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中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
浙江省2025年初中科學(xué)一模模擬試卷02
（考試時(shí)間：120分鐘 試卷滿(mǎn)分：160分）
注意事項(xiàng)：
1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。
2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。
3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。
4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
5.相關(guān)的相對(duì)原子質(zhì)量：N:14 H:1 Ca:40 Cl:35.5 O:16 C:12 Na：23 g=10N/Kg
一、選擇題（本題共15小題，每小題3分，共45分。請(qǐng)選出每小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、錯(cuò)選均不給分）
1．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列操作正確的是（　　）
A．檢查氣密性 B．稀釋濃硫酸
C．傾倒藥品 D．轉(zhuǎn)移蒸發(fā)皿
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】氣體裝置的裝配、連接、選擇與氣密性檢查；常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作；濃硫酸的稀釋
【解析】【分析】A、根據(jù)熱脹冷縮原理檢查裝置氣密性方法分析；
B、根據(jù)濃硫酸稀釋要酸入水中分析；
C、根據(jù)傾倒液體藥品的操作要求分析；
D、根據(jù)熱的蒸發(fā)皿不能用手直接拿分析。
【解答】A、檢查裝置氣密性會(huì)先形成密閉體系，不符合題意；
B、稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸沿器壁緩緩倒入水中，并有玻璃棒攪拌散熱，符合題意；
C、傾倒液體時(shí)瓶塞要倒放，試劑瓶口緊挨試管口，標(biāo)簽向著手心，不符合題意；
D、熱的蒸發(fā)皿不能用手直接拿，應(yīng)用坩堝鉗移取，不符合題意；
故選B。
2．下圖是幾種生物生殖和發(fā)育過(guò)程的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)
A．圖甲蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)差異不大，發(fā)育過(guò)程中沒(méi)有蛹期
B．圖丙的關(guān)鍵步驟是要確保①②兩部分的形成層緊密結(jié)合
C．圖丁中胎兒通過(guò)④⑤從母體不斷獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D．四圖中的甲、乙、丙中的生物的生殖方式屬于無(wú)性生殖
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過(guò)程；植物的無(wú)性生殖；昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程
【解析】【分析】經(jīng)過(guò)兩性細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的生殖方式，屬于有性生殖。
【解答】A、蝗蟲(chóng)屬于不完變態(tài)發(fā)育，不經(jīng)歷蛹期，故A不符合題意；
B、嫁接的關(guān)鍵是形成成緊貼，分生組織不斷分裂出新的細(xì)胞，故B不符合題意；
C、胎兒通過(guò)胎盤(pán)和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，故C不符合題意；
D、圖甲屬于有性生殖，故D符合題意。
故答案為：D。
3．投擲實(shí)心球是中考體育選考項(xiàng)目之一。圖甲為實(shí)心球出手后的運(yùn)動(dòng)示意圖，其中 v0是實(shí)心球出手瞬間的速度，θ是出手角度，h是出手高度。圖乙為投擲距離s隨出手角度θ變化的圖像。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．實(shí)心球離手后至落地過(guò)程中，實(shí)心球的動(dòng)能先減小后增大
B．實(shí)心球在運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，如果一切外力消失，實(shí)心球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)
C．實(shí)心球的投擲距離s隨角度θ增大而先增大后減小，角度θ=40°時(shí)，投擲距離s最大
D．若要探究實(shí)心球投擲距離s是否與出手高度h有關(guān)，只需控制出手角度θ相同即可
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】控制變量法；牛頓第一定律；動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化
4．將一根細(xì)金屬絲置入柔性塑料中，可以制成用來(lái)檢測(cè)物體形變的器件應(yīng)變片，其結(jié)構(gòu)如圖1所示。將它接入圖2所示的電路，電源電壓不變，R為定值電阻。閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)應(yīng)變片隨被檢測(cè)物體發(fā)生拉伸形變時(shí)，塑料中的金屬絲會(huì)被拉長(zhǎng)變細(xì)，導(dǎo)致電阻變大，則電路中的（　　）
A．電壓表和電流表示數(shù)都變大
B．電壓表和電流表示數(shù)都變小
C．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大
D．電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)；串、并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)；歐姆定律及其應(yīng)用
5．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置探究鐵銹蝕的條件。a管中裝入的是少量煮沸的蒸餾水，b管中是干燥的空氣。塞緊木塞，并調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致，一段時(shí)間后觀察。下列推斷錯(cuò)誤的是（　　）
A．a(chǎn)管中的鐵釘會(huì)銹蝕
B．L端的液面低于 R端
C．該實(shí)驗(yàn)可以證明鐵的銹蝕需要空氣和水
D．若將a管中的水換成食鹽水能加快鐵的銹蝕
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】金屬的腐蝕與防護(hù)
6．長(zhǎng)期低頭會(huì)對(duì)頸部肌肉造成損傷，圖中A 點(diǎn)為頭部重力作用點(diǎn)，B點(diǎn)為頸部肌肉受力點(diǎn)，下列能正確表示人低頭時(shí)杠桿示意圖的是(　　)
A． B．
C． D．
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】杠桿及其五要素
【解析】【分析】根據(jù)圖片分析杠桿的支點(diǎn)，動(dòng)力和阻力的位置即可。
【解答】 由題意知，頭部重力方向是豎直向下，相當(dāng)于阻力；頸部肌肉拉力的方向應(yīng)垂直于OB向下，相當(dāng)于動(dòng)力，如圖所示：
由題意知，頭部重力方向是豎直向下，頸部肌肉拉力的方向應(yīng)垂直于OB向下，如圖所示：
故選B。
7．“義烏小鯢”目前僅見(jiàn)于浙江省少數(shù)地區(qū)，屬于中國(guó)稀有兩棲動(dòng)物之一，已被列入《世界自然保護(hù)聯(lián)盟瀕危物種紅色名錄》。下列關(guān)于“義烏小鯢”的敘述，正確的是（　　）
A．屬于無(wú)脊椎動(dòng)物
B．受精方式為體內(nèi)受精
C．受精卵通過(guò)分裂可以直接形成多種組織
D．一生要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、生殖、死亡等生長(zhǎng)時(shí)期
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物
【解析】【分析】脊椎動(dòng)物分為：魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)。
【解答】義烏小鯢屬于脊椎動(dòng)物中的兩棲類(lèi)動(dòng)物，體外受精、卵生。受精卵經(jīng)過(guò)分裂細(xì)胞的數(shù)目變多，細(xì)胞經(jīng)過(guò)分化形成不同的組織。一生要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、生殖、死亡等生長(zhǎng)時(shí)期。
故答案為：D。
8．在低倍顯微鏡下“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．丙中的b為毛細(xì)血管
B．圖乙中的②是在使用低倍物鏡觀察
C．圖甲中只能通過(guò)a調(diào)節(jié)亮度
D．圖丙中為使b移到視野中央，載玻片需向下移
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用；心臟和血管
9．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?　　)
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)方案
A 鑒別稀 H2SO4和稀HCl溶液 先滴加適量 AgNO3溶液，再加稀 HNO3
B 鑒別固體 NaOH 與NH4NO3 取樣， 分別溶于水中， 觀察溶液溫度變化
C 除去 NaCl 固體中的少量 Na2CO3 加入足量的稀H2SO4， 充分反應(yīng)后蒸發(fā)
D 驗(yàn)證濃硫酸具有吸水性 用玻璃棒蘸取少量濃硫酸滴在紙片上
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】酸、堿、鹽的鑒別
【解析】【分析】A.根據(jù)稀硫酸與稀鹽酸的鑒別方法進(jìn)行解答；
B.根據(jù)氫氧化鈉與硝酸銨的鑒別方法進(jìn)行解答；
C.根據(jù)除去氯化鈉中少量碳酸鈉的方法進(jìn)行解答；
D.根據(jù)驗(yàn)證濃硫酸的吸水性的方法進(jìn)行解答。
【解答】A.由于稀硫酸能夠與硝酸銀反應(yīng)生成硫酸銀微溶物，因此用硝酸銀不能鑒別稀硫酸和稀鹽酸，故A錯(cuò)誤；
B.固體氫氧化鈉溶于水時(shí)能夠放出熱量，而硝酸銨溶于水時(shí)能夠吸收熱量，所以將氫氧化鈉和硝酸銨分別溶于水，根據(jù)溫度的變化可進(jìn)行鑒別，故B正確；
C.碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，用稀硫酸能除去碳酸鈉，但引入了硫酸鈉，故C錯(cuò)誤；
D.用玻璃棒蘸取少量濃硫酸滴在紙片上不能驗(yàn)證濃硫酸的吸水性，故D錯(cuò)誤。
故答案為：B。
10．當(dāng)海水的溫度及所含鹽分變化時(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致海水密度發(fā)生突變，在垂直海面方向上形成一個(gè)類(lèi)似“懸崖”的突變水層。在如圖所示的情形中，若有潛艇潛航至此水域時(shí)，就會(huì)急速下沉，發(fā)生“掉深”事故，危及潛艇安全。我軍潛艇曾創(chuàng)造過(guò)遭遇“掉深”自救成功的奇跡。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．潛艇在高密度水層懸浮時(shí)，所受浮力大于其重力
