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第5課 隋唐時期的民族交往與交融 課件(共19張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

第5課 隋唐時期的民族交往與交融 課件(共19張PPT+視頻)

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(共19張PPT)
蕃人舊日不耕犁,相學如今種禾黍。……城頭山雞鳴角角,洛陽家家學胡樂。——王建《涼州行》
女為胡婦學胡妝,伎進胡音務胡樂。……胡音胡騎與胡妝,五十年來競紛泊。——元稹《法曲》
(1)句中的“蕃”“胡”,指的是什么
(2)詩句反映出怎樣的社會情況。
導入:
第一單元 隋唐時期:繁榮與開放的時代
第5課
隋唐時期的民族交往與交融
唐朝前期邊疆各族分布
觀察對比(P29),唐朝前期和后期周邊有哪些少數民族?
結合書本簡要說說它的發展概況。
回紇
(huí hé)
靺鞨
(mò hé)
吐蕃
東突厥
西突厥
南詔
民族關系調查員
任務一:老師想請同學們制作一份隋唐時期的民族交往與交融調查報告放在班級進行展示。請同學們分組完成對吐蕃、突厥、回紇、渤海和南詔的關系梳理。(8分鐘)
民族關系調查員
一、隋唐時期的民族交往
唐朝閻立本《步輦圖》
自古皆貴中華,賤夷、狄,朕獨愛之如一,故其種落皆依朕如父母。——《資治通鑒》卷一九八
回鶻首領骨力裴羅
渤海上京龍泉府城遺址
出土的牡丹紋方磚
推薦格式:從……材料中可以看出……,這說明……。(論從史出,史論結合)
或:我在教材中還發現……的描述,這說明……。
吐蕃組
突厥組:
回紇組:
渤海組:
南詔組:
各小組根據材料和書本相應的內容梳理這些少數民族政權唐朝與這些少數民族政權交往的史實。
民族關系調查員
蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經、醫藥、歷法、生產技術等方面的書籍
派遣貴族子弟到長安學習,請求唐朝給予蠶種及派遣掌握各種專業技能的工匠
松贊干布塑像
文成公主塑像
自從貴主和親后,一半胡風似漢家。--陳陶《隴西行》
①唐蕃和親促進了吐蕃經濟和社會的發展,
②也增進了唐蕃的友好關系。促進了民族交融
吐蕃組
唐太宗時文成公主入藏
唐中宗時金城公主嫁給尺帶珠丹
唐玄宗時尺帶珠丹上書稱:吐蕃與唐“和同為一家”
唐穆宗時唐蕃會盟訂立盟約
文成公主入藏
金城公主入藏
外甥是舅皇帝宿親,又蒙降金城公主,遂和同為一家。天下百姓,普及安樂。
——尺帶珠丹給唐朝皇帝的上書





