資源簡(jiǎn)介 (共20張PPT)第26單元走 向 近 代一、單元概述14、15世紀(jì),西歐資本主義工商業(yè)萌芽并逐步發(fā)展,歐洲開(kāi)始醞釀一場(chǎng)重大的變革。文藝復(fù)興是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展在精神文化領(lǐng)城的反映,極大地促進(jìn)了人們的思想解放,推動(dòng)了資本主義經(jīng)濟(jì)和政治的發(fā)展。手工工場(chǎng)和租地農(nóng)場(chǎng)的出現(xiàn),促進(jìn)了西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。新航路的開(kāi)辟以及歐洲殖民者在美洲、亞洲和非洲的殖民掠奪,促進(jìn)了資本主義的發(fā)展,打破了世界各地區(qū)相對(duì)陌絕的狀態(tài),為世界市場(chǎng)的形成創(chuàng)造了重要的條件。1553年葡萄牙殖民者攫取在澳門(mén)的居住權(quán)1405年鄭和下西洋開(kāi)始1488年1492年1519年1522年文藝復(fù)興開(kāi)始迪亞士到達(dá)好望角大西洋發(fā)現(xiàn)美洲達(dá)·伽馬開(kāi)辟通往印度航線1661年1662年鄭成功收復(fù)臺(tái)灣1497年1498年16世紀(jì)船隊(duì)環(huán)球航行歐洲哥倫布麥哲倫中國(guó)14世紀(jì)中葉“三角貿(mào)易”開(kāi)始,英國(guó)開(kāi)始海外殖民擴(kuò)張英國(guó)在北美建立殖民地17世紀(jì)非洲美洲亞洲太平洋印度洋大西洋二、時(shí)空觀念資本主義社會(huì)的醞釀租地農(nóng)場(chǎng)和手工工場(chǎng)的出現(xiàn)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)新航路開(kāi)辟殖民掠奪生產(chǎn)組織形式資本主義化解放了思想打破隔絕資本主義萌芽根本原因思想基礎(chǔ)物質(zhì)基礎(chǔ)資本原始積累促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展三、知識(shí)結(jié)構(gòu)項(xiàng)目 范疇 背景 開(kāi)始方式 概況租地農(nóng)場(chǎng) 農(nóng)業(yè)手工工場(chǎng) 手工業(yè)歸納四、考點(diǎn)梳理考點(diǎn)一:租地農(nóng)場(chǎng)和手工工場(chǎng)的出現(xiàn)①各地開(kāi)展墾殖運(yùn)動(dòng),大量荒地被開(kāi)墾。②農(nóng)奴離開(kāi)莊園,莊園逐漸衰落和瓦解。領(lǐng)主通過(guò)轉(zhuǎn)讓、買(mǎi)賣(mài)等方式將土地集中在一起并出租領(lǐng)主依靠土地租金生活,不再參與生產(chǎn)管理。富裕農(nóng)民通過(guò)購(gòu)買(mǎi)或轉(zhuǎn)租等方式建立租地農(nóng)場(chǎng),雇用少地或無(wú)地的農(nóng)民耕種,并將產(chǎn)品推向市場(chǎng)①手工業(yè)者逐漸脫離農(nóng)業(yè)②他們更多地為市場(chǎng)而生產(chǎn)隨著分工細(xì)化,小型手工作坊得到發(fā)展,農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場(chǎng),后來(lái)轉(zhuǎn)向集中的手工工場(chǎng)商人向工人提供原料、工作地點(diǎn)和統(tǒng)一的生產(chǎn)工具。工人成為完全出賣(mài)勞動(dòng)力的雇傭勞動(dòng)者,與雇主形成徹底的雇傭關(guān)系。雇工分工合作,進(jìn)一步提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率租地農(nóng)場(chǎng)和手工工場(chǎng)都體現(xiàn)了資本主義的生產(chǎn)關(guān)系。