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初中生物學業考試復習指導第二單元第一章細胞是生命活動的基本單位課件(共24張PPT)

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初中生物學業考試復習指導第二單元第一章細胞是生命活動的基本單位課件(共24張PPT)

資源簡介

(共24張PPT)
第二單元
生物體的結構層次
第一章
細胞是生命活動的基本單位
課標
要求 1.說出顯微鏡的基本構造和作用
2.使用顯微鏡和制作臨時裝片
3.闡明細胞是生命活動的基本結構和功能單位
4.區別動物細胞、植物細胞結構的主要不同點
5.描述細胞核在遺傳中的重要功能
6.觀察洋蔥根尖細胞分裂的切片(注意細胞分裂過程中有染色體的變化)
近三年
廣東中
考考查
情況 年份 題型 考查點 分值
2024 年 選擇題 顯微鏡的成像特點及應用、植物細胞
的基本結構 4
2023 年 選擇題 顯微鏡的結構和使用 2
2022 年 選擇題 顯微鏡的結構和使用、細胞核是遺傳
信息庫 4
命題
規律 本章中顯微鏡的使用和細胞的結構是每年必考內容,它可
以單獨考查,也可以與實驗或植物、動物、微生物的結構結合
在一起考查,其中顯微鏡的使用是一個難點。細胞核與細胞膜
的作用也是考查的熱點,通常結合生活中的實例來考查學生理
解應用的能力
考點 1 顯微鏡的結構與使用
1.顯微鏡結構。
(1)能對標本放大的是目鏡和物鏡。(如圖中 1、2、3 為目鏡,
4、5、6 為物鏡)
(2)能調節視野亮度的是光圈(有大、小光圈)和反光鏡(分平面
鏡和凹面鏡兩面)。
(3)能使鏡筒上升或下降的是粗準焦螺旋(升降幅度大)和細準
焦螺旋(升降幅度小)。
2.顯微鏡的使用步驟:取鏡和安放→對光→觀察。
(1)取鏡和安放:①右手握住鏡臂,左手托住鏡座。
②把顯微鏡放在距實驗臺邊緣約 7 厘米處,安裝好目鏡和物
鏡。
(2)對光:①先轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔。
②然后把一個較大光圈對準通光孔,一只眼睛向目鏡內注視,
轉動反光鏡,使光線通過通光孔、物鏡、鏡筒到達目鏡,通過目
鏡可看到明亮的視野。
(3)觀察:①在載物臺上放置標本,標本正對通光孔的中心。
②下降鏡筒:順時針轉動粗準焦螺旋,眼睛從側面注視物鏡,
直至接近標本。
③尋找物像:一只眼睛注視目鏡,逆時針轉動粗準焦螺旋,
使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。最后略微轉動細準焦螺旋使
物像更清晰。
3.高倍鏡觀察步驟:在低倍鏡下看到物像后,要再放大物像,
需移動物像至視野中央;轉動轉換器換高倍物鏡;調節光圈(用大
光圈);轉動細準焦螺旋(使物像更加清晰)。
4.顯微鏡常考知識點。
①顯微鏡的放大倍數=目鏡的放大倍數×物鏡的放大倍數。
放大倍數越小,物鏡越短,目鏡越長,視野范圍越大,看到
細胞數目越多,視野越亮。
放大倍數越大,物鏡越長,目鏡越短,視野范圍越小,看到
細胞數目越少,視野越暗。
②學會利用遮光器上的光圈和反光鏡來調節光線的強弱。
③目鏡內看到的物像是倒像,如果想要把物像移到視野中央,
應該是物像往哪偏,標本就應該往哪移。
例:視野中看到“d”,實際寫的是“p”,看到物像在視野的
左上方,要想把物像移到正中央,要把玻片往左上方移動。
【備考提示】顯微鏡的使用既是中考的熱點也是難點。近幾
年廣東中考側重考查顯微鏡操作規范等相關知識,同學們要全面
掌握顯微鏡的結構和使用方法。
類型 制作方法 舉例
切片 用從生物體材料上切取的薄片制成 葉的橫切片
涂片 用液體的生物材料經過涂抹制成 血涂片
裝片 用從生物體上撕下或挑取的少量材料制
成 洋蔥表皮臨時
裝片
考點 2 玻片標本的制作
1.玻片標本的類型。
【點撥】觀察的材料要薄而透明,觀察黃瓜表層果肉細胞制
作的是臨時裝片。
2.臨時裝片制作的一般步驟。
(1)植物洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的制作過程。
擦(擦拭載玻片、蓋玻片)→滴(滴清水)→撕(撕取洋蔥鱗片葉內
表皮)→展(展平內表皮)→蓋(蓋玻片)→染(滴加稀碘液染色)→吸
(吸引染液)。
(2)動物口腔上皮細胞臨時裝片的制作過程。
擦(擦拭載玻片、蓋玻片)→滴(滴生理鹽水)→刮(刮取口腔上皮
細胞)→涂(把細胞涂到生理鹽水中)→蓋(蓋玻片)→染(滴加稀碘液
染色)→吸(吸引染液)。
【點撥】a.制作人的口腔上皮細胞時滴生理鹽水的作用是維持
動物細胞的正常形態。
b.視野中細胞與氣泡的區別:氣泡呈現形狀為圓形或橢圓形,
里面一片空白。細胞具有一定的形態和結構,有內容物,壓蓋玻
片時,一般不會變形或移動。
c.染色的目的是使細胞的細胞核顯示得更清楚。
d.蓋玻片要傾斜 45°,使它的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下,
目的是避免蓋玻片下面出現氣泡。
e.如要描畫觀察到的生物圖:圖中較暗的地方,要用鉛筆點細
點表示,不能涂成陰影。越暗的地方,細點越多。
【備考提示】備考時應注意,重點掌握臨時裝片制作的一般
步驟,以及每個步驟操作的目的,要知其然還要知其所以然。
考點 3 細胞的基本結構與功能
1.認識動植物細胞結構(如下圖)。
植物細胞模式圖
動物細胞模式圖
2.動植物細胞結構及其對應的功能。
(1)細胞壁:支持、保護。
(2)細胞膜(光學顯微鏡下不易看清):控制物質的進出,保護。
(3)葉綠體:綠色,進行光合作用的場所。植物綠色部分的細
胞才有葉綠體。
(4)細胞核:細胞控制中心,貯存和傳遞遺傳信息。
(5)液泡:在細胞質中,含有細胞液,溶解著多種物質。
(6)細胞質:液態的,可以流動的,有利于物質交換。
(7)線粒體:呼吸作用的場所,為生命活動提供能量。
3.比較動植物細胞結構。
(1)動植物細胞共有的結構:細胞膜、細胞質(其中含有線粒體)、
細胞核。
(2)植物細胞特有的而動物細胞沒有的結構:細胞壁、液泡、
葉綠體。
4.常考知識點。
(1)在成熟植物細胞中,大多數物質都在液泡內,其里面的細
胞液含有多種物質,水果的酸、甜等味道就是由這些物質引起的。
如我們吃的甜西瓜的糖分都在液泡里。
(2)并非所有植物細胞都有葉綠體和液泡,如表皮細胞、根尖
細胞等沒有葉綠體。
(3)植物細胞與動物細胞最根本的區別是動物細胞無細胞壁。
【備考提示】動植物細胞的結構及其功能一般結合圖形考查,
復習時必須掌握細胞中結構的名稱和功能,以及動植物細胞結構
不同的地方。
種類 特點 舉例
有機物 分子大,一般含有碳,易
燃燒 淀粉、葡萄糖、蛋白質、脂肪、
核酸、氨基酸等
無機物 分子小,一般不含碳,不
易燃燒 水、無機鹽、氧氣、二氧化碳

