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初中生物學業考試復習指導模擬試卷(一)+模擬試卷(二)(含答案)

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  1. 二一教育資源

初中生物學業考試復習指導模擬試卷(一)+模擬試卷(二)(含答案)

資源簡介

2025年廣東省初中生學業考試
生物學模擬試卷(一)
(滿分100分,考試時間60分鐘)
學校:________ 班級:________ 姓名:________ 學號:________
一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。                            
1.“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”。菜花細胞具有不同于蝴蝶細胞的結構是 (  )
A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質 D.細胞核
2.水晶蘭又稱“幽靈之花”,全身潔白,靠腐爛的植物來獲得養分。水晶蘭的生命周期不長,從春天萌芽到夏天開花結果,只有幾個月的時間。據此判斷水晶蘭屬于 (  )
A.真菌 B.生產者 C.被子植物 D.裸子植物
3.“桃之夭夭,灼灼其華……桃之夭夭,有蕡其實……”其中“灼灼”指花朵鮮艷如火,“蕡”指桃肥大的樣子。桃花的主要部分和其發育成桃的結構分別是 (  )
A.花瓣,胚珠 B.雄蕊和雌蕊,子房 C.雌蕊,花藥 D.雄蕊,柱頭
4.《詩經》中的五谷是指黍、稷、稻、麥、菽。“稷”和“菽”就是現在的小米和大豆,下列對二者的敘述,不正確的是 (  )
A.小米為平行脈,大豆為網狀脈 B.小米和大豆的根系都是直根系
C.小米種子的營養物質貯存在胚乳中 D.大豆種子的營養物質貯存在子葉中
5.詩句“野蠶作繭人不取,葉間撲撲秋蛾生”描述了野蠶的生殖發育過程。下列有關敘述錯誤的是 (  )
A.“野蠶”屬于蠶發育過程中的幼蟲階段
B.“秋蛾生”后,會經過交配產下受精卵
C.“野蠶”會在“作繭”過程中變成若蟲
D.從“野蠶”到“秋蛾”要經歷蛻皮現象
6.貝母是百合科貝母屬草本植物。貝母的花色彩斑斕,果實形態奇特,鱗莖有止咳化痰的功效,常被加工成藥品,如止咳糖漿。從結構層次上分析,貝母的鱗莖屬于 (  )
A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統
7.小紅制作人的口腔上皮細胞臨時裝片并用顯微鏡進行觀察(如下圖),下列有關說法正確的是 (  )
A.制作裝片時首先在載玻片的中央滴一滴生理鹽水
B.出現④的主要原因是染色時滴加的液體太多
C.略微轉動①可使觀察到的物像變得更加清晰
D.向右下方移動玻片可以將③的細胞移到中央
8.《齊民要術》中記載了桑樹的繁殖方法:“以鉤弋壓下枝,令著地。條葉生高數寸,仍以燥土壅之。土濕則爛。明年正月中,截取而種之。”將桑樹枝條埋進土壤進行繁殖,這種繁殖方式是 (  )
A.扦插 B.壓條 C.嫁接 D.組織培養
9.中藥廬山石韋(如下圖所示)可用于治療咳血、尿血,不能產生種子,屬于 (  )
A.藻類 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.裸子植物
10.梨小食心蟲屬于節肢動物,是多種果樹的主要害蟲之一,其生命周期如下圖所示。下列相關敘述錯誤的是 (  )
A.梨小食心蟲的體表具有堅韌的外骨骼
B.梨小食心蟲的發育過程屬于完全變態
C.梨小食心蟲對果樹危害最大的時期是成蟲期
D.梨小食心蟲在生長發育過程中有蛻皮現象
11.下圖是古人修建的儲糧倉,倉底、倉壁修得平整、光滑、堅實,用火烤后還鋪設了木板、草糠、席子等物,倉庫中的小麥種子一般不會發芽主要原因是 (  )
A.空氣不足 B.溫度不合適 C.種子是死的 D.缺乏水分
12.某人被毒蛇咬傷后,在醫院進行搶救,醫生為他注射一種解毒生物試劑,挽救他的生命。這種生物制劑最可能是 (  )
