資源簡(jiǎn)介

(共26張PPT)
第三單元 綜合實(shí)踐項(xiàng)目
栽培一種植物，探索所需的環(huán)境條件
目錄
01
趣味導(dǎo)入與情景創(chuàng)設(shè)
02
知識(shí)講解與跨學(xué)科融合
03
方案設(shè)計(jì)與實(shí)踐指導(dǎo)
04
實(shí)踐操作與觀察記錄
05
數(shù)據(jù)分析與結(jié)論總結(jié)
06
總結(jié)拓展與作業(yè)布置
01 開(kāi)啟植物栽培探索之旅
一起走進(jìn)奇妙的植物世界
小祥奶奶的養(yǎng)花煩惱
故事引入
小祥跟媽媽去看望爺爺奶奶，奶奶說(shuō)帶來(lái)的花死了，原來(lái)每天澆水過(guò)多，根缺氧爛掉啦。
引發(fā)思考
這讓我們思考，除了水，還有哪些環(huán)境因素會(huì)影響植物生長(zhǎng)呢？大家開(kāi)動(dòng)腦筋想一想。
1
2
常見(jiàn)植物大展示
多彩植物世界
瞧，這里有向日葵、西紅柿、綠蘿等常見(jiàn)植物。它們形態(tài)各異，生機(jī)勃勃。
激發(fā)探究欲望
看到這些美麗的植物，是不是很想親手栽培，探索它們生長(zhǎng)所需的環(huán)境條件呀？
植物生長(zhǎng)環(huán)境大探討
問(wèn)題提出
同學(xué)們，除了水，還有哪些環(huán)境因素會(huì)影響植物的生長(zhǎng)和發(fā)育呢？大家好好想想。
小組討論
現(xiàn)在大家分組討論，每個(gè)小組積極發(fā)言，看看能想出多少影響植物生長(zhǎng)的環(huán)境因素。
1
2
02
知識(shí)講解與跨學(xué)科融合
探索多學(xué)科知識(shí)在植物栽培中的奧秘
生命科學(xué)知識(shí)揭秘植物生長(zhǎng)環(huán)境
水分的重要性
同學(xué)們，水分對(duì)植物生長(zhǎng)至關(guān)重要。植物根部吸收水分，就像我們喝水一樣。水分太多，根會(huì)缺氧爛掉；太少，植物會(huì)干枯。就像小祥奶奶養(yǎng)花，澆水多就死了。
溫度的影響
溫度也會(huì)影響植物生長(zhǎng)哦。天寒地凍不適于播種，因?yàn)榈蜏貢?huì)抑制植物的生命活動(dòng)。不同植物對(duì)溫度的要求也不一樣呢。
空氣的作用
空氣里的氧氣和二氧化碳對(duì)植物很重要。植物呼吸需要氧氣，光合作用需要二氧化碳。播種前松土，就是為了讓土壤中有充足的空氣。
光照的意義
光照能讓植物進(jìn)行光合作用，制造養(yǎng)分。不同植物對(duì)光照的需求不同，有的植物喜歡陽(yáng)光，有的則適合在陰涼處生長(zhǎng)。
1
2
3
4
工程技術(shù)與化學(xué)知識(shí)助力植物栽培
無(wú)土栽培技術(shù)
無(wú)土栽培是一種先進(jìn)的栽培方式，它可以更好地控制栽培條件。通過(guò)改變營(yíng)養(yǎng)液的成分和濃度，來(lái)滿足不同植物生長(zhǎng)發(fā)育的需要。
營(yíng)養(yǎng)液的配置
營(yíng)養(yǎng)液的配置可不簡(jiǎn)單哦，需要查閱資料，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)不斷探索。它能為植物提供所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就像我們吃的飯菜一樣。
土壤酸堿度
土壤的酸堿度也會(huì)影響植物生長(zhǎng)。不同植物適合在不同酸堿度的土壤中生長(zhǎng)。了解檢驗(yàn)溶液酸堿度的基本方法很重要哦。
病蟲(chóng)害防治
在栽培植物過(guò)程中，要注意防治病蟲(chóng)害。土壤中可能有病菌、害蟲(chóng)及害蟲(chóng)產(chǎn)下的卵等，我們可以用一些化學(xué)方法來(lái)預(yù)防和治理。
1
2
3
4
多學(xué)科知識(shí)在植物栽培中的奇妙應(yīng)用
案例一：無(wú)土栽培番茄
在無(wú)土栽培番茄時(shí)，運(yùn)用工程技術(shù)控制環(huán)境條件，如溫度、光照等。同時(shí)，根據(jù)化學(xué)知識(shí)配置合適的營(yíng)養(yǎng)液，讓番茄茁壯成長(zhǎng)。
案例二：繡球花變色
繡球花會(huì)變色，這和土壤的酸堿度有關(guān)。利用生物與環(huán)境的關(guān)系和化學(xué)知識(shí)，就能分析出栽培繡球花所需的條件啦。
