資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺中小學教育資源及組卷應用平臺教科版四年級下冊科學期中綜合訓練(一)一、選擇題1.在珠峰北采集到生長在海拔最高處的種子植物“鼠曲雪兔子”的是我國植物學家( )。A.鐘揚 B.袁隆平 C.茅以升2.下列屬于植物變態莖的是( )。A.紅薯 B.土豆 C.蘿卜3.植物的莖能( )將根吸收的水分和礦物質運輸到植物體的各個部分。A.從下向上 B.從上向下 C.不確定4.植物的葉子能進行( ),制造氧氣和養料。A.蒸騰作用 B.光合作用 C.呼吸作用5.移栽植物時往往要去一部分枝葉,主要為了( )。A.減輕重量 B.減少蒸騰作用 C.降低大樹溫度6.當番茄花的花粉落在雌蕊上,雌蕊就有可能結出果實,果實的變化會怎么樣?( )A.果皮的顏色逐漸變綠 B.果實逐漸膨大 C.果實逐漸變小7.下列各組材料中,不能組成簡單電路的一組是( )。A.一個小電鈴、一節電池,兩根導線B.兩根導線、一節電池C.一個小燈泡、一節電池、兩根導線8.下列電路元件能用來制作電路檢測器的是( )。A.電源、導線、小燈泡 B.電源、導線、開關 C.開關、導線、小燈泡9.下列做法屬于不安全用電的是( )。A.離開家時關閉用電器電源 B.不用濕手觸碰開關和電器 C.用濕布清潔電器和開關10.組裝電路時,常用到燈座和電池盒,它們的作用是( )。A.固定 B.增強電流 C.控制電流的通斷11.下列情形中,不安全的是( )。A.擦用電器,先斷開電源。B.在切斷電源的情況下修理家用電器C.在有高壓電線的地方放風箏。二、填空題12.通過觀察蘋果、桃子、黃瓜等可以發現果實一般由 和種子兩部分組成。13.在一朵花中,花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分齊全的,叫作“ ?!?br/>14.種子的胚包括 、子葉、 。15.蠶豆種子的胚包括 、 、 、 四個部分。16.像 、 這樣的材料不容易導電,屬于 。17. 是電路中控制電流通斷的元件。18.干電池的金屬銅帽端是 極,鋅殼端是 極。19.干抹布是 ,濕抹布是 ,因此我們不能用濕抹布擦拭插座。(選填“導體”或“絕緣體”)20.發電廠發出的電,經過高壓運輸、變電站 和長途 ,最后到達用電場所。三、判斷題21.植物開出美麗的花朵,只是為了供人欣賞。( )22.吃葵瓜子時主要食用向日葵的種子,吃桃子時主要食用桃子的果實。( )23.我們可以用拍照、畫圖、寫觀察日記等方法記錄植物的生長變化。( )24.在戶外遇到雷雨時,不要在樹下避雨。( )25.為了方便,我們既可以使用干電池做實驗,也可以用插座中的電源做實驗。( )26.一節干電池和一根導線就可以組成一個簡單電路。( )四、連線題27.將下列電路元件與其對應的作用連起來。電池 持續供電導線 連通或切斷電源開關 利用電流來工作用電器 連接各個元件五、簡答題28.為什么綠化好的地方會感覺空氣清新?說明其中的道理。29.植物的根有什么特點?共同特點是什么?30.生活中有許多用電安全方面的知識,請你列舉3項。31.電路由哪些部分組成。32.說說在生活中怎樣安全用電?六、實驗題33.明明設計了一個簡單的電路暗箱,讓同伴亮亮來檢測。亮亮根據外部小燈泡的變化依次進行了檢測。請和他一起來完成下列實驗。(1)探究暗箱里的電路時,當檢測A、B兩接點時,若外部小燈泡變亮了,那么暗箱中A、B兩接點之間應該是 (填“通”或“斷”)著的。(2)當檢測A、D兩接點時,若檢測器中的小燈泡更暗了,則暗箱A、D兩接點之間可能有( )。A.導線 B.小燈泡 C.電池(3)當檢測B、D兩接點時,外部小燈泡不亮,說明暗箱中B、D之間 (填“有”或“無”)電流通過,此時的電路是 (填“通”或“斷”)著的。