A.抗毒血清 B.麻醉劑
C.毒蛇的血液 D.低濃度的蛇毒素
13.一次考古發掘中,一根保存完好的葡萄藤重見天日,將葡萄種植歷史推進到距今2 500年左右。現在的葡萄一般用于鮮食或釀酒。鮮食葡萄皮薄,體型較大,果皮顏色較淡;釀酒葡萄皮厚,體型較小,果皮顏色較深。下列分析正確的是 (  )
A.鮮食葡萄和釀酒葡萄來自不同的祖先
B.不同食用價值的葡萄主要是自然選擇的結果
C.葡萄化石是研究葡萄進化的唯一證據
D.葡萄性狀多樣性的實質是基因(遺傳)多樣性
14.某櫻花樹種曾被帶上國際太空站,在太空逗留了八個月,結果這顆種子種下后三年就開花,比自然界的櫻花正常開花時間提早了整整兩年。下列敘述正確的是 (  )
A.太空環境使櫻花種子的遺傳物質發生了改變
B.開花時間提早是由于種植環境發生了改變
C.該實例說明太空育種產生的變異都是有利變異
D.該櫻花樹開花時間的變化一定不會遺傳給后代
15.姚大爺出現咳嗽、咳痰等癥狀,經肺泡灌洗液的病原學檢查,在其肺內發現了煙曲霉菌(真菌)、肺炎鏈球菌(細菌)等病原體。下列有關敘述正確的是 (  )
A.肺炎鏈球菌可以通過孢子來繁殖后代
B.煙曲霉菌和肺炎鏈球菌都有成形的細胞核
C.煙曲霉菌能自己制造有機物
D,煙曲霉菌和肺炎鏈球菌都有細胞結構
糖尿病,古代稱為消渴病,首見于現已失傳的隋朝甄立言所著的《古今錄驗方》。中國是世界上最早認識糖尿病的國家之一。今年我國科學家在全球首次利用人體自身干細胞培養形成胰島組織,將其移植回病人體內,成功治愈了糖尿病患者。據此完成16~20題。
16.糖尿病患者的典型癥狀俗稱“三多一少”,即多尿、多飲、多食、體重下降。下列會引起人患糖尿病的是 (  )
A.胰島素分泌不足 B.性激素分泌不足
C.生長激素分泌不足 D.甲狀腺激素分泌不足
17.糖尿病是人體內一種激素分泌不足所致,下列關于激素的說法正確的是 (  )
A.內分泌腺分泌激素不受神經調節的影響
B.激素分泌后是通過導管輸送到全身各處
C.激素對所有的組織細胞都起著調節作用
D.激素在血液中含量微少但調節作用顯著
18.張爺爺患有糖尿病,最近又患了感冒,主要癥狀表現為咽喉疼痛。孫女姣姣到藥店買了一大袋板藍根顆粒,其說明書(部分)如下所示,相關分析正確的是 (  )
A.這種藥必須有醫生的處方才能購買 B.張爺爺的癥狀與[功能主治]不一致
C.這袋藥有效期到2024年7月1日 D.無糖型的板藍根顆粒更適合張爺爺
19.干細胞形成胰島組織的過程稱為 (  )
A.細胞分化 B.細胞生長 C.細胞分裂 D.細胞衰老
20.在沒有實現自體干細胞培養成功之前,臨床上應用胰腺移植來治療嚴重的胰島素依賴型糖尿病,在胰腺移植的過程中,下列說法不正確的是 (  )
A.移植的胰腺在受體患者體內被識別為抗原
B.移植手術完成后,受體患者要長期使用免疫抑制藥物
C.只要供體志愿者和受體患者的血型相符,就可以進行胰腺移植
D.人體自身干細胞培養形成胰島組織移植可以解決免疫排斥帶來的問題
蘭花螳螂(如下圖)是螳螂目中最漂亮、最搶眼的成員,是世界上進化得最完美的生物之一。蘭花螳螂分為頭、胸、腹三部分,初生幼體呈現特殊的紅黑二色組合,在第一次蛻皮之后才會轉變為白色和粉紅色相間的蘭花體色。結合所學知識,完成21~25題。
21.關于蘭花螳螂,下列說法錯誤的是 (  )
A.屬于脊椎動物 B.體表有外骨骼
C.中后步足分節 D.進行變態發育
22.蘭花螳螂形似蘭花的特點利于螳螂偽裝自己,關于蘭花螳螂的形態,下列說法正確的是 (  )
A.蘭花螳螂模擬花朵屬于仿生
B.形似蘭花有利于蘭花螳螂防御敵害
C.花狀腿瓣是為了適應環境而產生的變異
D.這是人工選擇的結果
23.蘭花螳螂一生經過卵、若蟲、成蟲三個階段,若蟲和成蟲長相大體相同,區別在于成蟲羽化后色彩會發生變化,并多了翅膀。下列與蘭花螳螂發育過程最相似的是 (  )
A.蝴蝶 B.蒼蠅 C.蝗蟲 D.蜜蜂
24.下表是三種螳螂的分類關系。據表分析,下列說法正確的是 (  )
種 蘭花螳螂 刺花螳螂 中華大刀螳
屬 花螳屬 刺花螳屬 大刀螳螂屬
科 花螳科 螳螂科
目 螳螂目
A.表中所列的最小分類單位是目
B.三種螳螂中蘭花螳螂和刺花螳螂共同特征最多
