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青島版(六三制2017秋)四年級下冊期中綜合試題(一)(含答案)

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青島版(六三制2017秋)四年級下冊期中綜合試題(一)(含答案)

資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
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2024-2025學年四年級科學下學期期中素養測評卷(青島版)
考試分數:100分;考試時間:60分鐘
注意事項:
1.答題前,填寫好自己的姓名、班級、考號等信息,請寫在答題卡規定的位置。
2.判斷題、選擇題必須使用2B鉛筆填涂答案,非判斷、選擇題必須使用黑色墨跡簽字筆或鋼筆答題,請將答案正確填寫在答題卡規定的位置上。
3.所有題目必須在答題卡上作答,在試卷上作答無效。
4.考試結束后將試卷和答題卡一并交回。
5.測試范圍:第1-3單元。
一、選擇題(共24分)
1.(本題2分)下列事實中,物體運動狀態沒有發生改變的是( )。
A.用嘴吹停止轉動的風車 B.勻速行駛的火車 C.用手擋小車,小車停止
2.(本題2分)飛來的足球碰到了運動員的頭,在力的作用下足球的( )。
A.運動狀態發生了變化 B.運動狀態沒有發生變化 C.不好判斷
3.(本題2分)下列物體不具有能量的是( )。
A.拋在空中的籃球 B.流動的河水 C.停在路邊的自行車
4.(本題2分)小科觀察從身邊駛過的小車,車輪的運動形式是( )。
A.擺動 B.滾動 C.振動
5.(本題2分)某興趣小組在探究“聲音的傳播”時,得出了以下結論。說法正確的是( )。
A.聲音在不同物質中傳播的能力是一樣的
B.“土電話”實驗說明聲音能在固體中傳播
C.用手輕觸正在發聲的音叉,聲音立刻消失,是因為手阻止了空氣振動
6.(本題2分)小科爸爸的汽車發出很大的聲音,爸爸告訴小科,說是汽車的消音器壞了,需要去修一修,在汽車上安裝消音器是在( )減弱噪聲的。
A.聲源處 B.傳播過程中 C.入耳處
7.(本題2分)隨著公民的文明意識的提高,除了一些地方規定禁止鳴笛之外,司機們在城市里都會減少鳴笛的次數,這是為了防治( )。
A.空氣污染 B.土壤污染 C.噪聲污染
8.(本題2分)通過玩“土電話”的探究活動,可以分析比較不同材料傳播聲音的效果。在其它條件相同的情況下,請選出對于傳音效果的正確判斷是( )。
A.金屬線好于棉線 B.棉線好于金屬線
C.金屬線與棉線的傳音效果相同
9.(本題2分)月相最圓的時間大約是農歷的每月( )。
A.三十 B.初七 C.十五或十六
10.(本題2分)如果船桅桿頂部放置光源,當船駛離海岸時,岸上的人們會看到光亮逐漸降低,直至最后消失,這一事實說明( )。
A.地球是個球體 B.地球是宇宙的中心 C.月亮圍繞著地球轉
11.(本題2分)下列( )能說明地球是一個球狀天體。
①人造地球衛星拍到地球 ②麥哲倫航行 ③太陽東升西落
A.①② B.②③ C.①②③
12.(本題2分)“可憐九月初三夜,露似真珠月似弓”,詩文中描述了農歷九月初三月相的形狀,與這一天月相形狀相同的日子是( )。
A.九月三十 B.九月初四 C.五月初三
二、填空題(共19分)
13.(本題2分)物體的運動形式有 、 、轉動等。
14.(本題2分)和道路旁的樹木相比,公交站牌是 (填“靜止”或“運動”)的,行駛的公共汽車是 (填“靜止”或“運動”)的。
15.(本題3分)軌跡就是小球在運動過程中走的 ,軌跡應該是 ,在線上用箭頭表示小球運動的 ,就是描述小球運動的軌跡。
16.(本題3分)任何聲音都是由物體 而產生的,只要物體發出聲音,就必然會 。若想讓聲音停止,必須讓物體 。
17.(本題2分)聲音的高低與振動的 有關,聲音的強弱與振動的 有關。