(4)若檢測A、C兩接點時,外部小燈泡更亮了,則暗箱A、C兩接點之間可能有( )。A.導線 B.小燈泡 C.電池(5)在(4)題中,若交換接線位置,外部小燈泡會( )。A.亮 B.不亮 C.更暗中小學教育資源及組卷應用平臺中小學教育資源及組卷應用平臺《教科版四年級下冊科學期中綜合訓練(一)》參考答案題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A B A B B B B A C A題號 11答案 C1.A【詳解】鐘揚是中國著名的植物學家,長期從事植物多樣性和植物資源的研究,特別是在高海拔地區的植物研究方面有重要貢獻。在珠峰北采集到生長在海拔最高處的種子植物“鼠曲雪兔子”的是我國植物學家鐘揚。2.B【詳解】植物的變態莖是指莖為適應環境或功能而形態發生顯著變化的結構。土豆(馬鈴薯)屬于塊莖,是地下莖的變態,表面有芽眼(節),能夠發芽生長,符合變態莖的特征。紅薯和蘿卜屬于塊根,是根的變態(由根膨大形成),用于儲存養分,但無節或芽的結構,因此屬于變態根。故選B。3.A【詳解】植物的莖具有支撐植物及運輸水分和養料的作用。植物的莖能從下向上將根吸收的水分和礦物質運輸到植物體的各個部分,從上向下將綠葉制造的養料運輸到植物體的各個部分。故選A。4.B【詳解】A.蒸騰作用是植物通過葉子表面的氣孔釋放水分的過程,選項不符合題意;B.植物的葉子能進行光合作用,制造氧氣和養料。光合作用是植物葉片中的葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉化為葡萄糖和氧氣的過程。選項符合題意;C.呼吸作用則是植物細胞內的有機物在氧氣的參與下分解,釋放能量的過程,選項不符合題意;故選B。5.B【詳解】移栽樹時往往要去掉一部分枝葉,在陰天和傍晚移栽,還要遮蔭,都是為了降低蒸騰作用,可以減少水分散失,植物容易成活。6.B【詳解】A.果實在成熟過程中,顏色變化通常是從小綠到大紅,而不是一直變綠。番茄果實最初是綠色的,但隨著成熟,它們會逐漸變紅。選項不符合題意;B.授粉成功后,雌蕊的子房會開始發育成為果實,胚珠會發育成為種子。在這個過程中,果實會逐漸膨大,因為內部的結構和種子正在形成和生長。選項符合題意;C.授粉成功后,果實不會變小,而是會變大。選項不符合題意;故選B。7.B【詳解】A.簡單電路必須包含電源、導線和用電器三個部分,形成閉合回路。有小電鈴(用電器)、電池(電源)、導線,可以組成電路,電鈴會響。A選項不符合題意。B.只有導線和電池,缺少用電器。直接連接電池兩端會導致短路,無法形成有效電路。B選項符合題意。C.有小燈泡(用電器)、電池、導線,可組成電路,燈泡會亮。C選項不符合題意。故選B。8.A【詳解】電路檢測器是一個簡單電路,由電池、小燈泡和若干導線組合而成。制作電路檢測器材料中,不需要使用開關。故選A。9.C【詳解】A.“離開家時關閉用電器電源”符合安全用電的原則,該項不符合題意;B.“不用濕手觸碰開關和電器”符合安全用電原則,該項不符合題意;C.水是導體,容易導電。用濕布擦拭通電或未完全斷電的電器、開關時,可能導致電流通過濕布傳到人體,引發觸電危險。該項屬于不安全用電行為。故選C。10.A【詳解】燈座的作用是固定燈泡,使其與導線穩定連接,確保電流正常通過;電池盒的作用是固定電池,保持電池正負極與導線的接觸,避免移動導致電路斷開。兩者主要功能是“固定”,而非增強電流(由電池決定)或控制通斷(由開關完成)。故選A。11.C【詳解】高壓電線攜帶極高的電壓,即使沒有直接接觸到電線,風箏線也可能因為距離過近而與高壓電線產生放電現象,導致觸電事故。故選C。12.果皮【詳解】果實通常由果皮和種子兩部分組成。果皮是果實的外層結構(可能包含可食用的果肉),而種子則是果實內部用于繁殖的部分。