B．潛艇從高密度水層潛航進(jìn)入低密度水層時(shí)，所受浮力不變
C．潛艇遭遇“掉深”進(jìn)行自救時(shí)，需快速排出水箱中的水
D．潛艇從剛要露出水面至漂浮在水面的過(guò)程中，其所受浮力變大
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；浮力的變化
11．細(xì)心的圓圓同學(xué)注意到自家汽車(chē)上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。當(dāng)他坐在座椅上時(shí)，座椅下的開(kāi)關(guān)S1閉合，若未系安全帶，安全帶控制開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)，車(chē)上的電鈴會(huì)發(fā)出警報(bào)聲；若系上安全帶，安全帶控制開(kāi)關(guān)S2閉合，警報(bào)聲消失。下列按要求設(shè)計(jì)的電路圖最合理的是（　　）
A． B．
C． D．
【解答】解：
A、由圖知，電鈴與S1串聯(lián)后，再與電阻R和S2的支路并聯(lián)，因并聯(lián)電路各支路互不影響，則當(dāng)開(kāi)關(guān)S2閉合時(shí)，電鈴仍然能發(fā)出警報(bào)聲，故A錯(cuò)誤；
B、電鈴與S1串聯(lián)后，與S2并聯(lián)，人坐下時(shí)S1閉合，電鈴響，系上安全帶時(shí)S2閉合，電鈴被短路停止發(fā)聲，并且不會(huì)出現(xiàn)電源短路，故B正確；
C、R與S1串聯(lián)后，與S2并聯(lián)，人坐下時(shí)S1閉合，電鈴響，系上安全帶時(shí)S2閉合，電鈴仍然響，故C錯(cuò)誤；
D、兩開(kāi)關(guān)并聯(lián)，無(wú)論人坐下，還是系上安全帶，電鈴都會(huì)響，不符合題意，故D錯(cuò)誤。
故選：B。
12．關(guān)于人類(lèi)對(duì)地球表面板塊的研究歷程，下列敘述合理的是（　　）
①舌羊齒化石廣泛分布于非洲、南美、澳大利亞、南極洲等大陸，可作為“大陸漂移學(xué)說(shuō)”的證據(jù)；
②“海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)”從解決動(dòng)力來(lái)源方面支持了“大陸漂移學(xué)說(shuō)”；③“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”認(rèn)為七大板塊漂浮在軟流層上，不斷發(fā)生碰撞和張裂；④地球表面的地震分布與火山相似，大多發(fā)生在板塊與板塊的交界處
A．①② B．①④ C．①②④ D．①②③④
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】世界上火山地震帶的分布；從大陸漂移學(xué)說(shuō)到海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)；板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)
13．我們可通過(guò)建立圖像來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中物質(zhì)間的量的相互關(guān)系，圖像是一種表示方法，也是了解化學(xué)反應(yīng)的“窗口”。現(xiàn)一燒杯中含有HCl和CuCl2的混合液，現(xiàn)將一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液加入到混合液中直至過(guò)量溶液看成中性），則反應(yīng)中各個(gè)量的圖像正確的是（　　）
A．甲、乙、丁 B．乙、丙、丁 C．甲、丙 D．甲
【解答】解：加入氫氧化鈉時(shí)，先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，后和氯化銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和氯化鈉，甲對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；
鹽酸顯酸性，生成的氯化鈉呈中性，所以一開(kāi)始溶液pH變大，在和氯化銅的反應(yīng)過(guò)程中，生成氯化鈉呈中性，所以中間有一段pH＝7不變的過(guò)程，最后氫氧化鈉過(guò)量，溶液呈堿性pH大于7，且無(wú)限趨近于氫氧化鈉原溶液的pH，乙對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤；
一開(kāi)始?xì)溲趸c和鹽酸反應(yīng)生成水，氫氧化鈉溶液中也有溶劑水，所以水的來(lái)源有兩部分，之后氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)沒(méi)有水生成，只有氫氧化鈉溶液中帶有水，水的來(lái)源只有一部分，所以水的量增加的速度變慢，圖線傾斜角度變小，最后氫氧化鈉過(guò)量，水的來(lái)源同樣只有氫氧化鈉溶液中的溶劑，所以圖線傾斜角度不變，丙對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤；
氫氧化鈉先和鹽酸反應(yīng)，所以溶液中氯化銅質(zhì)量不變，之后氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)，所以質(zhì)量減小直至為零，丁對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤。
故選：D。
14．熱愛(ài)生物學(xué)的小金制作并觀察了蠶豆葉片下表皮臨時(shí)裝片，如圖是相關(guān)圖示。據(jù)圖分析正確的是（　　）
A．顯微鏡的放大倍數(shù)是圖一中①和⑤放大倍數(shù)的和
B．植物通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)乃郑菑膱D二中的③處散失到大氣中的
C．圖二中帶黑邊的圓圈是氣泡，產(chǎn)生的原因是材料沒(méi)有充分展開(kāi)
D．圖三中的②能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出
【解答】解：A、顯微鏡的放大倍數(shù)是圖一中①目鏡和⑤物鏡放大倍數(shù)的乘積。A錯(cuò)誤。
B、植物通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)乃郑菑膱D二中的③氣孔處散失到大氣中的。B錯(cuò)誤。
C、圖二中帶黑邊的圓圈是氣泡，產(chǎn)生的原因是在蓋蓋玻片時(shí)，操作不當(dāng)引起的。C錯(cuò)誤。
D、細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。圖三中的②細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出。D正確。
故選：D。
15．歸納和推理是學(xué)習(xí)科學(xué)時(shí)常用的思維方法，必須科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．春分日全球晝夜平分，則全球晝夜平分一定是春分日
B．家庭電路中發(fā)生短路時(shí)保險(xiǎn)絲會(huì)熔斷，保險(xiǎn)絲熔斷一定是發(fā)生了短路
C．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
D．顯微鏡使用中轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡可使視野變亮，則視野變亮一定是轉(zhuǎn)動(dòng)了反光鏡
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用；家庭電路電流過(guò)大的原因；單質(zhì)和化合物的區(qū)別；地球公轉(zhuǎn)
【解析】【分析】 A.春分日或秋分日晝夜平分；
B.電路中電流過(guò)大的原因有兩個(gè)：一是短路；二是家中使用用電器的總功率過(guò)大；
C.根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物分析；
D.可以調(diào)節(jié)反光鏡或通光孔使視野變亮。
【解答】 A.春分日或秋分日晝夜平分，故春分日全球晝夜平分，則全球晝夜平分可能是春分日或秋分日，故A錯(cuò)誤；
B.電路中電流過(guò)大的原因有兩個(gè)：一是短路；二是家中使用用電器的總功率過(guò)大，故大功率用電器同時(shí)使用時(shí)，也會(huì)導(dǎo)致保險(xiǎn)絲熔斷，故B錯(cuò)誤；
C.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，單質(zhì)是由同種元素組成，由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故C正確；
D.顯微鏡使用中轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡可使視野變亮，但如果視野較暗，可以調(diào)節(jié)反光鏡、使用凹面鏡或較大的光圈使視野變亮，故D錯(cuò)誤；
故選C。
填空題（本題共7小題，21題每空1分，其余每空2分，共40分）
16．天然氣是很多家庭的重要廚房燃?xì)猓筛鞣N烷烴類(lèi)物質(zhì)組成，其中甲烷含量最高。
（1）天然氣屬于　 　（填“化合物”或“混合物”）。
（2）甲烷燃燒時(shí)的化學(xué)方程式為　 　。
（3）天然氣爐灶中有一重要結(jié)構(gòu)為噴氣嘴，其側(cè)面周?chē)袔讉€(gè)更小的增氧孔。由于增氧孔處燃?xì)狻? 　，天然氣只會(huì)從噴口出來(lái)而不從增氧孔噴出。
【答案】（1）混合物
（2）
（3）流速快，壓強(qiáng)小
【知識(shí)點(diǎn)】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式；常見(jiàn)物質(zhì)的分類(lèi)
【解析】【分析】（1）根據(jù)由不同種物質(zhì)組成的為混合物分析；
（2）根據(jù)甲烷燃燒生成二氧化碳和水分析；
（3）根據(jù)增氧孔處燃?xì)饬魉倏旆治觥?br/>【解答】（1）天然氣由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物。
（2）甲烷燃燒生成二氧化碳和水，方程式為 。
（3） 增氧孔處燃?xì)饬魉倏欤瑝簭?qiáng)小 ，所以天然氣只會(huì)從噴口出來(lái)而不從增氧孔噴出。
故答案為：（1）混合物；（2） ；（3） 流速快，壓強(qiáng)小 。
17．人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，物質(zhì)在體內(nèi)的運(yùn)輸與循環(huán)系統(tǒng)有著密切的關(guān)系。圖甲是人體血液循環(huán)示意圖，圖乙為人體心臟結(jié)構(gòu)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）小觀將饅頭中的淀粉攝取到體內(nèi)并轉(zhuǎn)化成骨骼肌中的葡萄糖，這一過(guò)程屬于新陳代謝的　 　作用(填“同化”或“異化”)。
（2）餐后兩小時(shí)，如圖甲中數(shù)字1、2、3、4四處血液中血糖含量最高的部位是　 　(填數(shù)字標(biāo)號(hào))。
（3）運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體肌肉組織會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)大腦健康有促進(jìn)作用的物質(zhì)——腦源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子。該物質(zhì)通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送到大腦中，最先到達(dá)圖乙中的　 　腔室(填字母)。溫州百優(yōu)教育
