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道德與法治參考答案
一．選擇題（24 分）
1、A 2、C 3、B 4、D 5、A 6、A 7、B 8、C 9、B 10、D 11、C 12、D
1、A 【解析】本題考查的是孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)公民
的 法定義務(wù)。①②③都是孝敬父母的具體表現(xiàn)，符合“孝心少年 ”的要求。④“一切聽從
父母 安排 ”過于絕對，孝敬父母不等于盲目聽從父母。故本題選 A
2、C【解析】本題要求選出反映友誼的詩句。①表達(dá)了愛國情懷，④比喻了無私奉獻(xiàn)的精神，
①④不符合題意。②③表達(dá)了友誼的真摯與深厚。故本題選 C。
3、B【解析】本題考查的是生命的價(jià)值。王計(jì)兵在送餐之余堅(jiān)持詩歌創(chuàng)作，用文字傳遞溫情，
體現(xiàn)了 ①③。王計(jì)兵通過創(chuàng)作傳遞正能量，正是承擔(dān)社會責(zé)任的體現(xiàn),且他的故事更多強(qiáng)調(diào)
的是精神追求，所以②④與題意不符。故本題選 B。
4、D【解析】本題考查的是情緒的作用與特點(diǎn)。漫畫《擁抱情緒》表達(dá)要用積極的態(tài)度面
對 消極情緒，所以 D 符合題意。A“一切情緒都會危害身心健康 ”過于絕對；B 與題意無
關(guān)；C 混淆了情緒和情感的特點(diǎn)，情感是不斷積累的，相對穩(wěn)定。故本題選 D。
5、A【解析】 本題圍繞“志愿服務(wù) ”展開，①和②選項(xiàng)內(nèi)容無誤且與材料內(nèi)容相符；③
選 項(xiàng)中的“誠實(shí)守信 ”和“對自己的人生負(fù)責(zé) ”材料中沒有體現(xiàn)；④選項(xiàng)中的“法定義務(wù) ”
錯(cuò) 誤，志愿服務(wù)屬于道德義務(wù)而非法定義務(wù)。故本題選 A。
6、A 【解析】本題主要考查對“擅闖自然保護(hù)禁地、破壞生態(tài)環(huán)境 ”這一行為的理解，
涉 及到規(guī)則與自由的關(guān)系、自由與限制的關(guān)系、敬畏自然的有關(guān)知識，①②③選項(xiàng)符合題
意且 表述無誤，④選項(xiàng)與題意無關(guān)，不選。故本題選 A。
7、B【解析】 本題主要考查對違法行為的認(rèn)識。從題目中的“行政處罰 ”可得知馮某的
行 為屬于一般違法行為，故①和④選項(xiàng)正確；選項(xiàng)中②“具有嚴(yán)重社會危害性 ”指的是犯
罪行 為，不選；③選項(xiàng)中“依據(jù)的是刑法 ”指的也是犯罪行為，不選。故本題選 B。
8、C 【解析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析生活行為的能力。①選項(xiàng)中的向同學(xué)
宣 揚(yáng)朋友小秘密屬于不尊重他人隱私，不是誠信行為，錯(cuò)誤；②選項(xiàng)中的按學(xué)校要求穿校
服上 學(xué)，是遵守校規(guī)校紀(jì)的表現(xiàn)，正確；③選項(xiàng)中的學(xué)習(xí)煮飯炒菜是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的具體
表現(xiàn)， 正確；④選項(xiàng)中的自覺排隊(duì)屬于遵守社會公德、維護(hù)社會秩序的表現(xiàn)，與尊重保護(hù)
他人隱私 無關(guān)。故本題選 C。
9.B【解析】本題主要考查增強(qiáng)憲法意識。
依據(jù)題意理解開展“學(xué)憲法 講憲法 ”活動對學(xué)生的意義，有利于學(xué)生理解認(rèn)同憲法， 自
覺 踐行憲法，增強(qiáng)憲法意識，弘揚(yáng)憲法精神，①③符合題意；法律是由國家制定或認(rèn)可的，
學(xué) 生個(gè)人不能規(guī)范憲法條款，完善憲法內(nèi)容，②選項(xiàng)不符合題意；黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家，
堅(jiān)持 依憲治國，加強(qiáng)憲法監(jiān)督的主體是各級人大及其常委會，都與學(xué)生無關(guān)， ④選項(xiàng)
不符合題 意。故本題選 B。
10.D【解析】本題主要考查基本經(jīng)濟(jì)制度。
我國堅(jiān)持按勞分配為主體，多種分配方式并存，①選項(xiàng)表述錯(cuò)誤；公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義
經(jīng) 濟(jì)的基礎(chǔ)；公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，都是我
國經(jīng) 濟(jì)社會發(fā)展的重要基礎(chǔ),③選項(xiàng)表述錯(cuò)誤；②④符合題意，故本題選 D。
11.C【解析】本題主要考查創(chuàng)新改變生活。
依據(jù)題意，DeepSeek 助力高效美好的生活，可以提供多種解決方案，讓工作更加高效，
但 DeepSeek 并不是萬能的，科技只是手段，我們應(yīng)學(xué)會正確應(yīng)用而不應(yīng)完全依賴，①
③④選 項(xiàng)符合題意；DeepSeek 答疑解惑功能強(qiáng)大，寫作業(yè)就不用自己思考了，是過分
依賴科技手
段、錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)行為，②選項(xiàng)錯(cuò)誤，排除，故選 C。
12.D【解析】本題主要考查變化中的世界格局。
依據(jù)題意，金磚國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國際影響力不斷增強(qiáng)，為世界經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展提供動力，