13.完全花【詳解】一朵花中如果同時具備花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分,就被稱為“完全花”。例如桃花、梨花等都屬于完全花。如果缺少其中任意一部分(如南瓜花可能缺少雄蕊或雌蕊),則稱為“不完全花”。14. 胚根 胚芽【詳解】種子的胚是新生植物體的雛形,它包括胚根、胚芽和子葉三部分。其中,胚根將來發育成根,胚芽將來發育成莖和葉,子葉則具有儲存或轉運營養物質的作用。15. 胚根 胚芽 胚軸 子葉【詳解】蠶豆屬于雙子葉植物,它的胚是種子內部發育成新植株的核心結構,包含四個部分:胚根發育成根,胚芽發育成莖和葉,胚軸連接胚根和胚芽,子葉為種子萌發提供營養。16. 干木頭 塑料 絕緣體【詳解】一般情況下,物體按照容不容易導電,分為導體和絕緣體。我們通常將那些容易導電的物體稱為導體,像干木頭、塑料、玻璃這樣的材料極不易導電被稱為絕緣體。17.開關【詳解】開關在電路中起到控制電流通斷的作用,通過閉合或斷開開關,可以控制用電器的工作狀態。18. 正 負【詳解】在干電池中,金屬銅帽端是正極,鋅殼端是負極。這是由于干電池內部的化學反應導致的電荷分布所決定的。正極是電池中電位較高的電極,而負極是電位較低的電極。在使用時,電流從正極流出,經過外部電路,再流入負極,從而形成閉合回路。19. 絕緣體 導體【詳解】干抹布是絕緣體,但濕抹布是導體。不能用濕布擦拭正在工作的電器、濕手觸動帶電的開關,否則會改變材料的導電能力,因為水是導電的,用濕抹布擦拭家里的插座,水流到金屬片上,與手就會形成導體,出現觸電狀況。20. 變壓 輸送【詳解】目前人們使用的電主要有直流電和交流電兩種類型。發電廠發出的電,經過高壓運輸、變電站變壓和長途輸送,最后到達用電場所。可見電來之不易,我們每個人都應該節約用電。21.×【詳解】植物開花主要是為了繁殖后代,吸引昆蟲傳粉,供人欣賞不是其主要作用。22.√【詳解】葵瓜子,也就是我們常吃的瓜子,通常指的是向日葵的果實里面的種子,桃子我們吃的是果肉部分,屬于果實。23.√【詳解】拍照、畫圖、寫觀察日記等方法,是科學觀察中常用的記錄手段。拍照能直觀保存植物不同階段的形態;畫圖通過細節描繪,突出植物特征(如葉脈、花朵結構等);寫觀察日記是用文字記錄生長細節(如高度、顏色變化、開花時間等)。這些方法便于長期跟蹤、對比植物的變化。24.√【詳解】雷雨天氣中雷電會擊中樹木,因此在戶外遇到雷雨時,不要躲在樹下避雨。25.×【詳解】干電池電壓低(通常1.5V),對人體安全;插座電源是220V交流電,電壓高,直接使用有觸電危險。所以雖然插座電源方便,但實驗中必須優先保障安全,因此只能用干電池。該句判斷錯誤。26.×【詳解】簡單電路必須包含電源、導線和用電器三個部分。若直接用導線連接電池正負極,會導致短路,電流過大,可能損壞電池或引發危險。因此,僅有電池和導線無法組成正常工作的簡單電路。27.【詳解】電池:作為電源,提供電能,使電路中的電流持續流動。導線:由金屬(如銅)制成,負責將電池、開關、用電器等元件連接成完整回路。開關:通過打開或關閉控制電路的通斷,決定是否讓電流通過。用電器(如燈泡、電動機):將電能轉化為其他形式的能量(光能、動能等),實現具體功能。28.因為綠色植物進行光合作用會吸收空氣中的二氧化碳,并釋放氧氣。【詳解】在綠化良好的地方,如公園、森林等,人們常常會感到空氣特別清新,這不僅僅是心理作用,而是有科學依據的。首先,植物通過光合作用吸收二氧化碳并釋放氧氣,這一過程在白天尤為明顯。森林和綠地中的植物不僅能夠大量吸收二氧化碳,還能釋放大量的氧氣,從而增加空氣中的氧氣含量。這種高氧氣環境有利于人體呼吸,使人們感到空氣清新。29.植物的根具有吸收水分和營養、固著植物的功能;共同特點是:向水性和向地性。