資源簡介

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專題4 人體的新陳代謝
考點分布 考查頻率 命題趨勢
考點1 人體的營養 ☆ ①描述消化吸收過程，列舉酶的作用②描述呼吸時氣體交換過程③描述人體心臟、血管的結構以及血液循環，ABO血型系統與輸血④描述尿的生成和排出⑤概述生命活動中物質與能量的變化
考點2 人體的呼吸 ☆☆
考點3 血液循環 ☆☆☆
考點4 代謝廢物的形成和排出 ☆☆☆
■考點一　人體的營養
七大營養素：蛋白質、糖類、脂肪、水、無機鹽、維生素、膳食纖維。
消化系統由消化道和消化腺組成。
食物中各種成分的消化
■考點二　人體的呼吸
吸氣時，肋間外肌收縮，肋骨上提，胸骨向上、向外移動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大；同時，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大。這時，胸廓擴大，肺隨著擴張，肺的容積增大，肺內氣壓下降，外界空氣就通過呼吸道進入肺，完成吸氣動作。
呼氣時，肋間外肌舒張，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向內移動，使胸廓的前后徑和左右徑都縮小：同時，膈肌舒張，廂頂部回升，使胸廓的上下徑縮小。這時，胸廓縮小，肺跟著回縮，肺的容積縮小，肺內氣壓升高，迫使肺泡內的部分氣體通過呼吸道排到體外，完成呼氣動作。
■考點三　血液循環
血管種類 功能 分布 特點
動脈 把血液從心臟送往身體各處 多分布在較深的部位 管壁厚，彈性大，管內血流速度快。血液流動由總到分支。
靜脈 把血液從身體各處送回心臟 位置有深有淺 管壁薄，彈性小，管腔大，管內血液流速慢。血液流動由分支匯合。
毛細血管 連接最小的動脈和靜脈 分布很廣 管壁由一層上皮細胞構成，管內血流速度很慢。血液流動時紅細胞呈單行通過。
血液循環包括體循環和肺循環兩個部分，當然，這兩個部分實際上是相互連通，且同時進行的。
體循環：從左心室射出的鮮紅色的動脈血，經過體循環，就變成了暗紅色的靜脈血，流回到右心房。
肺循環：從右心室射出的暗紅色的靜脈血，經過肺循環變為鮮紅色的動脈血，從肺靜脈流回左心房
■考點四　代謝廢物的形成和排出
1．營養物質(糖類、蛋白質、脂肪)
代謝后產生的廢物有：水、二氧化碳、尿酸、尿素等。這些廢物是通過呼吸系統、泌尿系統和皮膚排出體外，其中絕大部分是通過泌尿系統以尿的形式排出體外。
2．尿的形成和排出過程
(1)腎小球的濾過作用：當血液流經腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質外，血漿中的部分水分、無機鹽、葡萄糖、尿素等物質，都可以由腎小球過濾到腎小囊腔內，形成原尿。
(2)腎小管的重吸收作用：原尿流過腎小管時，其中對人體有用的物質能被重新吸收回血液，包括全部的葡萄糖和大部分的水、無機鹽等。
(3)尿液排出：腎盂內的終尿，經輸尿管流入膀胱，在膀胱內蓄積到一定的量以后，通過神經系統給大腦發出指令產生“尿意”。最后經尿道排出體外，就是我們平常所見的小便。
【知識拓展】
1．原尿和尿液的主要區別是尿液中沒有葡萄糖，無機鹽的含量減少。
2．腎功能衰竭需要移植腎時，移植的腎臟相當于抗原，人體易發生排異反應(屬于細胞免疫)。
■考點一　人體的營養
◇典例1：（2023·金華）為貫徹落實”雙減”政策，構建學校五育并舉格局。某校豐富了勞動實踐課程，開設的面點原制作實踐課深受學生喜歡，每次面點制作課，同學們聽到上課鈴聲都會馬上排隊去食堂學做包子、玉米饅頭等。回答下列問題：
（1）玉米饅頭中所含的營養素除了水分外主要是　 　；
（2）同學們聽到上課鈴聲馬上去排隊，這一過程屬于神經調節中的　 　反射。
【答案】（1）糖類（2）條件
【解析】人類所需要的七大類營養素：糖類，蛋白質，脂肪，水，無機鹽，維生素和膳食纖維； 條件反射和非條件反射是一種動物行為中的兩種學習方式。條件反射是指動物根據外界刺激和后果來建立起的某種特定的行為模式，而非條件反射則是一種與外界刺激無關的自發性行為。
【解答】（1） 玉米饅頭中所含的營養素除了水分外主要是糖類；
（2） 同學們聽到上課鈴聲馬上去排隊，這一反射經過了后天的學習，需要大腦皮層的參與屬于條件反射；
◆變式訓練1：（2025九下·浙江模擬）近期“脫氫乙酸鈉食品添加劑”、“預制菜”等輿論風波一直未平息，如圖為人體消化系統的部分結構示意圖。請回答下列問題：
（1）結構⑤是人體消化吸收的主要場所，請寫出與該功能相適應的結構特點 　(寫出一點即可)。
（2）人體攝入的部分食品添加劑具有一定的毒性，器官　 　(填名稱)具有解毒功能。
（3）小丁長期吃高油預制菜，患上了慢性胰腺炎，請說出一個健康的飲食習慣　 　。
【答案】（1）小腸很長，約 5 - 6 米
（2）肝臟
（3）飲食要均衡，多吃蔬菜水果，減少高油、高脂、高鹽食物的攝入
【解析】（1）小腸作為消化吸收主要場所的結構特點
長度優勢：小腸長度約 5 - 6 米，較長的腸道使食物在其中停留時間相對較長，有更充裕的時間進行消化和吸收過程。
表面積增大結構：小腸內表面有許多環形皺襞，皺襞表面又有大量小腸絨毛。環形皺襞和小腸絨毛的存在，極大地增加了小腸的內表面積。據測算，可使小腸表面積擴大約 600 倍。這就為消化液與食物充分混合以及營養物質的吸收提供了廣闊的面積。比如，脂肪在小腸內被膽汁乳化為小顆粒，再在胰液和腸液中酶的作用下分解為甘油和脂肪酸，增大的表面積有利于這些消化產物被吸收。
利于吸收的薄壁結構：小腸絨毛內有豐富的毛細血管，絨毛壁和毛細血管壁都很薄，僅由一層上皮細胞構成。這種薄壁結構使得營養物質能更便捷地從腸腔進入血液，實現高效吸收。
（2）肝臟細胞內含有多種酶，能對進入人體的各種有毒物質，如藥物、酒精、食品添加劑中的毒性成分等進行氧化、還原、水解和結合等化學反應。
（3）均衡飲食：保證攝入各種營養素，包括碳水化合物、蛋白質、脂肪、維生素和礦物質等。例如，每天應攝入一定量的谷類食物提供碳水化合物，多吃蔬菜水果補充維生素和礦物質，適量攝入肉類、豆類等補充蛋白質。
【解答】(1)小腸很長，約 5 - 6 米（或小腸內表面有許多環形皺襞和小腸絨毛，大大增加了消化和吸收的面積；或小腸絨毛內有豐富的毛細血管，絨毛壁和毛細血管壁都很薄，僅由一層上皮細胞構成，有利于營養物質的吸收 ） 。
(2)肝臟是人體最大的解毒器官，能對多種進入人體的有毒物質進行轉化和分解，降低其毒性。
(3)飲食要均衡，多吃蔬菜水果，減少高油、高脂、高鹽食物的攝入（或合理搭配食物，定時定量進餐等 ）
◆變式訓練2：（2023九上·麗水期末）如圖所示為淀粉、蛋白質和脂肪三大類營養物質在消化道內的消化情況。橫坐標表示人體消化道的某些器官，縱坐標表示各營養物質中未消化部分所占的百分比。據圖回答下列問題。
（1）圖中D區域代表的消化器官是　 　；
（2）圖中甲物質消化后的最終產物是　 　；
（3）吃飯時細嚼慢咽可減輕腸、胃的消化負擔。食物在口腔中被牙切割、研磨成小碎塊，腸胃的蠕動等過程屬于　 　（填“物理消化”或“化學消化”）。
【答案】（1）小腸（2）葡萄糖（3）物理消化
【解析】甲是糖類物質，在A口腔中初步消化，在小腸中被完全消化為葡萄糖；蛋白質初步消化的場所是C胃，最終在小腸中被消化為氨基酸；脂肪在小腸中被完全消化為甘油和脂肪酸；所以D是小腸；
【解答】（1）區域D中甲、乙、丙三種物質都被消化了，所以D所代表的消化器官是小腸；
（2）圖中甲物質是糖類，消化后的最終產物是葡萄糖；
（3）吃飯時細嚼慢咽可減輕腸、胃的消化負擔。食物在口腔中被牙切割、研磨成小碎塊，腸胃的蠕動等過程屬于物理消化，沒有新物質的產生；
◆變式訓練3：專家表示，人在感染新冠病毒時，比較常見的癥狀是發燒。發燒時，身體中的酶的 活性會降低，從而導致食欲不振。為驗證該說法，小科配置乳白色蛋白液和“胃蛋白液” (內含胃蛋白酶)備用。已知乳白色蛋白質液中含有不溶于水的物質，該物質可以被“胃 蛋白液”催化分解為可溶性的氨基酸 (變澄清) 。具體實驗方案如下：
① 利用 37℃水浴裝置完成以下實驗：
②分別改變水浴溫度為 38℃、39℃、40℃、41℃、42℃ ，重復上述實驗，并記錄現象。
（1）結合實驗方案分析，本實驗研究的問題是　 　。
（2）本次實驗中滴加 1 滴稀鹽酸目的是　 　。
（3）實驗中先將酸化的“胃蛋白液”和乳白色蛋白液水浴加熱 2 分鐘 (如圖2) ，然后 將其混合后 (如圖3) 水浴加熱的原因是　 　。
（4）實驗結果顯示，所有溫度下的乳白色蛋白液都變澄清了。為使不同組的實驗結果 出現差異，在不改變溫度設置的前提下，可調整的措施有　 　。
【答案】（1）發燒會降低人身體中的酶的活性嗎？
（2）模擬人體胃中酸性環境
（3）水浴可達到所需溫度且不易降低酶的活性
（4）增加乳白色蛋白液
【解析】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中不同的條件就是實驗變量。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
【解答】（1）根據題目信息以及變量為溫度，可知實驗探究的是溫度對酶活性的影響，而不同溫度與人體發燒溫度類似，所以探究的問題是發高燒會降低人身體中的酶的活性嗎？
（2）實驗變量為溫度，而人體胃部主要鹽酸呈酸性，所以需要滴加鹽酸，模擬人體胃部的酸性環境，
（3）為了控制單一變量，避免酸化的“胃蛋白液”和乳白色蛋白液在沒有達到設置的溫度已經發生了反應，導致實驗結果不準確，因此，實驗中先將酸化的“胃蛋白液”和乳白色蛋白液水浴加熱2分鐘，然后將其混合后水浴加熱。
（4）溫度不是變量，因此可以改變加入乳白色蛋白液的量，從而觀察實驗現象，得出相應的結論。
■考點二　人體的呼吸
◇典例1：（2022·椒江模擬）如圖為肺泡處的氣體交換示意圖，下列敘述錯誤的是（　　）
A．a、d代表的氣體是不相同的
B．氣體c代表氧，氣體d代表二氧化碳
C．與血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的二氧化碳
D．肺泡與血管乙的氣體交換是通過擴散作用實現的
【答案】B
【解析】 氣體交換指肺泡和血液之間，以及血液和組織之間的氣體交換。是物理性的擴散過程，氣體從分壓高的一側向低的一側擴散。吸入的空氣中氧分壓比血液中氧分壓高，所以氧從肺泡進入血液，再進入組織。而組織中的二氧化碳分壓高于血液的二氧化碳分壓，故二氧化碳由組織排入血液，再排入肺泡。 肺泡與肺泡處的毛細血管交換時，肺泡給毛細血管氧氣，毛細血管給肺泡二氧化碳氣體；
【解答】A.當血液流經肺泡周圍的毛細血管時，肺泡會與血液發生氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液，因此，a、c代表二氧化碳，b、d代表氧氣，A正確、
B.，a、c代表二氧化碳，b、d代表氧氣，所以B錯誤。
C.經過肺泡處的氣體交換后，血液由含氧少的靜脈血變為含氧豐富的動脈血，因此，與血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的二氧化碳，C正確。
D.血管乙是毛細血管，肺泡與血管乙的氣體交換是通過擴散作用實現的，D正確。
◆變式訓練1：（2023·紹興）奔跑時，會感到心臟跳得特別激烈，呼吸也會加深加快。下圖是肺泡和心臟結構示意圖，請回答下列問題：
（1）肺泡周圍纏繞著豐富的結構①是　 　(填血管名稱)。
（2）吸氣時，外界空氣進人肺泡，與①中的血液進行氣體交換。與吸入氣體比較，呼出的氣體中二氧化碳含量　 　 (選填”增加”或”減少”)。
（3）經過肺泡氣體交換后，血液經肺靜脈首先流人到心臟的腔室為　 　 (填字母)。
【答案】（1）毛細血管 （2）增加 （3）B
【解析】血管的類型有三種：動脈（血液呈分支狀態），靜脈（血液呈匯總狀態）和毛細血管（只允許單個紅細胞通過）三種；A是右心房，B是左心房，C是右心室，D是左心室；肺循環途徑：分別是由上、下腔靜脈注入右心房、右心室、肺動脈、肺毛細血管、肺靜脈到左心房，肺循環之所以是小循環，它主要集中在右心肺血管和左心；體循環的途徑：是左心房、左心室、主動脈、毛細血管、上下腔靜脈，再進入右心房，體循環是經由主動脈進入各個臟器器官的動脈，再由各個臟器的毛細血管，回收到各個臟器組織的靜脈，分別由上下腔靜脈進入右心房。
【解答】（1）肺泡周圍纏繞著豐富的結構①是毛細血管，只允許單個紅細胞通過；
（2）吸氣時，外界空氣進人肺泡，與①中的血液進行氣體交換。與吸入氣體比較，呼出的氣體中二氧化碳含量增加，因為細胞呼吸產生的二氧化碳，通過血液循環，運輸到肺部排出體外；
（3）經過肺泡氣體交換后，血液經肺靜脈首先流人到心臟的腔室為B左心房；
◇典例2：（2022八下·濱江期末）如圖是模擬膈肌運動與呼吸的實驗裝置及實驗過程。請回答：
（1）圖甲所示的實驗裝置中，序號　 　模擬人體的肺， 此時模擬的肺內氣壓　 　(填“大于”或“小于”)大氣壓。
（2）圖乙模擬的是人體在　 　 (填“吸氣”或“呼氣”)時膈肌所處的運動狀態，此時膈肌處于　 　 (填“收縮”或“舒張”)狀態。
【答案】（1）③；大于（2）吸氣；收縮
【解析】此裝置模擬的是膈肌的運動情況，圖中①是氣管，③代表肺，②代表胸廓，④代表膈肌。
【解答】(1)圖甲所示的實驗裝置中，序號③模擬人體的肺。
用手向上推④，表示膈肌舒張，裝置內氣壓升高，氣球內氣壓大于外界大氣壓，表示呼氣過程。此時模擬的肺內氣壓大于大氣壓。
(2)用手下拉④，表示膈肌收縮，裝置內氣壓下降，小氣球隨之擴張，氣球內氣壓低于外界大氣壓，外界氣體進入氣球，胸廓的上下徑增大，表示吸氣過程。
◆變式訓練2：（2023·常山模擬）科學研究需要“大膽猜測，小心求證”，有人說“人吸入的氣體是氧氣，呼出的氣體是二氧化碳”，小科對這個觀點表示質疑，于是他進行如下探究：
（1）小科發現：燃著的木條在裝滿空氣的集氣瓶（圖甲）中比在裝滿呼出氣體的集氣瓶（圖乙）中燃燒的時間更長，請解釋原因 　 　。
（2）小科想利用圖丙裝置驗證呼出的氣體中 CO2 含量高于空氣中 CO2 含量，圖丙中錐形瓶內的試劑均為溶液，他應如何操作？　 　。
（3）為了進一步測定呼出氣體中氧氣的體積分數，小科進行如下實驗（裝置如圖丁）：

步驟 I：用注射器收集V1毫升的呼出氣體，打開止水夾A、B，緩慢推動活塞將氣體全部推入集氣瓶中。
步驟Ⅱ：待集氣瓶內液面穩定后，記錄量筒內液體體積為V2毫升，且此時集氣瓶中液面低于燃燒匙（如圖戊）。
步驟Ⅲ：關閉止水夾A、B，向集氣瓶外的燒杯中倒入沸水，使白磷燃燒。
步驟Ⅳ：待燃燒結束且冷卻后，打開止水夾B，使瓶內外氣壓相等，記錄量筒內液體體積為毫升。
步驟Ⅴ：重復實驗，測得呼出氣體中氧氣的體積分數。
實驗測得人體呼出氣體中氧氣的體積分數為 　 　。（用V1V2V3表示）
【答案】（1）空氣中氧氣含量比呼出氣體中氧氣含量高
（2）打開止水夾K1，關閉K2，向錐形瓶中Ⅱ中緩緩吸氣；打開止水夾K2，關閉K1，向錐形瓶Ⅰ中緩緩吹氣
（3）
【解析】本題考查的是呼吸作用的影響因素，呼吸作用的概念和意義。
（1）根據題文信息進行分析；
（2）根據圖示實驗裝置，錐形瓶Ⅰ為驗證吹氣裝置，錐形瓶Ⅱ為驗證吸氣裝置，據此分析；
（3）根據提供的數據可以進行相關方面的計算。
【解答】（1）把一根燃著的小木條，分別伸入裝有人體呼出氣體和普通空氣的集氣瓶內，觀察到木條在空氣瓶內燃燒時間較長，說明空氣中氧氣含量比呼出氣體中氧氣含量高；
（2）利用圖丙裝置驗證呼出的氣體中CO2含量高于空氣中CO2含量，具體操作為：打開止水夾K1，關閉K2，向錐形瓶中Ⅱ中緩緩吸氣；打開止水夾K2，關閉K1，向錐形瓶Ⅰ中緩緩吹氣；
（3）用注射器收集V1mL的呼出氣體，氣體總體積是V1mL，記錄量筒內液體體積為V2mL，說明除去二氧化碳外氣體總體積是V2mL，記錄量筒內液體體積為V3mL，說明氧氣體積是V2mL-V3mL，實驗測得人體呼出氣體中氧氣的體積分數為 。
故答案為：（1）空氣中氧氣含量比呼出氣體中氧氣含量高；（2）打開止水夾K1，關閉K2，向錐形瓶中Ⅱ中緩緩吸氣；打開止水夾K2，關閉K1，向錐形瓶Ⅰ中緩緩吹氣；（3） 。
