資源簡(jiǎn)介 (共16張PPT)第三單元 植物的生活第一章 被子植物的一生第二節(jié) 植株的生長(zhǎng)人教版(2024)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)觀察根尖的結(jié)構(gòu)特征,從結(jié)構(gòu)和功能的角度分析根尖不同區(qū)的結(jié)構(gòu)和功能,概述幼根的生長(zhǎng)過(guò)程(生命觀念、科學(xué)思維)2、通過(guò)觀察和識(shí)別芽的結(jié)構(gòu),分析葉芽的各部分與枝條各部分的發(fā)育關(guān)系(生命觀念、科學(xué)思維)3、通過(guò)比較玉米幼苗在蒸餾水和土壤浸出液中的生長(zhǎng)狀況,說(shuō)明植株的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽(科學(xué)思維、探究實(shí)踐)4、利用本節(jié)所學(xué)內(nèi)容,解釋生產(chǎn)生活中的現(xiàn)象和應(yīng)用,如無(wú)土栽培等(態(tài)度責(zé)任)植株的生長(zhǎng)地上部分枝條發(fā)育地下部分幼根發(fā)育莖、葉、芽幼根的生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)探究 觀察根尖的結(jié)構(gòu)肉眼 → 放大鏡 → 顯微鏡根尖結(jié)構(gòu)示意圖名稱 特點(diǎn) 功能成熟區(qū) 表皮細(xì)胞一部分向外突出,形成根毛 根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位伸長(zhǎng)區(qū) 下部細(xì)胞較小,越往上細(xì)胞越大 細(xì)胞生長(zhǎng),體積增大分生區(qū) 細(xì)胞很小,排列緊密,核大壁薄質(zhì)濃 分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,補(bǔ)充伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞數(shù)量根冠 位于頂端,細(xì)胞較大,排列不夠整齊 保護(hù)作用根尖生長(zhǎng)最快的部位是?→伸長(zhǎng)區(qū)幼根的生長(zhǎng)思考:幼根生長(zhǎng)成發(fā)達(dá)的根系主要由哪些部位的細(xì)胞起作用?細(xì)胞分裂(增加細(xì)胞數(shù)量)細(xì)胞生長(zhǎng)(細(xì)胞體積增大)分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)枝條的發(fā)育枝條的發(fā)育幼葉芽軸芽原基葉莖側(cè)芽葉芽中有分生組織,分生組織中的細(xì)胞可以分裂和分化試一試 嘗試判斷紫甘藍(lán)中的“芽”芽原基幼葉芽軸(莖)枝條的發(fā)育是所有的芽都能發(fā)育為枝條嗎?花芽葉芽混合芽發(fā)育成花發(fā)育成枝和葉能夠同時(shí)發(fā)育成枝條和葉枝條的發(fā)育莖的加粗生長(zhǎng)是怎么回事?年輪反映了加粗生長(zhǎng)是莖的莖加粗生長(zhǎng)的過(guò)程形成層(分生組織)細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果小結(jié):幼苗長(zhǎng)成成熟植株的原因地上部分枝條發(fā)育地下部分幼根發(fā)育葉芽分生組織的細(xì)胞分裂和分化,形成新的枝條莖形成層(分生組織)的細(xì)胞不斷分裂和分化分生區(qū):細(xì)胞分裂(增加細(xì)胞數(shù)量)伸長(zhǎng)區(qū):細(xì)胞生長(zhǎng)(細(xì)胞體積增大)植株生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)綠葉通過(guò)光合作用制造有機(jī)物根從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽篩管:有機(jī)物(上→下)導(dǎo)管:水、無(wú)機(jī)鹽(下→上)實(shí)驗(yàn)探究 比較玉米幼苗在蒸餾水和土壤浸出液中的生長(zhǎng)狀況溫度、光照等條件都相同且適宜的環(huán)境條件目的:保持單一變量葉片 根 莖甲組 小、黃 少、不發(fā)達(dá) 細(xì)小乙組 大、綠 多、發(fā)達(dá) 粗壯說(shuō)明土壤浸出液中含有植物生長(zhǎng)所需的多種無(wú)機(jī)鹽思考:閱讀課本12-13頁(yè)1、種植農(nóng)作物時(shí),施加的肥料主要為植物的生長(zhǎng)提供什么?2、植物生長(zhǎng)需要量最多的是什么?3、缺乏含氮、磷的無(wú)機(jī)鹽植物有什么表現(xiàn)?4、在生長(zhǎng)的不同時(shí)期,植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的需要量是否一樣?5、施肥是不是越多越好,會(huì)有什么后果?植株生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)無(wú)機(jī)鹽含氮的、含磷的、含鉀的無(wú)機(jī)鹽缺氮---植株矮小、瘦弱、老葉先發(fā)黃缺磷---植株矮小、葉片上會(huì)出現(xiàn)紫色不一樣施肥過(guò)多,可能會(huì)燒苗,土壤板結(jié)缺氮缺磷謝謝聆聽(tīng)! 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)