【詳解】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成,其中根是某些植物長期適應陸上生活過程中,發展起來的一種向下生長的器官,它具有吸收水分和營養、固著植物的功能,少數植物的根也有繁殖的作用。植物的根具有向水性,有利于吸收足夠的水分;植物的根還具有向地生長的特性,這種特性既有利于植株的固定,又有利于從土壤中吸收水和養分。30.不使用潮濕的手觸摸電器開關和插頭,以防止觸電。不要超負荷使用插座,避免在一個插座上同時使用多個大功率電器,如電熱水器、空調、電暖器等,以免引起過載、短路甚至火災。定期檢查家中電器的電源線和插頭,如果發現破損、老化或接觸不良的情況,應及時更換。【詳解】不使用潮濕的手觸摸電器開關和插頭,以防止觸電。在潮濕的環境中使用電器時,應確保手和腳干燥,并使用防濺蓋的插座。不要超負荷使用插座,避免在一個插座上同時使用多個大功率電器,如電熱水器、空調、電暖器等,以免引起過載、短路甚至火災。定期檢查家中電器的電源線和插頭,如果發現破損、老化或接觸不良的情況,應及時更換,以免發生漏電事故。同時,確保家用電器的金屬外殼接地,以減少觸電風險。31.電路由電源、用電器、導線、開關組成。【詳解】電源(如電池):提供電能,是電路中電力的來源;導線(如金屬線):連接各部分,傳輸電流;用電器(如燈泡、風扇):消耗電能,將電能轉化為光、熱、運動等形式;開關:控制電路的通斷,決定電流是否流動。這四部分缺一不可,共同構成完整電路。例如,當閉合開關時,電流從電源出發,經導線流經用電器,完成工作后再回到電源,形成循環。32.生活中安全用電的方法有:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體。不用濕手觸摸電器和開關。要保護好電線、插頭、插座等,不能讓其破損。遇到電器故障,應先切斷電源再進行檢修。不超負荷用電,多個大功率電器不同時使用。【詳解】日常生活中使用的電源有一定的危險性,如果我們使用不當就會有觸電的危險,對人身造成傷害,甚至致人死亡,所以我們要提高安全用電的意識,比如不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體。不用濕手觸摸電器和開關。要保護好電線、插頭、插座等,不能讓其破損。遇到電器故障,應先切斷電源再進行檢修。不超負荷用電,多個大功率電器不同時使用。33.(1)通(2)B(3) 無 斷(4)C(5)A【分析】點亮小燈泡需要一個完整的電路,一般由電源、小燈泡、導線、開關四部分組成,要讓燈泡發光,將電源、燈泡用導線連接起來形成一個完整的閉合回路即可。【小題1】當檢測A、B兩接點時,若外部小燈泡變亮了,說明電流可以通過A、B兩點,因此A、B兩接點之間應該是“通”著的。【小題2】A.暗箱AD兩接點之間有導線不會影響電路中的電流強度,燈泡不會變暗,故A錯誤;B.若暗箱AD兩接點之間有燈泡,增大了電路中的電阻,減小了電流,燈泡會變暗,故B正確;C.若暗箱AD兩接點之間有電池,會提高電壓,增強電流,小燈泡會變亮,故C錯誤選B。【小題3】當檢測B、D兩接點時,外部小燈泡不亮,說明沒有電流通過B、D兩點,因此暗箱中B、D之間“無”電流通過,此時的電路是“斷”著的。【小題4】若檢測A、C兩接點時,外部小燈泡更亮了,這表明A、C兩點之間可能有更多的電流通過,可能是電池與小燈泡并聯,增加了電流。因此,暗箱A、C兩接點之間可能有“電池”。選C。【小題5】在第(4)題中,若交換接線位置,由于A、C兩點之間是電池,交換接線位置不會改變電路的總電阻,因此外部小燈泡會“亮”。選A。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