■考點三　血液循環
◇典例1：（2024·湖州模擬）微塑料是指直徑小于5毫米的塑料顆粒，可通過食物或呼吸進入人體。科學家在頸動脈斑塊中檢測到微塑料的存在。若這些微塑料通過呼吸進入人體血液，則它們最先出現在心臟的哪個腔室（　　）
A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室
【答案】A
【解析】人體有兩條循環途徑，體循環和肺循環。體循環的途徑為：動脈血從左心室→主動脈→各級動脈→毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。肺循環（小循環）的途徑為：靜脈血從右心室→肺動脈干及其分支→肺泡毛細血管→動脈血經肺靜脈→左心房。
【解答】這些微塑料通過呼吸進入人體血液 ，即首先通過肺循環進入人體，由分析知它們最先出現在心臟的左心房，故答案為：A。
◆變式訓練1：（2023九下·義烏模擬）如圖為中國自主研發的第四代全磁懸浮人工心臟的示意圖，其工作原理是在心臟上附加一個血液泵，則血液泵代替了心臟中　 　的功能(選填“左心室”或“右心室”)，人工心臟的功能是為心衰患者的　 　(選填“體”或“肺”)循環提供動力。
【答案】左心室；體
【解析】 人體血液循環分為體循環和肺循環兩部分。體循環的路線為：左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管 →全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。 四個腔中的左心室，它將含氧豐富的動脈血泵到主動脈后，開始正常進行體循環，為全身細胞提供氧氣，據此分析解答
【解答】根據圖片可知，由第四代全磁懸浮人工心臟的血液泵安裝的位置是緊貼于心臟的左心室 ，為心衰患者的體循環提供動力。
◆變式訓練2：（2025九下·浙江月考） 人體是一個統一的整體，物質在體內的運輸與循環系統有著密切的關系。圖甲是人體血液循環示意圖，圖乙為人體心臟結構的示意圖。請據圖回答下列問題：
（1）小觀將饅頭中的淀粉攝取到體內并轉化成骨骼肌中的葡萄糖，這一過程屬于新陳代謝的　 　作用(填“同化”或“異化”)。
（2）餐后兩小時，如圖甲中數字1、2、3、4四處血液中血糖含量最高的部位是　 　(填數字標號)。
（3）運動時，人體肌肉組織會產生一種對大腦健康有促進作用的物質——腦源性神經營養因子。該物質通過循環系統運送到大腦中，最先到達圖乙中的　 　腔室(填字母)。溫州百優教育
【答案】（1）同化（2）3（3）C
◆變式訓練3：（2024九下·錢塘模擬）如圖是小敏在復習整理血液循環相關知識時的手繪圖，請據圖回答。
（1）食物中的蛋白質在“腸胃道”中被消化成　 　進入血液。
（2）氣體A在肺泡中的濃度　 　（選填“大于”“等于”或“小于”）肺部毛細血管中濃度。
（3）與C處血液相比，D處血液最明顯的變化是　 　含量減少。
（4）心臟結構1、2和3、4，在血液循環中的功能是　 　。
【答案】氨基酸；小于；尿素（尿酸）或含氮廢物；防止血液倒流
【解析】（1）蛋白質的消化與吸收
消化過程
胃內初步消化：食物進入胃后，胃中的胃腺能分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶，可將蛋白質初步分解為多肽。
小腸內徹底消化：食糜進入小腸后，胰腺分泌的胰液和腸腺分泌的腸液中含有多種消化酶，如胰蛋白酶、腸肽酶等，它們進一步將多肽分解為氨基酸。
吸收過程：小腸是吸收營養物質的主要場所，氨基酸等小分子營養物質通過小腸絨毛壁和毛細血管壁進入血液，被運往全身各處細胞，為細胞的生命活動提供原料。
（2）肺泡內的氣體交換
原理：氣體交換是通過氣體的擴散作用實現的，即氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到達到平衡狀態。
氧氣的擴散：肺泡內氧氣含量高于血液中氧氣含量，所以氧氣從肺泡擴散進入肺部毛細血管的血液中，與紅細胞中的血紅蛋白結合，被運輸到全身組織細胞。
二氧化碳的擴散：血液中的二氧化碳含量高于肺泡內二氧化碳含量，因此二氧化碳從血液擴散進入肺泡，通過呼氣排出體外。
（3）圖示中：甲右心房；乙右心室；丙左心房；丁左心室；1、2房室瓣；3、4動脈瓣；A二氧化碳；B氧氣；C腎動脈；D腎靜脈。據此解答。
【解答】（1）蛋白質的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸。
（2）肺泡內的氣體B氧氣濃度高于肺泡周圍毛細血管內氧氣的濃度，毛細血管中A二氧化碳的濃度高于肺泡內二氧化碳的濃度，根據氣體擴散作用的原理，氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，故B氧氣由肺泡擴散到毛細血管中去，A二氧化碳由毛細血管擴散到肺泡中去。所以是氣體A二氧化碳在肺泡中的濃度小于肺部毛細血管中濃度。
（3）尿的形成包括腎小球和腎小囊內壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用，當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經過腎小球濾過到腎小囊內，形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液。與C腎動脈處血液相比，D腎靜脈處血液最明顯的變化是尿素含量減少。
（4）心臟四腔，在心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜，這些瓣膜只能向一個方向開：1、2房室瓣只能朝向心室開，3、4動脈瓣只能朝向動脈開。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流。
■考點四　代謝廢物的形成和排出
◇典例1：（2023·衢州）現代醫學技術的發展，給病人帶來了福音。
（1）ECMO（體外肺膜氧合）技術應用于呼吸困難重癥患者的搶救。該技術是在體外將靜脈血變成動脈血，實現人體與外界的　 　交換。
（2）試管嬰兒技術滿足了不能自然生育夫婦的愿望。試管嬰兒是用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精并發育成早期胚胎，再移植到母體　 　內發育而誕生的嬰兒。
（3）人工腎應用于慢性腎炎和晚期尿毒癥的治療。人工腎的透析膜相當于腎臟中的　 　，起濾過作用。
【答案】（1）氣體（2）子宮（3）腎小球
【解析】腎小球，起濾過作用，能夠濾過大分子的蛋白質和血細胞；腎小管具有重吸收作用，能夠重吸收全部的葡萄糖，大部分的水和無機鹽進入血液；體循環：左心室（心臟）→主動脈→全身的各級動脈→毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房（心臟）；肺循環：右心室→肺動脈→肺部的毛細血管網→肺靜脈→左心房（心臟）；
【解答】（1） ECMO（體外肺膜氧合）技術應用于呼吸困難重癥患者的搶救。該技術是在體外將靜脈血變成動脈血，實現人體與外界的氣體交換。
（2）子宮是胚胎發育的場所， 試管嬰兒技術滿足了不能自然生育夫婦的愿望。試管嬰兒是用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精并發育成早期胚胎，再移植到母體子宮內發育而誕生的嬰兒。
（3）人工腎的透析膜相當于腎臟中的腎小球，起濾過作用，能夠濾過大分子的蛋白質和血細胞；腎小管具有重吸收作用，能夠重吸收全部的葡萄糖，大部分的水和無機鹽進入血液；
◆變式訓練1：（2024九下·義烏模擬）科學家利用微穿刺法將顯微操縱儀插入腎小囊腔中進行微量化學分析（如圖）。
（1）正常情況下，微吸管提取的囊內液中不含血細胞和大分子蛋白質，原因是經過　 　作用，這兩種成分無法透過。
（2）由③剛流入④的液體中，含有下列哪些成分？　 　。
A．水 B．無機鹽 C．尿素 D．葡萄糖
【答案】腎小球和腎小囊內壁的過濾；ABCD
【解析】尿液的形成：尿的形成主要包括兩個連續的生理過程：腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用。
1、腎小球的過濾作用：腎小球的結構類似過濾器。當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以過濾到腎小囊的腔內，形成原尿。比較原尿和血漿的化學成分，可以證明原尿中除了沒有血細胞和大分子的蛋白質以外，其他成分幾乎都與血漿相同。
2、腎小管的重吸收作用：當原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管壁的上皮細胞重吸收進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，送回到血液里，而沒有被重吸收的物質如一部分水、無機鹽和尿素等則形成了尿液。
圖中①②小動脈、③腎小囊腔、④腎小管，解答即可。
【解答】（1）正常情況下，微吸管提取的液體內不含血細胞和大分子蛋白質，原因是經過腎小球和腎小囊內壁的過濾作用，除了血細胞和大分子蛋白質外，其余物質被濾過到腎小囊腔形成原尿。
（2）當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外。其余一切水溶性物質（如血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等）都可以過濾到腎小囊的腔內，形成原尿。圖中③是腎小囊腔，④是腎小管，③內含有的液體是原尿，所以由③剛流入④的液體中含有水、無機鹽、尿素和葡萄糖。
◆變式訓練2：（2023·麗水）科學家探究尿液的形成經歷了漫長的過程。閱讀以下資料并回答：
資料一：古希臘時期科學家認為，水汽在膀胱形成尿液。
資料二：古羅馬解剖學家蓋倫曾在小狗上實驗，將腎臟下行的管道結扎；一段時間后，觀察到膀胱中沒有尿液，管道變得膨大；解開結扎繩，尿液順著管道流入膀胱。
資料三：蓋倫在《論身體各部分的功能》一些中提到，血液在腎臟上腔被一層堅硬的膜所阻擋，有害物質能過濾除去。其追隨者根據這一描述，建立了如圖所示的腎臟模型。
（1）蓋倫的實驗結果　 　 資料一的觀點(填”支持”或“不支持”)；
（2）模型中膜的功能與腎小球的　 　 作用類似，但該模型還存在不足，未能科學解釋尿液的形成過程。
【答案】（1）不支持（2）濾過
【解析】人體的泌尿系統是由腎臟，輸尿管，尿道和膀胱組成的；其中腎臟中的腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用是形成尿液的主要生理作用；
【解答】（1）蓋倫認為尿液在腎臟中形成的，故不支持觀點一；
（2）血液在腎臟上腔被一層堅硬的膜所阻擋，有害物質能過濾除去 ，故其與腎小球的濾過作用相似；
◆變式訓練3：（2025九下·溫州模擬）腎臟移植是目前治愈終末期腎病的唯一手段，但腎臟短缺是全球性問題。我國某醫院以多基因編輯豬為供體，腦死亡病人為受體，進行腎移植手術獲得成功。如圖是小明利用打孔的塑料管和漏斗制作的腎單位模型，其中④代表腎小管。
（1）圖中模擬腎小囊的是　 　。 (填序號)
（2）血管⑤中尿素等廢物含量變　 　。
（3）多基因編輯供體豬的培育，一般先對豬的某種細胞內遺傳物質進行改造，再通過胚胎發育和胚后發育變成供體豬。這種細胞是 。 (選填)
A．受精卵 B．白細胞 C．紅細胞
【答案】（1）① （2）小 （3）A
【解析】（1）腎單位的結構
腎單位是腎臟的基本結構和功能單位，包括腎小球、腎小囊和腎小管。腎小球是毛細血管球，腎小囊包裹在腎小球外，呈囊狀，可接收腎小球濾過的物質，腎小管則對濾過液進行重吸收和分泌等作用，進一步形成尿液。本題通過模型形象展示了腎單位結構，幫助理解各部分功能。
（2）尿液的形成過程
尿液形成包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收。血液流經腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質外，部分物質濾過到腎小囊形成原尿。原尿流經腎小管，大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖被重吸收回血液，剩余的水、無機鹽、尿素等形成尿液。這使得流經腎小管周圍血管的血液中尿素等廢物含量降低。
【解答】（1）腎小囊是包裹在腎小球外的囊狀結構，在該模型中①的結構形態類似于腎小囊，起到承接腎小球濾過物質的作用，所以此處填① 。
（2）血液流經腎單位時，經過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用 。在腎小管處，大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液，而尿素等廢物則隨尿液排出。所以經過腎小管周圍的血管⑤時，由于尿素等廢物隨尿液排出了一部分，血管⑤中尿素等廢物含量變小 。
（3）A、受精卵具有全能性，能發育成完整的生物體。對受精卵內的遺傳物質進行改造后，通過胚胎發育和胚后發育，可使豬的所有細胞都帶有改造后的基因，從而培育出符合要求的多基因編輯供體豬，A 正確。
B、白細胞是免疫細胞，主要功能是防御疾病，不具備發育成完整個體的能力，不能用于培育供體豬 ，B 錯誤。
C、成熟的紅細胞沒有細胞核，缺乏遺傳物質，無法進行基因編輯并發育成供體豬 ，C 錯誤。
故答案為：A。
1．（2023·衢州）人體的血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種，下列說法屬于描述毛細血管的是（　　）
A．獻血時針頭刺入的血管
B．手背上一條條的“青筋”
C．中醫“切脈”時觸摸的血管
D．擦破皮膚表層時滲出少量血液的血管
【答案】D
【解析】體內有三種血管，分別是動脈、靜脈和毛細血管。這些血管對我們而言是十分關鍵的，關鍵便是用于協助我們進行血液循環系統的，假如我們人體內的血液循環系統不能夠一切正常的開展，我們人體的生命活動便會遭受一定的影響；主動脈： 把血液從心臟運送到頸靜脈人體器官的管路。 形狀特性： 其規格慢慢變窄，分多、中、小3種主動脈。 壁厚內有豐富多彩的彈性化學纖維和平滑肌。 其構造兩者之間作用息息相關(血液的持續流動性、血壓的產生)。靜脈： 正確引導血液從頸靜脈流入心臟的管路。 逐步連擊，規格慢慢變寬，引入心室。 形狀特性： 壁厚較薄，彈性化學纖維和平滑肌不比較發達。 但規格較粗，是血液的存儲庫。毛細血管： 接近主動脈和靜脈末梢神經中間的管路，基本上遍布于全身的每個人體器官。 形狀特性： 管經細微、壁厚薄，僅有一層內皮細胞。 血液在這其中的流動性遲緩，有益于物質的互換。
【解答】A. 獻血時針頭刺入的血管是靜脈血管；
B.背上一條條的“青筋”是靜脈血管；
C.中醫“切脈”時觸摸的血管是動脈血管；
D. 擦破皮膚表層時滲出少量血液的血管是毛細血管；
2．（2023·金華）生物體是一個在內部和外部不斷進行物質循環的開放系統，其體內物質在不斷地進行交換與轉化。下列選項中物質甲經過某項生理活動產生物質乙的對應關系敘述正確的是（　　）
選項 物質甲 生理活動 物質乙
A 蛋白質 小腸的徹底消化 氨基酸
B 葡萄糖 細胞的呼吸作用 氧氣
C 氧氣 葉的光合作用 二氧化碳
D 原尿 腎小球的濾過作用 尿液
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【解析】通過腎小球的濾過作用變成原尿；原尿通過腎小管的重吸收作用變成尿液；二氧化碳和水在光照下由葉綠體參與生成有機物并釋放出氧氣，叫做植物的光合作用；葡萄糖在細胞的呼吸作用下消化為二氧化碳和水并釋放出能量，叫做生物的呼吸作用；
【解答】A.蛋白質在小腸中徹底消化變成氨基酸，A正確；
B.葡萄糖在細胞的呼吸作用下消化為二氧化碳和水并釋放出能量，B錯誤；
C.二氧化碳和水在光照下由葉綠體參與生成有機物并釋放出氧氣，C錯誤；
D.原尿通過腎小管的重吸收作用變成尿液，D錯誤；
故答案為：A.
