ACD不符合題意。故選B。
2.菊花是中國(guó)十大傳統(tǒng)名花、“花中四君子”和世界四大切花之一，觀賞價(jià)值較高，菊花可按照花色等進(jìn)行分類(lèi)，僅南京農(nóng)業(yè)大學(xué)就收集并保存了3000多個(gè)菊花品種，這體現(xiàn)了生物多樣性的( )
A.物種多樣性 B.遺傳多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.生物數(shù)量多樣性
答案：B
解析：生物多樣性的內(nèi)涵包括生物種類(lèi)(物種)多樣性、基因(遺傳)多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。菊花可按照花色等進(jìn)行分類(lèi)，僅南京農(nóng)業(yè)大學(xué)就收集并保存了3000多個(gè)菊花品種，這體現(xiàn)了生物多樣性的基因(遺傳)多樣性。B正確。故選：B。
隨堂小測(cè)
3.以下是學(xué)生們記錄的一些觀察結(jié)果與生物特征的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.生物能夠生長(zhǎng)和繁殖——將一顆番茄種子埋入土壤，幾周后觀察到它發(fā)芽并逐漸長(zhǎng)成了一株小番茄樹(shù)
B.生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)——輕輕觸碰含羞草的葉子，發(fā)現(xiàn)其葉子迅速合攏
C.生物能夠排出體內(nèi)的廢物——人的皮膚每天都會(huì)出汗，汗液有咸味
D.生物具有遺傳和變異的特性——把魚(yú)餌投入水中，會(huì)有許多魚(yú)來(lái)取食
答案：D
解析：A.種子發(fā)芽并長(zhǎng)成植株，體現(xiàn)了生長(zhǎng)；種子本身就是繁殖的結(jié)果，長(zhǎng)成植株后還能繼續(xù)繁殖，搭配正確，A正確。
B.含羞草葉子合攏是對(duì)觸碰(外界刺激)的直接反應(yīng)，搭配正確，B正確。
C.出汗是人體排泄廢物(如尿素、鹽分)的一種方式，搭配正確，C正確。
D.魚(yú)來(lái)取食是生物的覓食行為，與遺傳和變異無(wú)關(guān)，搭配不當(dāng)，D錯(cuò)誤。
故選D。
隨堂小測(cè)
Thank you
謝謝
Thank you

展開(kāi)更多......

收起↑