資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺中小學教育資源及組卷應用平臺2024-2025學年五年級科學下學期期中素養測評卷(青島版)考試分數:100分;考試時間:60分鐘注意事項:1.答題前,填寫好自己的姓名、班級、考號等信息,請寫在答題卡規定的位置。2.判斷題、選擇題必須使用2B鉛筆填涂答案,非判斷、選擇題必須使用黑色墨跡簽字筆或鋼筆答題,請將答案正確填寫在答題卡規定的位置上。3.所有題目必須在答題卡上作答,在試卷上作答無效。4.考試結束后將試卷和答題卡一并交回。5.測試范圍:第1-3單元。一、選擇題(共24分)1.(本題2分)關于我們的腦,下列說法正確的是( )。A.腦和神經共同組成我們的神經系統。B.腦分為大腦、小腦和腦干三部分。大腦分左右兩個沒有聯系的半球。C.我們人的左右腦的功能是不同的。D.上說法都不對。2.(本題2分)小明的爺爺上個月不小心摔倒傷到頭部,現在一直走路不穩這可能是( )出了問題。A.運動中樞 B.感覺中樞 C.視覺中樞 D.聽覺中樞3.(本題2分)小科和同學一起做“心臟跳動和血液流動”模擬實驗。實驗中,在水中滴加少量紅墨水,目的是( )。A.小科喜歡紅色 B.紅墨水比較容易獲取C.紅墨水比較經濟實惠 D.模擬血液的同時,讓實驗效果更明顯4.(本題2分)青少年時期時對我們的生長發育尤為重要,因此要養成良好的生活習慣。在寒假期間,制定的計劃,你認為( )的更合理。A.每天睡到中午再吃飯 B.每天看電視、熬夜打游戲C.每天鍛煉3小時 D.合理安排作業和鍛煉時間,規律飲食5.(本題2分)能使澄清的石灰水變渾濁的是( )。A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣6.(本題2分)下列哪個不是二氧化碳的用途?( )。A.制作滅火劑 B.制作制冷劑 C.助燃劑 D.制作碳酸飲料7.(本題2分)關于空氣成分的說法,正確的選項是( )。①空氣是多種氣體組成的混合物 ②空氣是一種單一的物質 ③空氣的主要成分是氮氣和氧氣 ④空氣由氮氣和氧氣組成 ⑤氮氣和氧氣約占空氣總體積的99%,其他氣體約占空氣總體積的1% ⑥一部分空氣支持燃燒,一部分空氣不支持燃燒,支持燃燒的這部分空氣是氮氣。A.①③⑤⑥ B.② C.①③④⑥ D.①③⑤8.(本題2分)冬天睡覺時,如果把頭整個埋在被窩里,時間久了感覺越來越悶,這主要是因為被窩里( )。A.空氣越來越少 B.氧氣越來越少C.二氧化碳越來越少 D.氮氣越來越少9.(本題2分)春季顯著的星座有( )。A.大熊座和獅子座 B.仙后座和飛馬座 C.天蝎座 D.獵戶座10.(本題2分)下列同學在觀察星空時,進行了一些討論交流。其中說法不正確的是( )。A.小萌說:“我面朝北看到了北極星”B.小科說:“在做觀星記錄時,星星的大小要畫得一致,這樣更規范”C.小明說:“我要做一個觀星計劃,用科學的方法觀察星空”D.小如說:“我看到的星星亮度不同,可能因為星星與地球的距離不同”11.(本題2分)春天到了,在晴朗的夜空中,小科與爸爸去觀察星空,他們最有可能看到的星座有( )。A.天琴座 B.天鷹座 C.天蝎座 D.大熊座12.(本題2分)科學小組在學習春夏星空這一單元時,通過查閱資料的方式整理了很多關于星空的知識,下列說法不正確的是( )。A.星等數值越大,星越暗B.北斗七星組成了小熊星座,北極星在大熊星座的勺柄上。C.銀河又稱“天河”,它由許多的值星構成,太陽是其中的一顆。D.星座是人為的把星空里的恒星劃分區域,全天共分為88個星座。二、填空題(共19分)13.(本題3分)腦分為 、 、 三部分。