3．（2023·寧波）人體是一個統一的整體。下列關于馬拉松比賽中人體內各系統分工協作的說法，符合事實的是（　　）
A．聽到發令聲起跑的瞬間反應，只通過內分泌系統調節
B．細胞產生的二氧化碳，最終由循環系統排出體外
C．機體產生的汗液，由泌尿系統排出
D．比賽途中喝的水，能通過消化系統被人體吸收
【答案】D
【解析】人體排泄的方式有三種：排汗，排尿和呼吸三種方式；人體所有的生命活動都是在神經和內分泌系統的共同作用下完成的；
【解答】A. 聽到發令聲起跑的瞬間反應，通過內分泌系統和神經系統的共同調節達成的，A錯誤；
B. 細胞產生的二氧化碳，最終由呼吸系統排出體外，B錯誤；
C. 機體產生的汗液，由皮膚直接排出，（有血液循環系統流經皮膚處直接散發），C錯誤；
D. 比賽途中喝的水，能通過消化系統被人體吸收 ，D正確；
故答案為：D.
4．（2023·舟山）人體各系統都是由若干功能相近的器官構成，以下有關說法正確的是（　　）
A．呼吸系統中氣體交換的器官是肺
B．泌尿系統中形成尿液的器官是膀胱
C．循環系統中提供動力的器官是血管
D．生殖系統中完成受精的器官是子官
【答案】A
【解析】本題考查了人體呼吸系統，泌尿系統，血液循環系統和生殖系統的相關知識，各部分器官承擔著不同的作用。
【解答】A.呼吸系統中氣體交換的器官為肺；
B. 泌尿系統中形成尿液的器官是腎臟；
C. 循環系統中提供動力的器官是心臟；
D. 生殖系統中完成受精的器官是輸卵管；
5．（2023·舟山）模型可揭示現象和解釋本質，幫助我們認識和理解一些復雜的事物。在人體消化系統中，酶催化脂肪分解的過程模型如圖，A代表　 　，它在反應前后，具有化學性質不變的特性。該過程發生在　 　，它是消化和吸收的主要場所。
【答案】酶；小腸
【解析】 酶指的是由活細胞產生的、對其底物具有高度特異性和高度催化效能的蛋白質或RNA。酶具有高效性和專一性，容易受溫度、pH值等的影響；
【解答】 在人體消化系統中，酶催化脂肪分解的過程模型如圖，A代表酶，因為酶只是起催化效果，本身的質量和化學性質不變，對脂肪的催化分解在小腸中，被完全分解為甘油和脂肪酸；
6．（2023·杭州）魚、蛋等食物中含有豐富的蛋白質，它是人體正常生命活動必不可少的營養素。
（1）進食魚、蛋等食物后，蛋白質被消化成氨基酸。氨基酸在　 　（填寫器官名稱）被吸收到血液中，通過體循環和　 　等過程，進入組織細胞中合成人體自身的蛋白質。
（2）尿素是蛋白質代謝的終產物，它隨血液流經腎臟時，通過腎小球的　 　作用進入原尿。原尿中的尿素流經腎小管時不能被　 　，從而隨尿液排出體外。
【答案】（1）小腸；肺循環（2）濾過；重吸收
【解析】（1）人體消化道中的小腸是消化和吸收的主要場所，吸收后的物質通過血液循環流經全身各處；
（2）泌尿系統中形成尿液的主要兩項生理功能為腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用；
【解答】（1）蛋白質主要在小腸處消化成氨基酸，通過體循環和肺循環進入組織細胞中合成人體自身的蛋白質；
（2）血液流經腎臟，通過腎小球的濾過作用形成原尿，原尿流經腎小管葡萄糖等物質被重吸收進入血液，其余排出體外。
7．（2023·溫州）鈉是人體必需元素，但攝入過多易引發高血壓、糖尿病等疾病。人體鈉元素的獲取主要來自食物中的鹽。因此，健康用鹽越來越引起人們的關注。
（1）細胞的生命活動離不開鈉元素。鈉離子從細胞外進入人體細胞的細胞質中，需要經過的細胞結構是　 　。
（2）人體中的部分鈉元素通過尿液排出體外。人體中形成尿液的器官是　 　。
（3）研究表明，高鹽飲食會影響胰島素代謝。人體胰島素含量過低，引起血液中　 　含量過高，易引發糖尿病。
【答案】（1）細胞膜（2）腎臟（3）葡萄糖
【解析】根據細胞的生命活動、腎臟的功能、糖尿病的原因分析。
【解答】（1）細胞的生命活動離不開鈉元素。鈉離子從細胞外進入人體細胞的細胞質中，需要經過的細胞結構是細胞膜 ；
（2）人體中的部分鈉元素通過尿液排出體外。人體中形成尿液的器官是腎臟；
（3）研究表明，高鹽飲食會影響胰島素代謝。人體胰島素含量過低，引起血液中葡萄糖含量過高，易引發糖病。
8．（2023·臺州）某同學進行“觀察金魚尾鰭內的血液流動”實驗。
（1）如圖甲，裝有金魚和水的塑料袋受到的總重力為20牛。該同學將扎緊袋口的塑料袋放入水中，發現它漂浮在水面上，則排開水的體積為　 　米3。
（2）用顯微鏡觀察圖乙中魚尾鰭內的血液流動，結果如圖丙所示，
①判斷圖丙中血管2是毛細血管的依據是　 　。
②要將圖丙中右下角的血管3移到視野中央，應將培養皿往　 　移動。
【答案】（1）2× 10-3 （2）紅細胞單行通過；右下方
【解析】（1）阿基米德原理指物體在液體中所受浮力的大小等于其排開液體所受到的重力大小；
（2）血管分為動脈，靜脈，毛細血管。
【解答】（1）；
（2）血管2是毛細血管的依據是紅細胞單行通過；
顯微鏡成的像是倒立的，故往右下方移動。
9．（2023·臺州）幽門螺桿菌是引起胃炎的原因之一，臨床上常用吞服尿素[CO(NH2)2]膠囊進行診斷。其中的表示原子核中有6個質子和8個中子的碳原子，而自然界中的碳原子絕大多數是以形式存在。
（1）幽門螺桿菌會產生尿素酶，可將尿素分解為二氧化碳和氨氣。健康人體內有多種酶，但不能分解所服用的尿素，這是因為酶具有　 　性。若受檢者胃內有幽門螺桿菌，則在服用尿素[O(NH2)2]膠囊后，與健康人相比，其呼出的二氧化碳氣體中含有較多的　 。
（2）未分解的尿素進入血液后，主要通過人體的　 　系統排出體外。
【答案】（1）專一； 或 （2）泌尿
【解析】（1）特定的酶只能催化分解特定的物質，不能分解其余的物質。
（2）人體的泌尿系統可以將產生的尿酸，尿素排出體外。
【解答】（1）酶只能催化分解特定的物質，屬于專一性；有質量守恒定律可知，元素種類不發生變化，故 則在服用尿素[O(NH2)2]膠囊后，其呼出的二氧化碳氣體中含有較多的 或 ；
（2）人體的泌尿系統可將產生的尿酸，尿素等代謝廢物排出體外。
10．（2023·金華）加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉。蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶是常見加入洗衣粉的四種酶，這些酶的本質與生物體內的酶無明顯差異。研究小組通過實驗探究洗衣粉的去漬效果(“+”越多表示去漬效果越好) ，實驗結果見下表。
　 加酶洗衣粉A 加酶洗衣粉B 加酶洗衣粉C 無酶洗衣粉
血漬 +++ + +++ +
油漬 + +++ +++ +
回答下列問題：
（1）本實驗中設置無酶洗衣粉組的作用是　 　；
（2）加酶洗衣粉C中添加的酶至少有　 　種；
（3）該實驗中影響加酶洗衣粉去漬效果的因素還有　 　 (答出兩點即可)。
【答案】（1）對照 （2）2 （3）水的pH、水的溫度、水量、加入洗衣粉的量等(要求寫出兩點，合理即可)
【解析】 酶（enzyme）是由活細胞產生的、對其底物具有高度特異性和高度催化效能的蛋白質或RNA。酶活力可受多種因素的調節控制，從而使生物體能適應外界條件的變化，維持生命活動。沒有酶的參與，新陳代謝幾乎不可能維持。酶的活性指標采用酶活力單位由米式方程可知：酶促反應速度受酶濃度和底物濃度的影響，也受溫度、pH、激活劑和抑制劑的影響。
【解答】 （1）本實驗中設置無酶洗衣粉組的作用是對照作用；
（2）加酶洗衣粉C中添加的酶至少有去血漬和去油漬兩種酶；
（3）該實驗中影響加酶洗衣粉去漬效果的因素還有水的pH、水的溫度、水量、加入洗衣粉的量等
故答案為：（1）對照（2）2（3）水的pH、水的溫度、水量、加入洗衣粉的量等(要求寫出兩點，合理即可)
11．（2023·杭州）酵母菌的無氧呼吸可將葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。小金利用如圖所示裝置（氣密性良好）和試劑驗證酵母菌無氧呼吸的產物，操作如下：
①將裝置A置于35℃恒溫水浴鍋中。
②打開止水夾 均勻地通入氮氣，待裝置中的空氣排凈后，關閉止水夾 ，再將帶有1g 酵母菌顆粒的鉑絲伸入裝置A的10%葡萄糖溶液中，觀察實驗現象。
（1）裝置C的作用是　 　。
（2）觀察到裝置B中溶液出現渾濁，則得出的結論是：　 　。
（3）實驗后，經多次蒸餾，能初步分離裝置A中的水與酒精，其原理是利用了這兩種成分的　 　不同（選填“熔點”或“沸點”）。
（4）酵母菌的無氧呼吸在生活生產中的應用有　 　（寫出一例）。
【答案】（1）吸收剩余的 、防止空氣中 干擾裝置B中檢測
（2）酵母菌無氧呼吸產生
（3）沸點
（4）釀酒、做面包、饅頭等
【解析】 酵母菌的無氧呼吸可將葡萄糖分解成酒精和二氧化碳 ，實驗中可利用澄清石灰水檢驗是否有二氧化碳，利用酒精與水的沸點不同，判斷酒精的存在。
【解答】（1）裝置C為氫氧化鈉溶液，其作用為 吸收剩余的 、防止空氣中 干擾裝置B中檢測 ；
（2）澄清石灰水變渾濁說明酵母菌無氧呼吸產生 ；
（3）蒸餾分離的原理為利用水和酒精的沸點不同；
（4） 酵母菌的無氧呼吸在生活生產中的應用有 ： 釀酒、做面包、饅頭等
12．（2023·舟山）酵母菌在無氧環境下將有機物分解成酒精與二氧化碳。酵母菌無氧呼吸產生的酒精會對其造成傷害，從而抑制其呼吸作用強度嗎？為此，科學小組的同學進行了如下探究活動。
[提出假設]酒精對酵母菌的無氧呼吸有抑制作用，且濃度越高抑制作用越大。
[實驗器材]燒杯6個，氣球6個，酵母菌培養液，體積分數為20%、40%、60%、80%的酒精，蒸餾水，量筒，刻度尺等。
[實驗原理]裝置如圖所示，氣球的體積會因酵母菌的無氧呼吸而變大，從而導致燒杯中的液面上升，根據單位時間內液面上升的高度反映酵母菌無氧呼吸的強度。
（1）[實驗過程]①將6個氣球分別編號，向1號氣球中加10mL已殺死酵母菌的培養酵母菌液，其余氣球中分別加入含有等量酵母菌的培養液10mL；
②在1，2號氣球中加入10mL蒸餾水，3至6號氣球中分別加入10mL不同濃度的酒精，然后將6個氣球分別置于對應編號的6個燒杯中，保溫一段時間，將觀察結果記錄于表中(忽略酒精蒸發)：
實驗設置 裝置編號
1 2 3 4 5 6
酵母菌培養液 10mL加熱殺死 10mL 10mL 10mL 10mL 10mL
不同濃度的酒精 蒸餾水 蒸餾水 20% 40% 60% 80%
液面上升的高度 　 　 　 　 　 　
設置第2組實驗的目的是　 　。
（2）[預期結果]若假設成立，則1號燒杯內的液面不變；2至6號的液面高低情況是　 　。
（3）[實驗反思]①由于開始時氣球中存在一定量的氧氣，酵母菌首先進行有氧呼吸，有氧呼吸時消耗的氧氣與產生的二氧化碳體積相同。那么，酵母菌的有氧呼吸會對實驗結論產生影響嗎？　 　。
②實驗中必須讓氣球處于浸沒狀態，但隨著氣球的膨脹，氣球會露出水面，從而影響實驗結果。為防止氣球露出水面，裝置的改進方法是　 　。
【答案】（1）進行對照
（2）依次降低
（3）不影響；在氣球下方系一個金屬塊(其他合理也可)
【解析】 酵母菌在無氧環境下將有機物分解成酒精與二氧化碳。酵母菌有氧呼吸，消耗氧氣和有機物產生等體積的二氧化碳，產生水，并釋放出大量能量；
【解答】（1）設置第2組實驗的目的是起對照；
（2） 酒精對酵母菌的無氧呼吸有抑制作用，且濃度越高抑制作用越大。那么酒精濃度越大的溶液中酵母菌的無氧呼吸越弱，產生的酒精越少，二氧化碳也越少，氣球膨脹的越少，所以2至6號的液面高低情況是依次降低；
（3） ①酵母菌首先進行有氧呼吸，有氧呼吸時消耗的氧氣與產生的二氧化碳體積相同。那么，酵母菌的有氧呼吸對實驗結論不會產生影響，因為有氧呼吸不會產生氣壓的變化；
②實驗中必須讓氣球處于浸沒狀態，但隨著氣球的膨脹，氣球會露出水面，從而影響實驗結果。為防止氣球露出水面，裝置的改進方法是在氣球下方系一個金屬塊，不讓其因為浮力大于重力而漂浮起來，給了他一個向下的拉力；
故答案為：（1）進行對照（2）依次降低（3）不影響、在氣球下方系一個金屬塊(其他合理也可)
13．（2023·湖州）水和無機鹽的平衡，對于維持人體的穩態起著非常重要的作用，是人體各種生命活動正常進行的必要條件。下圖是部分水鹽調節的過程：
（1）人體獲得水的主要途徑，除了飲水飲食，還可以通過細胞　 　產生。
（2）由上圖可知，參與水鹽平衡的系統除了消化系統、循環系統、泌尿系統，還有　 　。同樣人的體溫、血糖等也在相關系統的調節下維持動態穩定，可見人體的穩態讓每一個細胞分享，也靠所有細胞共建，人體是一個統一的整體。
（3）腎臟是形成尿液的器官，在水鹽平衡的調節上，起關鍵作用的是　 　。(選填“腎小球的濾過”或“腎小管的重吸收")
【答案】（1）呼吸作用
（2）神經系統、內分泌系統
（3）腎小管的重吸收
【解析】呼吸作用表達式：
【解答】（1）細胞呼吸作用也能產生水
（2）從上圖可以看出，當飲水不足時會刺激下丘腦，并在大腦中形成口渴的感覺，故有神經系統參與，垂體分泌了抗利尿激素，故有內分泌系統參與
（3）腎小球的濾過作用是濾過血液中的水分、無機鹽、尿素、尿酸和葡萄糖等，進入到腎小囊形成原尿；
腎小管的重吸收是重新吸收原尿中的大部分的水分、無機鹽以及全部的葡萄糖，因此在水鹽平衡的調節上，起關鍵作用的是腎小管的重吸收
故答案為（1）呼吸作用 （2）神經系統、內分泌系統 （3）腎小管的重吸收
1．（2025九下·溫州模擬）當兒童或成年人因異物阻塞呼吸道時，可采取如圖所示的海姆立克急救法進行急救。施救者用力擠壓會使被救者阻塞物“吐”出。下列實驗可模擬施救過程的是
A． B． C． D．
【答案】C
【解析】海姆立克急救法原理：海姆立克急救法是通過外力壓迫腹部，使膈肌上移，胸腔容積減小，胸腔內氣壓增大，從而將阻塞在呼吸道的異物排出。
【解答】A、向下拉動橡皮膜，模擬的是膈肌下降，胸腔容積增大，氣壓減小，是吸氣過程，不符合海姆立克急救法胸腔容積減小、氣壓增大的原理 。
B、向上推橡皮膜，雖然膈肌上移，但氣球沒有模擬出氣體被排出的狀態，不符合急救時將異物排出的情況 。
C、向上推橡皮膜，膈肌上移，胸腔容積減小，氣球內氣體被擠出，模擬了海姆立克急救法中胸腔容積減小、氣壓增大將異物排出的過程 ，符合題意。
