資源簡介

(共16張PPT)
課堂導入
你知道以下行為是否合法嗎？
經營者向未成年人出售煙酒
從國外旅游回來，把外國水果帶進中國
在公共場所攜帶管制刀具
全面禁止非法野生動物交易，革除濫食野生動物的陋習
第九課
全面推進依法治國的基本要求
第一框 科學立法（前提）
第二框 嚴格執法（關鍵）
第三框 公正司法（重點）
第四框 全民守法（基礎）
P97導言：
全面推進依法治國：
必須做到科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。
四者密切聯系，缺一不可。
課堂導入“徒善不足以為政，徒法不能以自行”——孟子“邦國雖有良法，要是人民不能全都遵守，仍不能實現法治”——亞里士多德基礎第四框 全民守法
01
一、全民守法的內涵（是什么）
02
二、推進全民守法（怎么做）
第一目
全民守法的內涵
（是什么）
內涵（是什么）
P107一、全民守法的內涵一、全民守法的含義：全民守法是指所有社會成員普遍尊重和信仰法律、依法行使權利和履行義務的狀態。意識信仰樹立法治意識和法律信仰。法律只有被信仰，成為堅定的信念，才能內化為人們的行為準則。權利義務依法行使權利和履行義務。法律面前人人平等，任何組織和個人都必須在憲法和法律范圍內活動，依照憲法和法律行使權利和履行義務。全民守法拓展二、全民守法的意義二、全民守法的意義：增強全社會厲行法治的積極性和主動性，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍。“徒善不足以為政，徒法不能以自行”——孟子“邦國雖有良法，要是人民不能全都遵守，仍不能實現法治”——亞里士多德第二目
推進全民守法
（怎么做）
2個角度：
公民（3點）
國家（3點）
情境探究三、如何推進全民守法？思考：何某的行為是否侵犯了鄰居的權益？為什么？應該如何處理？何某愛彈鋼琴，退休后在家支起兩架鋼琴，除自己彈奏之外，還招了幾個學生，在晚上進行教學活動。此起彼伏的琴聲沒有讓小區的生活變得多姿多彩，反而成為影響鄰居休息的噪聲。在居委會、派出所多次協調未果的情況下，鄰居將何某告上了法庭。何某則認為自己是在合法行使權利。P108三、如何推進全民守法？1.全民守法的原則：（怎么做：公民角度）02全民守法要求依法履行義務。03全民守法意味著依法維護自己的正當權益。01全民守法要求依法行使權利。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。只有所有的人都依法履行自己的義務，才能維護公共安全和社會秩序。（權利與義務相統一）當自己的合法權益遭受侵害時，應通過合法的手段，理性維權。可以通過和解、調解、仲裁、訴訟等方式，解決爭議、化解矛盾，不應訴諸暴力或其他違法手段。P109三、如何推進全民守法？2.如何推進全民守法？（國家角度）（1）觀念上：要著力增強全民法治觀念，堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎性工作，深入開展法治宣傳教育，樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引導全民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。P109三、如何推進全民守法？2.如何推進全民守法？（國家角度）（2）行動上：要調動人民群眾投身依法治國實踐的積極性和主動性，使尊法守法成為全體人民的共同追求和自覺行動。P109三、如何推進全民守法？2.如何推進全民守法？（國家角度）（3）道德上：要不斷加強公民道德建設，弘揚中華優秀傳統文化，增強法治的道德底蘊，強化規則意識，倡導契約精神，弘揚公序良俗，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。思維導圖全民守法內涵著力增強全民法治觀念依法履行義務原則（公民角度）依法行使權利措施要求（國家角度）調動人民群眾投身依法治國實踐的積極性和主動性所有社會成員普遍尊重和信仰法律、依法行使權利和履行義務的狀態。不斷加強公民道德建設意義建設法治中國，必須推動全民守法，增強全社會厲行法治的積極性和主動性。依法維護自己的合法權益都可以用來回答“怎么做”！知識總結第三單元8-9課知識總結（8-9課）謝謝！

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