中 國作為金磚合作的倡導(dǎo)者，始終致力于推動金磚合作走深走實(shí)，說明中國在經(jīng)濟(jì)合作等
多個(gè) 領(lǐng)域發(fā)揮引領(lǐng)作用，②③④選項(xiàng)符合題意；金磚國家的發(fā)展有利于推動世界格局向多
極化方 向發(fā)展，而不是推動世界多極化的格局正式確立，①選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除，故選
D。
二．非選擇題（共 56 分）
13.（6 分）甲同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，乙同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。（1 分）他人的評價(jià)是我們
認(rèn) 識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。（2 分）我
們要 重視他人的態(tài)度與評價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視，用理性的
心態(tài)面 對他人的評價(jià)。（3 分）
14.（10 分 ）（1）有利于促進(jìn)傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展；有利于豐富人民文化
生 活；有利于增強(qiáng)文化自信，文化認(rèn)同感；有利于提高中華文化影響力、文化軟實(shí)力；有
利于 豐富文化多樣性，推動文化交流；有利于我國電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等。（三點(diǎn)即可 6 分）
（2）樹立遠(yuǎn)大理想；培養(yǎng)興趣愛好；堅(jiān)持不懈，艱苦奮斗；培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志；把握個(gè)性
特 長，規(guī)劃職業(yè)生涯等。（4 分）
15. (12分 ）（1）侵害了他人的合法權(quán)益；危害了青少年的心理健康；擾亂網(wǎng)絡(luò)秩序；影
響 社會風(fēng)氣等。（從三個(gè)角度作答，每個(gè)角度 2 分，共 6 分）
(2)完善相關(guān)法律法規(guī)；執(zhí)法機(jī)關(guān)要嚴(yán)格執(zhí)法，依法追究欺凌者的法律責(zé)任；學(xué)校開展法
治 教育，及時(shí)干預(yù)欺凌事件；家長需履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，引導(dǎo)子女文明上網(wǎng)；網(wǎng)絡(luò)平臺履行監(jiān)
管義 務(wù)，及時(shí)刪除不良信息；青少年要提高自我保護(hù)意識，及時(shí)尋求家長或老師幫助，必
要時(shí)依 法維權(quán)。（從不同角度作答，每個(gè)角度 2 分，共 6 分）
16.（14 分 ）（1）進(jìn)入新時(shí)代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活
需 要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾；我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段；
我 國經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)；改革開放是當(dāng)代中
國最 鮮明的特色。（從三個(gè)角度作答，每個(gè)角度 2 分，共 6 分）
（2）堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持群眾基層自治制度；發(fā)展基層民主（或協(xié)商民主）；堅(jiān)持
德 治與法治相結(jié)合等。（從不同角度作答，每個(gè)角度 2 分，共 4 分）
（3）培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神、法治精神、責(zé)任意識、民主意識； 良好的溝通能力、合作能力、處
理 問題的能力；提高專業(yè)知識和專業(yè)技能等。（開放性試題，答出兩點(diǎn)即可得 4 分）
17.（14 分 ）（1）科技是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是第一動力；有利于轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，轉(zhuǎn)換增
長 動力，尋求新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，培育壯大經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動能；有利于落實(shí)綠色發(fā)展理念，綠
水青 山就是金山銀山；有利于推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，增強(qiáng)我省經(jīng)濟(jì)實(shí)力等（從三個(gè)角度作
答，每 個(gè)角度 2 分，共 6 分）
（2）有利于物資交流，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，方便群眾出行；增進(jìn)民生福祉；提高農(nóng)民幸福感、
獲得感；共享發(fā)展成果，實(shí)現(xiàn)共同富裕；推動鄉(xiāng)村振興等。（從不同角度作答，每個(gè)角度
2 分，共 4 分）