D、向下拉動橡皮膜，模擬的是吸氣過程，與海姆立克急救法原理不符 。
故答案為：C。
2．（2025九下·蕭山模擬）在低倍顯微鏡下“觀察小魚尾鰭內的血液流動”的實驗中，下說法正確的是（　　）
A．圖甲中只能通過調節亮度
B．圖乙中的②是在使用低倍鏡觀察
C．圖丙中的為毛細血管
D．圖丙中為使移到視野中央，載玻片需向下移
【答案】C
【解析】根據顯微鏡的調節方法分析判斷。
【解答】A.使顯微鏡視野光線增強一點應使用遮光器上的大光圈和反光鏡的a凹面鏡，故A錯誤；
B.在顯微鏡的物鏡中，相對長的為高倍物鏡，相對短的為低倍物鏡，故B錯誤；
C.丙中的b血管內紅細胞單行通過為毛細血管，故C正確；
D.我們在顯微鏡下觀察到的物像是上下左右顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，物的移動方向和像的移動方向正好相反。所以若在顯微鏡下觀察到細胞視野偏右上方，若要把所觀察的細胞移到視野中央，載玻片應向右上方移動，故D錯誤。
故選C。
3．（2024·舟山模擬）人體的結構與功能高度統一，使得復雜多變的生理功能得以實現。下列表述中的“結構和功能相適應”的是（　　）
A．小腸內壁有豐富的毛細血管，有助于食物的消化
B．肺泡壁非常薄，有利于物質吸收
C．房室瓣、動脈瓣和靜脈瓣，都能防止血液倒流
D．腎小管長而曲并纏繞著大量的毛細血管，有利于腎小管的濾過作用
【答案】C
【解析】生物體的結構和功能是相適應的。
（1）小腸是人體消化食物和吸收營養物質的主要場所，與此相適應，小腸長約5～6 m，小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內壁有環形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養物質的吸收。
（2）呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，呼吸道既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用。肺是呼吸系統的主要器官，肺由許多肺泡構成，肺泡是進行氣體交換的功能單位。肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于氣體交換。
【解答】A、小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養物質的吸收，A錯誤。
B、肺泡壁非常薄，有利于氣體交換，B錯誤。
C、心房和心室之間的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室開，保證血液只能從心房流向心室；心室和相連的動脈之間的瓣膜叫動脈瓣，只能朝向動脈開，保證血液只能從心室流向動脈。這樣就保證了血液只能按一定方向流動：心房→心室→動脈，而不能倒流；C正確。
D、腎小管細長而曲折，周圍纏繞著大量的毛細血管，這有利于腎小管將全部的葡萄糖和大部分的水及一部分無機鹽重新吸收送回血液，D錯誤。
故選C。
4．（2025九下·蕭山模擬）人體是統一整體，下列為人體消化系統、肺泡、心臟和腎單位結構圖。分析不正確的是（）
A．蛋白質在圖甲中的④內徹底消化成氨基酸后被吸收進入血液
B．圖乙肺泡慢慢鼓起時，肋間外肌和膈肌都處于收縮狀態
C．“吸入式新冠疫苗”通過血液循環首先進入心臟結構中的d
D．若圖丁③中液體成分含有紅細胞和蛋白質，可能是腎小管病變
【答案】D
【解析】A.圖甲中的①是肝臟，②是胃，③是胰腺，④是小腸。
B.圖乙中的A是肺動脈，B是肺靜脈。
C.圖丙中a是肺動脈、b是主動脈、c是上、下腔靜脈、d是肺靜脈。
D.圖丁中的①是腎小囊、②是腎小球、③是出球小動脈，④是腎小管，⑤是腎靜脈。
【解答】A.蛋白質的消化是從②胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入④小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸，被小腸吸收進入血液，故A正確不合題意；
B.當肺泡慢慢鼓起時，氣體進入肺，此時肋間肌和膈肌收縮，胸廓擴大，肺擴張，肺內氣壓低于外界大氣壓，氣體進肺，故B正確不合題意；
C.吸入式新冠疫苗通過呼吸進入呼吸道和肺部，再通過肺泡擴散到肺部毛細血管，然后經d肺靜脈首先進入心臟的左心房，故C正確不合題意；
D.③是出球小動脈，③內的液體是動脈血，含有紅細胞和蛋白質，無法判斷是否腎小管發生病變，故D錯誤符合題意。故選D。
5．（2024九下·杭州模擬）學習生物學過程中，我們有時會用圖象來建立模型。下列對圖像模型分析錯誤的是（　　）
A．圖甲ab段曲線表示吸氣過程，吸氣時肋間肌和膈肌收縮，膈頂下降
B．圖乙表示血液流經腎單位時某些物質含量的變化情況，曲線A代表的物質是葡萄糖
C．圖丙表示在消化道內淀粉、蛋白質、脂肪被消化情況，C內含有多種消化液（酶）
D．圖丁D處可表示大腦細胞處的毛細血管，氧氣通過擴散作用進入細胞內
【答案】B
【解析】（1）尿的形成主要包括兩個連續的生理過程：腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用。
（2）血液經過體循環后，由動脈血變成了靜脈血；流經肺循環后，血液由靜脈血變成動脈血。
（3）呼吸運動是依靠呼吸肌的收縮和舒張完成的。
（4）小腸中有腸液、胰液、膽汁，消化糖類、蛋白質和脂肪。最終蛋白質分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。
【解答】A、圖甲ab段曲線肺容積增大，表示吸氣過程，使肋骨上提，胸廓擴大，肺內氣壓下降，氣體進入肺，A正確。
B、圖乙中曲線A代表的物質是尿素，在腎小管含量明顯升高，而尿素不被重吸收，B錯誤。
C、圖丙中C代表小腸，小腸內含有腸液、胰液和膽汁等多種消化液，C正確。
D、圖丁D處若表示大腦細胞處的毛細血管，氧氣通過擴散作用進入腦細胞內，含量下降，D正確。
故答案為：B。
6．（2024·杭州模擬）在剛結束的體育中考測試中很多同學取得了滿意的成績。結合實際情景回答下列問題：
（1）跳繩是人體各系統在神經調節和　 　調節作用下，相互聯系和協調共同完成的。
（2）長跑同學在測試前深吸一口氣以緩解緊張的情緒。外界氣體被吸入，此時膈肌　 　，（選填“收縮”或“舒張”）。進入肺泡的氧氣與血液進行氣體交換后，所獲得的氧氣最先到達心臟的哪個腔室　 　。
（3）引體向上的動作是在神經系統的支配下，肌肉收縮牽引骨繞　 　運動。
【答案】（1）激素
（2）收縮；左心房
（3）關節
【解析】人體所有的活動都在神經調節和激素調節作用下，相互聯系和協調共同完成的。 體循環：左心室-主動脈-全身各級小動脈-全身毛細血管-上下腔靜脈-右心房；肺循環：右心室-肺動脈-肺部毛細血管-肺靜脈-左心房；
【解答】（1）跳繩是人體各系統在神經調節和激素調節作用下，相互聯系和協調共同完成的。
（2）外界氣體被吸入，此時膈肌收縮，進入肺泡的氧氣與血液進行氣體交換后，所獲得的氧氣參與肺循環， 肺循環：右心室-肺動脈-肺部毛細血管-肺靜脈-左心房； 最先到達心臟左心房；
（3）引體向上的動作是在神經系統的支配下，肌肉收縮牽引骨繞關節運動。
故答案為：（1）激素（2）收縮；左心房（3）關節
7．生命系統是一個穩定與變化的系統，其穩定狀態通過調節來實現。
（1）當人體攝入糖類物質過多時，導致血糖濃度　 　，體內會增加胰島素的分泌，促使血糖濃度恢復正常水平。
（2）當體內水分不足，腎臟產尿量就會減少。據圖分析，原尿中大部分水分被重吸收回血液的部位是　 　。 (填序號)
（3）健康的生活方式對于維持生命系統的穩定至關重要，針對肥胖人群，提一條健康的生活方式　 　。
【答案】（1）升高
（2）②
（3）合理飲食，適當鍛煉
【解析】（1）攝入糖類物質后，血糖濃度會升高；
（2）當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血液中的其他成分都能透過薄薄的腎小球毛細管壁和腎小囊壁濾過到腎小囊中，形成內小囊內液（原尿）；。當原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質會被腎小管重新吸收，包括全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽等，這些物質進入腎小管外部的毛細血管，被送回血液。而剩下的物質，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液。
（3）肥胖其實就是攝入的能量過剩所致，可從減小能量攝入和增大能量消耗的角度分析。
【解答】（1）當人體攝入糖類物質過多時，導致血糖濃度升高，體內會增加胰島素的分泌，促使血糖濃度恢復正常水平。
（2） 當體內水分不足，腎臟產尿量就會減少。據圖分析， 圖中原尿中大部分水分被重吸收回血液的部位是②腎小管。
（3）經常參加體育鍛煉的人，能夠消耗體內的脂肪，因此，肥胖人群應合理飲食，適當鍛煉。
8．（2024九下·余姚模擬）如圖甲為人體部分生理活動過程的示意圖，其中A表示物質，①表示相關生理過程，I、II代表血液類型。請回答下列問題：
（1）淀粉經過消化道后最終被消化為A，A的名稱是　 　。
（2）完成圖中①過程的主要器官是　 　。
（3）II與I的血液成分相比，含量減少的物質有　 　。（答出兩種即可）
【答案】葡萄糖；小腸；氧氣，尿素（或無機鹽、水等）
【解析】（1）（2）淀粉最終被分解成葡萄糖后被小腸吸收進入血液，可知圖中A是葡萄糖，①是吸收過程。
（3）血液經過腎臟，動脈血變靜脈血，可知氧氣減小，尿素等代謝廢物隨尿液排出體外，所以尿素等代謝廢物減少。【解答】（1）淀粉屬于糖類物質，在人體內最終被消化成葡萄糖才能被人體吸收，因此淀粉經過消化道后最終被消化為A葡萄糖。
（2）由圖可知，淀粉的消化終產物A通過①過程進入血液，因此完成圖中①過程的主要器官是小腸。
（3）腎臟是產生尿液的器官，尿液的主要成分是水、無機鹽、尿素，血液經過腎臟，由Ⅰ動脈血（含氧豐富）變為Ⅱ靜脈血（含氧少），因此Ⅱ與Ⅰ的血液成分相比，含量減少的物質有氧氣，尿素、無機鹽、水等。
9．（2024九下·鹿城模擬）在心臟驟停的4分鐘內開展急救能有效提高患者存活率。胸外按壓（如圖甲）是急救措施之一。
（1）每次按壓后要保證胸廓充分回彈至原來狀態，使四肢的血液回到心臟的哪一腔室
（2）若按壓力度約為30牛，按壓深度5厘米，頻率100次/分鐘，則1分鐘內施救者對患者做功約為　 　焦。
（3）圖乙是反射弧的結構示意圖，施救者在進行胸外按壓施救時，需時時關注患者狀況變化作出調整，在該反射中大腦屬于反射弧中的　 　。（填圖中數字）
【答案】（1）右心房
（2）150
（3）③
【解析】（1）四肢中的血液經上下腔靜脈流入右心房。
（2）功等于力乘以物體在力的方向上移動的距離，先計算出每次按壓時施救者對患者做的功，再乘以次數，即為1分鐘內施救者對患者做的總功。（3）神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。反射必須通過反射弧來完成，反射弧的五部分要完整，缺少任何一個環節反射活動都不能完成，如傳出神經受損，即使有較強的刺激人體也不會作出反應，因為效應器接收不到神經傳來的神經沖動。由圖可知，①是感受器，②是傳入神經，③是神經中樞，④是傳出神經，⑤是效應器。
【解答】（1）每次按壓后要保證胸廓充分回彈至原來狀態，使四肢的血液回到心臟的右心房，因為心房和心室之間有房室瓣，動脈中有動脈瓣，這些瓣膜會使得血液從一個方向流動，胸廓中的血液屬于體循環，血液流入右心房。
（2）若按壓力度約為30牛，按壓深度5厘米，頻率100次/分鐘，則1分鐘內施救者對患者做功約W=FSn=30N×0.05m×100次=150J。
（3）圖乙是反射弧的結構示意圖，施救者在進行胸外按壓施救時，需時時關注患者狀況變化作出調整，在該反射中大腦屬于反射弧中的③神經中樞，能處理和反饋信息。
（1）每次按壓后要保證胸廓充分回彈至原來狀態，使四肢的血液回到心臟的右心房，因為心房和心室之間有房室瓣，動脈中有動脈瓣，這些瓣膜會使得血液從一個方向流動，胸廓中的血液屬于體循環，血液流入右心房。
（2）若按壓力度約為30牛，按壓深度5厘米，頻率100次/分鐘，則1分鐘內施救者對患者做功約=FSn=30N×0.05m×100次=150J。
（3）圖乙是反射弧的結構示意圖，施救者在進行胸外按壓施救時，需時時關注患者狀況變化作出調整，在該反射中大腦屬于反射弧中的③神經中樞，能有處理和反饋信息。
10．（2023·杭州模擬）春節期間，杭州交警加大對酒駕的嚴查力度。由于酒精的麻醉作用，飲酒駕車容易引發交通事故。對酒駕嫌疑人員，交警通常采用檢測呼出氣體或血液中的酒精含量來判斷。
（1）飲酒后，酒精的吸收　 　（選填“需要”或“不需要”）經過消化系統的消化。
（2）駕駛員呼氣時，肋間外肌和膈肌　 　，胸腔容積縮小，肺內氣體被排出體外。
（3）抽血前，先用橡皮軟管綁住被抽血者的上臂，如圖所示。此時，橡皮軟管與手掌之間的部分　 　（選填“動脈”、“靜脈”或“毛細血管”）因血量增多而鼓起，有利于扎針。
（4）飲酒后的司機和交警交流時語無倫次，這是因為酒精麻痹了該司機的　 　。（選填“大腦”、“小腦”或“腦干”）
【答案】（1）不需要
（2）舒張
（3）靜脈
（4）大腦
【解析】血管分為動脈、靜脈和毛細血管；靜脈是血液匯總，流回心臟；動脈是血液流出心臟，血液呈分支狀；毛細血管只允許單個紅細胞通過；大腦中有各種感覺的神經中樞和語言中樞；小腦控制身體的平衡和協調；腦干是體溫的調節中樞，控制呼吸和血液循環系統；
【解答】（1） 交警通常采用檢測呼出氣體或血液中的酒精含量來判斷。 說明酒精通過消化系統直接被血液吸收，所以酒精的吸收不需要經過消化系統的消化。
（2）呼氣時， 肋間外肌和膈肌舒張，肋間外肌收縮，胸腔容積縮小，內部氣壓大于外界大氣壓，所以肺內氣體被排出體外。
