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2024-2025學年度下期七年級第一次課堂練習
道德與法治試卷
（考試時間： 45分鐘 總分：50分） 一、選擇題（本大題共 10個小題，每小題2分，共20分。）
1. 青春期是人身體發育的重要時期。這一時期的生理變化主要表現在( )
①身體外形的變化 ②性的發育和成熟
③自我意識的增強 ④認知能力的提高
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
2. 某中學組織學生體檢。對于下面漫畫中的同學，你應該告訴他們( )
①趕緊去醫院檢查吃一些增高的藥物
②在青春期，我們身體發育的節奏各有不同
③在青春期，有人長得快、有人長得慢，這些都是正常的
④我們要積極面對青春期心理矛盾和困惑
A. ③④ B. ①④ C. ①② D. ②③
3. 在學校運動會上，男生憑借較強的體力和爆發力，在短跑、長跑、投擲等項目 中往往能取得好成績；在文藝表演中，一些女生憑借出色的語言表達和表演能力、 靈活柔軟的舞姿，常常在舞臺上大放異彩，將角色演繹得十分生動，男生女生共 同為班級爭光添彩。對此，下列認識正確的是( )
①男生女生雖有不同，但各有優勢
②我們要相互學習、相互欣賞、取長補短，讓自己變得更加優秀
③與男生相比，女生的性格特征更具優勢
④男生女生的生理性別特征是與生俱來的
A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
4. 隨著社會的發展和進步，越來越多的女性開始從事以往被認為只有男性才能勝 任的工作：女工程師、女科學家、女飛行員、女宇航員 ……這表明( )
A. 男生女生有各自的性別優勢，可以取長補短
B. 不過于受性別刻板印象的影響，可以發揮自己的潛能
C. 要實現男女平等，必須無條件的給女性機會
D. 男生女生的生理差異與生俱來，各具特點
5. 人的情緒是復雜多樣的，情緒最基本的類型是( ）
A. 喜、怒、哀、樂
B. 害羞、焦慮、厭惡、內疚 C. 憂愁、驚恐、盛怒、興奮 D. 喜、怒、哀、懼
6. 未成年人性侵事件時有發生。當遇到性侵事件，作為受害者應該( )
①快速離開，去安全的地方
②反思自己做錯的地方
③太丟臉了，千萬不可以說出去
④及時報警，學會運用法律保護自己
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 對下列詩句所表達的情緒進行解讀，正確的是( )
A. 春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。——怒 B. 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。——怯 C. 商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。——悲 D. 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。——羞
8. 情感與情緒緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發展。以下屬于情感描述的 是( )
A．期末考試考得太差了，知道成績的那一刻我忍不住哭了
B．我在天安門廣場觀看升旗儀式，對祖國的敬意油然而生 C．我最珍貴的水晶球被弟弟摔壞了，把我氣得暴跳如雷 D．第一次爬華山登上山頂看到美麗的風景，我開心極了
9. 市民吳某在高速公路上看到了讓人不舒服的一幕：一名男子將小車內的垃圾隨 手拋灑在高速路旁。該男子的行為( )
①是不尊重他人的表現，也是不自重的表現
②表明他沒有明白是非對錯
③反映出他不懂得自覺約束自己的行為
④雖不符合道德要求，但扔垃圾是他的自由
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
10. 國際知名品牌杜嘉班納設計師爆粗口辱華，多位中國明星紛紛拒絕出席與之 相關的商業活動，做為每個中國人對任何辱華言論和行為都采取零容忍，下列觀 點正確的有( )