（3）言之成理，酌情給分。推薦景點(diǎn)和理由各 2 分，共 4 分。2025年安慶市中考模擬考試
道德與法治試題（開卷）
命題：安慶市中考命題研究課題組
注意事項(xiàng)：
1.道德與法治試卷滿分80分，歷史、道德與法治的考試時(shí)間共120分鐘。
2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共6頁，“答題卷”
共2頁，請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。
3.答題過程中可以參考教參書和其他資料。請獨(dú)立思考，誠信答題。
4.考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。
一，選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，
只有一項(xiàng)是符合要求的)
1近日，安徽省某市舉行“最美孝心少年”評選活動。下列符合最美孝心少年要求的是
①主動幫父母做力所能及的家務(wù)
②多與父母交流，理解關(guān)心父母
③認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望
④感恩父母，一切聽從父母安排
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2有朋友陪伴，再遠(yuǎn)的路也不覺得漫長，再曲折的路也不覺得艱難。下列詩句中反映友
誼的是
①人生自古誰無死，留取丹心照汗青
②遙知湖上一樽酒，能憶天涯萬里人
③桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
④春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.“外賣詩人”王計(jì)兵在送餐之余堅(jiān)持詩歌創(chuàng)作，十多年寫下數(shù)千首詩，記錄普通勞動者
的生活。他用文字傳遞溫情，鼓勵(lì)無數(shù)人直面困難，熱愛生活。這啟示我們
①用熱愛充盈生命，活出自己的精彩
②享受個(gè)人自由，拒絕社會責(zé)任
③用堅(jiān)持點(diǎn)亮生命，用善意傳遞溫暖
④追求物質(zhì)財(cái)富，提升生活品質(zhì)
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.右圖漫畫《擁抱情緒》給我們的啟示是
A.一切情緒都會危害身心健康
B.人與人之間的情緒會相互感染
C.情緒是不斷積累的，相對穩(wěn)定
D積極調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人
《擁抱情緒》
道德與法治試題
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5.2025年在哈爾濱市舉辦的亞冬會中，有近6000名大學(xué)生志愿者參與志愿服務(wù)，為賽
事的順利舉辦提供了重要支持。這體現(xiàn)了
①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會需要青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任
②奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神
③要誠實(shí)守信，對自己的人生負(fù)責(zé)
④參與志愿服務(wù)是大學(xué)生的法定義務(wù)
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
6近年來，我國多個(gè)國家級自然保護(hù)區(qū)發(fā)布公告，禁止非法穿越國家自然保護(hù)禁地。但
仍有不少戶外活動愛好者擅自闖入，一定程度上破壞了生態(tài)環(huán)境，甚至有人在野外
遇險(xiǎn)造成傷亡。這告訴我們
①行使自由不得損害公共利益
②熱愛自然也應(yīng)懷有敬畏之心
③必要的限制是對自由的保護(hù)
④錘煉意志需要勇于突破自我
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7.2025年1月15日，市民馮某在金家?guī)X街道一個(gè)停車場內(nèi)違規(guī)燃放煙花爆竹，被嶗山
公安分局民警發(fā)現(xiàn)。根據(jù)該市禁止燃放煙花爆竹規(guī)定，嶗山公安分局對馮某處以行
政罰款。下面說法正確是
①馮某的行為是一般違法行為
②馮某的行為具有嚴(yán)重社會危害性
③公安民警對馮某的處罰依據(jù)的是刑法
④馮某的行為是危害公共安全的行政違法行為
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
8下表中對小安同學(xué)日常生活中的行為點(diǎn)評正確的是
序號
行為
點(diǎn)評
①
向同學(xué)宣揚(yáng)朋友小秘密
積極踐行誠實(shí)守信
②
按學(xué)校要求穿校服上學(xué)
嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)
③
在家里，積極向奶奶學(xué)習(xí)煮飯炒菜
自覺在實(shí)踐中學(xué)習(xí)
④
乘電梯，按“先來后到”順序排隊(duì)
尊重保護(hù)他人隱私
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.2024年11月，第九屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動全國總決賽在北京啟動。各省
優(yōu)秀選手結(jié)合身邊生動、鮮活的案例，講述憲法與法治的故事。開展此類活動有利
于學(xué)生
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