（3） 靜脈是血液匯總，流回心臟；動脈是血液流出心臟，血液呈分支狀；毛細血管只允許單個紅細胞通過；所以抽血前，先用橡皮軟管綁住被抽血者的上臂，如圖所示。此時，橡皮軟管與手掌之間的部分靜脈因血量增多而鼓起，有利于扎針。
（4）大腦中有各種感覺的神經中樞和語言中樞；小腦控制身體的平衡和協調；腦干是體溫的調節中樞，控制呼吸和血液循環系統；所以飲酒后的司機和交警交流時語無倫次，這是因為酒精麻痹了該司機的大腦；
故答案為：（1）不需要（2） 舒張（3）靜脈（4）大腦
11．（2024·余姚模擬） 圖為人體血液循環及氣體交換的示意圖。圖中→代表氧氣的交換或運輸方向；→代表二氧化碳的交換或運輸方向。請根據圖回答下列問題：
（1）在劇烈運動時，呼吸急促，心臟搏動顯著加快，此時乙處單位體積血液中氧的含量比平靜狀態下　 　(填“增高”“減小”或“相同”)；
（2）CO輕度中毒時，呼吸急促，心臟搏動顯著加快，此時乙處單位體積血液中氧的含量比正常情況下　 　(填“增高”“減小”或“相同”)；
（3）西藏拉薩市的海拔約為3600m，浙江沿海平原地區的旅游者到了西藏拉薩，在平靜狀態下，心臟搏動顯著加快，此時乙處單位體積血液中氧的含量比在浙江沿海平原地區平靜狀態下　 　(填“增高”“減小”或“相同”)。
【答案】（1）相同
（2）減小
（3）減小
【解析】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環流動叫做血液循環，根據循環途徑的不同，血液循環分為體循環和肺循環兩部分。當血液流經組織處毛細血管時，由于組織細胞里氧氣的含量比動脈血中的少，而二氧化碳的含量比動脈血中的多，因此血液中的氧氣就擴散到組織細胞里，細胞里的二氧化碳就擴散到血液里，這樣，血液由動脈血變成了靜脈血。
【解答】（1）血液在肺部發生的氣體交換實際上是自由擴散的過程，同時受到血液中血紅蛋白含量的影響，在劇烈運動的時候，血液中紅細胞的濃度與平靜狀態下相同，外界大氣的壓強也相同，因此自由擴散進入血液的氧氣量也與平靜狀態下相同；
（2）一氧化碳能與紅細胞中的血紅蛋白結合使其失去結合氧氣的能力，因此能與氧氣結合的血紅蛋白減少，氣壓不變，血液中氧含量減小；
（3）血紅蛋白含量不變，氣壓減小，則擴散速率降低，因此血液中氧含量也減小。
故答案為：（1）相同；（2）減小；（3）減小。
12．（2024九下·義烏模擬）多酶片屬于助消化類藥物，是胃蛋白酶和胰酶的復方制劑。其中胰酶含有胰淀粉酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶。小科在吞服多酶片時，產生疑問：pH會影響胰酶的活性嗎？為此小科用胰淀粉酶開展以下實驗：
編號 4 5 6
試管內所添加的物質 1mL胰淀粉酶+1mL5%鹽酸 ▲ 1mL胰淀粉酶+1mL5%的氫氧化鈉溶液
①將6支試管在37℃水浴5分鐘后如圖甲將試管兩兩混合后，再將試管1、2、3繼續37℃水浴5分鐘。
②將三組試管取出，分別滴入1滴碘液，搖勻，觀察記錄各試管顏色變化情況。
（1）請將試管5內所添加的物質補充完成　 　。
（2）若觀察到的現象為　 　，則說明胰淀粉酶只有在中性環境中才能發揮作用。
（3）為了多酶片正常發揮作用，在制作過程中，先用腸衣包裹胰酶，然后包上胃蛋白酶，最后再包上糖衣，如圖。為使蛋白酶能在胃中起作用，而讓胰酶在小腸中起作用，“糖衣”和“腸衣”的材料應符合什么要求？　 　
【答案】1mL胰淀粉酶+1mL蒸餾水；試管1和3顏色變藍，試管2顏色不變藍；糖衣在胃液中分解，腸衣在胃液中不分解，在腸液中分解
【解析】1、酶是由生物的體細胞合成的，大多數的酶是蛋白質。酶具有多樣性，不同的酶催化體內不同的化學反應。酶具有高效性，它可以使人體細胞內的各種反應迅速進行，保證各項生命活動的正常進行。酶又具有專一性，一種酶只能催化某一種或某一類化學反應。酶的催化作用易受到溫度、酸堿度等外界因素的影響，而且不同的酶所需的最適外界條件往往有所不同。
2、淀粉酶若起作用，則淀粉被分解成麥芽糖，溶液不再變色。
3、胃液中具有胃蛋白酶，腸液中具有胰酶。
【解答】（1）要驗證是否是5%的鹽酸溶液影響胰酶的活性，需增加不加淀粉酶的實驗，因此5號試管內所添加的物質是：1mL蒸餾水+1mL胰淀粉酶。
（2）淀粉酶若起作用，則淀粉被分解成麥芽糖，溶液不再變色。如果觀察到的現象為試管1、3顏色變藍，試管2顏色不變藍，則說明胰淀粉酶只有在中性環境中才能發揮作用。
（3）由圖可知，“糖衣”能讓胃蛋白酶在能在胃中起作用，“腸衣”能讓胰酶只在小腸中起作用，因此“糖衣”和“腸衣”的材料應符合：糖衣在胃液中分解，腸衣在胃液中不分解，在腸液中才分解。
13．（2025九下·蕭山模擬） 骨湯具有營養豐富、滋味鮮美等特點。某同學以鰱魚、中性蛋白酶、堿性蛋白酶、風味蛋白酶、木瓜蛋白酶(每種酶的最適宜pH、溫度均不同)為原材料，探究哪種蛋白酶對魚骨中蛋白質分解能力最強。其實驗設計如下：
①制備骨湯：加水高溫熬煮魚骨，冷卻后分離骨湯和骨渣，將骨湯靜置，除去上層油脂。
②加酶分解：取適量的骨湯平均分成四組，將其pH調節為四種蛋白酶各自適宜的值，分別加入適量且等量的四種蛋白酶溶液，分別置于 （待填） 下分解3小時。
③得到成品：將步驟②得到的骨湯樣品分裝，得到成品。
④數據測定：測得每組實驗數據如下：分析回答下列問題：
蛋白酶種類 溶液中氨基酸總量/(μg/mL) 鈣含量/ (mg/100mL)
中性蛋白酶 423.56 8.12
堿性蛋白酶 503.05 7.99
風味蛋白酶 1777.24 16.67
木瓜蛋白酶 356.26 8.02
（1）蛋白酶對分解魚骨中的蛋白質有效，而對分解魚骨中的油脂無效，這體現了酶的　 　。
（2）實驗中用3小時后骨湯中的　 　來判斷酶的催化能力。
（3）請補全步驟②中的空白部分　 　。
（4）本實驗應增加一組對照組：取與實驗組等量的骨湯，再向其中加入　 　。
【答案】（1）專一性
（2）氨基酸總量
（3）各自適宜的溫度
（4）等量蒸餾水
【解析】（1）根據酶的專一性解答；
（2）相同時間后，骨湯中氨基酸總量越大，說明酶的催化能力越強；
（3）酶都有各自適宜的溫度和pH值，只有這兩個條件都適合，才能最大程度的發揮它的催化作用；
（4）在對照實驗中，對照組中被探究的因素保持不變。
【解答】（1）蛋白酶對分解魚骨中的蛋白質有效，而對分解魚骨中的油脂無效，這體現了酶的專一性。
（2）實驗中用3小時后骨湯中的氨基酸總量來判斷酶的催化能力。
（3）步驟②中的空白部分的內容應該為：各自適宜的溫度；
（4）本實驗應增加一組對照組：取與實驗組等量的骨湯，再向其中加入等量蒸餾水。
14．（2024·紹興模擬）某同學為了探究淀粉的消化和吸收，做了以下實驗。
試管編號 淀粉糊 加入的液體 溫度 時間 加碘液 現象
甲 2mL 唾液2mL 37℃ 10min 2滴 不變藍
乙 2mL 清水2mL 37℃ 10min 2滴 變藍
丙 2mL 唾液2mL 5℃ 10min 2滴 變藍
丁 2mL 胰液2mL 37℃ 10min 2滴 不變藍
（1）試管甲和試管乙形成對照，變量是　 　。
（2）通過試管丁，我們可以得出的結論是　 　。
（3）若要分析低溫抑制酶的活性是否能恢復，需要對丙試管進行的下一步操作是　 　。
（4）唾液中唾液淀粉酶經過各消化器官時還會呈現如圖所示的趨勢，請解釋其原因：　 　。
【答案】（1）唾液
（2）胰液對淀粉有消化作用
（3）升高溫度到37℃
（4）唾液淀粉酶是一種蛋白質，在胃內開始消化，在小腸內被徹底消化。
【解析】酶是由活細胞產生的、對其底物具有高度特異性和高度催化效能的蛋白質或RNA，酶具有高效性和專一性，容易受到pH，溫度等因素的影響；
【解答】（1）試管甲和試管乙形成對照，變量是唾液；
（2）因為加入胰液后，淀粉中滴加碘液不變藍，說明淀粉被消耗掉了，得出的結論是胰液對淀粉有消化作用 ；
（3） 若要分析低溫抑制酶的活性是否能恢復，需要對丙試管進行的下一步操作是 升高溫度到37℃ ，因為37℃是唾液淀粉酶的最佳活性溫度；
（4） 因為唾液淀粉酶是一種蛋白質，在胃內開始消化，在小腸內被徹底消化。 所以唾液中唾液淀粉酶經過各消化器官時還會呈現如圖所示的趨勢；
故答案為：（1）唾液（2） 胰液對淀粉有消化作用 （3） 升高溫度到37℃ （4） 唾液淀粉酶是一種蛋白質，在胃內開始消化，在小腸內被徹底消化。
15．（2024九下·杭州模擬）為了探究唾液淀粉酶的活性與溫度的關系，小濱進行了如圖甲實驗。請分析回答：
步驟1：取10支試管，分為5組。每組2支試管中分別加入1mL唾液淀粉酶溶液和2mL濃度為2%的淀粉溶液。
步驟2：將每組唾液淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并振蕩。
步驟3：將裝有混合溶液的5支試管（編號1、2、3、4、5）分別置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中。反應過程中，每隔1min從各支試管中取出一滴反應液，滴在多孔瓷板上
（1）小濱認為該實驗過程有一個錯誤，應在步驟2前　 　（填操作過程）。
（2）糾正該實驗錯誤步驟后，進行正確操作。第1min時，1～5號試管取出的反應液與碘液混合后均呈藍色　 　。
（3）多次取樣觀察，記錄各組實驗試管中的反應物與碘液混合物開始呈棕黃色所需要的時間，結果如圖乙所示。分析上述實驗結果　 　。
（4）隨食物進入人體胃、腸中的唾液淀粉酶最終轉變成氨基酸，并被小腸吸收進入血液循環，這些唾液淀粉酶能轉變成氨基酸的原因是　 　。
【答案】將5組的試管分別置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中一段時間；淀粉酶的消化時間較短，部分未被消化分解的淀粉遇碘變藍色；在15℃～55℃之間，唾液淀粉酶的活性隨著溫度的升高先增大后減小；唾液淀粉酶是一種蛋白質，可以被胃、腸中的消化液消化成氨基酸
【解析】（1）應在酶和淀粉混合前分別水浴至對應的溫度。
（2）酶的催化需要時間，都變藍，說明都有淀粉剩余，可能是實驗時間太短。
（3）由圖像可知，35℃時所需時間最短；低于35℃時，溫度升高，時間變短；高于35℃時，溫度升高，時間變長。
（4）淀粉酶屬于蛋白質，在對應酶的作用下被消化分解成氨基酸。【解答】（1）為了確保實驗在設定的溫度下進行，應在步驟2前將5組試管分別置于相應溫度的水浴中預熱，這樣可以避免混合后再升溫導致的溫度不準確。
（2）在唾液淀粉酶的作用下，淀粉被分解成麥芽糖需要一定的時間，淀粉沒有被完全消化，第1min時，其原因是淀粉酶的消化時間較短。
（3）分析圖乙可知，在一定溫度范圍內，溫度升高，唾液淀粉酶的活性增強，能更快地將淀粉分解，所以與碘液混合物開始呈棕黃色所需要的時間變短。但當溫度過高時，唾液淀粉酶的活性會降低，淀粉分解速度減慢，與碘液混合物開始呈棕黃色所需要的時間變長。
（4）唾液淀粉酶是蛋白質，進入胃、腸后，會被胃蛋白酶和胰蛋白酶等分解成氨基酸，這是因為蛋白質在蛋白酶的作用下會被水解成氨基酸，以便被人體吸收利用。
16．（2024·鄞州模擬） 同學們在資料上查到：用電流刺激蛙心臟的迷走神經時，發現蛙的心臟跳動減慢。對此，他們提出了兩種假設：
假設1：迷走神經受電流刺激后，電流信號造成心臟跳動減慢
假設2：迷走神經受電流刺激后，分泌某種物質使心臟跳動減慢在老師的指導下，他們設計如圖裝置實驗進行了探究。
實驗步驟：
①取甲、乙兩個具有正常跳動的蛙心臟，用插管把它們連接起來，剪去乙蛙心臟的迷走神經；
②向甲蛙心臟中注入液體X(能維持蛙心跳動但不影響跳動頻率)并流動起來，使兩蛙心臟中充滿液體X，測量兩個蛙心的心率；
③____，再次測量兩個蛙心的心率。
請回答下列問題：
（1）與人體心臟相比，蛙心內部也存在確保血液流向的類似結構，要使液體X順利進入乙心臟，插管應插入乙心臟的　 　(選填“動脈”“靜脈”或“毛細血管”)；
（2）步驟③中“ ”處應填寫的操作是　 　；
（3）實驗前剪去乙蛙心臟的迷走神經是為了　 　；
（4）如果假設2成立，則預期的實驗結果是　 　。
【答案】（1）靜脈
（2）用適宜強度的電流刺激甲蛙心臟的迷走神經，觀察甲、乙兩蛙心臟的跳動變化
（3）排除迷走神經對乙蛙心臟跳動產生的影響
（4）乙蛙出現類似甲蛙的心跳變化明顯滯后
【解析】本實驗的研究目的是在神經元與心肌細胞之間傳遞的信號是化學信號還是電信號；由于刺激甲心臟的迷走神經，甲的跳動減慢，從甲的營養液中取一些液體注入乙的營養液中，乙的跳動也減慢，說明迷走神經分泌了某種化學物質造成了心臟乙心跳的減慢。
【解答】（1）與人體心臟相比，蛙心內部也存在動脈瓣，要使液體X順利進入心臟乙，插管應插入心臟乙的靜脈。
（2）為了驗證假設，根據實驗步驟可知步驟③中“”應填：用適宜強度的電流刺激甲蛙心臟的迷走神經，觀察甲、乙兩蛙心臟的跳動變化。
（3）實驗前剪去蛙心臟乙的迷走神經是為了排除迷走神經對蛙心臟乙的跳動產生的影響，使變量唯一。
（4）迷走神經受電流刺激后，分泌某種物質使心臟跳動減慢。如果假設2成立，則預期的實驗結果是甲的心跳比乙的心跳慢。
17．（2024·鄞州模擬）如圖為人體代謝的部分生理活動示意圖，字母A、B、C、D表示物質，①、②、③表示生理過程，請據圖回答：
（1）圖中物質B是　 　，小腸中，參與完成生理過程①的消化液有　 　。
（2）甲細胞能運輸B物質，若血液中該細胞的數量過少，會患　 　經常出現頭暈癥狀。
（3）C進入血液后，隨血液循環首先到達心臟的　 　，自C進入血液到被運至下肢骨骼肌利用的整個過程中，需流經心臟　 　次。
（4）D中含有的尿素是人體內有機物中的　 　徹底分解后產生的代謝終產物。
（5）若某人的尿液中出現C，則可能是圖中生理過程　 　(填序號)出現了障礙。
【答案】（1）氧氣；腸液和胰液
（2）貧血
（3）右心房；2
（4）蛋白質
（5）③
【解析】圖為人體新陳代謝部分生理活動示意圖，包括消化與吸收、吸氣和呼氣、血液的功能、肺與血液之間的氣體交換、血液與組織細胞之間的物質交換、尿液的形成過程和排出等，字母A、B、C、D表示物質，其中A是二氧化碳、B是氧氣、C是葡萄糖、D是尿素、水和部分無機鹽等；①、②表示生理過程，其中①表示消化過程、②吸收過程，③重吸收。