它們促進(jìn)了歐洲經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,促進(jìn)了歐洲的社會(huì)轉(zhuǎn)型封建莊園 租地農(nóng)場(chǎng)變化一條狀小塊土地富裕農(nóng)民把土地集中起來(lái)聯(lián)姻繼承買(mǎi)賣(mài)等方式承租轉(zhuǎn)租買(mǎi)賣(mài)等方式變化二領(lǐng)主經(jīng)營(yíng)受封的土地,佃戶為份地去勞役(勞役地租)領(lǐng)主收取租金,租地農(nóng)場(chǎng)主經(jīng)營(yíng)管理,雇傭無(wú)地少地農(nóng)民耕種。變化三租地農(nóng)場(chǎng)主、雇傭農(nóng)民具有資本主義性質(zhì)雇傭與被雇傭變化四自給自足、少交換農(nóng)產(chǎn)品推向市場(chǎng)封建領(lǐng)主、佃戶封建生產(chǎn)關(guān)系剝削與被剝削資本與勞動(dòng)分離資本與管理分離歸納綜合:從封建莊園到租地農(nóng)場(chǎng)看生產(chǎn)方式的變化時(shí)間 核心思想背景概念特點(diǎn)性質(zhì)意義四、考點(diǎn)梳理考點(diǎn)二:文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)14世紀(jì)中葉興起人文主義①經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):14世紀(jì)中葉,意大利出現(xiàn)了資本主義萌芽②思想基礎(chǔ):新興的資產(chǎn)階級(jí)不滿羅馬教廷對(duì)精神世界的控制,要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學(xué)③文化基礎(chǔ):大量古希臘、古羅馬文化典籍從東羅馬帝國(guó)傳到了意大利自14世紀(jì)中葉起,興起于意大利,延續(xù)近300年之久的一場(chǎng)反對(duì)教會(huì)“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)掀起的反封建的新文化運(yùn)動(dòng)采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式,“復(fù)興”中有繼承,更有創(chuàng)新(1)思想文化:促進(jìn)了人們思想的大解放,推動(dòng)了歐洲文化思想教育領(lǐng)域的繁榮,為歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)(2)對(duì)資本主義發(fā)展:打擊了羅馬教會(huì)和封建統(tǒng)治,促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)的形成和力量的壯大,推動(dòng)了歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展代表作品 評(píng) 價(jià)但丁達(dá)· 芬奇四、考點(diǎn)梳理考點(diǎn)三:文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的代表人物多才多藝的文學(xué)巨 人,最大的成就是繪 畫(huà),其作品充分體現(xiàn) 人文主義精神,與 拉斐爾、米開(kāi)朗琪羅 并稱為文藝復(fù)興“美 術(shù)三杰”《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》是文藝復(fù)興的先驅(qū),與彼特拉克、薄伽丘并稱文藝復(fù)興“文學(xué)三杰”《神曲》:分“地獄”“煉獄”“天堂”三部分,作者抨擊了教會(huì)的貪婪腐化,表達(dá)了市民階層的情感與理想,具有人文主義色彩《哈姆雷特》、《羅密歐與朱 麗葉》著名的文學(xué)藝術(shù)家, 作品深刻批判了封建 道德倫理觀念和社會(huì) 陋習(xí),充分體現(xiàn)了人 文主義者的生活理想文學(xué)三杰美術(shù)三杰時(shí)間 實(shí)質(zhì)原因條件影響四、考點(diǎn)梳理考點(diǎn)三:新航路的開(kāi)辟15世紀(jì)開(kāi)始(1)根本原因:歐洲商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá),新生資產(chǎn)階級(jí)渴求開(kāi)拓新的貿(mào)易市場(chǎng)。