案例三：菊花栽培
栽培菊花時(shí)，既要了解它的生長(zhǎng)習(xí)性等生命科學(xué)知識(shí)，又要掌握修剪等工程技術(shù)，才能讓菊花長(zhǎng)得好。
案例四：蟹爪蘭移栽
移栽蟹爪蘭需要運(yùn)用工程技術(shù)中的繁殖方法，還要考慮它生長(zhǎng)所需的環(huán)境條件等生命科學(xué)知識(shí)。
03
方案設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索
開(kāi)啟植物栽培實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)踐之旅
選擇栽培植物，明確探究條件
挑選心儀植物
同學(xué)們，我們要從常見(jiàn)植物中選一種來(lái)栽培，比如向日葵、西紅柿、綠蘿等，選你最感興趣的哦。
確定探究條件
除了水，思考下還有哪些環(huán)境因素會(huì)影響植物生長(zhǎng)，每個(gè)小組確定要探究的環(huán)境條件。
掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，確?？茖W(xué)探究
參考資料助力
老師會(huì)提供相關(guān)參考資料和實(shí)驗(yàn)案例，幫助大家了解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本方法和步驟。
注意關(guān)鍵要點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要注意控制單一變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)、確定觀察指標(biāo)等問(wèn)題，這很重要哦。
精心制訂方案，開(kāi)啟實(shí)踐之旅
小組合作設(shè)計(jì)
各小組根據(jù)所學(xué)知識(shí)和參考資料，精心制訂詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)方案，發(fā)揮大家的智慧。
教師全程指導(dǎo)
老師會(huì)巡視各小組的討論情況，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議，幫助大家完善方案。
1
2
04
開(kāi)啟植物栽培實(shí)踐之旅
動(dòng)手操作，觀察植物生長(zhǎng)奧秘
動(dòng)手栽培，見(jiàn)證生命成長(zhǎng)
精心準(zhǔn)備
同學(xué)們，按照之前制訂的方案，準(zhǔn)備好種子、花盆、土壤等材料，為栽培植物做好充分準(zhǔn)備。
用心栽培
現(xiàn)在開(kāi)始動(dòng)手啦！小心地將種子種入土壤，澆適量的水，期待它們快快發(fā)芽。
細(xì)心觀察，記錄成長(zhǎng)足跡
觀察要點(diǎn)
大家要仔細(xì)觀察植物的株高、葉片數(shù)量及大小等變化，這些都是植物生長(zhǎng)的重要信息。
認(rèn)真記錄
用表格記錄下觀察到的數(shù)據(jù)，這可是我們探究植物生長(zhǎng)環(huán)境條件的重要依據(jù)哦。
分析異常，優(yōu)化栽培方案
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
如果發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)不正常，不要著急，仔細(xì)觀察并找出可能的原因。
調(diào)整方案
根據(jù)分析結(jié)果，及時(shí)調(diào)整栽培方案，讓植物能在更適宜的環(huán)境中生長(zhǎng)。
05
探索實(shí)驗(yàn)密碼，總結(jié)環(huán)境奧秘
開(kāi)啟數(shù)據(jù)分析與結(jié)論提煉之旅
數(shù)據(jù)探秘，環(huán)境揭秘
交流實(shí)驗(yàn)成果，共享探究感悟
分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果
同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)大家依次分享自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，讓我們聽(tīng)聽(tīng)不同植物在不同環(huán)境下的生長(zhǎng)情況。