【解答】（1）圖中物質B由肺泡進入血液，所以物質B，是氧氣；口腔里有唾液淀粉酶，對淀粉進行初步消化成麥芽糖，在小腸里的腸液、胰液的作用，最終被消化成葡萄糖。
（2）紅細胞具有運輸氧的功能，甲細胞能運輸B氧氣，所以，甲細胞的名稱是紅細胞。血液中紅細胞數量過少或血紅蛋白含量過少，會患貧血。
（3）食物中的淀粉，在人體的口腔內在唾液淀粉酶的作用下，初步消化為麥芽糖，最終在小腸內在胰液腸液消化淀粉酶的作用下，被最終消化為C葡萄糖。人體內的C葡萄糖被小腸吸收進血液后，通過體循環由肝靜脈匯入下腔靜脈，進入右心房。小腸吸收的C葡萄糖隨血液循環被運送至下肢骨骼肌利用的途徑是：肝靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管網→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→下肢骨骼肌，因此，自C進入血液到被運至下肢骨骼肌利用的整個過程中，需流經心臟 2次；
（4）蛋白質水解后形成氨基酸，經過脫氨基作用后被運往肝臟形成尿素，最后通過腎臟排出體外，因此尿素是人體內有機物中的蛋白質徹底分解后產生的代謝終產物。
（5）在尿的形成過程中，腎小管具有重吸收作用，可以重吸收全部的葡萄糖、大部分的水和部分的無機鹽，若某人的尿液中出現C葡萄糖，則可能是圖中生理過程③重吸收作用出現了障礙。
18．（2024九上·杭州模擬）人體是一個統一的整體，在神經系統和激素的調控下，各個系統既相互獨立、又互相協調，共同完成人體的各項生理活動，如圖為人體不同系統為體內細胞提供或運輸各種物質的相關結構。請據圖下列問題：
（1）小明的爸爸是個馬拉松愛好者，每年他都會報名參加馬拉松賽。在參加比賽之前他都會準備一大塊巧克力以隨時補充能量。巧克力中少量的蛋白質在圖甲中的　 　（填序號）處開始消化。
（2）跑步過程中血液會推送到全身各處，圖乙中能夠實現此過程的是　 　（填字母）收縮。
（3）小明的爸爸在最后1公里處，深吸了一口氣，準備最后的沖刺。此時他處于圖丙中曲線　 　段，膈肌和肋間外肌處于　 　狀態。
（4）圖丙是人體泌尿系統的主要器官，它的主要功能是　 　，排除代謝廢物，為人體細胞生存創造穩定的內部環境。
（5）小明在終點看到了爸爸，此過程中，小明通過調節圖丁中　 　（填序號）的曲度看清爸爸。
【答案】（1）⑤
（2）B
（3）AB；收縮
（4）形成尿液
（5）②
【解析】（1）循環系統
心臟主要由心肌構成，分為四個腔：左心房、左心室、右心房、右心室。
左心室與主動脈相連，右心室與肺動脈相連，左心房與肺靜脈相連，右心房與上、下腔靜脈相連。
心臟是血液循環的動力器官，其中心室的收縮是推動血液在血管中流動的主要動力來源。左心室收縮將血液泵入主動脈，為體循環提供動力，使血液流向全身各處；右心室收縮將血液泵入肺動脈，為肺循環提供動力。
體循環的路徑為：左心室→主動脈→各級動脈→全身毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。
肺循環的路徑為：右心室→肺動脈→肺部毛細血管網→肺靜脈→左心房。
（2）腎臟的功能
腎臟是泌尿系統的主要器官，其主要功能是形成尿液。
腎臟由大量的腎單位組成，腎單位是腎臟結構和功能的基本單位，包括腎小球、腎小囊和腎小管。
血液流經腎小球時，通過腎小球的濾過作用，形成原尿；原尿流經腎小管時，通過腎小管的重吸收作用和分泌作用，最終形成尿液，將體內的代謝廢物如尿素、多余的水和無機鹽等排出體外，維持人體內環境的穩定。
（3）圖甲：①肝臟、②膽囊、③肛門、④大腸、⑤胃、⑥胰腺、⑦小腸。
圖乙：A左心房、B左心室、C右心房、D右心室、a肺動脈、b主動脈、c上腔靜脈、d下腔靜脈。圖丙：AB段肺內氣壓低于大氣壓，吸氣過程；BC段肺內氣壓高于大氣壓，呼氣過程。
圖丁：Ⅰ腎動脈、Ⅱ腎靜脈、Ⅲ輸尿管。
圖戊：①角膜、②晶狀體、③玻璃體。
【解答】（1）巧克力中的蛋白質首先在⑤胃內開始消化，被胃液消化成多肽。
（2）心臟是血液循環的動力器官，主要由肌肉組織構成。其中左心室收縮將血液射入主動脈，經各級動脈流向全身各處的組織細胞，路徑較長；右心室收縮將血液射入肺動脈，流經肺，路徑較短。跑步過程中血液會推送到全身各處，圖乙中能夠實現此過程的是B左心室收縮。
（3）小明的爸爸在最后1公里處，深吸了一口氣，此時，肋間肌和膈肌收縮，胸廓擴大，肺隨之擴張，肺內氣壓下降，低于大氣壓，外界氣體進入肺，因此，處于圖乙曲線的AB段。
（4）泌尿系統是由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成的，腎臟的主要作用是形成尿液。腎由大約一百萬個腎單位組成，腎單位由腎小體、腎小管組成，腎小體由腎小囊、腎小球組成。當血液流經腎時，腎將多余的水、無機鹽和尿素等從血液中分離出來，使血液得到凈化，故腎是泌尿系統的主要器官。
（5）晶狀體的調節使人看清遠近不同的物體，所以小明在終點看到了爸爸，在此過程中，小明通過調節圖丁中②晶狀體的曲度看清了爸爸。
（1）巧克力中的蛋白質首先在⑤胃內開始消化，被胃液消化成多肽。
（2）心臟是血液循環的動力器官，主要由肌肉組織構成。其中左心室收縮將血液射入主動脈，經各級動脈流向全身各處的組織細胞，路徑較長；右心室收縮將血液射入肺動脈，流經肺，路徑較短。跑步過程中血液會推送到全身各處，圖乙中能夠實現此過程的是B左心室收縮。
（3）小明的爸爸在最后1公里處，深吸了一口氣，此時，肋間肌和膈肌收縮，胸廓擴大，肺隨之擴張，肺內氣壓下降，低于大氣壓，外界氣體進入肺，因此，處于圖乙曲線的AB段。
（4）泌尿系統是由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成的，腎臟的主要作用是形成尿液。腎由大約一百萬個腎單位組成，腎單位由腎小體、腎小管組成，腎小體由腎小囊、腎小球組成。當血液流經腎時，腎將多余的水、無機鹽和尿素等從血液中分離出來，使血液得到凈化，故腎是泌尿系統的主要器官。
（5）晶狀體的調節使人看清遠近不同的物體，所以小明在終點看到了爸爸，在此過程中，小明通過調節圖丁中②晶狀體的曲度看清了爸爸。
19．（2024九下·紹興模擬）在學習了“血液循環”相關內容后，項目化小組的同學在老師的指導下制作“人體血液循環模型”，以模擬人體的血液循環，同時針對該模型的科學性設計了評價表。
人體血液循環模型評價表（節選）
評價指標 優秀 合格 待改進
指標一 結構完整，能模擬人體血液循環路徑，材料能體現血液循環的功能。 結構完整，能模擬人體血液循環路徑，材料不能體現血液循環的功能。 結構不完整，不能模擬人體血液循環路徑。
某同學利用塑料管、水、單向閥、塑料瓶（2大2小，上下連通）、肺泡模型、組織細胞模型等制作了如圖所示的模型。
（1）圖甲曲線為某物質流經肺部時的含量變化，該物質可能是　 　；
（2）靜脈注射時，醫生需要將藥液注射到患者手臂靜脈中，項目組通過本模型（圖乙）模擬該過程，藥液首先進入心臟模型中的　 　；
A．瓶①　　B．瓶②　　C．瓶③　　D．瓶④
（3）根據評價量表，該模型被評為合格，為使該模型更好的體現指標一，請結合圖選擇合適的材料對該模型進行改進　 　。（寫一點）
【答案】（1）二氧化碳
（2）B
（3）提供水泵讓血液循環流動
【解析】（1）血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環流動叫做血液循環，根據循環途徑的不同，血液循環分為體循環和肺循環兩部分；
體循環是指血液由左心室進入主動脈，再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環，即血液由左心室→主動脈→組織處毛細血管→上下腔靜脈→右心房的循環；
肺循環是指血液由右心室流入肺動脈，流經肺部的毛細血管網，再由肺靜脈流回左心房的循環，即血液由右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房的循環。
（2）瓶①模擬左心房、瓶②模擬右心房、瓶③模擬左心室、瓶④模擬右心室。
【解答】（1）圖甲曲線為某物質流經肺部時的含量變化，該物質流經肺部之后，血液中的含量就變少了，由此可以推測出該物質是二氧化碳，血液中的二氧化碳流經肺部后，通過肺排出體外。
（2）靜脈注射時，醫生需要將藥液注射到患者手臂靜脈中，項目組通過本模型（圖乙）模擬該過程，藥液首先進入心臟模型中的瓶②右心房，因為參與的是體循環。
（3）因為此處的心室和心房不能收縮和舒張提供血液流動的動力，所以不能體現血液循環的功能，因此改進的方法是提供水泵讓血液循環流動（或在肺泡模型處增加CO2析出和O2進入的裝置）
（1）圖甲曲線為某物質流經肺部時的含量變化，該物質流經肺部之后，血液中的含量就變少了，由此可以推測出該物質是二氧化碳，血液中的二氧化碳流經肺部后，通過肺排出體外。
（2）靜脈注射時，醫生需要將藥液注射到患者手臂靜脈中，項目組通過本模型（圖乙中小學教育資源及組卷應用平臺
專題4 人體的新陳代謝
考點分布 考查頻率 命題趨勢
考點1 人體的營養 ☆ ①描述消化吸收過程，列舉酶的作用②描述呼吸時氣體交換過程③描述人體心臟、血管的結構以及血液循環，ABO血型系統與輸血④描述尿的生成和排出⑤概述生命活動中物質與能量的變化
考點2 人體的呼吸 ☆☆
考點3 血液循環 ☆☆☆
考點4 代謝廢物的形成和排出 ☆☆☆
■考點一　人體的營養
七大營養素：蛋白質、糖類、脂肪、水、無機鹽、維生素、膳食纖維。
消化系統由消化道和消化腺組成。
食物中各種成分的消化
■考點二　人體的呼吸
吸氣時，肋間外肌收縮，肋骨上提，胸骨向上、向外移動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大；同時，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大。這時，胸廓擴大，肺隨著擴張，肺的容積增大，肺內氣壓下降，外界空氣就通過呼吸道進入肺，完成吸氣動作。
呼氣時，肋間外肌舒張，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向內移動，使胸廓的前后徑和左右徑都縮小：同時，膈肌舒張，廂頂部回升，使胸廓的上下徑縮小。這時，胸廓縮小，肺跟著回縮，肺的容積縮小，肺內氣壓升高，迫使肺泡內的部分氣體通過呼吸道排到體外，完成呼氣動作。
■考點三　血液循環
血管種類 功能 分布 特點
動脈 把血液從心臟送往身體各處 多分布在較深的部位 管壁厚，彈性大，管內血流速度快。血液流動由總到分支。
靜脈 把血液從身體各處送回心臟 位置有深有淺 管壁薄，彈性小，管腔大，管內血液流速慢。血液流動由分支匯合。
毛細血管 連接最小的動脈和靜脈 分布很廣 管壁由一層上皮細胞構成，管內血流速度很慢。血液流動時紅細胞呈單行通過。
血液循環包括體循環和肺循環兩個部分，當然，這兩個部分實際上是相互連通，且同時進行的。
體循環：從左心室射出的鮮紅色的動脈血，經過體循環，就變成了暗紅色的靜脈血，流回到右心房。
肺循環：從右心室射出的暗紅色的靜脈血，經過肺循環變為鮮紅色的動脈血，從肺靜脈流回左心房
■考點四　代謝廢物的形成和排出
1．營養物質(糖類、蛋白質、脂肪)
代謝后產生的廢物有：水、二氧化碳、尿酸、尿素等。這些廢物是通過呼吸系統、泌尿系統和皮膚排出體外，其中絕大部分是通過泌尿系統以尿的形式排出體外。
2．尿的形成和排出過程
(1)腎小球的濾過作用：當血液流經腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質外，血漿中的部分水分、無機鹽、葡萄糖、尿素等物質，都可以由腎小球過濾到腎小囊腔內，形成原尿。
(2)腎小管的重吸收作用：原尿流過腎小管時，其中對人體有用的物質能被重新吸收回血液，包括全部的葡萄糖和大部分的水、無機鹽等。
(3)尿液排出：腎盂內的終尿，經輸尿管流入膀胱，在膀胱內蓄積到一定的量以后，通過神經系統給大腦發出指令產生“尿意”。最后經尿道排出體外，就是我們平常所見的小便。
【知識拓展】
1．原尿和尿液的主要區別是尿液中沒有葡萄糖，無機鹽的含量減少。
2．腎功能衰竭需要移植腎時，移植的腎臟相當于抗原，人體易發生排異反應(屬于細胞免疫)。
■考點一　人體的營養
◇典例1：（2023·金華）為貫徹落實”雙減”政策，構建學校五育并舉格局。某校豐富了勞動實踐課程，開設的面點原制作實踐課深受學生喜歡，每次面點制作課，同學們聽到上課鈴聲都會馬上排隊去食堂學做包子、玉米饅頭等。回答下列問題：
（1）玉米饅頭中所含的營養素除了水分外主要是　 　；
（2）同學們聽到上課鈴聲馬上去排隊，這一過程屬于神經調節中的　 　反射。
◆變式訓練1：（2025九下·浙江模擬）近期“脫氫乙酸鈉食品添加劑”、“預制菜”等輿論風波一直未平息，如圖為人體消化系統的部分結構示意圖。請回答下列問題：
（1）結構⑤是人體消化吸收的主要場所，請寫出與該功能相適應的結構特點 　(寫出一點即可)。
（2）人體攝入的部分食品添加劑具有一定的毒性，器官　 　(填名稱)具有解毒功能。
（3）小丁長期吃高油預制菜，患上了慢性胰腺炎，請說出一個健康的飲食習慣　 　。
◆變式訓練2：（2023九上·麗水期末）如圖所示為淀粉、蛋白質和脂肪三大類營養物質在消化道內的消化情況。橫坐標表示人體消化道的某些器官，縱坐標表示各營養物質中未消化部分所占的百分比。據圖回答下列問題。
（1）圖中D區域代表的消化器官是　 　；
（2）圖中甲物質消化后的最終產物是　 　；
（3）吃飯時細嚼慢咽可減輕腸、胃的消化負擔。食物在口腔中被牙切割、研磨成小碎塊，腸胃的蠕動等過程屬于　 　（填“物理消化”或“化學消化”）。
◆變式訓練3：專家表示，人在感染新冠病毒時，比較常見的癥狀是發燒。發燒時，身體中的酶的 活性會降低，從而導致食欲不振。為驗證該說法，小科配置乳白色蛋白液和“胃蛋白液” (內含胃蛋白酶)備用。已知乳白色蛋白質液中含有不溶于水的物質，該物質可以被“胃 蛋白液”催化分解為可溶性的氨基酸 (變澄清) 。具體實驗方案如下：