(2)社會(huì)原因:來(lái)自東方的絲綢等在歐洲市場(chǎng)極受歡迎;馬可波羅對(duì)東方國(guó)家的描繪激起歐洲人關(guān)注東方的熱潮(3)直接原因:15世紀(jì)中期,奧斯曼帝國(guó)控制了東西方貿(mào)易的所有重要商道,刺激了歐洲人尋求通往東方的新航路(1)客觀條件:歐洲地理學(xué)的發(fā)展,地圓學(xué)說(shuō)的流行;航海技術(shù)和造船技術(shù)發(fā)展(2)主觀條件:西班牙和葡萄牙等國(guó)王室的支持;航海家具有探索和冒險(xiǎn)精神①對(duì)歐洲:歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái),促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。②對(duì)世界:歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系,世界開(kāi)始連為一個(gè)整體,世界的觀念也從此逐步確立起來(lái)。殖民掠奪、殖民擴(kuò)張的資本主義海外殖民侵略活動(dòng)星 盤(pán)航海家 資助國(guó)家 時(shí)間 成果及意義迪亞士達(dá)·伽馬哥倫布麥哲倫四、考點(diǎn)梳理考點(diǎn)四:開(kāi)辟新航路的航海家及其路線1487~1488年發(fā)現(xiàn)好望角,打開(kāi)了繞道非洲南端通往東方的航路1497~1498年1492年8~10月(首航時(shí)間)開(kāi)辟了從海上到達(dá)印度的新航路發(fā)現(xiàn)“美洲”,開(kāi)辟了從歐洲到美洲的航線,促進(jìn)了世界航海事業(yè)的發(fā)展西班牙1519~1522年是世界航海史上的一次創(chuàng)舉;麥哲倫成為第一位橫渡太平洋的歐洲人,其船隊(duì)第一次完成了環(huán)球航行,證明了地圓說(shuō)的正確葡萄牙西班牙葡萄牙達(dá)伽馬在航海中四、考點(diǎn)梳理考點(diǎn)五:早期殖民掠奪背景代表概況 葡萄牙西班牙英國(guó)荷、法、英殖民爭(zhēng)霸 荷蘭法國(guó)殖民爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)西歐商品經(jīng)濟(jì)空前繁榮,需要市場(chǎng)和原料;新航路的開(kāi)辟,開(kāi)闊了歐洲人的眼界。最早進(jìn)行殖民的國(guó)家是葡萄牙和西班牙,隨后是英國(guó)、荷蘭和法國(guó)。在亞洲、非洲、拉丁美洲建立殖民據(jù)點(diǎn)與商站,進(jìn)行劫掠式的貿(mào)易。建立了強(qiáng)大的“無(wú)敵艦隊(duì)”,在美洲建立起一個(gè)殖民大帝國(guó),用武力強(qiáng)迫印第安人和黑人作為奴隸為其勞作。資本主義生產(chǎn)方式確立后,1588年,英國(guó)海軍戰(zhàn)勝西班牙的“無(wú)敵艦隊(duì)”,逐漸成為海上霸主。荷蘭一度控制著波羅的海、印度及美洲的全部貿(mào)易,因而有“海上馬車(chē)夫”之稱。17世紀(jì)下半葉,后崛起的法國(guó)也加入了殖民爭(zhēng)霸的行列,先后在北美洲、非洲和亞洲建立了法屬殖民地。為爭(zhēng)奪美洲、非洲、亞洲的殖民地和世界市場(chǎng),從17世紀(jì)下半葉起,英國(guó)與荷蘭、法國(guó)發(fā)生了一系列戰(zhàn)爭(zhēng)。英國(guó)憑借強(qiáng)大的實(shí)力最終戰(zhàn)勝了荷蘭和法國(guó),在世界各地奪取了大片殖民地,自詡“日不落帝國(guó)”。四、考點(diǎn)梳理考點(diǎn)六:罪惡的“三角貿(mào)易”背景線路 出程中程歸程影 響美洲的印第安人被歐洲殖民者屠殺和奴役,無(wú)法為種植園提供足夠的勞動(dòng)力。