14.(本題2分)我們摸手腕感到脈搏跳動的是 血管,打吊瓶藥水流入的是 血管。15.(本題2分)神經系統由 、 和周圍神經共同組成。16.(本題3分)氮氣大約占空氣體積的 ;氧氣大約占空氣體積的 ;二氧化碳大約占空氣體積的 。17.(本題2分)炒菜時,鍋內的油著火了,可用 滅火,隔絕了燃燒的三個條件中的 。18.(本題2分)一天中,北極星的位置 ,其他的星都以 為中心順時針轉動。19.(本題2分)全天共分為 個星座。春季星空向北方可以看到 。20.(本題3分)化學家發現空氣中含有氧氣、 、 等氣體,其中氧氣約占空氣總體積的 %。三、判斷題(共12分)21.(本題2分)小學生不存在心理問題,只要身體健康就足夠了。( )22.(本題2分)保持正確的坐姿能夠避免脊柱變形壓迫神經,從而有利于保護神經系統。( )23.(本題2分)二氧化碳滅火器滅火利用了二氧化碳比空氣輕,不支持燃燒的性質。( )24.(本題2分)空氣是一種混合物質。( )25.(本題2分)星等數值越大,星越亮。( )26.(本題2分)從春天觀察到夏天,發現大熊座相對北極星的位置向西移動了。( )四、連線題(共10分)27.(本題10分)請將氣體與它的作用連接起來。制作碳酸飲料作為火箭推進劑 二氧化碳作為滅火劑供給呼吸 氧氣作制冷劑五、簡答題(共25分)28.(本題5分)你認為平時應該怎樣保護我們的眼睛呢?(至少三條)29.(本題5分)在生活學習中我們應該如何保護腦?30.(本題5分)根據二氧化碳的性質說一說二氧化碳在生活中的應用?31.(本題5分)發生火災時我們怎樣滅火?如果在室內發生火災,我們應該怎樣逃生?32.(本題5分)根據你的觀察,一天中星空的運行規律是怎樣的?六、實驗題(共10分)33.(本題10分)蠟燭燃燒實驗。(1)放在桌面上的蠟燭能夠被點燃,是因為空氣中( )可以支持其燃燒。(2)如圖:做空氣成分實驗時,蠟燭熄滅后,水槽中倒扣的廣口瓶中的水面會( ),高度約占水杯高度的( ),蠟燭燃燒消耗的氣體是( ),這時廣口瓶中的剩余的氣體主要是( )。(3)在進行蠟燭燃燒實驗時,罩在蠟燭火焰上方的干冷燒杯會出現( )。然后,將燒杯中的氣體,倒入澄清石灰水中,會看到澄清石灰水( )。這說明蠟燭燃燒時有( )和( )產生。中小學教育資源及組卷應用平臺中小學教育資源及組卷應用平臺參考答案1.C2.A3.D4.D5.C6.C7.D8.B9.A10.B11.D12.B13. 大腦 小腦 腦干14. 動脈 靜脈15. 腦 脊髓16. 78% 21% 0.03%17. 鍋蓋 氧氣18. 基本不變 北極星19. 88 北斗七星20. 氮氣 二氧化碳 2121.×22.√23.×24.√25.×26.√27.28.堅持做眼保健操;網課結束后休息一下眼睛,向遠處眺望一會兒;勞逸結合;規律作息;保證每日充足睡眠;減少面對電腦屏幕時間等。29.(1)充足的睡眠(2)適當的體育鍛煉(3)一天內交替學習不同的課程,進行不同的活動可以使撓的各部分輪流得到休息(4)不吸煙、不酗酒(5)騎電車、摩托車時戴頭盔。30.31.不同的物品著火,所用的滅火方法也不相同,比如電器著火,就不能用水破滅,因為水是導體,用水容易發生危險,應該選用干粉滅火器;①首先要保證自身安全;②發生火災時,不能乘坐電梯;③穿過濃煙時,要用濕毛巾捂住口鼻,并使身體貼近地面;④還可以披上濕被褥保護身體。32.一天中,北極星的位置基本不變,其他的星都以北極星為中心逆時針轉動。33.(1)氧氣(2) 上升 五分之一 氧氣 氮氣(3) 小水珠 變渾濁 水 二氧化碳 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