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六年級道德與法治月考試卷
班級 ____ 姓名 ____ 考號____
一、填空題（每空2分，共30分）
1.尊重他人不單表現在_____上，更應該落實在______上。
2.寬客不僅給我們帶來了______、______的社會生活環境，也使我們_____保持平和、安定，讓我們______得健康，愉快。
3._____不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責任。
4.“金無足赤，人無完人”，告訴我們別人會犯錯誤，_____同樣也會犯錯誤。
5.擁有一顆______的心。學會原諒他人，其實也是原諒可能______的自己。
6.寬容是有限度、有____的。
7.當我們思考過去的事情，并從中得到_____或教訓時，就是在反思_____。
8.你有專屬自己的“反思時間”嗎 無須太長，每日____，必有____。
二、判斷題（正確的在括號后邊打“√”，錯誤的打“×”，每小題3分，共21分）
1.寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎。（ ）
2.忍耐是解決沖突的最好辦法。（ ）
3.擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。（ ）
4.寬容就是無限度地縱容和姑息遷就。（ ）
5.談到尊重，我們往往關注取得一定成就的人，忽視身邊默默無聞的人。（ ）
6.我們犯錯時要反思，沒有犯錯時不用反思。（ ）
7.尊重他人僅僅表現在語言上。（ ）
三、選擇題（每小題3分，共18分）
下列不屬于尊重他人表現（）
與人交往時，謙虛有禮
B.平等友善，重視他人意見，關注他人需要。
C.對父母的所有建議我們都要聽取
2．解決沖突的最好辦法是（ ）
A．忍耐 B．報復 C．寬容
3．有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責任的是（ ）
A．報復 B．忍耐 C．寬容
4.以下哪位同學是真正的反思( )
A肖亮今天上學遲到了，他反思了一下，認為是奶奶沒有按時叫他起床導致的。
B.張鵬數學考試沒考好，他心想，這些我都會做的，只是粗心而已。
C.李華今天跟爸爸吵架了，她很后悔，覺得自己不應該態度那么不好。
5.以下哪一句是關于反思的名言警句( )
A.人無信不立。
B.吾日三省吾身，為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習乎
C.位卑未敢忘優國。
6.當我們思考辻去的事情，并從中得到經驗和教訓時，就是在（）自己。
A.尊重 B.反思 c.寬容
四、簡答題。（15分）
1.請列舉現實生活中尊重他人的事例，并總結尊重他人的表現是什么？（6分）
請列舉現實生活中你會反思的事例，并說明反思的作用。（9分）
情境探究試題（16分）
情境一：劉青在學校有點調皮，班主任和同學都很寬容他，但是當劉青欺負并嘲諷剛轉來的新同學時，班主任非常生氣，認為劉青的做法很不尊重人，讓他向新同學道歉，并在全班作檢討。
班主任老師的做法是否過于嚴厲？為什么？ （6分）
情境二：昨天六二班班幾個同學打起來了，他們幾個互不相讓、互相貶損。起因是有幾個同學向其他同學介紹他們最近喜歡玩的網絡游戲，并說合理玩游戲有利于學習。后來有同學貶低他們的愛好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個同學反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。
六二班同學為什么打架？應該怎樣勸服他們？ （10分）
六年級道德與法治月考試卷答案
填空題
話語 行動
和諧 友善 內心 生活
摩擦
4.我們
5.寬容 犯錯誤
原則
7.經驗 自己
8.堅持 收獲
二、判斷題
1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×
三、選擇題
1.C 2.A 3.A 4.A 5.C 6.B
四．簡答題
1、答：尊重他人不單表現在話語上，更應該落實在行動上。與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關注他人需要也是尊重他人的體現
2、①反思能幫助我們回顧，分析和總結過去。如果主動反思，則能更好地把握現在和未來。
②通過反思，我們可以總結經驗，促進自身能力的發展，也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤，還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現。
③通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現在和將來聯系在一起，讓自己在將來做得更好。
五情景分析題
不是過于嚴厲，因為寬容不是無限度的縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。
因為他們有不同的興趣愛好。
①我們要寬容待人，學會和諧相處，尊重他人的不同，
②我們不能要求人人相同
③不是所有的事情都有對錯，在某些事情上，可以有多種看法存在。
④每個人都可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。

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