暢談收獲體會(huì)
在這次探究活動(dòng)中，大家肯定有很多收獲和體會(huì)，大膽地說(shuō)出來(lái)，和同學(xué)們一起分享吧。
領(lǐng)悟?qū)嶒?yàn)真諦，樹(shù)立整體觀念
理解實(shí)驗(yàn)結(jié)論
通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和交流分享，我們得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論?，F(xiàn)在，讓我們深入理解這些結(jié)論的含義。
形成整體觀念
植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)適宜的環(huán)境，環(huán)境的變化也會(huì)影響植物的生長(zhǎng)。我們要樹(shù)立生命統(tǒng)一整體的觀念。
1
2
06 總結(jié)拓展與作業(yè)挑戰(zhàn)
回顧實(shí)踐，展望新的植物探索之旅
實(shí)踐活動(dòng)大總結(jié)
1
活動(dòng)回顧
同學(xué)們，我們一起完成了栽培植物的實(shí)踐活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，大家親手照顧植物，觀察它們的生長(zhǎng)變化，特別棒！
2
環(huán)境影響
光照、水分、溫度等環(huán)境條件對(duì)植物生長(zhǎng)影響很大。合適的環(huán)境讓植物茁壯成長(zhǎng)，不合適的環(huán)境可能讓植物生病甚至死亡。
3
生命觀念
通過(guò)這次活動(dòng)，我們知道了植物和環(huán)境是相互依存的。這讓我們明白生命是一個(gè)統(tǒng)一的整體，我們要尊重和保護(hù)生命。
4
科學(xué)思維
在活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)，這培養(yǎng)了我們的科學(xué)思維和探究能力。希望大家以后遇到問(wèn)題，也能用科學(xué)的方法去解決。
課后作業(yè)大挑戰(zhàn)
1
觀察植物
仔細(xì)觀察家里的植物，看看它們現(xiàn)在的生長(zhǎng)狀態(tài)。判斷它們是否得到了合適的光照、水分和溫度。
2
改善環(huán)境
根據(jù)觀察結(jié)果，調(diào)整植物的生長(zhǎng)環(huán)境。比如，把喜陽(yáng)的植物移到陽(yáng)光充足的地方，給缺水的植物澆適量的水。
3
記錄變化
記錄下你對(duì)植物環(huán)境的調(diào)整，以及植物在接下來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的生長(zhǎng)變化?？纯茨愕恼{(diào)整是否讓植物生長(zhǎng)得更好。
4
分享成果
下次課上，和同學(xué)們分享你的觀察和調(diào)整成果。說(shuō)說(shuō)你遇到了什么問(wèn)題，是怎么解決的。
探索之旅再出發(fā)
1
繼續(xù)探究
同學(xué)們，這次的實(shí)踐活動(dòng)只是一個(gè)開(kāi)始。植物的世界還有很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌ＯＭ蠹依^續(xù)保持好奇心，不斷發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。
2
保護(hù)環(huán)境
植物是我們的好朋友，它們?yōu)槲覀兲峁┭鯕狻⒚阑h(huán)境。我們要愛(ài)護(hù)它們的生長(zhǎng)環(huán)境，減少污染，節(jié)約資源。
3
分享交流
在探索的過(guò)程中，別忘了和同學(xué)們分享你的發(fā)現(xiàn)。大家可以一起討論、一起學(xué)習(xí)，這樣我們會(huì)收獲更多的快樂(lè)和知識(shí)。
4
期待成果
老師期待著大家在未來(lái)的探究中，有更多的發(fā)現(xiàn)和收獲。讓我們一起努力，成為保護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士！

展開(kāi)更多......

收起↑