【答案】（1）同化
（2）3
（3）C
【知識(shí)點(diǎn)】食物的消化與吸收；血液；心臟和血管；血液循環(huán)；人體血液循環(huán)模型
18．現(xiàn)有3瓶失去標(biāo)簽的溶液，分別是硫酸、鹽酸、氫氧化鋇，通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)，鑒別以貼上新標(biāo)簽。
（1）操作①中，觀察到無(wú)色酚酞變紅色，則該試劑瓶應(yīng)標(biāo)的化學(xué)式是 ；通過(guò)操作①把該物質(zhì)鑒別出來(lái)，還可以選用的試劑是 。（用一種試劑）
（2）操作②中，推斷得出該溶液是硫酸，則觀察到現(xiàn)象③是 。
【解答】解：（1）酚酞遇堿變紅，氫氧化鋇溶液顯堿性，操作①中，觀察到無(wú)色酚酞變紅色，則該試劑瓶應(yīng)標(biāo)的化學(xué)式是Ba（OH）2；石蕊遇堿變藍(lán)，氫氧化鋇溶液顯堿性，通過(guò)操作①把該物質(zhì)鑒別出來(lái)，還可以選用的試劑是石蕊；
（2）硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，鹽酸與氯化鋇溶液不反應(yīng)，因此操作②中，推斷得出該溶液是硫酸，則觀察到現(xiàn)象③是有白色沉淀生成。
故答案為：
（1）Ba（OH）2；石蕊；
（2）有白色沉淀生成。
19．如圖甲所示，一段粗糙程度相同的水平面和一個(gè)光滑的圓弧槽在 B 點(diǎn)處相連。質(zhì)量為m的物體從離水平面高h(yuǎn)的A點(diǎn)由靜止釋放，BC長(zhǎng)為3米，最后靜止于水平面上的C點(diǎn)。如圖乙所示，若在水平面上的D 點(diǎn)處再連接一個(gè)光滑的圓弧槽，且BD 長(zhǎng)為0.7米，物體從A點(diǎn)由靜止釋放，第一次到達(dá)左側(cè)圓弧槽的E點(diǎn)，之后再下滑直至最終靜止。
（1）甲圖中，物體從A點(diǎn)滑到水平面時(shí)，重力所做的功為　 　(用題中符號(hào)表示)。
（2）物體從B 點(diǎn)到C點(diǎn)的過(guò)程中，能量轉(zhuǎn)化的情況是　 　。
（3）乙圖中，最后物體靜止于水平面上的位置距B 點(diǎn)　 　米。
【答案】（1）mgh
（2）動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(熱能)
（3）0.2
【知識(shí)點(diǎn)】功的計(jì)算公式的應(yīng)用；能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律
20．近期多地肺炎支原體感染高發(fā)。肺炎支原體是一種介于細(xì)菌和病毒之間的、目前世界上已知能獨(dú)立生存的最小微生物。感染后的癥狀以發(fā)熱、咳嗽為主。目前臨床治療肺炎支原體感染的首選藥物是大環(huán)內(nèi)酯類(lèi)抗生素，主要包括紅霉素、阿奇霉素等。
（1）從傳染病角度分析，肺炎支原體屬于　 　。
（2）肺炎支原體主要通過(guò)飛沫傳播，戴口罩打噴嚏或者咳嗽時(shí)捂住口鼻，這屬于傳染病預(yù)防措施中的　 　環(huán)節(jié)。
（3）咳嗽是人體的一種保護(hù)性呼吸反射活動(dòng)，完成這一活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做　 　。
（4）隨著大環(huán)內(nèi)酯類(lèi)抗生素的濫用，近年來(lái)出現(xiàn)越來(lái)越多的耐藥性肺炎支原體感染病例，給治療帶來(lái)一定的難度。耐藥性肺炎支原體的出現(xiàn)，是　 　的結(jié)果。
【答案】（1）病原體
（2）切斷傳播途徑
（3）反射弧
（4）自然選擇
【知識(shí)點(diǎn)】應(yīng)答性反應(yīng)與反射弧；傳染病的預(yù)防措施
【解析】【分析】（1）傳染病是由病原體引起的，能夠在人與人或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。
（2）傳染病流行的基本環(huán)節(jié)包括傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑；易感人群是指對(duì)某種病原體缺乏抵抗力的健康人。
（3）預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。
【解答】（1）病原體是指引起傳染病的病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲(chóng)等。從傳染病角度分析，肺炎支原體屬于病原體。
（2）預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群，傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑。所以肺炎支原體主要通過(guò)飛沫傳播，戴口罩打噴嚏或者咳嗽時(shí)捂住口鼻，這屬于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑環(huán)節(jié)。
（3）完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)就是反射弧，所以咳嗽是人體的一種保護(hù)性呼吸反射活動(dòng)，完成這一活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做反射弧。
（4）肺炎支原體群體內(nèi)本來(lái)就存在具有抗藥性和不具有抗藥性的變異，隨著大環(huán)內(nèi)酯類(lèi)抗生素的濫用，具有抗藥性的肺炎支原體生存下來(lái)并繁殖后代，這樣逐代的積累和加強(qiáng)，就出現(xiàn)了具有抗藥性較強(qiáng)的肺炎支原體群體，也就出現(xiàn)越來(lái)越多的耐藥性肺炎支原體感染病例，給治療帶來(lái)一定的難度。所以耐藥性肺炎支原體的出現(xiàn)，是自然選擇的結(jié)果。
21．冰島位于北大西洋中脊，境內(nèi)火山與溫泉密布，近十年噴發(fā)超20次。
（1）火山噴發(fā)時(shí)，地球內(nèi)部灼熱的　 　沿地殼薄弱處噴出地表。
（2）科學(xué)家分析冰島火山頻繁噴發(fā)與板塊運(yùn)動(dòng)密切相關(guān)，根據(jù)板塊構(gòu)造理論，其原因是　 　。
（3）我們通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)模擬火山爆發(fā)，下列實(shí)驗(yàn)也利用了這一方法的是____。 (可多選)
A．用顯微鏡觀察動(dòng)植物細(xì)胞
B．用黃豆和芝麻混合實(shí)驗(yàn)來(lái)證明分子間有空隙
C．使用土質(zhì)山谷模型探究泥石流的成因
【答案】（1）巖漿
（2）當(dāng)組成地球最外層的巨形巖石板塊之間發(fā)生碰撞及擠磨時(shí)，俯沖帶的溫度大幅度上升，甚至達(dá)到使地殼下面的巖石發(fā)生部分熔融的程度，從而導(dǎo)致火山的形成。
（3）C
【知識(shí)點(diǎn)】火山
【解析】【分析】（1）根據(jù)火山噴發(fā)時(shí)的現(xiàn)象解答；
（2）根據(jù)板塊構(gòu)造理論解釋火山頻發(fā)的原因；
（3）分析各個(gè)選項(xiàng)中使用的科學(xué)研究方法即可。
【解答】（1）火山噴發(fā)時(shí)，地球內(nèi)部灼熱的巖漿沿地殼薄弱處噴出地表。
（2） 科學(xué)家分析冰島火山頻繁噴發(fā)與板塊運(yùn)動(dòng)密切相關(guān)，根據(jù)板塊構(gòu)造理論，其原因是：當(dāng)組成地球最外層的巨形巖石板塊之間發(fā)生碰撞及擠磨時(shí)，俯沖帶的溫度大幅度上升，甚至達(dá)到使地殼下面的巖石發(fā)生部分熔融的程度，從而導(dǎo)致火山的形成；
（3）A.用顯微鏡觀察動(dòng)植物細(xì)胞，使用直接觀察法，故A不合題意；
B.用黃豆和芝麻混合實(shí)驗(yàn)來(lái)證明分子間有空隙，使用類(lèi)比法，故B不合題意；
C.使用土質(zhì)山谷模型探究泥石流的成因，使用模型法，故C符合題意。
故選C。
22．如圖所示，狗拉著雪橇在水平雪地上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它對(duì)雪橇的水平拉力為100牛。
（1）以地面為參照物，雪橇處于　 　（填“靜止?fàn)顟B(tài)”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）。
（2）雪橇運(yùn)動(dòng)5米，狗的拉力對(duì)雪橇做功為　 　焦。
（3）貨物和雪橇保持相對(duì)靜止且兩者的接觸面水平，不計(jì)空氣阻力，則雪橇對(duì)貨物的摩擦力為　 　牛。
【答案】（1）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
（2）500
（3）0
【知識(shí)點(diǎn)】參照物及其選擇；摩擦力的存在；功的計(jì)算公式的應(yīng)用
【解析】【分析】（1）被研究的物體和參照物之間發(fā)生位置的變化，被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的，否則被研究的物體是靜止的；
（2）根據(jù)W=Fs求功；
（3）相對(duì)靜止時(shí)，沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，摩擦力為零。
【解答】（1）狗拉著雪橇在水平雪地上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，雪橇和地面之間發(fā)生了位置的變化，所以以地面為參照物，雪橇是運(yùn)動(dòng)的；
（2）狗對(duì)雪橇的水平拉力為100牛，雪橇運(yùn)動(dòng)5米，W=Fs=100牛×5米=500焦；
（3）相對(duì)靜止時(shí)，雪橇和貨物沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，雪橇對(duì)貨物的摩擦力為0牛。
探究題(本題有5小題，每空2分，共40分)
23．圖甲中a、b、c分別表示金銀花葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，圖乙為其在夏季某天呼吸作用和光合作用強(qiáng)度的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）植物移栽時(shí)，往往在陰天和傍晚進(jìn)行，其主要目的是減弱圖甲中的　 　（選填“a”“b”或“c”及對(duì)應(yīng)的名稱(chēng)）。
（2）由圖乙可知，金銀花植株在這天內(nèi)積累有機(jī)物最多的時(shí)刻是　 　時(shí)左右。
（3）通過(guò)圖乙的曲線Ⅰ發(fā)現(xiàn)金銀花在中午12時(shí)左右，會(huì)出現(xiàn)“光合午休”現(xiàn)象，猜測(cè)是因?yàn)橹参餅楸苊膺^(guò)度失水損傷細(xì)胞，使葉片氣孔孔徑開(kāi)度減小，從而引起CO2供應(yīng)不足，凈光合速率降低。為探究金銀花產(chǎn)生“光合午休”的具體原因，科研人員測(cè)定了同一株金銀花大小相同但向光角度不同的兩種葉片（接收直射光照面積不同）在12時(shí)左右的部分指標(biāo)，結(jié)果如表所示（葉片溫度與氣孔孔徑開(kāi)度有關(guān)）。
指標(biāo) 凈光合速率相對(duì)值 葉片溫度（℃） 葉細(xì)胞內(nèi)CO2濃度（mg/L）
直立葉 12.9 37.5 11.0
展平葉 8.8 37.7 11.6
經(jīng)分析認(rèn)為，氣孔開(kāi)度減小引起的葉細(xì)胞內(nèi)CO2濃度不足，不是金銀花“光合午休”的唯一原因，判斷依據(jù)是　 　。