英國(guó)商船從英國(guó)(歐洲)各地港口出發(fā),將火器、機(jī)械制品和酒等物品運(yùn)往非洲傾銷(xiāo)。在非洲擄獲黑奴,運(yùn)往西印度群島和美洲殖民地,賣(mài)給當(dāng)?shù)氐姆N植園主。購(gòu)進(jìn)殖民地(美洲)盛產(chǎn)的蔗糖、煙草等產(chǎn)品返回英國(guó)。①對(duì)非洲:使非洲喪失了近億的精壯勞動(dòng)力 ,造成了非洲的貧窮與落后。②對(duì)美洲:為美洲提供了充足的勞動(dòng)力,促進(jìn)了美洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。③對(duì)歐洲:實(shí)現(xiàn)資本的原始積累,為歐洲資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件。1.新航路開(kāi)辟打破了以往人類(lèi)文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局面,首次把全球人類(lèi)聯(lián)系起來(lái),開(kāi)始了人類(lèi)文明一體化的進(jìn)程。其中“發(fā)現(xiàn)”美洲的航海家是( )A.迪亞士 B.達(dá) 伽馬 C.哥倫布 D.麥哲倫2.15世紀(jì)后期,西歐形成了一股貴金屬熱。一位西班牙商人說(shuō):“我們西班牙人人都受著一種心病的折磨,這種病只有黃金才能治愈?!痹摗靶牟 钡牟∫蚴牵ā 。?br/>A.世界聯(lián)系加強(qiáng) B.傳播宗教的需要C.新航路的開(kāi)辟 D.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展CD四、考點(diǎn)梳理3.麥哲倫船隊(duì)的環(huán)球航行是一次空前的壯舉。某同學(xué)要探究麥哲倫船隊(duì)的航行經(jīng)歷,最可信的資料是( )A.以麥哲倫為主題拍攝的電影 B.“維多利亞號(hào)”船員的航海日記C.遼海出版社出版的《麥哲倫傳》D.菲律賓流傳的關(guān)于麥哲倫的故事4.馬鈴薯(土豆)原產(chǎn)于美洲。明代《農(nóng)政全書(shū)》記載:“土芋,一名土豆,一名黃獨(dú);蔓生葉如豆,根圓如雞卵,肉白皮黃……煮食,亦可蒸食。”我國(guó)出現(xiàn)這一記載的歷史背景是( )A.遣唐使來(lái)華 B.中世紀(jì)城市興起C.封建莊園的衰落 D.新航路的開(kāi)辟BD四、考點(diǎn)梳理5.“三角貿(mào)易”是人類(lèi)歷史上最悲慘的一頁(yè)(見(jiàn)示意圖)。下列對(duì)“三角貿(mào)易”說(shuō)法不正確的是( )A.“三角貿(mào)易”的起點(diǎn)在歐洲B.英國(guó)成為從事“三角貿(mào)易”獲利最多的國(guó)家C.它是造成美洲地區(qū)長(zhǎng)期落后的根源D.它促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展6. 劉宗緒在《世界近代史》中寫(xiě)道:“它是17世紀(jì)的‘海上馬車(chē)夫’,擁有世界上最龐大的商船隊(duì),掌握著各國(guó)商品運(yùn)輸中的很大一部分?!薄八笔牵? )A.西班牙 B.英國(guó) C.荷蘭 D.法國(guó)CC四、考點(diǎn)梳理7.英國(guó)從1553年到1680年間,組織了49個(gè)商業(yè)壟斷公司,比較著名的有“利凡特公司”“東印度公司”等;法國(guó)從1599年到1789年至少建立了75個(gè)商業(yè)壟斷公司;荷蘭最著名的壟斷公司是1602年成立的“東印度公司”,它不但壟斷東印度的貿(mào)易,而且統(tǒng)治印度尼西亞和其他荷屬殖民地。據(jù)此可推知,這些商業(yè)壟斷公司的成立( )A.加快了歐洲資本原始積累 B.標(biāo)志著世界殖民體系的確立C.拉開(kāi)近代黑奴貿(mào)易的序幕 D.推動(dòng)了歐亞直接貿(mào)易的興起8.