① 利用 37℃水浴裝置完成以下實驗：
②分別改變水浴溫度為 38℃、39℃、40℃、41℃、42℃ ，重復上述實驗，并記錄現象。
（1）結合實驗方案分析，本實驗研究的問題是　 　。
（2）本次實驗中滴加 1 滴稀鹽酸目的是　 　。
（3）實驗中先將酸化的“胃蛋白液”和乳白色蛋白液水浴加熱 2 分鐘 (如圖2) ，然后 將其混合后 (如圖3) 水浴加熱的原因是　 　。
（4）實驗結果顯示，所有溫度下的乳白色蛋白液都變澄清了。為使不同組的實驗結果 出現差異，在不改變溫度設置的前提下，可調整的措施有　 　。
■考點二　人體的呼吸
◇典例1：（2022·椒江模擬）如圖為肺泡處的氣體交換示意圖，下列敘述錯誤的是（　　）
A．a、d代表的氣體是不相同的
B．氣體c代表氧，氣體d代表二氧化碳
C．與血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的二氧化碳
D．肺泡與血管乙的氣體交換是通過擴散作用實現的
◆變式訓練1：（2023·紹興）奔跑時，會感到心臟跳得特別激烈，呼吸也會加深加快。下圖是肺泡和心臟結構示意圖，請回答下列問題：
（1）肺泡周圍纏繞著豐富的結構①是　 　(填血管名稱)。
（2）吸氣時，外界空氣進人肺泡，與①中的血液進行氣體交換。與吸入氣體比較，呼出的氣體中二氧化碳含量　 　 (選填”增加”或”減少”)。
（3）經過肺泡氣體交換后，血液經肺靜脈首先流人到心臟的腔室為　 　 (填字母)。
◇典例2：（2022八下·濱江期末）如圖是模擬膈肌運動與呼吸的實驗裝置及實驗過程。請回答：
（1）圖甲所示的實驗裝置中，序號　 　模擬人體的肺， 此時模擬的肺內氣壓　 　(填“大于”或“小于”)大氣壓。
（2）圖乙模擬的是人體在　 　 (填“吸氣”或“呼氣”)時膈肌所處的運動狀態，此時膈肌處于　 　 (填“收縮”或“舒張”)狀態。
◆變式訓練2：（2023·常山模擬）科學研究需要“大膽猜測，小心求證”，有人說“人吸入的氣體是氧氣，呼出的氣體是二氧化碳”，小科對這個觀點表示質疑，于是他進行如下探究：
（1）小科發現：燃著的木條在裝滿空氣的集氣瓶（圖甲）中比在裝滿呼出氣體的集氣瓶（圖乙）中燃燒的時間更長，請解釋原因 　 　。
（2）小科想利用圖丙裝置驗證呼出的氣體中 CO2 含量高于空氣中 CO2 含量，圖丙中錐形瓶內的試劑均為溶液，他應如何操作？　 　。
（3）為了進一步測定呼出氣體中氧氣的體積分數，小科進行如下實驗（裝置如圖丁）：

步驟 I：用注射器收集V1毫升的呼出氣體，打開止水夾A、B，緩慢推動活塞將氣體全部推入集氣瓶中。
步驟Ⅱ：待集氣瓶內液面穩定后，記錄量筒內液體體積為V2毫升，且此時集氣瓶中液面低于燃燒匙（如圖戊）。
步驟Ⅲ：關閉止水夾A、B，向集氣瓶外的燒杯中倒入沸水，使白磷燃燒。
步驟Ⅳ：待燃燒結束且冷卻后，打開止水夾B，使瓶內外氣壓相等，記錄量筒內液體體積為毫升。
步驟Ⅴ：重復實驗，測得呼出氣體中氧氣的體積分數。
實驗測得人體呼出氣體中氧氣的體積分數為 　 　。（用V1V2V3表示）
■考點三　血液循環
◇典例1：（2024·湖州模擬）微塑料是指直徑小于5毫米的塑料顆粒，可通過食物或呼吸進入人體。科學家在頸動脈斑塊中檢測到微塑料的存在。若這些微塑料通過呼吸進入人體血液，則它們最先出現在心臟的哪個腔室（　　）
A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室
◆變式訓練1：（2023九下·義烏模擬）如圖為中國自主研發的第四代全磁懸浮人工心臟的示意圖，其工作原理是在心臟上附加一個血液泵，則血液泵代替了心臟中　 　的功能(選填“左心室”或“右心室”)，人工心臟的功能是為心衰患者的　 　(選填“體”或“肺”)循環提供動力。
◆變式訓練2：（2025九下·浙江月考） 人體是一個統一的整體，物質在體內的運輸與循環系統有著密切的關系。圖甲是人體血液循環示意圖，圖乙為人體心臟結構的示意圖。請據圖回答下列問題：
（1）小觀將饅頭中的淀粉攝取到體內并轉化成骨骼肌中的葡萄糖，這一過程屬于新陳代謝的　 　作用(填“同化”或“異化”)。
（2）餐后兩小時，如圖甲中數字1、2、3、4四處血液中血糖含量最高的部位是　 　(填數字標號)。
（3）運動時，人體肌肉組織會產生一種對大腦健康有促進作用的物質——腦源性神經營養因子。該物質通過循環系統運送到大腦中，最先到達圖乙中的　 　腔室(填字母)。溫州百優教育
◆變式訓練3：（2024九下·錢塘模擬）如圖是小敏在復習整理血液循環相關知識時的手繪圖，請據圖回答。
（1）食物中的蛋白質在“腸胃道”中被消化成　 　進入血液。
（2）氣體A在肺泡中的濃度　 　（選填“大于”“等于”或“小于”）肺部毛細血管中濃度。
（3）與C處血液相比，D處血液最明顯的變化是　 　含量減少。
（4）心臟結構1、2和3、4，在血液循環中的功能是　 　。
■考點四　代謝廢物的形成和排出
◇典例1：（2023·衢州）現代醫學技術的發展，給病人帶來了福音。
（1）ECMO（體外肺膜氧合）技術應用于呼吸困難重癥患者的搶救。該技術是在體外將靜脈血變成動脈血，實現人體與外界的　 　交換。
（2）試管嬰兒技術滿足了不能自然生育夫婦的愿望。試管嬰兒是用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精并發育成早期胚胎，再移植到母體　 　內發育而誕生的嬰兒。
（3）人工腎應用于慢性腎炎和晚期尿毒癥的治療。人工腎的透析膜相當于腎臟中的　 　，起濾過作用。
◆變式訓練1：（2024九下·義烏模擬）科學家利用微穿刺法將顯微操縱儀插入腎小囊腔中進行微量化學分析（如圖）。
（1）正常情況下，微吸管提取的囊內液中不含血細胞和大分子蛋白質，原因是經過　 　作用，這兩種成分無法透過。
（2）由③剛流入④的液體中，含有下列哪些成分？　 　。
A．水 B．無機鹽 C．尿素 D．葡萄糖
◆變式訓練2：（2023·麗水）科學家探究尿液的形成經歷了漫長的過程。閱讀以下資料并回答：
資料一：古希臘時期科學家認為，水汽在膀胱形成尿液。
資料二：古羅馬解剖學家蓋倫曾在小狗上實驗，將腎臟下行的管道結扎；一段時間后，觀察到膀胱中沒有尿液，管道變得膨大；解開結扎繩，尿液順著管道流入膀胱。
資料三：蓋倫在《論身體各部分的功能》一些中提到，血液在腎臟上腔被一層堅硬的膜所阻擋，有害物質能過濾除去。其追隨者根據這一描述，建立了如圖所示的腎臟模型。
（1）蓋倫的實驗結果　 　 資料一的觀點(填”支持”或“不支持”)；
（2）模型中膜的功能與腎小球的　 　 作用類似，但該模型還存在不足，未能科學解釋尿液的形成過程。
◆變式訓練3：（2025九下·溫州模擬）腎臟移植是目前治愈終末期腎病的唯一手段，但腎臟短缺是全球性問題。我國某醫院以多基因編輯豬為供體，腦死亡病人為受體，進行腎移植手術獲得成功。如圖是小明利用打孔的塑料管和漏斗制作的腎單位模型，其中④代表腎小管。
（1）圖中模擬腎小囊的是　 　。 (填序號)
（2）血管⑤中尿素等廢物含量變　 　。
（3）多基因編輯供體豬的培育，一般先對豬的某種細胞內遺傳物質進行改造，再通過胚胎發育和胚后發育變成供體豬。這種細胞是 。 (選填)
A．受精卵 B．白細胞 C．紅細胞
1．（2023·衢州）人體的血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種，下列說法屬于描述毛細血管的是（　　）
A．獻血時針頭刺入的血管
B．手背上一條條的“青筋”
C．中醫“切脈”時觸摸的血管
D．擦破皮膚表層時滲出少量血液的血管
2．（2023·金華）生物體是一個在內部和外部不斷進行物質循環的開放系統，其體內物質在不斷地進行交換與轉化。下列選項中物質甲經過某項生理活動產生物質乙的對應關系敘述正確的是（　　）
選項 物質甲 生理活動 物質乙
A 蛋白質 小腸的徹底消化 氨基酸
B 葡萄糖 細胞的呼吸作用 氧氣
C 氧氣 葉的光合作用 二氧化碳
D 原尿 腎小球的濾過作用 尿液
A．A B．B C．C D．D
3．（2023·寧波）人體是一個統一的整體。下列關于馬拉松比賽中人體內各系統分工協作的說法，符合事實的是（　　）
A．聽到發令聲起跑的瞬間反應，只通過內分泌系統調節
B．細胞產生的二氧化碳，最終由循環系統排出體外
C．機體產生的汗液，由泌尿系統排出
D．比賽途中喝的水，能通過消化系統被人體吸收
4．（2023·舟山）人體各系統都是由若干功能相近的器官構成，以下有關說法正確的是（　　）
A．呼吸系統中氣體交換的器官是肺
B．泌尿系統中形成尿液的器官是膀胱
C．循環系統中提供動力的器官是血管
D．生殖系統中完成受精的器官是子官
5．（2023·舟山）模型可揭示現象和解釋本質，幫助我們認識和理解一些復雜的事物。在人體消化系統中，酶催化脂肪分解的過程模型如圖，A代表　 　，它在反應前后，具有化學性質不變的特性。該過程發生在　 　，它是消化和吸收的主要場所。
6．（2023·杭州）魚、蛋等食物中含有豐富的蛋白質，它是人體正常生命活動必不可少的營養素。
（1）進食魚、蛋等食物后，蛋白質被消化成氨基酸。氨基酸在　 　（填寫器官名稱）被吸收到血液中，通過體循環和　 　等過程，進入組織細胞中合成人體自身的蛋白質。
（2）尿素是蛋白質代謝的終產物，它隨血液流經腎臟時，通過腎小球的　 　作用進入原尿。原尿中的尿素流經腎小管時不能被　 　，從而隨尿液排出體外。
7．（2023·溫州）鈉是人體必需元素，但攝入過多易引發高血壓、糖尿病等疾病。人體鈉元素的獲取主要來自食物中的鹽。因此，健康用鹽越來越引起人們的關注。
（1）細胞的生命活動離不開鈉元素。鈉離子從細胞外進入人體細胞的細胞質中，需要經過的細胞結構是　 　。
（2）人體中的部分鈉元素通過尿液排出體外。人體中形成尿液的器官是　 　。
（3）研究表明，高鹽飲食會影響胰島素代謝。人體胰島素含量過低，引起血液中　 　含量過高，易引發糖尿病。
8．（2023·臺州）某同學進行“觀察金魚尾鰭內的血液流動”實驗。
（1）如圖甲，裝有金魚和水的塑料袋受到的總重力為20牛。該同學將扎緊袋口的塑料袋放入水中，發現它漂浮在水面上，則排開水的體積為　 　米3。
（2）用顯微鏡觀察圖乙中魚尾鰭內的血液流動，結果如圖丙所示，
①判斷圖丙中血管2是毛細血管的依據是　 　。
②要將圖丙中右下角的血管3移到視野中央，應將培養皿往　 　移動。
9．（2023·臺州）幽門螺桿菌是引起胃炎的原因之一，臨床上常用吞服尿素[CO(NH2)2]膠囊進行診斷。其中的表示原子核中有6個質子和8個中子的碳原子，而自然界中的碳原子絕大多數是以形式存在。
（1）幽門螺桿菌會產生尿素酶，可將尿素分解為二氧化碳和氨氣。健康人體內有多種酶，但不能分解所服用的尿素，這是因為酶具有　 　性。若受檢者胃內有幽門螺桿菌，則在服用尿素[O(NH2)2]膠囊后，與健康人相比，其呼出的二氧化碳氣體中含有較多的　 。
（2）未分解的尿素進入血液后，主要通過人體的　 　系統排出體外。
10．（2023·金華）加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉。蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶是常見加入洗衣粉的四種酶，這些酶的本質與生物體內的酶無明顯差異。研究小組通過實驗探究洗衣粉的去漬效果(“+”越多表示去漬效果越好) ，實驗結果見下表。
　 加酶洗衣粉A 加酶洗衣粉B 加酶洗衣粉C 無酶洗衣粉
血漬 +++ + +++ +
油漬 + +++ +++ +
回答下列問題：
（1）本實驗中設置無酶洗衣粉組的作用是　 　；
（2）加酶洗衣粉C中添加的酶至少有　 　種；
（3）該實驗中影響加酶洗衣粉去漬效果的因素還有　 　 (答出兩點即可)。
11．（2023·杭州）酵母菌的無氧呼吸可將葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。小金利用如圖所示裝置（氣密性良好）和試劑驗證酵母菌無氧呼吸的產物，操作如下：
①將裝置A置于35℃恒溫水浴鍋中。
②打開止水夾 均勻地通入氮氣，待裝置中的空氣排凈后，關閉止水夾 ，再將帶有1g 酵母菌顆粒的鉑絲伸入裝置A的10%葡萄糖溶液中，觀察實驗現象。
（1）裝置C的作用是　 　。
（2）觀察到裝置B中溶液出現渾濁，則得出的結論是：　 　。
（3）實驗后，經多次蒸餾，能初步分離裝置A中的水與酒精，其原理是利用了這兩種成分的　 　不同（選填“熔點”或“沸點”）。
（4）酵母菌的無氧呼吸在生活生產中的應用有　 　（寫出一例）。
12．（2023·舟山）酵母菌在無氧環境下將有機物分解成酒精與二氧化碳。酵母菌無氧呼吸產生的酒精會對其造成傷害，從而抑制其呼吸作用強度嗎？為此，科學小組的同學進行了如下探究活動。
[提出假設]酒精對酵母菌的無氧呼吸有抑制作用，且濃度越高抑制作用越大。
[實驗器材]燒杯6個，氣球6個，酵母菌培養液，體積分數為20%、40%、60%、80%的酒精，蒸餾水，量筒，刻度尺等。
[實驗原理]裝置如圖所示，氣球的體積會因酵母菌的無氧呼吸而變大，從而導致燒杯中的液面上升，根據單位時間內液面上升的高度反映酵母菌無氧呼吸的強度。
（1）[實驗過程]①將6個氣球分別編號，向1號氣球中加10mL已殺死酵母菌的培養酵母菌液，其余氣球中分別加入含有等量酵母菌的培養液10mL；
②在1，2號氣球中加入10mL蒸餾水，3至6號氣球中分別加入10mL不同濃度的酒精，然后將6個氣球分別置于對應編號的6個燒杯中，保溫一段時間，將觀察結果記錄于表中(忽略酒精蒸發)：
實驗設置 裝置編號
1 2 3 4 5 6
酵母菌培養液 10mL加熱殺死 10mL 10mL 10mL 10mL 10mL
不同濃度的酒精 蒸餾水 蒸餾水 20% 40% 60% 80%
液面上升的高度 　 　 　 　 　 　
設置第2組實驗的目的是　 　。
（2）[預期結果]若假設成立，則1號燒杯內的液面不變；2至6號的液面高低情況是　 　。
（3）[實驗反思]①由于開始時氣球中存在一定量的氧氣，酵母菌首先進行有氧呼吸，有氧呼吸時消耗的氧氣與產生的二氧化碳體積相同。那么，酵母菌的有氧呼吸會對實驗結論產生影響嗎？　 　。