考點 4 細胞的生活需要物質和能量
1.細胞中的物質。
2.細胞膜的功能:控制物質進出,能夠讓有用的物質進入細胞,
把不需要的物質擋在細胞外面,也能把細胞內產生的代謝廢物排
出細胞外。
3.細胞質中的能量轉換器。
(1)葉綠體:將光能轉變成化學能,并儲存在它所制造的有機
物內。
(2)線粒體:使有機物與氧氣結合,轉變成水和二氧化碳,并
將有機物中大量的化學能釋放出來。
4.植物綠色部分細胞的能量轉換器:葉綠體、線粒體。動物細
胞能量轉換器:線粒體。
【點撥】表皮細胞、根尖細胞等雖為植物細胞,但只有線粒
體,無葉綠體。
【備考提示】本考點考查的重點是細胞中有機物和無機物的
區分,細胞膜的功能及動植物中的能量轉換器的區別,中考復習
要特別注意復習能量轉換器的相關知識。
考點 5 細胞核是控制中心
1.細胞核是生命活動的控制中心,也是細胞遺傳物質(DNA)
儲存的主要場所。
2.復習課本,回顧克隆羊產生過程:克隆羊多莉的性別與提供
細胞核的羊一樣,且外貌也十分相像。該實驗說明,細胞核控制
著生物的發育和遺傳。
【點撥】多莉的產生應用了克隆技術,生殖方式屬于無性生
殖。
3.細胞核中有染色體,染色體中有 DNA,DNA 是遺傳信息的
載體。
4.染色體、DNA、基因之間的關系圖。
5.拓展:克隆技術。
(1)克隆:是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖,以及由無
性繁殖形成的遺傳物質完全相同的后代個體組成的種群。動物的
克隆包括克隆羊多莉、克隆牛等,植物的克隆如植物的嫁接、扦
插、組織培養等。
(2)克隆的意義:克隆技術對保護物種特別是珍稀、瀕危物種
來講是一個福音,具有很大的應用前景,還可以用于器官移植,
以及在農業生產中快速繁殖動植物等。
【備考提示】此考點難度不大,克隆技術是考查的熱點,中
考備考要注意復習相關知識點。

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