資源簡介

(共20張PPT)
第二節
第1課時 肺與外界的氣體交換
炎熱的夏季來臨時，學校會以各種形式強調不要隨意下水游泳，防止水事故發生。溺水會造成肺與外界的氣體交換受阻，導致缺氧窒息。那么，肺與外界是如何進行氣體交換的
1.能概述人體呼吸運動與肺的通氣的過程
2.能說出溺水的急救措施
學習目標
④
⑥
⑦
①
②
③
⑤
經過呼吸道處理過的空氣最終進入到人體哪里？
上下腔靜脈
組織細胞
肺
動
脈
肺
靜
脈
主
動
脈
心臟
肺泡
肺的氣體交換
肺通氣
氣體在血液中的運輸
組織里的氣體交換
人體呼吸全過程
氧氣
二氧化碳
呼吸是人體與外界進行氣體交換的過程，包括：
肺通氣
肺內的氣體交換
氣體在血液里的運輸
組織里的氣體交換
肺通氣是指肺與外界環境進行氣體交換的過程。
肺通氣是如何實現的呢？
1.肺通氣
肺通氣
肋間肌
膈肌
尋證據.實驗
根據獲得的證據思考下列問題。
吸氣和呼氣時胸圍有何不同
引起胸廓擴大和縮小的力量來自什么結構
胸廓的變化與吸氣和呼氣存在什么因果關系
比較吸氣和呼氣時胸圍的大小。
根據獲得的證據思考下列問題。
吸氣和呼氣時胸圍有何不同
引起胸廓擴大和縮小的力量來自什么結構
胸廓的變化與吸氣和呼氣存在什么因果關系
一起感受胸廓的運動
深深吸氣
肋骨_________運動
胸廓______
肋骨_________運動
胸廓_______
深深呼氣
向上向外
向下向內
擴大
縮小
（1）胸廓的橫向擴張和收縮與哪塊肌肉有關？
肋間外肌的活動使胸廓前后，左右徑變化
肋骨向下向內運動
胸廓變大
胸廓變小
肋間外肌舒張
肋骨向上向外運動
肋間外肌收縮
胸腔
膈肌
氣管
肺
膈肌收縮（膈頂下降）——胸廓縱向擴大——吸氣
膈肌舒張（膈頂上升）——胸廓縱向縮小——呼氣
（2）胸廓的縱向擴張和收縮與哪塊肌肉有關？
肺通氣是通過呼吸運動實現的。
呼 氣
肺
吸 氣
胸 廓
肋間外肌膈肌
收 縮
回縮
肺容積增大
擴 張
肺容積縮小
舒 張
縮 小
擴 大
2.呼吸運動實現肺與外界的氣體交換
（氣壓高 氣壓低）
肺與外界的氣體交換：呼吸運動
由于呼吸肌的舒縮而造成胸腔有規律的擴大與縮小相交替的運動。包括吸氣和呼氣兩個過程。
肋間肌肉 肋骨 膈肌 膈頂部 胸廓 肺 肺氣壓 氣體
收縮
向上向外 收縮 向下 擴大 擴張 減小 進入
吸氣
舒張
向下向里 舒張 向上 縮小 縮小 擴大 排出
呼氣
呼吸運動過程
肺活量
盡力吸氣后再盡力呼氣，所能呼出的氣體量。
12～14歲少年的肺活量為2000～3000毫升。
經常參加體育鍛煉和體力勞動。
如何增大肺活量？
防溺水“六不”
不私自下水游泳；
不擅自與他人結伴游泳；
不在無家長或教師帶領的情況下游泳；
不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；
不到不熟悉的水域游泳；
不熟悉水性的人員不擅自下水施救。
溺水與急救
海姆立克急救法
利用肺內氣體將阻塞呼吸道的異物沖出。
溺水、異物阻塞呼吸道都是使肺通氣受阻。
人工呼吸
心肺復蘇
捏鼻→口對口吹氣→松鼻，16～18 次/分鐘
按壓胸骨下1/3處，30次按壓后，做2次人工呼吸
吸氣
肋間外肌和膈肌收縮→胸廓擴大→肺容積擴大→氣體入肺
防溺水“六不”
呼氣
肺通氣
急救
肺通氣
肺與外界環境進行氣體交換的過程
人工呼吸，心肺復蘇
肋間外肌和膈肌舒張→胸廓縮小→肺容積縮小→氣體出肺
通過呼吸運動實現
1.圖中能正確表示人體平靜吸氣時膈肌狀態的模式圖是 ( )
C
A.
B.
C.
D.
2.當肺泡充氣時,肋間肌和膈頂分別處于什么狀態？ （ ）
A.收縮、下降 B.舒張、上升
C.收縮、上升 D.舒張、下降
A
3.關于肺活量，說法不正確的是 ( )
A.肺活量的大小能在一定程度上反映一個人的身體健康狀況
B.經常參加體育鍛煉可提高肺活量
C.肺活量反映在一次呼吸活動中最大的通氣能力
D.肺活量是肺的最大容氣量
D

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