C.親緣關系較近的是蘭花螳螂和中華大刀螳
D.三種螳螂的形態結構不可以作為分類的依據
25.《說苑·正諫》中記載:“園中有樹,其上有蟬,蟬高居悲鳴,飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蟬,而不知黃雀在其傍也”。下列分析正確的是 (  )
A.蟬、螳螂、黃雀構成一條完整的食物鏈
B.黃雀鳥卵的卵細胞由卵黃膜、卵黃和胎盤組成
C.胚盤是發育成黃雀雛鳥的重要結構
D.蟬和螳螂不屬于昆蟲類動物
生物學科中涵蓋了許多抽象概念,影響了學生對知識的吸收。為了讓當前的教學更加具體化、形象化,教師可以帶領學生一起去構建模型,把抽象的生物教學變得更加具象化。據此完成26~30題。
26.下圖中①②③表示人體內三種血管的示意圖,相關敘述正確的是 (  )
A.①②內都有瓣膜防止血液倒流
B.血流的方向一般是①→②→③
C.②可表示把血液運出心臟的血管
D.當身體出現炎癥時血液中的血小板數量高于正常值
27.下圖為血液流經某器官A的示意圖,①②③表示血管,箭頭表示血流方向。下列相關敘述不正確的是 (  )
A.若血液流經A后,尿素含量②<①,則A可以表示腎臟
B.若②是胃靜脈,則血液中二氧化碳的含量②>①
C.若血液流經A后,營養物質含量②>①,則A可以表示小腸
D.若A代表肺,則血液中氧氣的含量②<①
28.照相機成像跟人的眼球成像原理相同,下圖是照相機成像原理示意圖。下列敘述錯誤的是 (  )
A.被拍攝物體在照相機底片上成像,底片類似于眼球中的視網膜
B.由于晶狀體曲度過大引起的近視,可配戴凸透鏡進行矯正
C.照相機的光圈能調節進光量類似眼球結構中的瞳孔
D.視覺在大腦皮層的視覺神經中樞形成
29.根據下圖,相關敘述錯誤的是 (  )
A.手碰到火會立即縮回,控制該反射的神經中樞在G
B.醫生用錘子叩擊病人的小腿部位,患者有感覺,但無法做出相應動作,則可能H受損
C.運動員在滑雪過程中,②對維持身體平衡起到重要作用
D.激素調節受神經調節的控制,但不會對神經調節產生影響
30.圖一曲線表示人體呼吸過程中某階段的肺內氣壓變化,圖二為模擬肺呼吸模型。下列分析正確的是 (  )
A.圖二所示與圖一中的AC段均表示呼氣 B.當肺內氣壓處于AB段時膈頂下降
C.B點到C點胸廓容積逐漸增大 D.當肺內氣壓處于CD段時肋間肌舒張
二、非選擇題:本大題共4小題,每小題10分,共40分。
31.在“雙減”政策背景下,某中學積極開展課外綜合實踐活動。其中某科研興趣小組調查了紅樹林和稻漁綜合種養模式的食物網,繪出了如下圖的部分食物網示意圖。請回答:
  
(1)圖一中共有12條食物鏈,鳥和大型食肉蟲之間的關系是____________。除圖一中所示之外,該生態系統還應具有的生物成分是_________。
(2)通常情況下,圖一中鳥的數量一般遠遠少于小型食肉蟲,主要原因是__________________。紅樹林生態系統能為人類提供大量魚、蝦、蟹等海產品,這體現了物種多樣性在人類經濟生活的________作用,人類可以通過調整紅樹林生態系統的營養結構,最終使紅樹林生態系統的能量盡可能__________________。
(3)調查發現,圖二的水稻田放養魚增加了該生態系統中________的復雜性,從而增加了該生態系統中________________的速率。
(4)構建該稻田生態系統時還需要考慮投放魚的數量,這運用了生態系統的__________________原理。某同學在調查中受到啟發,覺得可把鵝引入圖二的種養模式中,你認為是否可行,說說你的理由:___________________________(寫出一條即可)。
32.2023年8月24日,日本福島第一核電站啟動核污染水排海。核污水中含有的放射性物質主要是氚元素,氚元素一旦進入生物體內會產生持續的輻射,嚴重危害生物體的健康。科研人員用小鼠開展了相關實驗,探究氚元素對小鼠健康的影響,實驗過程如下:
①選取健康狀態良好、生長發育狀況相似的小鼠30只,隨機均分為A、B、C三組,每組各10只。
②對三組小鼠每天進行的飲水飼喂處理如下表,三組小鼠每日攝取的食物及飲水量等條件均相同。
組別 飲水飼喂處理
A組 ?