原來(lái)金銀花“光合午休”現(xiàn)象還與葉片中的關(guān)鍵物質(zhì)——D1蛋白（可促進(jìn)光合作用）含量密切相關(guān)。研究表明：強(qiáng)光照會(huì)導(dǎo)致D1蛋白含量下降。為緩解金銀花在中午12時(shí)左右出現(xiàn)“光合午休”現(xiàn)象，宜采取的措施是　 　（選填“適當(dāng)遮蔭”或“補(bǔ)充CO2”）。
【答案】（1）b蒸騰作用
（2）18
（3）直立葉與展平葉葉片溫度無(wú)明顯差異，可說(shuō)明氣孔孔徑開(kāi)度基本相同，展平葉細(xì)胞內(nèi)CO2濃度稍高，但凈光合作用速率卻明顯低于直立葉；適當(dāng)遮蔭
【知識(shí)點(diǎn)】蒸騰作用；光合作用和呼吸作用的相互關(guān)系
【解析】【分析】光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。蒸騰作用是水分從活的植物體表面以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%。
【詳解】（1）在移栽植物時(shí)，為了提高植物的成活率，應(yīng)盡量保護(hù)植物的根部、降低植物的蒸騰作用。在傍晚或陰天移栽就是因?yàn)榘砘蜿幪斓墓庹詹粡?qiáng)，植物b蒸騰作用弱，水分散失的少，利于移栽植物的成活。
（2）由圖乙可知，18時(shí)，植物的光合作用的強(qiáng)度等于呼吸作用的強(qiáng)度，植物光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物；18時(shí)之后，植物的光合作用的強(qiáng)度小于呼吸作用的強(qiáng)度，植物光合作用制造的有機(jī)物小于呼吸作用消耗的有機(jī)物。因此，金銀花一天內(nèi)積累有機(jī)物最多的時(shí)刻是18時(shí)左右。
（3）分析表格數(shù)據(jù)可知，直立葉與展平葉葉片溫度無(wú)明顯差異，可說(shuō)明氣孔孔徑開(kāi)度基本相同，展平葉細(xì)胞內(nèi)CO2濃度稍高，但凈光合作用速率卻明顯低于直立葉。由此說(shuō)明，氣孔開(kāi)度減小引起的葉細(xì)胞內(nèi)CO2濃度不足，不是金銀花“光合午休”的唯一原因。已知：D1蛋白可促進(jìn)光合作用、強(qiáng)光照會(huì)導(dǎo)致D1蛋白含量下降；因此，為緩解金銀花在中午12時(shí)左右出現(xiàn)“光合午休”現(xiàn)象，可采取適當(dāng)遮陰的措施來(lái)減弱光照。
（1） 在移栽植物時(shí)，為了提高植物的成活率，應(yīng)盡量保護(hù)植物的根部、降低植物的蒸騰作用。在傍晚或陰天移栽就是因?yàn)榘砘蜿幪斓墓庹詹粡?qiáng)，植物b蒸騰作用弱，水分散失的少，利于移栽植物的成活。
（2）由圖乙可知，18時(shí)，植物的光合作用的強(qiáng)度等于呼吸作用的強(qiáng)度，植物光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物；18時(shí)之后，植物的光合作用的強(qiáng)度小于呼吸作用的強(qiáng)度，植物光合作用制造的有機(jī)物小于呼吸作用消耗的有機(jī)物。因此，金銀花一天內(nèi)積累有機(jī)物最多的時(shí)刻是18時(shí)左右。
（3）分析表格數(shù)據(jù)可知，直立葉與展平葉葉片溫度無(wú)明顯差異，可說(shuō)明氣孔孔徑開(kāi)度基本相同，展平葉細(xì)胞內(nèi)CO2濃度稍高，但凈光合作用速率卻明顯低于直立葉。由此說(shuō)明，氣孔開(kāi)度減小引起的葉細(xì)胞內(nèi)CO2濃度不足，不是金銀花“光合午休”的唯一原因。
已知：D1蛋白可促進(jìn)光合作用、強(qiáng)光照會(huì)導(dǎo)致D1蛋白含量下降；因此，為緩解金銀花在中午12時(shí)左右出現(xiàn)“光合午休”現(xiàn)象，可采取適當(dāng)遮陰的措施來(lái)減弱光照。
24．小江猜想同一根彈簧具有的彈性勢(shì)能大小可能與其形變量(x)或者形變量的平方(x2)成正比。于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①如圖所示，把彈簧套在光滑的豎直桿上，且底端固定在水平面上，用刻度尺讀出并記錄處于自由狀態(tài)時(shí)彈簧上端距水平面的高度 ho
②將中間有孔的小鐵塊套在光滑桿上放于彈簧上端，豎直向下按壓鐵塊，讀出并記錄此時(shí)彈簧上端到水平面的高度h1
③釋放小鐵塊，讀出并記錄鐵塊上升到最大高度時(shí)，鐵塊下端到水平面的高度h2
④改變彈簧的壓縮長(zhǎng)度h1，重復(fù)以上步驟，將測(cè)出的數(shù)據(jù)記錄在表格中，并計(jì)算出彈簧的形變量x、形變量的平方x2和小鐵塊上升的距離△h
請(qǐng)你解答：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) h0/m h1/m h2/m x/m x2/m2 △h/m
1 0.50 0.40 0.55 0.10 0.01 0.15
2 0.50 0.30 0.90 0.20 0.04 0.60
3 0.50 0.20 1.55 0.30 0.09 1.35
4 0.50 0.15 2.00 0.35 0.12 1.85
（1）彈簧每次被壓縮時(shí)的形變量的表達(dá)式為 x=　 　(用所測(cè)物理量的符號(hào)表示)。
（2）本實(shí)驗(yàn)中，彈簧彈性勢(shì)能大小是通過(guò)____來(lái)反映出來(lái)的。
A．h1 B．h2 C．h2-h1 D．h2-ho
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是同一根彈簧彈性勢(shì)能的大小與　 　成正比。
（4）本實(shí)驗(yàn)中反映彈簧彈性勢(shì)能大小的方法，與下列研究的實(shí)例中所用的科學(xué)方法相同的是____
A．研究電流時(shí)，常將電流比作水流
B．研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，用木塊被小車(chē)撞擊后移動(dòng)的距離來(lái)反映小車(chē)的動(dòng)能大小
C．研究電阻大小與材料的關(guān)系時(shí)，控制了導(dǎo)體的長(zhǎng)度、溫度和橫截面積相同
D．研究磁場(chǎng)時(shí)，引入“磁感線”來(lái)反映磁場(chǎng)的分布情況溫州百優(yōu)教育
【答案】（1）ho-h1
（2）C
（3）形變量的平方
（4）B
【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究的其他思想方法；勢(shì)能的影響因素
25．日前，某知名品牌鈣片鈣含量不足的新聞引發(fā)熱議。為研究鈣片中碳酸鈣的含量，小科進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小科設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（部分夾持裝置未畫(huà)出）。
【實(shí)驗(yàn)步驟】①按圖連接好儀器，并檢查裝置氣密性；
②在U形管B中放入若干鈣片樣品，樣品總質(zhì)量，通過(guò)A往裝置中通入氮?dú)猓?br/>③一段時(shí)間后，測(cè)得C裝置質(zhì)量為；
④打開(kāi)分液漏斗活塞，加入稀鹽酸，至B裝置不再產(chǎn)生氣泡；
⑤再次通入氮?dú)猓欢螘r(shí)間后，測(cè)得C裝置質(zhì)量。
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）寫(xiě)出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：　 　。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟⑤中再次通入氮?dú)獾哪康氖恰? 　。
（3）該實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)存在明顯缺陷，請(qǐng)指出問(wèn)題并完善　 　。（不考慮稀鹽酸的揮發(fā)）
（4）若上述數(shù)據(jù)是在裝置完善后稱(chēng)得，則該鈣片中碳酸鈣含量為　 　（結(jié)果用含、、的式子表示）。
【答案】（1）
（2）將B中產(chǎn)生的全部排入C
（3）B中出來(lái)的混合氣體中有水蒸氣，在BC之間插入一個(gè)裝有濃硫酸的干燥裝置
（4）
【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷；制取二氧化碳的原理
【解析】【分析】（1）根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳分析；
（2）根據(jù)反應(yīng)后裝置內(nèi)會(huì)有氣體殘留分析；
（3）根據(jù) B中出來(lái)的混合氣體中有水蒸氣分析；
（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)和質(zhì)量不變及元素質(zhì)量為物質(zhì)質(zhì)量×元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析。
【解答】（1）裝置B中發(fā)生的是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式為 。
（2） 反應(yīng)后裝置內(nèi)會(huì)有氣體殘留，實(shí)驗(yàn)步驟⑤中再次通入氮?dú)獾哪康氖菍中產(chǎn)生的全部排入C 。
（3） B中出來(lái)的混合氣體中有水蒸氣，干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)在BC之間插入一個(gè)裝有濃硫酸的干燥裝置。
（4）C裝置中增重質(zhì)量即為生成二氧化碳質(zhì)量，由碳元素守恒可知，碳酸鈣質(zhì)量為＝，則樣品中碳酸鈣含量為 。
故答案為：（1） ；（2） 將B中產(chǎn)生的全部排入C ；（3） B中出來(lái)的混合氣體中有水蒸氣，在BC之間插入一個(gè)裝有濃硫酸的干燥裝置 ；（4） 。
26．小王和小朱所在的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組在實(shí)驗(yàn)課上利用如圖甲所示的電路分組探究“電流跟電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)器材有：電源電壓為 6V 的電源，阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻，滑動(dòng)變阻器，電流表，電壓表，開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線若干。
（1）小王按照要求正確連接好電路，在閉合開(kāi)關(guān)前發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖所示，則接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是　 　。
（2）改正后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，而電流表示數(shù)為零，該電路的故障為　 　。
（3）在探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，A、B兩組同學(xué)根據(jù)各自的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的I-R圖像，經(jīng)討論，一致認(rèn)為A組同學(xué)的I-R圖像是錯(cuò)誤的，請(qǐng)說(shuō)明該組操作中存在的問(wèn)題是　 　。
（4）分析圖乙B組同學(xué)的數(shù)據(jù)可知，他們選擇的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是：____(填字母)。
A．20Ω， 1A B．40Ω， 0.2A C．50Ω， 1A
【答案】（1）將電流表調(diào)零
