資源簡介 (共26張PPT)1、光合作用的產物:2、光合作用的條件:有機物(主要是淀粉)光4、光合作用的場所:葉綠體3、光合作用的主要器官:葉片復習——綠色植物是生物圈中有機物的制造者生物的呼吸作用和燃料燃燒需要消耗大量的氧氣,放出二氧化碳,可我們并沒有感到缺氧。為什么?情境導入第五章綠色植物與生物圈的碳——氧平衡第一節(jié) 光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣海爾蒙特是如何解釋柳樹增重的呢?柳樹吸收了土壤中的少量無機鹽,還吸收了大量的水。他是否忽略了其它因素呢?科學家足跡5年后海爾蒙特實驗空氣(二氧化碳)水是合成柳樹體內有機物的原料。1771-1772年,英國科學家普利斯特利( Joseph Pristley)一、光合作用利用二氧化碳作為原料普利斯特利實驗實驗現(xiàn)象蠟燭熄滅小鼠死亡蠟燭不滅小鼠不死普里斯特利實驗結論:植物能夠更新由于蠟燭燃燒和小鼠呼吸而變渾濁的空氣。提示:氧氣助燃!演示實驗1.將帶火星的衛(wèi)生香伸入試管后發(fā)生哪種實驗現(xiàn)象?衛(wèi)生香復燃2.分析該實驗結果,獲得的實驗結論是什么? 金魚藻在光下產生氧氣結論:植物光合作用產生氧氣探究一小組討論:1、應選擇什么作為該實驗的變量?2、除這個變量外,其他條件應怎樣?二氧化碳相同且適宜光合作用利用二氧化碳作為原料分別放入裝有清水的燒杯中,兩個燒杯再放入不同溶液培養(yǎng)皿中再用玻璃罩罩住清水清水氫氧化鈉溶液清水提示:氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳有二氧化碳無二氧化碳光合作用利用二氧化碳作為原料實驗現(xiàn)象:清水組氫氧化鈉溶液組變藍不變藍實驗結論:二氧化碳是光合作用必需的原料實驗結果:清水組葉片滴碘液后氫氧化鈉組葉片滴碘液后探究二 光合作用需要水做原料1.探究問題:水是光合作用必需的原料嗎?2.控制變量:變量是 (方法: )3. 方法步驟:參見實驗14.實驗現(xiàn)象:葉片的甲部分葉片的乙部分5.實驗結論:水切斷葉脈變藍不變藍水是光合作用必需的原料場所條件產物原料二氧化碳 + 水 有機物 + 氧氣三、光合作用綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。光能葉綠體(儲存能量)導管篩管實質制造有機物,儲存能量如何提高產量?四、光合作用在農業(yè)生產上的應用在農業(yè)生產上,要保證作物有效地進行光合作用的各種條件,尤其是光。在農業(yè)生產上,要保證作物有效地進行光合作用的各種條件,尤其是光。過稀過密合理密植合理密植四、光合作用在農業(yè)生產上的應用間種光合作用在農業(yè)生產上的應用套種增加光照時間光合作用在農業(yè)生產上的應用提高光照強度增加二氧化碳濃度,提高光合作用的強度給大田、溫室里的農作物施用二氧化碳,以增加農作物的產量的方法,被稱為氣肥法,二氧化碳被稱為“空中肥料”。光合作用在農業(yè)生產上的應用二氧化碳發(fā)生器具體操作方法⑴增施有機肥;⑵直接噴施貯存在鋼瓶中的 二氧化碳;(3)點蜂窩煤爐。課外延伸增加二氧化碳濃度提高光合作用的措施:適當的提高溫度光合作用在農業(yè)生產上的應用溫度(℃)提高光合作用的措施:1.合理密植2.增強光照強度,延長光照時間3.增加二氧化碳濃度4.適當的提高溫度光合作用在農業(yè)生產上的應用綠色植物在光下吸收二氧化碳,釋放氧氣維持大氣中氧氣和二氧化碳的含量相對平衡。討論 生物的呼吸作用和燃料燃燒需要消耗大量的氧氣,放出二氧化碳,可我們并沒有感到缺氧?歸納:光合作用原料條件產物二氧化碳、水光場所葉綠體有機物(儲存能量)、氧氣二氧化碳+水 有機物(儲存能量)+氧氣請同學們說說其中的物質轉變和能量轉變?實質合成有機物,儲存能量課后練習1、光合作用的原料是( )產物是( )A.葉綠素、水和二氧化碳 B.二氧化碳和水C.有機物和氧氣 D.光、葉綠素和水2、植物進行光合作用的條件是( )A.水 B.二氧化碳 C.光 D.葉綠體3、大氣中的氧氣保持平衡是( )的結果A光合作用 B呼吸作用C大氣中氧氣含量多 D大氣中二氧化碳含量少CCAB4.植物光合作用的實質是( )A.合成有機物,釋放能量 B.合成有機物,貯存能量C.分解有機物,貯存能量 D.分解有機物,釋放能量5.要保證城市居民每天都能得到新鮮氧氣,可以采取的措施是( )A.多蓋高樓,居住在高層 B.擴大居住面積C.美化環(huán)境 D.多植草坪多種樹DB如圖準備實驗裝置,三裝置放在黑暗處48小時,然后光照幾小時,各取一張葉片,經褪色漂洗后加碘液處理。(1)對照組是___,實驗組是___,變量是__(3)實驗說明 ______ 是光合作用的原料(4)__裝置長的最好,__裝置長的最差。甲乙氫氧化鈉溶液(吸收二氧化碳)碳酸氫鈉溶液(釋放二氧化碳)二氧化碳二氧化碳丙清水丙甲和乙甲乙影響光合作用的因素1、二氧化碳:二氧化碳濃度高,光合作用強2、水分:水分多,光合作用強3、氧氣:氧氣濃度高,光合作用弱4、溫度:溫度適當升高,光合作用強,溫度低光合作用弱5、光照:光照適當增強,光合作用強謝謝聆聽! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