B組 氚元素濃度為0.925 MBq·mL-1的蒸餾水
C組 氚元素濃度為3.7 MBq·mL-1的蒸餾水
③實驗完成后,測得三組小鼠的癌癥發病率(%)與存活天數(d),數據如下圖所示。
(1)該實驗的變量為____________,A組小鼠應飼喂氚元素濃度為________MBq·mL-1的蒸餾水。
(2)本實驗選取健康狀態良好、生長發育狀況相似的小鼠的目的是____________________
____________________________________________________。
(3)受到核污染的海水中會含有難以降解的氚元素,該元素會通過________不斷積累,對生物體的健康造成威脅。
(4)根據實驗結果,可得出的結論是__________________________。
(5)保護環境是全人類共同的責任,請你為保護海洋生態系統寫出一條宣傳標語:________________________。
33.我國許多人空腹喝牛奶會拉肚子,究其原因是90%中國人乳糖不耐受,乳糖是哺乳動物乳汁中最主要的糖類。先天性乳糖不耐受是由乳糖酶先天性缺乏或活性不足引起的,其發生率與種族和遺傳有關,屬于隱性遺傳。下圖是某家庭先天性乳糖不耐受的遺傳情況,請回答:
(1)受精卵是在母親的__________內形成的,受精卵發育成新個體的過程中,需要經過細胞的生長、分裂和__________。
(2)由圖中信息可以推知乳糖耐受屬于________性狀,父親的基因組成是________。若父母再生一個孩子,該孩子表現為乳糖耐受的概率是__________。
(3)由乳糖不耐受導致的腹瀉______(填“會”或“不會”)傳染。若小強每天堅持喝牛奶,一段時間后,乳糖不耐受癥狀得以緩解,這說明________(填“基因”或“環境”)會影響生物性狀的表現。
(4)在乳酸菌的作用下牛奶中的乳糖變為乳酸,酸奶就是根據這一原理制成的。患有乳糖不耐受的人________(填“能”或“不能”)飲用酸奶。
34.無土栽培實驗室可通過智能實時優化調節室內光、溫、水、肥、氣等諸多因素,提高生產效率。某校生物社團的成員利用無土栽培實驗室培育了生菜、香菜、苦苣等水培蔬菜。請回答:
(1)社團成員在培育水培蔬菜時,會放入少量的營養液,以促進蔬菜的生長,這些營養液的主要成分是含________的無機鹽,蔬菜吸收營養液中的營養物質后,能通過________運輸到植物體的各個部位。
(2)社團成員使用實驗室智能系統設置定時開啟水泵,讓培養液循環流動,使空氣進入培養液中,以促進根的________,將儲存在有機物中的________釋放出來。
(3)社團成員通過調節智能控溫設備的預設程序從而實現夜間自動降低溫度,調節晝夜溫差,增加________的積累,提高產量。
(4)社團成員明明認為在智能溫室中提高二氧化碳的濃度,可提高光合作用效率,但是不能提高光能利用率,你同意他的觀點嗎?并說明理由。________________________________
________________________________________________________________________。
2025年廣東省初中生學業考試
生物學模擬試卷(二)
(滿分100分,考試時間60分鐘)
學校:________ 班級:________ 姓名:________ 學號:________
一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。                              
1.世界上最長的竹節蟲是在我國廣西發現的“中國巨竹節蟲”,它的形態外觀和竹子非常相似。與竹子相比,竹節蟲的細胞不具有的結構是 (  )
A.細胞核 B.細胞質 C.細胞膜 D.液泡
2.我國是茶文化的發源地。茶樹能通過光合作用制造有機物,其屬于生態系統中的 (  )
A.非生物部分 B.生產者 C.消費者 D.分解者
3.“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”,春天是花的世界、花的海洋。在花的結構中與果實的形成有關的主要是 (  )