（2）R斷路
（3）沒(méi)有控制定值電阻兩端的電壓不變
（4）C
【知識(shí)點(diǎn)】電流的測(cè)量及電流表的使用；電阻和電阻的串聯(lián)、并聯(lián)；歐姆定律及其應(yīng)用；探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
27．某興趣小組的同學(xué)們利用如圖所示的裝置對(duì)CO還原Fe2O3粉末的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究（固定裝置略）。
【查閱資料】CO能溶于銅液。銅液：醋酸二氮合銅和氨水的混合液。
（1）按如圖連接裝置A﹣E，在裝入試劑前，先 。
（2）裝置C中玻璃管的作用 。
（3）反應(yīng)一段時(shí)間后，能證明CO與Fe2O3反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 。
（4）某同學(xué)認(rèn)為該裝置有缺陷，常在裝置E后再連接裝置F，裝置E、F的接口連接順序：a連接 （填“b”或“c”）。
【解答】解：（1）由于實(shí)驗(yàn)中有氣體參與，按如圖連接裝置A﹣E，在裝入試劑前，先檢查裝置的氣密性；
故答案為：檢查裝置的氣密性；
（2）裝置C中玻璃管的作用：平衡裝置內(nèi)外壓強(qiáng)，防止液體倒吸炸裂玻璃管；
故答案為：平衡裝置內(nèi)外壓強(qiáng)，防止液體倒吸炸裂玻璃管；
（3）在高溫的條件下，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)中觀察到D中玻璃管內(nèi)紅色固體變成黑色，E中澄清的石灰水變渾濁；
故答案為：D中玻璃管內(nèi)紅色固體變成黑色，E中澄清的石灰水變渾濁；
（4）該裝置沒(méi)有尾氣處理裝置，因?yàn)槲矚庵泻杏卸镜囊谎趸細(xì)怏w，直接排放到空氣中會(huì)造成空氣污染，因?yàn)镃O能溶于銅液，所以可在E后連接F裝置，用于吸收一氧化碳，尾氣從長(zhǎng)管進(jìn)入；
故答案為：c。
四、綜合題（本題共5小題，共35分）
28．（6分）學(xué)者在野外考察中發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象，生活在寒冷地帶的木本植物，多數(shù)體表顏色較深，如葉為墨綠色，莖或枝條為黑褐色；而生活在炎熱地帶的木本植物，往往體表顏色較淺，如葉為淺綠色，莖或枝條為淺綠色。有些學(xué)者對(duì)此現(xiàn)象的解釋是：在寒冷環(huán)境下，深色體表的植物能吸收較多的太陽(yáng)能，有利于維持細(xì)胞內(nèi)酶的活性。
（1）根據(jù)已學(xué)知識(shí)，學(xué)者的解釋基于酶的活性受　 　因素的影響。
（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案以驗(yàn)證學(xué)者們的解釋是否正確：A.取兩組長(zhǎng)勢(shì)相似的灌木幼苗，放入等容量的燒杯，燒杯內(nèi)盛滿(mǎn)完全培養(yǎng)液，并放置兩支相同的溫度計(jì)；B.一組燒杯的外壁均涂上油漆為深色組，另一組不涂為淺色組。
①實(shí)驗(yàn)處理和過(guò)程：仿照寒冷地帶的自然光照條件，將兩組材料置于低溫條件下(4℃)，每次光照5小時(shí)。期間需要記錄溫度計(jì)示數(shù)變化，來(lái)反映植物吸收能量。
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：若出現(xiàn)　 　的現(xiàn)象，則學(xué)者們的說(shuō)法成立，否則無(wú)法成立。
（3）基于本實(shí)驗(yàn)，為了讓耐寒性較弱的行道樹(shù)安全越冬，可采取的合理有效措施有　 　(答出一點(diǎn)即可)。
【答案】（1）溫度
（2）深色組溫度計(jì)示數(shù)升高幅度大于淺色組
（3）給行道樹(shù)的樹(shù)干涂成深色（合理即可 ）
【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；酶及其催化作用
【解析】【分析】（1）酶活性的影響因素：酶的活性受多種因素影響，其中溫度是重要因素之一。在一定范圍內(nèi)，隨著溫度升高，酶活性增強(qiáng)；超過(guò)最適溫度后，溫度繼續(xù)升高，酶活性會(huì)下降，甚至因高溫導(dǎo)致酶的空間結(jié)構(gòu)破壞而失活。本題中寒冷環(huán)境下深色體表植物吸收太陽(yáng)能維持酶活性，就是基于溫度對(duì)酶活性的影響。
（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與變量控制
實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c原理：通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證深色體表植物是否能吸收更多太陽(yáng)能。利用植物吸收太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能，通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)變化來(lái)衡量。
變量控制：實(shí)驗(yàn)中控制兩組灌木幼苗長(zhǎng)勢(shì)相似、培養(yǎng)液等容量、光照條件和溫度相同，只改變燒杯外壁顏色（模擬植物體表顏色 ），遵循單一變量原則，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。
【解答】（1）學(xué)者認(rèn)為在寒冷環(huán)境下，深色體表的植物能吸收較多太陽(yáng)能維持細(xì)胞內(nèi)酶的活性，因?yàn)槊傅幕钚允軠囟扔绊懀谶m宜溫度范圍內(nèi)，酶活性較高，溫度過(guò)低或過(guò)高都會(huì)影響酶的活性 。
（2）①植物吸收太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能，會(huì)使周?chē)h(huán)境溫度發(fā)生變化，通過(guò)記錄溫度計(jì)示數(shù)變化，可間接反映植物吸收能量的多少 。
②若學(xué)者說(shuō)法成立，即深色體表植物能吸收較多太陽(yáng)能，那么在相同低溫光照條件下，深色組吸收能量多，溫度計(jì)示數(shù)升高幅度應(yīng)大于淺色組 。
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，深色體表能吸收較多太陽(yáng)能，給耐寒性較弱的行道樹(shù)樹(shù)干涂成深色，可使其吸收更多太陽(yáng)能，利于安全越冬 。
29．（6分）某研究性學(xué)習(xí)小組要測(cè)定市場(chǎng)上銷(xiāo)售的一種鈣片中碳酸鈣（CaCO3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。查閱說(shuō)明書(shū)和資料后發(fā)現(xiàn)，每粒鈣片的質(zhì)量為1克，鈣片中除了碳酸鈣外還含有一定量的輔料，輔料不與酸、堿反應(yīng)。于是他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
步驟①：分別配制一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸和4%的NaOH溶液。
步驟②：將1粒鈣片研碎后，加入20克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸，待充分反應(yīng)后過(guò)濾，測(cè)得濾液pH小于7。
步驟③：用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的NaOH溶液逐滴加入濾液中，直至溶液pH等于7，測(cè)得消耗NaOH溶液的質(zhì)量為10克。
（1）實(shí)驗(yàn)中，用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸（密度約為1.2g/cm3），來(lái)配制100克溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸，至少需要濃鹽酸的體積為 毫升。
（2）求這種鈣片中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（過(guò)程中涉及的反應(yīng)有：NaOH+HCl═NaCl+H2O；CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+2H2O）
（3）小科根據(jù)碳酸鈣能受熱分解的原理，將研碎后的鈣片充分灼燒，根據(jù)灼燒前后固體的質(zhì)量變化，計(jì)算出藥片中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若該方案合理，則輔料所滿(mǎn)足的性質(zhì)為 。
【解答】解：（1）稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)需要濃鹽酸的體積為x，100g×3.65%＝x×1.2g/m3×36.5%，x≈8.3mL；（2）設(shè)與氫氧化鈉反應(yīng)的鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量為y
NaOH+HCl═NaCl+H2O
40 36.5
10g×4% y
y＝0.365g
則與碳酸鈣反應(yīng)的鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量為20g×3.65%﹣0.365g＝0.365g
設(shè)碳酸鈣質(zhì)量為z
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+2H2O
100 73
z 0.365g
z＝0.5g
這種鈣片中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
（3）將研碎后的鈣片充分灼燒，灼燒前后固體的質(zhì)量變化為生成二氧化碳質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳質(zhì)量，利用化學(xué)方程式求碳酸鈣質(zhì)量，再求碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故輔料受熱不能分解。
故答案為：（1）8.3；
（2）50%；
（3）受熱不能分解。
30．（8分）如圖所示，浸沒(méi)在水中一定深度的金屬鋁塊A，質(zhì)量為27kg，現(xiàn)用重為10N的動(dòng)滑輪緩慢勻速提升鋁塊，若不計(jì)摩擦和繩重，g＝10N/kg，ρ鋁＝2.7×103千克/米3。請(qǐng)計(jì)算：
（1）浸沒(méi)在水中一定深度的金屬鋁塊所受浮力是多少？
（2）若將物體A從圖示位置緩慢勻速提升1m，此過(guò)程中鋁塊未露出水面，拉力F做的功是多少？
（3）若將鋁塊從圖示位置緩慢勻速提升至全部露出水面一定高度，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出拉力F與上升高度h的變化關(guān)系圖像。
【答案】（1）鋁塊的體積；
鋁塊全部浸沒(méi)在水中，則V排=V鋁=1×10-2m3；
鋁塊完全浸沒(méi)時(shí)，受到水的浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-2m3=100N。
（2）鋁塊受到的重力G鋁=mg=27kg×10N/kg=270N，
對(duì)物塊A受力分析知，繩對(duì)物塊A向上的拉力與物塊A對(duì)繩向下的拉力是一對(duì)相互作用力，則物塊A對(duì)動(dòng)滑輪向下的拉力F拉=G鋁-F浮=270N-100N=170N，
繩子自由端向上的拉力F=（G動(dòng)+F拉）=×（10N+170N）=90N，
物塊A被提升h=1m，則繩自由端向上移動(dòng)s=2h=2m，
拉力F做的功W=Fs=90N×2m=180J.