唐蕃會盟碑局部拓片
思考:除了文成公主入藏外,唐和吐蕃的友好交往的史實還有哪些?
布達拉宮
布達拉宮位于拉薩市紅山上,共一千間宮殿的三座九層樓宇,相傳為吐蕃贊普松贊干布為迎娶文成公主而興建。后曾遭毀壞和重建。1994年,布達拉宮被列為世界文化遺產。布達拉宮的主體建筑為白宮和紅宮兩部分。整座宮殿高200余米。
青藏
高原
吐 蕃
藏族
①唐太宗時,松贊干布統一青藏高原各部,定都邏些(今拉薩)。
一·文成公主入藏
1.背景:
②松贊干布仰慕中原文化,多次派使者到唐朝求婚
2.時間:
641年
◎唐朝前期形勢和邊疆各族的分布圖(669年)
1、興起:
突厥是6世紀中期興起于阿爾泰山地區的一個游牧部落
②唐朝:
突厥分裂為東突厥和西突厥
突厥組
2、發展概況:
①隋朝:
3、消亡:
突厥于8世紀中后期解體
唐太宗時
唐高宗時
唐玄宗時
630年擊敗東突厥,其繼位者接受唐廷冊封。
唐朝滅西突厥,中央政權完全統一西域。
744年唐聯合漠北回紇等出兵平定后突厥汗國。
唐太宗設安西都護府
武則天設北庭都護府
雙方貿易往來頻繁,
骨力裴羅統一漠北,建立回紇汗國,他被玄宗裴羅為“懷仁可汗”;
回紇曾出兵助唐平叛。
唐玄宗
安史之亂
唐朝后期
1.回紇與唐的交往
回紇組
9世紀
汗國滅亡。大多數西遷到新疆地區,成為維吾爾族先民的主體。
渤海組
生活地點
建立政權
與唐交往
唐玄宗封首領大祚榮為渤海郡王;
與唐朝經貿往來頻繁,經濟文化發展很快,被稱為“海東盛國”。
黑龍江流域
7世紀,粟末靺鞨建立渤海國
唐朝派鴻臚卿崔忻使團冊封渤海國,為紀念此次冊封而在旅順黃金山南麓及西北麓各鑿井一口,并刻石留念。“鴻臚井刻石”記載了唐朝中央政府冊封渤海王大祚榮為“渤海郡王”一事,現存于日本宮內省。
南詔組
生活地點
建立政權
與唐交往
云南蒼山洱海一帶
唐玄宗冊封南詔首領皮邏閣為云南王
崇尚儒學,多次派人到成都求學
任務二:歸納隋唐時期中央政權和周邊少數民族政權的關系。
民族關系調查員
一、隋唐時期的民族交往
唐朝閻立本《步輦圖》
自古皆貴中華,賤夷、狄,朕獨愛之如一,故其種落皆依朕如父母。——《資治通鑒》卷一九八
回鶻首領骨力裴羅
渤海上京龍泉府城遺址
出土的牡丹紋方磚
任務三:歸納隋唐時期民族交往的主要方式有哪些?特點?
和親
會盟
戰爭
設置機構
冊封
冊封
有戰有和,和平交往是主流
特點:靈活多樣,根據不同的民族的特點采取不同的政策。
材料一:“自古貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一。”
材料二:“隋唐統一時期漢族傳統文化繁榮,經濟發展,深深地吸引著周邊民族,甚至亞洲諸國……因此許多內遷的西北民族自覺或不自覺地學習和接受了隋唐文化,而逐漸漢化。”
材料三:“魏晉南北朝幾百萬胡族成員涌進中原,廣泛地與漢族雜居混融……實際上形成了一個亦漢亦胡又非漢非胡、你中有我,我中有你的新的民族結構。”
任務四:結合材料,歸納唐朝民族關系發展的原因
①實行開明的民族政策
②隋唐高度發達的經濟、文化的吸引力
③長期的民族交融
④唐朝自身的先進與強大是根本原因
三、探尋民族關系發展之因
結合地圖說說
盛唐時期的
疆域范圍
地位:唐朝成為當時世界上版圖最大、勢力最強的國家
咸海
大海
黑龍江以北、外興安嶺一帶
貝加爾湖
巴爾喀什湖以東、以南地區
南海
三、盛唐時期的疆域版圖
這說明了什么?
統一多民族國家得到進一步發展和鞏固。
公元7世紀的長安城,
胡商牽著駱駝穿過朱雀大街突厥貴族在鴻臚寺研習漢典。
隋唐帝國以開放包容的氣度,
在民族交融的熔爐中淬煉出璀璨的文明之光,
也成就著文明古國永續發展的深層密碼。
唐與吐蕃
唐與突厥
唐與回紇
渤海和南詔
唐太宗時文成公主入藏;
唐中宗時金城公主入藏;
唐穆宗時唐蕃會盟。
唐太宗實行開明的民族政策,被尊奉為“天可汗”;唐太宗唐高宗先后擊敗東西突厥;唐朝先后設安西都護府和北庭都護府管理西域。
唐玄宗冊封回紇首領骨力裴羅為懷仁可汗。
唐玄宗冊封大祚榮為渤海郡王;
唐玄宗冊封皮邏閣為云南王。
唐朝疆域
唐朝成為當時世界上版圖最大、勢力最強的國家

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