A.花粉和柱頭 B.柱頭和子房 C.花萼和花粉 D.雄蕊和雌蕊
4.我們食用的大米是稻谷加工處理后的精白米,加工過程如下圖所示,下列說法正確的是 (  )
A.水稻種子沒有子葉 B.精白米能萌發長成幼苗
C.水稻種子由子房壁發育而成 D.水稻種子的營養物質儲存在胚乳中
5.在古代,中國就有種植桑樹、養蠶并制造絲綢的傳統。家蠶的發育共經歷四個時期,若想要提高蠶絲產量,可適當延長的發育時期為 (  )
A.受精卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲
6.俗話說:“冬吃蘿卜夏吃姜。”我們常吃的蘿卜、姜在生物體的結構層次上屬于 (  )
A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統
7.顯微鏡是我們觀察奇妙微觀世界不可缺少的工具。下圖是實驗室常用的顯微鏡以及顯微鏡視野中的蠶豆葉表皮細胞。相關敘述正確的是 (  )
A.此顯微鏡的最大放大倍數是50倍
B.制作該臨時裝片時需要滴加生理鹽水
C.若視野中物像不清晰,可以調節②
D.欲將氣孔移至視野中央,應向右上方移動裝片
8.下列關于植物嫁接的敘述,正確的是 (  )
A.嫁接屬于有性生殖 B.只能用芽進行嫁接
C.任何兩種植物都能進行嫁接 D.要將接穗與砧木的形成層緊密結合
9.大別山天門冬是2023年發現的新物種。科考人員對其進行了長期觀察,采集了該植物的花、果實等并進行了研究。從植物分類的角度判斷,大別山天門冬屬于 (  )
A.被子植物 B.蕨類植物 C.苔蘚植物 D.裸子植物
10.《本草綱目》中記載:“治皮膚瘡瘍風熱,當用蟬蛻”。“蟬蛻”是指蟬表的 (  )
A.鱗片 B.外骨骼 C.貝殼 D.外套膜
11.某同學在“發豆芽”的實踐活動中,先將大豆種子浸泡一段時間,再放到合適的裝置中,下列做法正確的是 (  )
A.定期灑水,保持濕度 B.裝置始終充滿水,保證水分供應
C.定時光照,保持溫度 D.裝置始終密封,防止微生物侵入
12.免疫是人體的一種自我防御機能,下列免疫類型與其他三項不同的是 (  )
A.呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物 B.吞噬細胞吞噬病原體
C.白細胞吞噬進入人體中的病菌 D.人患過水痘后一般就不再患水痘
13.八年級學生到博物館研學,他們參觀了恐龍等生物化石并聽取了解說員的講解,對生物的進化有了更深的認識。以下說法不正確的是 (  )
A.恐龍以卵生的方式繁殖后代
B.生物進化是自然選擇的結果
C.化石是生物進化的唯一證據
D.越古老的地層中成為化石的生物越低等
14.我國科學家利用多年生非洲長雄野生稻與一年生亞洲栽培水稻進行遠緣雜交,培育成多年生水稻,可實現“一次栽種,多次收割”,有效節省種植成本和勞動力。關于多年生水稻的分析,正確的是 (  )
A,莖中有通氣組織,說明多年生水稻能適應水環境
B.稻葉在季末枯黃脫落,說明多年生水稻能遺傳和變異
C.多年生水稻的獲得主要利用了誘變育種的方法
D.水肥不足會減產,說明多年生水稻能進行呼吸
15.中國一些傳統美食的制作離不開微生物。制作下列美食時,有關敘述正確的是 (  )
A.酸奶制作的一般過程:高溫滅菌→冷卻→接種→發酵
B.冰箱能保存食物的原因是低溫殺死了食品中的微生物
C.制作泡菜的壇子要加蓋,并加水密封的主要原因是為了抑制雜菌的生長、繁殖
D.制作白酒的過程中只需要酵母菌這類微生物
馬拉松是一種高強度、長距離的競技運動,近年來中國的馬拉松賽事呈井噴式發展,越來越多人加入馬拉松比賽。體育鍛煉有益身心,其中蘊含許多生物學知識。據此完成16~20題。
16.人體運動的產生有以下過程:①神經傳導興奮;②骨繞關節活動;③骨骼肌收縮。這些過程發生的正確順序是 (  )
A.①→②→③ B.①→③→② C.②→①→③ D.③→①→②
17.在運動過程中,呼吸、心跳都會加快,調節人體呼吸、心跳的中樞位于 (  )
A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓
18.跑友在馬拉松賽道跑步時,下列相關敘述錯誤的是 (  )