（3）
【知識(shí)點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用；阿基米德原理；滑輪組繩子拉力的計(jì)算
【解析】【分析】 （1）由公式計(jì)算鋁塊的體積，鋁塊全部浸沒(méi)，V排=V鋁，根據(jù)公式F浮=ρ水gV排計(jì)算浮力；
（2）鋁塊被提高1m，繩自由端上升2m，再由計(jì)算出繩自由端的拉力，最后由公式W=Fs計(jì)算拉力做的功；
（3）根據(jù)鋁塊全部在水中，開(kāi)始露出水面和全部露出水面，計(jì)算F的大小，再畫(huà)出圖形。
【解答】 （3）當(dāng)物塊A全部浸沒(méi)在水中向上運(yùn)動(dòng)h1m至上表面與水面相平時(shí)，繩自由端受到的拉力F=90N；
當(dāng)物塊A向上提升h2m高時(shí)，全部提出水面時(shí)，F(xiàn)1=（G動(dòng)+F拉）=×（10N+270N）=140N。
則拉力F與上升高度h的變化關(guān)系圖像如下：
31．（7分）圖甲是一種綠色家居設(shè)計(jì)圖。風(fēng)帽、光電池、太陽(yáng)能熱水器、復(fù)合保溫墻體、屋頂綠化等都是它的配置。
（1）炎熱的夏天，屋頂綠化使屋內(nèi)變得涼爽，主要是利用了植物葉片的　 　吸收熱量的原理。
（2）“碳中和”是指二氧化碳的排放總量和減少總量相當(dāng)，下列做法符合“碳中和”理念的是____(填字母)。
A．踐行光盤(pán)行動(dòng)，杜絕鋪張浪費(fèi)
B．乘坐公共汽車(chē)，倡導(dǎo)綠色出行
C．開(kāi)展植樹(shù)造林，優(yōu)化生態(tài)環(huán)境
（3）安裝在房頂上的光電池，平均每天發(fā)電5.5kW·h，使用時(shí)輸出電壓為220 V，冬季室內(nèi)采用電熱板取暖，電熱地板的規(guī)格是“220V 2.5 A”，那么5.5 kW·h電能可供該電熱地板正常工作 　 　h。
（4）“人工樹(shù)葉”是一種模擬電化學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖乙所示)，能利用太陽(yáng)能，將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和燃料甲醇(CH4O)，該裝置模擬植物的　 　作用。
【答案】（1）蒸騰作用
（2）A；B；C
（3）10
（4）光合
【知識(shí)點(diǎn)】蒸騰作用；電功計(jì)算公式的應(yīng)用；低碳生活
【解析】【分析】（1）根據(jù)蒸發(fā)吸熱的知識(shí)分析；
（2）所謂“碳中和”，即減小二氧化碳的排放，增大二氧化碳?xì)怏w的吸收，據(jù)此分析判斷；
（3）根據(jù)計(jì)算電熱地板正常工作的時(shí)間；
（4） 光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過(guò)程。
【解答】（1）炎熱的夏天，屋頂綠化使屋內(nèi)變得涼爽，主要是利用了植物葉片的蒸騰作用吸收熱量的原理。
（2）踐行光盤(pán)行動(dòng)，杜絕鋪張浪費(fèi)，可以減小二氧化碳?xì)怏w的產(chǎn)生，故A符合題意；
乘坐公共汽車(chē)，倡導(dǎo)綠色出行，可以減小化石能源的消耗，從而減小二氧化碳?xì)怏w的產(chǎn)生，故B符合題意；
開(kāi)展植樹(shù)造林，優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，可以增大二氧化碳?xì)怏w的吸收，故C符合題意。
故選ABC。
（3）根據(jù)題意可知，電熱地板正常工作的時(shí)間：。
（4）人工樹(shù)葉是一種模擬電化學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖乙所示)，能利用太陽(yáng)能，將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和燃料甲醇(CH4O)，該裝置模擬植物的光合作用。
32．（8分）杭州亞運(yùn)會(huì)主打“綠色、智能、節(jié)儉、文明”的理念，各大場(chǎng)館不僅提供高質(zhì)量的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，而且致力于推動(dòng)創(chuàng)新科技的智能互動(dòng)。
（1）奧體中心主體育館（圖甲）采用綠色能源——太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)為場(chǎng)館供電。一塊單晶雙面光伏組件，日均發(fā)電2.2kw h，這些電可供額定功率為10W的節(jié)能燈正常工作 h。若這些能量由熱值為3.0×107J/kg的焦炭完全燃燒獲得，則需 kg焦炭。（不計(jì)熱量損失）
（2）亞運(yùn)城餐廳的餐具采用微生物降解材料生產(chǎn)，自然界某些微生物通過(guò)呼吸作用，可將該材料分解成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量，這一過(guò)程屬于新陳代謝的 （選填“同化”或“異化”）作用。
（3）富陽(yáng)水上運(yùn)動(dòng)中心場(chǎng)館（圖乙）屋頂種植大量綠植，通過(guò)植物的光合作用來(lái)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)“屋面固碳釋氧”，請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的文字表達(dá)式： 。
（4）下列符合“綠色亞運(yùn)”理念的是 （填序號(hào)）。
①場(chǎng)館周?chē)捎锰?yáng)能路燈照明
②在各場(chǎng)地使用電動(dòng)汽車(chē)
③廢布料制成的吉祥物公仔
④利用火力發(fā)電為各場(chǎng)館供電
【解答】解：（1）太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)每日產(chǎn)生的電能為：W＝10×104×2.2kW h＝2.2×105kW h，由P得，這些電能可供額定功率為10w的節(jié)能燈正常工作的時(shí)間為：t；若這些能量由熱值為3.0×107J/kg的焦炭完全燃燒獲得，不計(jì)熱量損失，則需要焦炭的質(zhì)量為：m2.64×104kg；
（2）同化作用指的是合成有機(jī)物、貯藏能量；異化作用指的是分解有機(jī)物、排除代謝終產(chǎn)物、釋放能量。可見(jiàn)，亞運(yùn)城餐廳的餐具采用微生物降解材料生產(chǎn)將該材料分解成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量，這一過(guò)程屬于新陳代謝的異化作用；
（3）綠色植物吸收二氧化碳和水，通過(guò)葉綠體進(jìn)行光合作用能合成淀粉，釋放氧氣，文字表達(dá)式為：二氧化碳+水葡萄糖+氧氣。
（4）采用太陽(yáng)能路燈照明、使用電動(dòng)汽車(chē)、利用廢布料制成公仔，均對(duì)環(huán)境友好，符合綠色發(fā)展需要；火力發(fā)電效率低，且會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)。污染環(huán)境，不符合綠色發(fā)展需要。
故答案為：（1）2.2×107；2.64×104；
（2）異化；
（3）二氧化碳+水葡萄糖+氧氣；
（4）①②③。
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浙江省2025年初中科學(xué)一模模擬試卷02
（考試時(shí)間：120分鐘 試卷滿(mǎn)分：160分）
注意事項(xiàng)：
1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。
2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。
3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。
4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
5.相關(guān)的相對(duì)原子質(zhì)量：N:14 H:1 Ca:40 Cl:35.5 O:16 C:12 Na：23 g=10N/Kg
一、選擇題（本題共15小題，每小題3分，共45分。請(qǐng)選出每小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、錯(cuò)選均不給分）
1．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列操作正確的是（　　）
A．檢查氣密性 B．稀釋濃硫酸
C．傾倒藥品 D．轉(zhuǎn)移蒸發(fā)皿
2．下圖是幾種生物生殖和發(fā)育過(guò)程的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)
A．圖甲蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)差異不大，發(fā)育過(guò)程中沒(méi)有蛹期
B．圖丙的關(guān)鍵步驟是要確保①②兩部分的形成層緊密結(jié)合
C．圖丁中胎兒通過(guò)④⑤從母體不斷獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D．四圖中的甲、乙、丙中的生物的生殖方式屬于無(wú)性生殖
3．投擲實(shí)心球是中考體育選考項(xiàng)目之一。圖甲為實(shí)心球出手后的運(yùn)動(dòng)示意圖，其中 v0是實(shí)心球出手瞬間的速度，θ是出手角度，h是出手高度。圖乙為投擲距離s隨出手角度θ變化的圖像。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．實(shí)心球離手后至落地過(guò)程中，實(shí)心球的動(dòng)能先減小后增大
B．實(shí)心球在運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，如果一切外力消失，實(shí)心球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)
C．實(shí)心球的投擲距離s隨角度θ增大而先增大后減小，角度θ=40°時(shí)，投擲距離s最大
D．若要探究實(shí)心球投擲距離s是否與出手高度h有關(guān)，只需控制出手角度θ相同即可
4．將一根細(xì)金屬絲置入柔性塑料中，可以制成用來(lái)檢測(cè)物體形變的器件應(yīng)變片，其結(jié)構(gòu)如圖1所示。將它接入圖2所示的電路，電源電壓不變，R為定值電阻。閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)應(yīng)變片隨被檢測(cè)物體發(fā)生拉伸形變時(shí)，塑料中的金屬絲會(huì)被拉長(zhǎng)變細(xì)，導(dǎo)致電阻變大，則電路中的（　　）
A．電壓表和電流表示數(shù)都變大
B．電壓表和電流表示數(shù)都變小
C．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大
D．電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大
5．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置探究鐵銹蝕的條件。a管中裝入的是少量煮沸的蒸餾水，b管中是干燥的空氣。塞緊木塞，并調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致，一段時(shí)間后觀察。下列推斷錯(cuò)誤的是（　　）
A．a(chǎn)管中的鐵釘會(huì)銹蝕
B．L端的液面低于 R端
C．該實(shí)驗(yàn)可以證明鐵的銹蝕需要空氣和水
D．若將a管中的水換成食鹽水能加快鐵的銹蝕
6．長(zhǎng)期低頭會(huì)對(duì)頸部肌肉造成損傷，圖中A 點(diǎn)為頭部重力作用點(diǎn)，B點(diǎn)為頸部肌肉受力點(diǎn)，下列能正確表示人低頭時(shí)杠桿示意圖的是(　　)
A． B．
C． D．
7．“義烏小鯢”目前僅見(jiàn)于浙江省少數(shù)地區(qū)，屬于中國(guó)稀有兩棲動(dòng)物之一，已被列入《世界自然保護(hù)聯(lián)盟瀕危物種紅色名錄》。下列關(guān)于“義烏小鯢”的敘述，正確的是（　　）
A．屬于無(wú)脊椎動(dòng)物
B．受精方式為體內(nèi)受精
C．受精卵通過(guò)分裂可以直接形成多種組織
D．一生要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、生殖、死亡等生長(zhǎng)時(shí)期
8．在低倍顯微鏡下“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．丙中的b為毛細(xì)血管
B．圖乙中的②是在使用低倍物鏡觀察
C．圖甲中只能通過(guò)a調(diào)節(jié)亮度
D．圖丙中為使b移到視野中央，載玻片需向下移
9．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?　　)
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)方案
A 鑒別稀 H2SO4和稀HCl溶液 先滴加適量 AgNO3溶液，再加稀 HNO3
B 鑒別固體 NaOH 與NH4NO3 取樣， 分別溶于水中， 觀察溶液溫度變化
C 除去 NaCl 固體中的少量 Na2CO3 加入足量的稀H2SO4， 充分反應(yīng)后蒸發(fā)