②實驗中必須讓氣球處于浸沒狀態，但隨著氣球的膨脹，氣球會露出水面，從而影響實驗結果。為防止氣球露出水面，裝置的改進方法是　 　。
13．（2023·湖州）水和無機鹽的平衡，對于維持人體的穩態起著非常重要的作用，是人體各種生命活動正常進行的必要條件。下圖是部分水鹽調節的過程：
（1）人體獲得水的主要途徑，除了飲水飲食，還可以通過細胞　 　產生。
（2）由上圖可知，參與水鹽平衡的系統除了消化系統、循環系統、泌尿系統，還有　 　。同樣人的體溫、血糖等也在相關系統的調節下維持動態穩定，可見人體的穩態讓每一個細胞分享，也靠所有細胞共建，人體是一個統一的整體。
（3）腎臟是形成尿液的器官，在水鹽平衡的調節上，起關鍵作用的是　 　。(選填“腎小球的濾過”或“腎小管的重吸收")
1．（2025九下·溫州模擬）當兒童或成年人因異物阻塞呼吸道時，可采取如圖所示的海姆立克急救法進行急救。施救者用力擠壓會使被救者阻塞物“吐”出。下列實驗可模擬施救過程的是
A． B． C． D．
2．（2025九下·蕭山模擬）在低倍顯微鏡下“觀察小魚尾鰭內的血液流動”的實驗中，下說法正確的是（　　）
A．圖甲中只能通過調節亮度
B．圖乙中的②是在使用低倍鏡觀察
C．圖丙中的為毛細血管
D．圖丙中為使移到視野中央，載玻片需向下移
3．（2024·舟山模擬）人體的結構與功能高度統一，使得復雜多變的生理功能得以實現。下列表述中的“結構和功能相適應”的是（　　）
A．小腸內壁有豐富的毛細血管，有助于食物的消化
B．肺泡壁非常薄，有利于物質吸收
C．房室瓣、動脈瓣和靜脈瓣，都能防止血液倒流
D．腎小管長而曲并纏繞著大量的毛細血管，有利于腎小管的濾過作用
4．（2025九下·蕭山模擬）人體是統一整體，下列為人體消化系統、肺泡、心臟和腎單位結構圖。分析不正確的是（）
A．蛋白質在圖甲中的④內徹底消化成氨基酸后被吸收進入血液
B．圖乙肺泡慢慢鼓起時，肋間外肌和膈肌都處于收縮狀態
C．“吸入式新冠疫苗”通過血液循環首先進入心臟結構中的d
D．若圖丁③中液體成分含有紅細胞和蛋白質，可能是腎小管病變
5．（2024九下·杭州模擬）學習生物學過程中，我們有時會用圖象來建立模型。下列對圖像模型分析錯誤的是（　　）
A．圖甲ab段曲線表示吸氣過程，吸氣時肋間肌和膈肌收縮，膈頂下降
B．圖乙表示血液流經腎單位時某些物質含量的變化情況，曲線A代表的物質是葡萄糖
C．圖丙表示在消化道內淀粉、蛋白質、脂肪被消化情況，C內含有多種消化液（酶）
D．圖丁D處可表示大腦細胞處的毛細血管，氧氣通過擴散作用進入細胞內
6．（2024·杭州模擬）在剛結束的體育中考測試中很多同學取得了滿意的成績。結合實際情景回答下列問題：
（1）跳繩是人體各系統在神經調節和　 　調節作用下，相互聯系和協調共同完成的。
（2）長跑同學在測試前深吸一口氣以緩解緊張的情緒。外界氣體被吸入，此時膈肌　 　，（選填“收縮”或“舒張”）。進入肺泡的氧氣與血液進行氣體交換后，所獲得的氧氣最先到達心臟的哪個腔室　 　。
（3）引體向上的動作是在神經系統的支配下，肌肉收縮牽引骨繞　 　運動。
7．生命系統是一個穩定與變化的系統，其穩定狀態通過調節來實現。
（1）當人體攝入糖類物質過多時，導致血糖濃度　 　，體內會增加胰島素的分泌，促使血糖濃度恢復正常水平。
（2）當體內水分不足，腎臟產尿量就會減少。據圖分析，原尿中大部分水分被重吸收回血液的部位是　 　。 (填序號)
（3）健康的生活方式對于維持生命系統的穩定至關重要，針對肥胖人群，提一條健康的生活方式　 　。
8．（2024九下·余姚模擬）如圖甲為人體部分生理活動過程的示意圖，其中A表示物質，①表示相關生理過程，I、II代表血液類型。請回答下列問題：
（1）淀粉經過消化道后最終被消化為A，A的名稱是　 　。
（2）完成圖中①過程的主要器官是　 　。
（3）II與I的血液成分相比，含量減少的物質有　 　。（答出兩種即可）
9．（2024九下·鹿城模擬）在心臟驟停的4分鐘內開展急救能有效提高患者存活率。胸外按壓（如圖甲）是急救措施之一。
（1）每次按壓后要保證胸廓充分回彈至原來狀態，使四肢的血液回到心臟的哪一腔室
（2）若按壓力度約為30牛，按壓深度5厘米，頻率100次/分鐘，則1分鐘內施救者對患者做功約為　 　焦。
（3）圖乙是反射弧的結構示意圖，施救者在進行胸外按壓施救時，需時時關注患者狀況變化作出調整，在該反射中大腦屬于反射弧中的　 　。（填圖中數字）
10．（2023·杭州模擬）春節期間，杭州交警加大對酒駕的嚴查力度。由于酒精的麻醉作用，飲酒駕車容易引發交通事故。對酒駕嫌疑人員，交警通常采用檢測呼出氣體或血液中的酒精含量來判斷。
（1）飲酒后，酒精的吸收　 　（選填“需要”或“不需要”）經過消化系統的消化。
（2）駕駛員呼氣時，肋間外肌和膈肌　 　，胸腔容積縮小，肺內氣體被排出體外。
（3）抽血前，先用橡皮軟管綁住被抽血者的上臂，如圖所示。此時，橡皮軟管與手掌之間的部分　 　（選填“動脈”、“靜脈”或“毛細血管”）因血量增多而鼓起，有利于扎針。
（4）飲酒后的司機和交警交流時語無倫次，這是因為酒精麻痹了該司機的　 　。（選填“大腦”、“小腦”或“腦干”）
11．（2024·余姚模擬） 圖為人體血液循環及氣體交換的示意圖。圖中→代表氧氣的交換或運輸方向；→代表二氧化碳的交換或運輸方向。請根據圖回答下列問題：
（1）在劇烈運動時，呼吸急促，心臟搏動顯著加快，此時乙處單位體積血液中氧的含量比平靜狀態下　 　(填“增高”“減小”或“相同”)；
（2）CO輕度中毒時，呼吸急促，心臟搏動顯著加快，此時乙處單位體積血液中氧的含量比正常情況下　 　(填“增高”“減小”或“相同”)；
（3）西藏拉薩市的海拔約為3600m，浙江沿海平原地區的旅游者到了西藏拉薩，在平靜狀態下，心臟搏動顯著加快，此時乙處單位體積血液中氧的含量比在浙江沿海平原地區平靜狀態下　 　(填“增高”“減小”或“相同”)。
12．（2024九下·義烏模擬）多酶片屬于助消化類藥物，是胃蛋白酶和胰酶的復方制劑。其中胰酶含有胰淀粉酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶。小科在吞服多酶片時，產生疑問：pH會影響胰酶的活性嗎？為此小科用胰淀粉酶開展以下實驗：
編號 4 5 6
試管內所添加的物質 1mL胰淀粉酶+1mL5%鹽酸 ▲ 1mL胰淀粉酶+1mL5%的氫氧化鈉溶液
①將6支試管在37℃水浴5分鐘后如圖甲將試管兩兩混合后，再將試管1、2、3繼續37℃水浴5分鐘。
②將三組試管取出，分別滴入1滴碘液，搖勻，觀察記錄各試管顏色變化情況。
（1）請將試管5內所添加的物質補充完成　 　。
（2）若觀察到的現象為　 　，則說明胰淀粉酶只有在中性環境中才能發揮作用。
（3）為了多酶片正常發揮作用，在制作過程中，先用腸衣包裹胰酶，然后包上胃蛋白酶，最后再包上糖衣，如圖。為使蛋白酶能在胃中起作用，而讓胰酶在小腸中起作用，“糖衣”和“腸衣”的材料應符合什么要求？　 　
13．（2025九下·蕭山模擬） 骨湯具有營養豐富、滋味鮮美等特點。某同學以鰱魚、中性蛋白酶、堿性蛋白酶、風味蛋白酶、木瓜蛋白酶(每種酶的最適宜pH、溫度均不同)為原材料，探究哪種蛋白酶對魚骨中蛋白質分解能力最強。其實驗設計如下：
①制備骨湯：加水高溫熬煮魚骨，冷卻后分離骨湯和骨渣，將骨湯靜置，除去上層油脂。
②加酶分解：取適量的骨湯平均分成四組，將其pH調節為四種蛋白酶各自適宜的值，分別加入適量且等量的四種蛋白酶溶液，分別置于 （待填） 下分解3小時。
③得到成品：將步驟②得到的骨湯樣品分裝，得到成品。
④數據測定：測得每組實驗數據如下：分析回答下列問題：
蛋白酶種類 溶液中氨基酸總量/(μg/mL) 鈣含量/ (mg/100mL)
中性蛋白酶 423.56 8.12
堿性蛋白酶 503.05 7.99
風味蛋白酶 1777.24 16.67
木瓜蛋白酶 356.26 8.02
（1）蛋白酶對分解魚骨中的蛋白質有效，而對分解魚骨中的油脂無效，這體現了酶的　 　。
（2）實驗中用3小時后骨湯中的　 　來判斷酶的催化能力。
（3）請補全步驟②中的空白部分　 　。
（4）本實驗應增加一組對照組：取與實驗組等量的骨湯，再向其中加入　 　。
14．（2024·紹興模擬）某同學為了探究淀粉的消化和吸收，做了以下實驗。
試管編號 淀粉糊 加入的液體 溫度 時間 加碘液 現象
甲 2mL 唾液2mL 37℃ 10min 2滴 不變藍
乙 2mL 清水2mL 37℃ 10min 2滴 變藍
丙 2mL 唾液2mL 5℃ 10min 2滴 變藍
丁 2mL 胰液2mL 37℃ 10min 2滴 不變藍
（1）試管甲和試管乙形成對照，變量是　 　。
（2）通過試管丁，我們可以得出的結論是　 　。
（3）若要分析低溫抑制酶的活性是否能恢復，需要對丙試管進行的下一步操作是　 　。
（4）唾液中唾液淀粉酶經過各消化器官時還會呈現如圖所示的趨勢，請解釋其原因：　 　。
15．（2024九下·杭州模擬）為了探究唾液淀粉酶的活性與溫度的關系，小濱進行了如圖甲實驗。請分析回答：
步驟1：取10支試管，分為5組。每組2支試管中分別加入1mL唾液淀粉酶溶液和2mL濃度為2%的淀粉溶液。
步驟2：將每組唾液淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并振蕩。
步驟3：將裝有混合溶液的5支試管（編號1、2、3、4、5）分別置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中。反應過程中，每隔1min從各支試管中取出一滴反應液，滴在多孔瓷板上
（1）小濱認為該實驗過程有一個錯誤，應在步驟2前　 　（填操作過程）。
（2）糾正該實驗錯誤步驟后，進行正確操作。第1min時，1～5號試管取出的反應液與碘液混合后均呈藍色　 　。
（3）多次取樣觀察，記錄各組實驗試管中的反應物與碘液混合物開始呈棕黃色所需要的時間，結果如圖乙所示。分析上述實驗結果　 　。
（4）隨食物進入人體胃、腸中的唾液淀粉酶最終轉變成氨基酸，并被小腸吸收進入血液循環，這些唾液淀粉酶能轉變成氨基酸的原因是　 　。
16．（2024·鄞州模擬） 同學們在資料上查到：用電流刺激蛙心臟的迷走神經時，發現蛙的心臟跳動減慢。對此，他們提出了兩種假設：
假設1：迷走神經受電流刺激后，電流信號造成心臟跳動減慢
假設2：迷走神經受電流刺激后，分泌某種物質使心臟跳動減慢在老師的指導下，他們設計如圖裝置實驗進行了探究。
實驗步驟：
①取甲、乙兩個具有正常跳動的蛙心臟，用插管把它們連接起來，剪去乙蛙心臟的迷走神經；
②向甲蛙心臟中注入液體X(能維持蛙心跳動但不影響跳動頻率)并流動起來，使兩蛙心臟中充滿液體X，測量兩個蛙心的心率；
③____，再次測量兩個蛙心的心率。請回答下列問題：
（1）與人體心臟相比，蛙心內部也存在確保血液流向的類似結構，要使液體X順利進入乙心臟，插管應插入乙心臟的　 　(選填“動脈”“靜脈”或“毛細血管”)；
（2）步驟③中“ ”處應填寫的操作是　 　；
（3）實驗前剪去乙蛙心臟的迷走神經是為了　 　；
（4）如果假設2成立，則預期的實驗結果是　 　。
17．（2024·鄞州模擬）如圖為人體代謝的部分生理活動示意圖，字母A、B、C、D表示物質，①、②、③表示生理過程，請據圖回答：
（1）圖中物質B是　 　，小腸中，參與完成生理過程①的消化液有　 　。
（2）甲細胞能運輸B物質，若血液中該細胞的數量過少，會患　 　經常出現頭暈癥狀。
（3）C進入血液后，隨血液循環首先到達心臟的　 　，自C進入血液到被運至下肢骨骼肌利用的整個過程中，需流經心臟　 　次。
（4）D中含有的尿素是人體內有機物中的　 　徹底分解后產生的代謝終產物。
（5）若某人的尿液中出現C，則可能是圖中生理過程　 　(填序號)出現了障礙。
18．（2024九上·杭州模擬）人體是一個統一的整體，在神經系統和激素的調控下，各個系統既相互獨立、又互相協調，共同完成人體的各項生理活動，如圖為人體不同系統為體內細胞提供或運輸各種物質的相關結構。請據圖下列問題：
（1）小明的爸爸是個馬拉松愛好者，每年他都會報名參加馬拉松賽。在參加比賽之前他都會準備一大塊巧克力以隨時補充能量。巧克力中少量的蛋白質在圖甲中的　 　（填序號）處開始消化。
（2）跑步過程中血液會推送到全身各處，圖乙中能夠實現此過程的是　 　（填字母）收縮。
（3）小明的爸爸在最后1公里處，深吸了一口氣，準備最后的沖刺。此時他處于圖丙中曲線　 　段，膈肌和肋間外肌處于　 　狀態。
（4）圖丙是人體泌尿系統的主要器官，它的主要功能是　 　，排除代謝廢物，為人體細胞生存創造穩定的內部環境。
（5）小明在終點看到了爸爸，此過程中，小明通過調節圖丁中　 　（填序號）的曲度看清爸爸。
19．（2024九下·紹興模擬）在學習了“血液循環”相關內容后，項目化小組的同學在老師的指導下制作“人體血液循環模型”，以模擬人體的血液循環，同時針對該模型的科學性設計了評價表。
人體血液循環模型評價表（節選）
評價指標 優秀 合格 待改進
指標一 結構完整，能模擬人體血液循環路徑，材料能體現血液循環的功能。 結構完整，能模擬人體血液循環路徑，材料不能體現血液循環的功能。 結構不完整，不能模擬人體血液循環路徑。
某同學利用塑料管、水、單向閥、塑料瓶（2大2小，上下連通）、肺泡模型、組織細胞模型等制作了如圖所示的模型。
（1）圖甲曲線為某物質流經肺部時的含量變化，該物質可能是　 　；
（2）靜脈注射時，醫生需要將藥液注射到患者手臂靜脈中，項目組通過本模型（圖乙）模擬該過程，藥液首先進入心臟模型中的　 　；
A．瓶①　　B．瓶②　　C．瓶③　　D．瓶④
（3）根據評價量表，該模型被評為合格，為使該模型更好的體現指標一，請結合圖選擇合適的材料對該模型進行改進　 　。（寫一點）
備考指南
知識導圖
考點梳理
考點突破
真題在線
專項練習
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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