A.跑友能身體協調,維持身體平衡,努力奔跑,主要是由于小腦的調節作用
B.某跑友看到自己的下肢受傷,視覺的產生部位是視網膜
C.跑友途中喝的水在胃、小腸、大腸等器官吸收
D.跑友奔跑時要向著目標前進,聽從指令,完成該行為的神經中樞是大腦皮層
19.跑步會影響人體內的激素的分泌。人體內的激素含量少,卻對生長發育和生殖等生命活動起著重要的作用,下列病癥與激素分泌情況對應關系正確的是 (  )
A.幼年時生長激素分泌不足易患呆小癥
B.幼年時甲狀腺激素分泌不足易患侏儒癥
C.糖尿病患者需要口服胰島素來降低血糖濃度
D.性激素能促進生殖器官的發育,激發并維持男、女第二性征
20.采取適當防護措施可降低運動時意外傷害的風險,下列不利于降低傷害風險的是 (  )
A.身體不適時堅持運動 B.運動前進行拉伸和熱身
C.月經期避免劇烈運動 D.在安全的場所進行運動
沉水植物伊樂藻屬于被子植物門的水蘊藻屬,是河蟹的餌料,常用莖插入塘底種植,成體供河蟹蛻殼時攀緣、附著。水溫18~22 ℃時,伊樂藻生長最旺盛,高于30 ℃生長基本停滯。漂浮性植物水葫蘆最佳生長溫度為20~35 ℃,高溫時,它與尚在水面的伊樂藻共同降低水溫并適當補充餌料。據此完成21~25題。
21.有關伊樂藻的說法正確的是 (  )
A.屬于藻類植物 B.不能產生種子 C.夏季適合種植 D.可無性生殖
22.下列關于河蟹的敘述,正確的是 (  )
A.河蟹體表有堅韌的外骨骼 B.河蟹能用皮膚輔助呼吸
C.河蟹屬于兩棲動物 D.河蟹體溫恒定
23.關于伊樂藻與河蟹的說法,正確的是 (  )
A.細胞均有細胞壁
B.伊樂藻有助河蟹蛻去貝殼
C.伊樂藻可為河蟹提供有機物
D.分類等級單位從“門”開始不同
24.技術員在蟹塘中設計如下表所示的3種養殖模式,固定水葫蘆使其面積不超過塘的20%。8月1日各組投放等量的發育程度相同的蟹苗,測定水溫及3個月后河蟹產量,結果如下圖。下列分析錯誤的是 (  )
組別 養殖模式 產量/(kg·hm﹣2)
甲 伊樂藻+基本飼料 1 100
乙 水葫蘆+基本飼料 1 022
丙 伊樂藻+水葫蘆+基本飼料 1 311
A.實驗不能說明單一種植水葫蘆對河蟹養殖有明顯效果
B.8月20日前,丙組主要通過水葫蘆和水面的伊樂藻降低水溫
C.丙組的伊樂藻生存并繁殖是產量最高的主要原因
D.若水葫蘆種植面積達到100%,3個月后乙組產量可能提高
25.近年來,稻蟹共生的綜合養殖模式興起,河蟹能清雜草、吃害蟲,排泄物可以肥田,水稻為河蟹提供天然餌料和棲息地。下列分析正確的是 (  )
A.水稻與河蟹之間是捕食關系
B.該綜合養殖體的生物數量多,穩定性強
C.在食物鏈“水稻→害蟲→河蟹”中,河蟹的能量最多
D.該綜合養殖體中的害蟲和河蟹加快了物質循環
生物學的學習不僅讓我們了解了人體,還讓我們認識了許多與之相關的職業,你對這些職業了解多少呢?完成26~30題。
26.營養師體驗關卡:針對下列特定人群設計的飲食方案,不合理的是 (  )
A.肝炎患者可以多進食脂肪含量高的食物
B.壞血癥患者應適當補充新鮮水果和蔬菜
C.傷病員應多攝入牛奶、豆制品等高蛋白的食物
D.貧血病人應適量補充富含鐵和蛋白質的食物
27.產科醫生體驗關卡:下圖為女性生殖系統部分結構示意圖,判斷下列說法錯誤的是 (  )
A.某女性兩側的b結構堵塞,自然狀態下她不能懷孕
B.月經與a、d有關
C.青春期女同學的第二性征出現,與a結構有關
D.胚胎發育時,所需要的養料和氧是通過羊水獲得
28.急診科醫生體驗關卡:某 AB 型血的癌癥患者由于化療導致血小板大量減少危及生命,為救治該患者需要馬上輸血。下列關于輸血與血型的說法,不正確的是 (  )
A.安全輸血應以輸同型血為原則
B.只輸入血小板成分,能提高病人輸血治療效果
C.由于血庫缺乏 AB 型血,可快速地輸入大量 A 型或 B 型血
D.健康成年人每次獻血200~300 毫升不會影響健康
29.檢驗科醫生體驗關卡:采血檢查時,患者的手被針扎后的神經傳導過程如下圖所示。下列有關敘述正確的是 (  )
A.患者強忍著不縮手,此時該反射的神經中樞在脊髓
B.縮手反射可以由一個神經元完成
C.感到疼痛,痛覺中樞位于⑦
D.②受損后,有痛覺,無法完成縮手反射