D 驗(yàn)證濃硫酸具有吸水性 用玻璃棒蘸取少量濃硫酸滴在紙片上
A．A B．B C．C D．D
10．當(dāng)海水的溫度及所含鹽分變化時(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致海水密度發(fā)生突變，在垂直海面方向上形成一個(gè)類(lèi)似“懸崖”的突變水層。在如圖所示的情形中，若有潛艇潛航至此水域時(shí)，就會(huì)急速下沉，發(fā)生“掉深”事故，危及潛艇安全。我軍潛艇曾創(chuàng)造過(guò)遭遇“掉深”自救成功的奇跡。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．潛艇在高密度水層懸浮時(shí)，所受浮力大于其重力
B．潛艇從高密度水層潛航進(jìn)入低密度水層時(shí)，所受浮力不變
C．潛艇遭遇“掉深”進(jìn)行自救時(shí)，需快速排出水箱中的水
D．潛艇從剛要露出水面至漂浮在水面的過(guò)程中，其所受浮力變大
11．細(xì)心的圓圓同學(xué)注意到自家汽車(chē)上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。當(dāng)他坐在座椅上時(shí)，座椅下的開(kāi)關(guān)S1閉合，若未系安全帶，安全帶控制開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)，車(chē)上的電鈴會(huì)發(fā)出警報(bào)聲；若系上安全帶，安全帶控制開(kāi)關(guān)S2閉合，警報(bào)聲消失。下列按要求設(shè)計(jì)的電路圖最合理的是（　　）
A． B．
C． D．
12．關(guān)于人類(lèi)對(duì)地球表面板塊的研究歷程，下列敘述合理的是（　　）
①舌羊齒化石廣泛分布于非洲、南美、澳大利亞、南極洲等大陸，可作為“大陸漂移學(xué)說(shuō)”的證據(jù)；
②“海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)”從解決動(dòng)力來(lái)源方面支持了“大陸漂移學(xué)說(shuō)”；③“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”認(rèn)為七大板塊漂浮在軟流層上，不斷發(fā)生碰撞和張裂；④地球表面的地震分布與火山相似，大多發(fā)生在板塊與板塊的交界處
A．①② B．①④ C．①②④ D．①②③④
13．我們可通過(guò)建立圖像來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中物質(zhì)間的量的相互關(guān)系，圖像是一種表示方法，也是了解化學(xué)反應(yīng)的“窗口”。現(xiàn)一燒杯中含有HCl和CuCl2的混合液，現(xiàn)將一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液加入到混合液中直至過(guò)量溶液看成中性），則反應(yīng)中各個(gè)量的圖像正確的是（　　）
A．甲、乙、丁 B．乙、丙、丁 C．甲、丙 D．甲
14．熱愛(ài)生物學(xué)的小金制作并觀察了蠶豆葉片下表皮臨時(shí)裝片，如圖是相關(guān)圖示。據(jù)圖分析正確的是（　　）
A．顯微鏡的放大倍數(shù)是圖一中①和⑤放大倍數(shù)的和
B．植物通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)乃郑菑膱D二中的③處散失到大氣中的
C．圖二中帶黑邊的圓圈是氣泡，產(chǎn)生的原因是材料沒(méi)有充分展開(kāi)
D．圖三中的②能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出
15．歸納和推理是學(xué)習(xí)科學(xué)時(shí)常用的思維方法，必須科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．春分日全球晝夜平分，則全球晝夜平分一定是春分日
B．家庭電路中發(fā)生短路時(shí)保險(xiǎn)絲會(huì)熔斷，保險(xiǎn)絲熔斷一定是發(fā)生了短路
C．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
D．顯微鏡使用中轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡可使視野變亮，則視野變亮一定是轉(zhuǎn)動(dòng)了反光鏡
填空題（本題共7小題，21題每空1分，其余每空2分，共40分）
16．天然氣是很多家庭的重要廚房燃?xì)猓筛鞣N烷烴類(lèi)物質(zhì)組成，其中甲烷含量最高。
（1）天然氣屬于　 　（填“化合物”或“混合物”）。
（2）甲烷燃燒時(shí)的化學(xué)方程式為　 　。
（3）天然氣爐灶中有一重要結(jié)構(gòu)為噴氣嘴，其側(cè)面周?chē)袔讉€(gè)更小的增氧孔。由于增氧孔處燃?xì)狻? 　，天然氣只會(huì)從噴口出來(lái)而不從增氧孔噴出。
17．人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，物質(zhì)在體內(nèi)的運(yùn)輸與循環(huán)系統(tǒng)有著密切的關(guān)系。圖甲是人體血液循環(huán)示意圖，圖乙為人體心臟結(jié)構(gòu)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）小觀將饅頭中的淀粉攝取到體內(nèi)并轉(zhuǎn)化成骨骼肌中的葡萄糖，這一過(guò)程屬于新陳代謝的　 　作用(填“同化”或“異化”)。
（2）餐后兩小時(shí)，如圖甲中數(shù)字1、2、3、4四處血液中血糖含量最高的部位是　 　(填數(shù)字標(biāo)號(hào))。
（3）運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體肌肉組織會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)大腦健康有促進(jìn)作用的物質(zhì)——腦源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子。該物質(zhì)通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送到大腦中，最先到達(dá)圖乙中的　 　腔室(填字母)。溫州百優(yōu)教育
18．現(xiàn)有3瓶失去標(biāo)簽的溶液，分別是硫酸、鹽酸、氫氧化鋇，通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)，鑒別以貼上新標(biāo)簽。
（1）操作①中，觀察到無(wú)色酚酞變紅色，則該試劑瓶應(yīng)標(biāo)的化學(xué)式是 ；通過(guò)操作①把該物質(zhì)鑒別出來(lái)，還可以選用的試劑是 。（用一種試劑）
（2）操作②中，推斷得出該溶液是硫酸，則觀察到現(xiàn)象③是 。
19．如圖甲所示，一段粗糙程度相同的水平面和一個(gè)光滑的圓弧槽在 B 點(diǎn)處相連。質(zhì)量為m的物體從離水平面高h(yuǎn)的A點(diǎn)由靜止釋放，BC長(zhǎng)為3米，最后靜止于水平面上的C點(diǎn)。如圖乙所示，若在水平面上的D 點(diǎn)處再連接一個(gè)光滑的圓弧槽，且BD 長(zhǎng)為0.7米，物體從A點(diǎn)由靜止釋放，第一次到達(dá)左側(cè)圓弧槽的E點(diǎn)，之后再下滑直至最終靜止。
（1）甲圖中，物體從A點(diǎn)滑到水平面時(shí)，重力所做的功為　 　(用題中符號(hào)表示)。
（2）物體從B 點(diǎn)到C點(diǎn)的過(guò)程中，能量轉(zhuǎn)化的情況是　 　。
（3）乙圖中，最后物體靜止于水平面上的位置距B 點(diǎn)　 　米。
20．近期多地肺炎支原體感染高發(fā)。肺炎支原體是一種介于細(xì)菌和病毒之間的、目前世界上已知能獨(dú)立生存的最小微生物。感染后的癥狀以發(fā)熱、咳嗽為主。目前臨床治療肺炎支原體感染的首選藥物是大環(huán)內(nèi)酯類(lèi)抗生素，主要包括紅霉素、阿奇霉素等。
（1）從傳染病角度分析，肺炎支原體屬于　 　。
（2）肺炎支原體主要通過(guò)飛沫傳播，戴口罩打噴嚏或者咳嗽時(shí)捂住口鼻，這屬于傳染病預(yù)防措施中的　 　環(huán)節(jié)。
（3）咳嗽是人體的一種保護(hù)性呼吸反射活動(dòng)，完成這一活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做　 　。
（4）隨著大環(huán)內(nèi)酯類(lèi)抗生素的濫用，近年來(lái)出現(xiàn)越來(lái)越多的耐藥性肺炎支原體感染病例，給治療帶來(lái)一定的難度。耐藥性肺炎支原體的出現(xiàn)，是　 　的結(jié)果。
21．冰島位于北大西洋中脊，境內(nèi)火山與溫泉密布，近十年噴發(fā)超20次。
（1）火山噴發(fā)時(shí)，地球內(nèi)部灼熱的　 　沿地殼薄弱處噴出地表。
（2）科學(xué)家分析冰島火山頻繁噴發(fā)與板塊運(yùn)動(dòng)密切相關(guān)，根據(jù)板塊構(gòu)造理論，其原因是　 　。
（3）我們通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)模擬火山爆發(fā)，下列實(shí)驗(yàn)也利用了這一方法的是____。 (可多選)
A．用顯微鏡觀察動(dòng)植物細(xì)胞
B．用黃豆和芝麻混合實(shí)驗(yàn)來(lái)證明分子間有空隙
C．使用土質(zhì)山谷模型探究泥石流的成因
22．如圖所示，狗拉著雪橇在水平雪地上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它對(duì)雪橇的水平拉力為100牛。
（1）以地面為參照物，雪橇處于　 　（填“靜止?fàn)顟B(tài)”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）。
（2）雪橇運(yùn)動(dòng)5米，狗的拉力對(duì)雪橇做功為　 　焦。
（3）貨物和雪橇保持相對(duì)靜止且兩者的接觸面水平，不計(jì)空氣阻力，則雪橇對(duì)貨物的摩擦力為　 　牛。
探究題(本題有5小題，每空2分，共40分)
23．圖甲中a、b、c分別表示金銀花葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，圖乙為其在夏季某天呼吸作用和光合作用強(qiáng)度的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）植物移栽時(shí)，往往在陰天和傍晚進(jìn)行，其主要目的是減弱圖甲中的　 　（選填“a”“b”或“c”及對(duì)應(yīng)的名稱(chēng)）。
（2）由圖乙可知，金銀花植株在這天內(nèi)積累有機(jī)物最多的時(shí)刻是　 　時(shí)左右。
（3）通過(guò)圖乙的曲線Ⅰ發(fā)現(xiàn)金銀花在中午12時(shí)左右，會(huì)出現(xiàn)“光合午休”現(xiàn)象，猜測(cè)是因?yàn)橹参餅楸苊膺^(guò)度失水損傷細(xì)胞，使葉片氣孔孔徑開(kāi)度減小，從而引起CO2供應(yīng)不足，凈光合速率降低。為探究金銀花產(chǎn)生“光合午休”的具體原因，科研人員測(cè)定了同一株金銀花大小相同但向光角度不同的兩種葉片（接收直射光照面積不同）在12時(shí)左右的部分指標(biāo)，結(jié)果如表所示（葉片溫度與氣孔孔徑開(kāi)度有關(guān)）。
指標(biāo) 凈光合速率相對(duì)值 葉片溫度（℃） 葉細(xì)胞內(nèi)CO2濃度（mg/L）
直立葉 12.9 37.5 11.0
展平葉 8.8 37.7 11.6
經(jīng)分析認(rèn)為，氣孔開(kāi)度減小引起的葉細(xì)胞內(nèi)CO2濃度不足，不是金銀花“光合午休”的唯一原因，判斷依據(jù)是　 　。
原來(lái)金銀花“光合午休”現(xiàn)象還與葉片中的關(guān)鍵物質(zhì)——D1蛋白（可促進(jìn)光合作用）含量密切相關(guān)。研究表明：強(qiáng)光照會(huì)導(dǎo)致D1蛋白含量下降。為緩解金銀花在中午12時(shí)左右出現(xiàn)“光合午休”現(xiàn)象，宜采取的措施是　 　（選填“適當(dāng)遮蔭”或“補(bǔ)充CO2”）。
24．小江猜想同一根彈簧具有的彈性勢(shì)能大小可能與其形變量(x)或者形變量的平方(x2)成正比。于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①如圖所示，把彈簧套在光滑的豎直桿上，且底端固定在水平面上，用刻度尺讀出并記錄處于自由狀態(tài)時(shí)彈簧上端距水平面的高度 ho
②將中間有孔的小鐵塊套在光滑桿上放于彈簧上端，豎直向下按壓鐵塊，讀出并記錄此時(shí)彈簧上端到水平面的高度h1
③釋放小鐵塊，讀出并記錄鐵塊上升到最大高度時(shí)，鐵塊下端到水平面的高度h2
④改變彈簧的壓縮長(zhǎng)度h1，重復(fù)以上步驟，將測(cè)出的數(shù)據(jù)記錄在表格中，并計(jì)算出彈簧的形變量x、形變量的平方x2和小鐵塊上升的距離△h
請(qǐng)你解答：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) h0/m h1/m h2/m x/m x2/m2 △h/m
1 0.50 0.40 0.55 0.10 0.01 0.15
2 0.50 0.30 0.90 0.20 0.04 0.60
3 0.50 0.20 1.55 0.30 0.09 1.35