18.(本題2分)一個月內,每天同一時刻,月相的 和 會發生改變。
19.(本題2分)農歷上半月的月相亮面在 ,我們稱之為 。
20.(本題3分)從天體的分類來看,太陽屬于 ,地球屬于 ,月亮屬于 。
三、判斷題(共12分)
21.(本題2分)設置安全線的主要目的是防止人們擁擠掉下站臺。( )
22.(本題2分)老鷹在天空中盤旋的路線是曲線運動。( )
23.(本題2分)蟬鳴的聲音都是蟬的嘴巴振動產生的。( )
24.(本題2分)消除噪聲污染,每個人應該從自己做起。( )
25.(本題2分)月球上沒有空氣和生物。( )
26.(本題2分)太陽跟月亮體積差不多,卻比地球小很多。( )
四、連線題(共8分)
27.(本題8分)連線題
飛機起飛時的巨大轟鳴聲 建筑噪聲
紡織廠機器發出的聲音 交通噪聲
工人蓋樓房時攪拌機的聲音 生活噪聲
樓下廣場上廣場舞的音樂聲 工業噪聲
五、簡答題(共25分)
28.(本題5分)按照運動路線,物體的運動分為哪兩類?請分別舉例說明。
29.(本題5分)發生交通事故時,應該怎么做?有哪些注意事項?
30.(本題5分)在學校,你是如何減少噪聲的?(3條合理即可)
31.(本題5分)影響聲音強弱變化的因素是什么呢?
32.(本題5分)舉例說明太陽與我們生活的關系。
六、實驗題(共12分)
33.(本題12分)實驗探究。
在推測環形山的成因模擬實驗中。將沙盤平放在桌面上,刮平盤內沙子表面。
在離沙盤高度相同的位置向沙盤投放大小不同的石子,觀察沙盤上被石子撞出的坑洞有什么不同。在離沙盤高度不同的位置向沙盤投放大小相同的玻璃珠,觀察沙盤被玻璃珠撞出的坑洞有什么不同。所觀察到的實驗現象是:
(1)從相同高度向沙盤里丟大小不同的石子,石子越 ,沙坑的長度越 ,深度越 。石子越 ,沙坑的長度越 ,深度越 。
(2)從不同高度向沙盤里丟大小相同的玻璃球。位置越 ,沙坑的長度越 ,深度越 。位置越 ,沙坑的長度越 ,深度越 。
(3)這個實驗的實驗結論是什么?
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參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A C B B A C A C A
題號 11 12
答案 A C
1.C
2.A
3.C
4.B
5.B
6.A
7.C
8.A
9.C
10.A
11.A
12.C
13. 平動 振動
14. 靜止 運動
15. 路線 線 方向
16. 振動 振動 停止振動
17. 快慢 幅度
18. 形狀 位置
19. 右 上弦月
20. 恒星 行星 衛星
21.×
22.√
23.×
24.√
25.√
26.×
27.
28.按照運動路線,物體的運動分為直線運動和曲線運動,如正在上升的國旗、樹上蘋果落地等屬于直線運動;跳躍的青蛙、鳥類的飛行路線等屬于曲線運動。
29.記住肇事車輛的車輛牌號等特征。及時報案,有利于事故的公正處理,事人在事故發生后應及時將事故發生的時間、地點、肇事車輛及傷亡情況。發生交通事故后要保護好事故現場。車輛發生交通事故時必須立即停車。
30.(1)在學校說話不要大喊大叫。
(2)走路要輕步慢行。
(3)說話交談要控制聲音等。
31.解答:影響聲音強弱變化的因素是物體振動的幅度。物體振動的幅度越大,聲音越強;物體振動的幅度越小,聲音越弱。
32.在生活中,很多事物都與太陽有關。有了太陽,地球上的花草樹木和莊稼才能生根發芽、長葉、開花和結果;有了太陽,鳥、蟲、獸、魚才能得以生存和繁殖。如果沒有太陽的話,在地球上就不會有植物和動物的存在。
33. 大 長 深 小 短 淺 高 長 深 底 短 淺 環形山大多數是由宇宙中的隕石、流星體等撞擊月球表面而形成的,環形山的大小、深淺與撞擊物的大小和與月球的距離有關。

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