30.內分泌科醫生體驗關卡:褪黑素是大腦松果體分泌的一種激素,能改善人體睡眠質量。分泌過程如下圖所示,下列分析錯誤的是 (  )
A.①是視網膜,是該反射的感受器
B.松果體分泌的褪黑素經過導管分泌到血液
C.黑夜看手機,手機光線會影響褪黑素分泌
D.褪黑素分泌是神經系統和激素共同調節的結果
二、非選擇題:本大題共4小題,每小題10分,共40分。
31.在學校開展的實踐活動中,同學們通過設計并制作生態瓶來學習生態系統的結構與功能。請回答:
(1)很多同學選擇將菹(zǔ)草、黑藻、狐尾藻等水生植物放入生態瓶,因為其能通過光合作用制造有機物,為孔雀魚、斑馬魚提供______物質和能量,屬于生態系統中的____________(填“生產者”或“消費者”)。
(2)若直接將水草置于生態瓶中,水草常常會懸浮于水面,可能的原因是水生植物體內有發達的通氣組織,里面殘留著光合作用產生的________,需要用鵝卵石進行固定。
(3)水草懸浮于水面,不僅影響生態瓶的美觀,更重要的是水生植物聚成一團,會影響其光合作用過程中對_________的吸收利用。
(4)生態瓶中的小魚和水生植物存活時間都比自然界中的短,說明我們人工構建的這個小型生態系統的____________能力比較弱,可以適當________(填“增加”或“減少”) 生態瓶中生產者或小動物的種類和數量,提高生態瓶中食物關系的復雜性。
(5)通過對生態瓶穩定性的持續觀察,我們保護生態環境可以采取的措施有________________________________(寫出一點即可)。
32.痛風,號稱“痛中之王”。痛風屬于生活方式病,常見于中青年男性,經常在外就餐和點外賣,喜食火鍋、海鮮、啤酒、飲料、甜食等的人,都是痛風發病的主要人群,青少年發病率也在不斷增加。高尿酸血癥是產生痛風的主要原因。人體內含有嘌呤物質,上述食物中也含有較多嘌呤,這些嘌呤在人體內分解產生尿酸(以尿酸鹽的形式存在),當體內尿酸過多時(高尿酸血癥),就會導致痛風。E是治療高尿酸血癥和痛風的常用藥物,為了研發新的藥物,研究人員對天然化合物F的降尿酸作用進行了研究。以下是實驗步驟:
①給正常大鼠灌服尿酸氧化酶抑制劑,獲得若干只高尿酸血癥大鼠。
②將患高尿酸血癥的大鼠平均分成A、B、C三組,A組正常飼養,B組添加藥物E,C組添加與E同劑量的天然化合物F。
③一段時間后,檢測三組大鼠血清中尿酸鹽含量,結果如下圖所示。
請回答:
(1)血液中尿酸鹽經腎臟中腎小球和腎小囊內壁的_________作用進入_________,形成原尿。原尿經過腎小管時,過多的尿酸鹽通過腎小管的重吸收作用重新進入血液,導致高尿酸血癥。
(2)若干只高尿酸血癥大鼠平均分成三組,除藥物外其他條件相同,目的是__________________。
(3)A和C的結果對照可以說明F具有_________作用,_________和________對照可以進一步評價F的作用效果。
(4)分析痛風的發病原因,你對青少年的飲食有什么建議?_________________________
_______________________________________________。
33.“共和國勛章”獲得者袁隆平是第一位將水稻的雜交優勢成功應用于生產的科學家,他研究的海水稻(耐鹽堿水稻),普遍生長在海邊灘涂,具有抗干旱、抗倒伏、抗鹽堿等特點,且營養豐富。海水稻稻殼頂端有的具有芒,有的沒有芒。無芒有利于收割、脫粒及稻谷的加工。為研究海水稻有芒和無芒的遺傳規律,科研團隊進行了以下雜交實驗。請回答:
(1)海水稻的稻殼頂端有芒和稻殼頂端無芒是一對________。如圖實驗二,有芒和有芒水稻雜交,子代中出現無芒水稻,這在遺傳學上稱為________現象。
(2)根據實驗結果判斷,水稻的有芒是________(填“顯性”或“隱性”)性狀。若A表示顯性基因,a表示隱性基因,推測實驗二中子代有芒個體的基因組成是____________。
(3)把海水稻種植在肥沃的地方,稻穗大且多;若把同株海水稻種植在貧瘠的地方,稻穗小且少,這說明生物的性狀除受基因控制外,還受到________的影響。海水稻稻米吃起來并不成,是因為海水稻細胞的________能控制海水中鹽分的進出。海水稻種子在結構層次上屬于________.