4 0.50 0.15 2.00 0.35 0.12 1.85
（1）彈簧每次被壓縮時(shí)的形變量的表達(dá)式為 x=　 　(用所測(cè)物理量的符號(hào)表示)。
（2）本實(shí)驗(yàn)中，彈簧彈性勢(shì)能大小是通過(guò)____來(lái)反映出來(lái)的。
A．h1 B．h2 C．h2-h1 D．h2-ho
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是同一根彈簧彈性勢(shì)能的大小與　 　成正比。
（4）本實(shí)驗(yàn)中反映彈簧彈性勢(shì)能大小的方法，與下列研究的實(shí)例中所用的科學(xué)方法相同的是____
A．研究電流時(shí)，常將電流比作水流
B．研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，用木塊被小車(chē)撞擊后移動(dòng)的距離來(lái)反映小車(chē)的動(dòng)能大小
C．研究電阻大小與材料的關(guān)系時(shí)，控制了導(dǎo)體的長(zhǎng)度、溫度和橫截面積相同
D．研究磁場(chǎng)時(shí)，引入“磁感線”來(lái)反映磁場(chǎng)的分布情況溫州百優(yōu)教育
25．日前，某知名品牌鈣片鈣含量不足的新聞引發(fā)熱議。為研究鈣片中碳酸鈣的含量，小科進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小科設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（部分夾持裝置未畫(huà)出）。
【實(shí)驗(yàn)步驟】①按圖連接好儀器，并檢查裝置氣密性；
②在U形管B中放入若干鈣片樣品，樣品總質(zhì)量，通過(guò)A往裝置中通入氮?dú)猓?br/>③一段時(shí)間后，測(cè)得C裝置質(zhì)量為；
④打開(kāi)分液漏斗活塞，加入稀鹽酸，至B裝置不再產(chǎn)生氣泡；
⑤再次通入氮?dú)猓欢螘r(shí)間后，測(cè)得C裝置質(zhì)量。
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）寫(xiě)出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：　 　。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟⑤中再次通入氮?dú)獾哪康氖恰? 　。
（3）該實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)存在明顯缺陷，請(qǐng)指出問(wèn)題并完善　 　。（不考慮稀鹽酸的揮發(fā)）
（4）若上述數(shù)據(jù)是在裝置完善后稱(chēng)得，則該鈣片中碳酸鈣含量為　 　（結(jié)果用含、、的式子表示）。
26．小王和小朱所在的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組在實(shí)驗(yàn)課上利用如圖甲所示的電路分組探究“電流跟電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)器材有：電源電壓為 6V 的電源，阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻，滑動(dòng)變阻器，電流表，電壓表，開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線若干。
（1）小王按照要求正確連接好電路，在閉合開(kāi)關(guān)前發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖所示，則接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是　 　。
（2）改正后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，而電流表示數(shù)為零，該電路的故障為　 　。
（3）在探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，A、B兩組同學(xué)根據(jù)各自的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的I-R圖像，經(jīng)討論，一致認(rèn)為A組同學(xué)的I-R圖像是錯(cuò)誤的，請(qǐng)說(shuō)明該組操作中存在的問(wèn)題是　 　。
（4）分析圖乙B組同學(xué)的數(shù)據(jù)可知，他們選擇的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是：____(填字母)。
A．20Ω， 1A B．40Ω， 0.2A C．50Ω， 1A
27．某興趣小組的同學(xué)們利用如圖所示的裝置對(duì)CO還原Fe2O3粉末的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究（固定裝置略）。
【查閱資料】CO能溶于銅液。銅液：醋酸二氮合銅和氨水的混合液。
（1）按如圖連接裝置A﹣E，在裝入試劑前，先 。
（2）裝置C中玻璃管的作用 。
（3）反應(yīng)一段時(shí)間后，能證明CO與Fe2O3反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 。
（4）某同學(xué)認(rèn)為該裝置有缺陷，常在裝置E后再連接裝置F，裝置E、F的接口連接順序：a連接 （填“b”或“c”）。
四、綜合題（本題共5小題，共35分）
28．（6分）學(xué)者在野外考察中發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象，生活在寒冷地帶的木本植物，多數(shù)體表顏色較深，如葉為墨綠色，莖或枝條為黑褐色；而生活在炎熱地帶的木本植物，往往體表顏色較淺，如葉為淺綠色，莖或枝條為淺綠色。有些學(xué)者對(duì)此現(xiàn)象的解釋是：在寒冷環(huán)境下，深色體表的植物能吸收較多的太陽(yáng)能，有利于維持細(xì)胞內(nèi)酶的活性。
（1）根據(jù)已學(xué)知識(shí)，學(xué)者的解釋基于酶的活性受　 　因素的影響。
（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案以驗(yàn)證學(xué)者們的解釋是否正確：A.取兩組長(zhǎng)勢(shì)相似的灌木幼苗，放入等容量的燒杯，燒杯內(nèi)盛滿(mǎn)完全培養(yǎng)液，并放置兩支相同的溫度計(jì)；B.一組燒杯的外壁均涂上油漆為深色組，另一組不涂為淺色組。
①實(shí)驗(yàn)處理和過(guò)程：仿照寒冷地帶的自然光照條件，將兩組材料置于低溫條件下(4℃)，每次光照5小時(shí)。期間需要記錄溫度計(jì)示數(shù)變化，來(lái)反映植物吸收能量。
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：若出現(xiàn)　 　的現(xiàn)象，則學(xué)者們的說(shuō)法成立，否則無(wú)法成立。
（3）基于本實(shí)驗(yàn)，為了讓耐寒性較弱的行道樹(shù)安全越冬，可采取的合理有效措施有　 　(答出一點(diǎn)即可)。
29．（6分）某研究性學(xué)習(xí)小組要測(cè)定市場(chǎng)上銷(xiāo)售的一種鈣片中碳酸鈣（CaCO3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。查閱說(shuō)明書(shū)和資料后發(fā)現(xiàn)，每粒鈣片的質(zhì)量為1克，鈣片中除了碳酸鈣外還含有一定量的輔料，輔料不與酸、堿反應(yīng)。于是他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
步驟①：分別配制一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸和4%的NaOH溶液。
步驟②：將1粒鈣片研碎后，加入20克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸，待充分反應(yīng)后過(guò)濾，測(cè)得濾液pH小于7。
步驟③：用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的NaOH溶液逐滴加入濾液中，直至溶液pH等于7，測(cè)得消耗NaOH溶液的質(zhì)量為10克。
（1）實(shí)驗(yàn)中，用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸（密度約為1.2g/cm3），來(lái)配制100克溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸，至少需要濃鹽酸的體積為 毫升。
（2）求這種鈣片中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（過(guò)程中涉及的反應(yīng)有：NaOH+HCl═NaCl+H2O；CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+2H2O）
（3）小科根據(jù)碳酸鈣能受熱分解的原理，將研碎后的鈣片充分灼燒，根據(jù)灼燒前后固體的質(zhì)量變化，計(jì)算出藥片中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若該方案合理，則輔料所滿(mǎn)足的性質(zhì)為 。
30．（8分）如圖所示，浸沒(méi)在水中一定深度的金屬鋁塊A，質(zhì)量為27kg，現(xiàn)用重為10N的動(dòng)滑輪緩慢勻速提升鋁塊，若不計(jì)摩擦和繩重，g＝10N/kg，ρ鋁＝2.7×103千克/米3。請(qǐng)計(jì)算：
（1）浸沒(méi)在水中一定深度的金屬鋁塊所受浮力是多少？
（2）若將物體A從圖示位置緩慢勻速提升1m，此過(guò)程中鋁塊未露出水面，拉力F做的功是多少？
（3）若將鋁塊從圖示位置緩慢勻速提升至全部露出水面一定高度，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出拉力F與上升高度h的變化關(guān)系圖像。
31．（7分）圖甲是一種綠色家居設(shè)計(jì)圖。風(fēng)帽、光電池、太陽(yáng)能熱水器、復(fù)合保溫墻體、屋頂綠化等都是它的配置。
（1）炎熱的夏天，屋頂綠化使屋內(nèi)變得涼爽，主要是利用了植物葉片的　 　吸收熱量的原理。
（2）“碳中和”是指二氧化碳的排放總量和減少總量相當(dāng)，下列做法符合“碳中和”理念的是____(填字母)。
A．踐行光盤(pán)行動(dòng)，杜絕鋪張浪費(fèi)
B．乘坐公共汽車(chē)，倡導(dǎo)綠色出行
C．開(kāi)展植樹(shù)造林，優(yōu)化生態(tài)環(huán)境
（3）安裝在房頂上的光電池，平均每天發(fā)電5.5kW·h，使用時(shí)輸出電壓為220 V，冬季室內(nèi)采用電熱板取暖，電熱地板的規(guī)格是“220V 2.5 A”，那么5.5 kW·h電能可供該電熱地板正常工作 　 　h。
（4）“人工樹(shù)葉”是一種模擬電化學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖乙所示)，能利用太陽(yáng)能，將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和燃料甲醇(CH4O)，該裝置模擬植物的　 　作用。
32．（8分）杭州亞運(yùn)會(huì)主打“綠色、智能、節(jié)儉、文明”的理念，各大場(chǎng)館不僅提供高質(zhì)量的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，而且致力于推動(dòng)創(chuàng)新科技的智能互動(dòng)。
（1）奧體中心主體育館（圖甲）采用綠色能源——太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)為場(chǎng)館供電。一塊單晶雙面光伏組件，日均發(fā)電2.2kw h，這些電可供額定功率為10W的節(jié)能燈正常工作 h。若這些能量由熱值為3.0×107J/kg的焦炭完全燃燒獲得，則需 kg焦炭。（不計(jì)熱量損失）
（2）亞運(yùn)城餐廳的餐具采用微生物降解材料生產(chǎn)，自然界某些微生物通過(guò)呼吸作用，可將該材料分解成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量，這一過(guò)程屬于新陳代謝的 （選填“同化”或“異化”）作用。
（3）富陽(yáng)水上運(yùn)動(dòng)中心場(chǎng)館（圖乙）屋頂種植大量綠植，通過(guò)植物的光合作用來(lái)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)“屋面固碳釋氧”，請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的文字表達(dá)式： 。
（4）下列符合“綠色亞運(yùn)”理念的是 （填序號(hào)）。
①場(chǎng)館周?chē)捎锰?yáng)能路燈照明
②在各場(chǎng)地使用電動(dòng)汽車(chē)
③廢布料制成的吉祥物公仔
④利用火力發(fā)電為各場(chǎng)館供電
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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