①個人尊嚴與國家和民族尊嚴是緊密聯系的
②多位中國明星拒絕出席杜嘉班納的商業活動，是自尊自愛的表現
③杜嘉班納是國際知名品牌與中學生無關
④中華民族自尊自強，才能贏得國際社會的尊重
A . ①③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③
二、綜合題
11. 某校以 “ 青春期的煩惱” 為議題，開展主題活動，引導學生正確認識青春期 的生理和心理變化。下面是學校宣傳欄展示的圖片：
組圖一
組圖二
（ 1）閱讀學校宣傳欄的圖片，解讀組圖一和組圖二體現的青春期心理矛盾分別 是什么。（4分）
(2)青春的我們，希望證明自己。小悅在自己的朋友圈分享了兩則情境，讓我們 一起來完成相關任務。
情境一 最近，學校開運動會，班里有個男同學打電話給我，其實是找我商量運動會 后勤工作安排。媽媽有點疑神疑鬼，她對我說：“ 不要和男孩子來往，這樣對你沒好處。” 你贊同小悅媽媽的話嗎？為什么？（4分）
情境二 小悅的朋友很多，女生喜歡跟她聊天，男生打球也邀請她。同桌小雅不好意 思與男生說話，當班級有活動要與男生溝通時，她都請小悅幫忙。
(3)小悅在與男生溝通和交往時應注意哪些問題？（3分）
12. 隨著駕車族日益壯大，因為開車而誘發心理問題的人也越來越多，而這類人 在國外被稱為“ 路怒族 ” ，所患的心理問題被稱為“ 路怒癥 ”。“ 路怒 ”指的是 路上的司機情緒失控，出現侵略、對抗或憤怒的行為，譬如開口咒罵，打出敵意 手勢，或者故意用不安全的方式駕駛車輛，對人對己都造成安全威脅。研究認為 ,路怒算是一種“ 間歇性狂暴障礙 ”。
(1) 結合材料一 ，請你評析 “ 路怒族 ” 情緒表達的行為。 (6分)
(2) 為了幫助 “ 路怒族 ” 做情緒的主人，請你推薦幾種調節情緒的方法。 (4分)
13. 自尊的人，能坦然面對自己，積極展現自己，友善對待他人。
情境 做法
情境一 ：小秦在年級演講比賽中失利，他決定 …… ①
情境二：有同學未經允許將小雪的照片制作成惡搞表情包，小雪 …… ②
情境四：廁所里，保潔阿姨剛辛辛苦苦打掃完，地面上又出現了隨 處亂丟的紙屑，小峰正好看到，他 …… ③
遇到上述情況，我們應該怎樣做才能成為自尊的人？請你將正確的做法填入表 格。 (9分）
參考答案
一、選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D C B D B C B A B
二、綜合題
11.（1）組圖一體現了獨立與依賴：組圖二體現了勇敢與怯懦。（4分）
（2）①不贊同。 ②理由：與異性交往，可以增進對異性的了解，消除神秘感；可以擴大交 往范圍，提高交往能力；與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團結和睦的集 體中共同成長。（觀點一分，理由三分）
（3）①與異性交往要把握好尺度。 ②注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方， 又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體。 ③要學會恰當地與異性交往，讓友誼成為美好青 春的見證。（一點一分，結合材料，語意相近酌情給分）
12.(1)“ 路怒族” 的情緒表達方式是錯誤的。(2分)①人的情緒會相互感染，一個 人的情緒很容易影響周圍的人。只顧發泄自己的情緒，不顧及他人的感受，是不 合適的做法。②我們要學會選擇合適的場合、用合理的方式表達情緒，注意關照 他人的感受。 (判斷2分，理論4分，共6分，分析路怒癥危害酌情給分。 )
（ 2）注意轉移法、合理宣泄法、認知調節法、放松訓練法。（ 一點 2分，兩點 滿分，結合材料舉例說明如聽音樂等可酌情給分。）
13. ①不斷充實自己，通過歷練提升能力，增強自己的底氣(3分)
②維護自己的人格尊嚴，面對侮辱和詆毀，予以回擊，必要時運用法律武器保護 自己(3分)
③撿起亂丟的紙屑。隨手撿起紙屑是珍視他人勞動和付出的表現(3 分)

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