從17世紀(jì)下半葉起,與荷蘭、法國(guó)發(fā)生了一系列戰(zhàn)爭(zhēng),憑借強(qiáng)大的實(shí)力最終戰(zhàn)勝了荷蘭和法國(guó),在世界各地奪取了大片殖民地,自詡為“日不落帝國(guó)”的國(guó)家是( )A.葡萄牙 B.英國(guó) C.西班牙 D.美國(guó)BA四、考點(diǎn)梳理9.中世紀(jì)晚期,歐洲社會(huì)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期,在意大利沿岸的某些城市,稀疏地出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽。西歐資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽的本質(zhì)特征是( )A.雇傭關(guān)系的形成 B.社會(huì)分工的擴(kuò)大C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.生產(chǎn)力水平的提高10.亞當(dāng)密斯在《國(guó)富論》中寫(xiě)到:在一個(gè)落后的社會(huì)中由一個(gè)人從事工作,在一個(gè)先進(jìn)的社會(huì)中一般將由幾個(gè)人來(lái)從事。他所說(shuō)的工作場(chǎng)所分別是( )A.手工作坊和現(xiàn)代工廠 B.手工工場(chǎng)和現(xiàn)代工廠C.手工作坊和手工工場(chǎng) D.公共工廠和機(jī)器大工廠AC四、考點(diǎn)梳理11.中世紀(jì)的歐洲,隨著城市的發(fā)展和商業(yè)的繁榮,市民階層逐漸形成并不斷發(fā)展和壯大,成為一股重要的政治力量。富裕農(nóng)民、騎士等成為農(nóng)村中富有生氣的階級(jí)力量。這反映了歐洲( )A.思想文化逐漸僵化 B.外交領(lǐng)域走向開(kāi)放C.政治制度趨向?qū)V?D.社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化12. “一些西歐商人繞過(guò)行會(huì),自己購(gòu)買(mǎi)原材料提供給手藝人。在支付原材料和雇傭人力上壓低價(jià)格出售產(chǎn)品時(shí)抬高價(jià)格,以確保投資回報(bào)的最大化?!辈牧戏从钞?dāng)時(shí)西歐( )A.生產(chǎn)的資本主義化 B.封建行會(huì)的發(fā)展C.工廠制度逐步形成 D.莊園經(jīng)濟(jì)的興起DA四、考點(diǎn)梳理13.2021年3月,意大利各地舉行了紀(jì)念某位著名人物逝世700周年的系列活動(dòng)。其中有演員在線朗誦了其代表作品《神曲》片段。這位人物是( )A.但丁 B.薄伽丘 C.彼特拉克 D.莎士比亞14.2019年10月24日,某位文藝復(fù)興巨匠逝世500周年紀(jì)念展在法國(guó)盧浮宮拉開(kāi)帷幕,因?yàn)閾?dān)心參觀人數(shù)過(guò)多,主辦方并沒(méi)有展出其重要作品《蒙娜麗莎》。這位巨匠是( )A.但丁 B.米開(kāi)朗琪羅 C.達(dá)·芬奇 D.莎士比亞AC四、考點(diǎn)梳理15.但丁說(shuō):“人不能像走獸那樣生活,應(yīng)該追求知識(shí)和美德?!鄙勘葋喺f(shuō):“人的一生是短的,但如果卑劣地過(guò)這短的一生,就太長(zhǎng)了?!边@充分體現(xiàn)了( )A.契約精神 B.神權(quán)至上 C.禁欲苦行 D.人文主義16.這一時(shí)期,人們重新開(kāi)始將目光從天國(guó)降到人間,將人類(lèi)自身的本來(lái)面目還給了自身,將人的現(xiàn)實(shí)性、獨(dú)立的主體地位和作用,以及豐富的個(gè)性發(fā)掘出來(lái)?!边@一時(shí)期是( )A.希臘城邦時(shí)期 B.文藝復(fù)興時(shí)期 C.宗教改革時(shí)期 D.啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期DB四、考點(diǎn)梳理 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)