(4)宇航員將一些常規水稻種子帶上太空,種子在宇宙射線的作用下,種子細胞內的________發生改變,然后回到地面種植,就有可能從中選育出新品種。這種變異類型屬于________(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。
(5)總書記一直高度重視糧食安全,提倡“厲行節約、反對浪費”的社會風尚,多次強調要制止餐飲浪費行為。對此,你可以采取的實際行動是_______________________________(寫出一點即可)。
34.西瓜堪稱“盛夏之王”,清爽解渴,味道甘甜多汁,含有大量葡萄糖、蘋果酸、果糖及豐富的維生素等。請回答:
(1)通常,瓜農在移栽西瓜苗時,根部都要帶一個土坨,目的是______________________。
(2)西瓜的花是單性花,傳粉方式是異花傳粉,為了提高結果率,可以采取的措施是__________________(寫出一條即可)。西瓜果實是由雌花上的______發育而來的。
(3)晴朗的夏季,西瓜植株進行的三種生理活動如下圖所示([ ]內填序號,橫線上填名稱)。
①栽種西瓜時要疏密有致,目的是提高圖中[  ]__________的效率,在該過程中,能量轉化的過程是________________________。
②西瓜葉展開后,一般采用小水勤澆的澆水模式,西瓜吸收的水絕大部分用于圖中的[  ]____________。
③農田及時松土,可以讓西瓜的根得到充足的空氣,保證[  ]__________的正常進行。
(4)將西瓜分別種植在三個大棚內(光照和栽培措施基本相同),調節大棚內的溫度,測得西瓜的含糖量如下表。根據表中數據分析,請為西瓜增產提出一條合理化建議:______________________________。
大棚編號 1號 2號 3號
白天平均溫度/℃ 32 32 32
夜間平均溫度/℃ 24 21 18
含糖量 7.3% 8.1% 9.1%
仿真模擬卷
2025年廣東省初中生學業考試
生物學模擬試卷(一)
1~5 ACBBC 6~10 CABCC
11~15 DADAD 16~20 ADDAC
21~25 ABCBC 26~30 CDBDA
31.(1)捕食和競爭 分解者
(2)營養級高,可利用能量少 直接使用 流向對人類有益的部分
(3)營養結構 物質轉化和能量流動
(4)協調與平衡生態工程 不可行,引入鵝會破壞該食物網的平衡,可能造成物種滅絕
32.(1)氚元素濃度 0
(2)控制單一變量(或“保證變量唯一”)
(3)食物鏈
(4)氚元素對小鼠健康有負面影響
(5)擁抱藍色海洋,珍愛生命搖籃等(合理即可)
33.(1)輸卵管 分化
(2)顯性 Aa 50%
(3)不會 環境
(4)能
34.(1)氮、磷、鉀 導管
(2)呼吸作用 能量
(3)有機物
(4)同意。增加二氧化碳濃度可以提高光合作用效率,即提高光能轉換效率,但它并不能直接提高光能利用率。光能利用率受到多種因素的影響,包括光照強度、溫度、礦質元素等
2025年廣東省初中生學業考試
生物學模擬試卷(二)
1~5 DBDDB 6~10 CCDAB
11~15 ADCAA 16~20 BCBDA
21~25 DACDD 26~30 ADCDB
31.(1)營養 生產者
(2)氧氣
(3)光
(4)自我調節 增加
(5)植樹造林,不盜采野生植物,不獵殺野生動物,不亂砍濫伐等(合理即可)
32.(1)過濾 腎小囊
(2)控制單一變量
(3)降尿酸 B C
(4)合理膳食,少食外賣、火鍋、海鮮、飲料等(合理即可)
33.(1)相對性狀 變異
(2)顯性 AA或Aa
(3)環境 細胞膜 器官
(4)遺傳物質 可遺傳
(5)抵制浪費,踐行光盤行動(合理即可)
34.(1)避免幼根和根毛受到損害
(2)人工輔助授粉 子房
(3)①b 光合作用 將太陽能(光能)轉化成有機物中的化學能 ②c 蒸騰作用 ③a 呼吸作用
(4)夜間適當降低環境溫度(或“適當增大晝夜溫差”)

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