資源簡介

2022～2023 學年度下學期小學科學素養大練習二
六年級
（時間：60 分）
一、我會填空。（10 分）
1．能量可以從一種形式 成另一種形式。
2．電磁鐵是利用 產生磁性而制成的，它的磁力大小主要與 和 有
關。
3．某種生活環境為生物的生存、生長和繁殖提供了所需的 、 、庇護所
等條件，這樣的生活環境被稱為生物的 。
4．生物之間普遍存在一種 的關系，這種關系像鏈條一樣，我們把這種食物聯系叫
做 ，多條食物鏈交錯成網狀，我們把它稱為 。
二、我會判斷。（16 分）
5．宇宙飛船的速度很快，我們能看見它的能量。（ ）
6．如果沒有能量，那么人類和自然界的一切活動仍可以繼續。（ ）
7．電磁鐵和磁鐵一樣，都有不變的兩極。（ ）
8．電話的聽筒和收音機的揚聲器里都有電磁鐵。（ ）
9．沙漠中沒有生物。（ ）
10．動植物的形態結構與它們生活的環境沒有關系。（ ）
11．中國是世界上自然資源和生物多樣性最豐富的國家之一。（ ）
12．過度放牧是一種破壞生態平衡的行為。（ ）
三、我會選擇。（16 分）
13．壓縮的空氣具有（ ）。
A．動能 B．熱能 C．能量
14．電池在使用時，是把（ ）轉換成電能。
A．化學能 B．熱能 C．光能
15．搓手時，化學能轉換成熱能和（ ）。
A．聲能 B．電能 C．光能
16．下面哪些物品中，不能接觸磁鐵的是（ ）。
A．透明膠帶 B．塑料貼片 C．磁帶
17．下列生物在同一棲息地上處于敵對關系的是（ ）。
A．啄木鳥和樹 B．蜜蜂和花 C．獅子和斑馬
18．在食物鏈中，（ ）能作為分解者。
A．啄木鳥 B．花 C．蚯蚓
19．對生態瓶中的動物的生長基本不會產生影響的是（ ）。
A．水的多少 B．浮游生物 C．鵝卵石
20．藏羚羊遷徙到可可西里地區，主要是為了（ ）。
A．躲避天敵 B．生育繁衍 C．尋找水資源
四、我能連線。（16 分）
21．請將下列能量形式之間的轉換與相對應的物品進行連線。
電能→聲音 電飯鍋
電能→熱能 日光燈
電能→光能 電動車
電能→機械能 電磁鐵
電能→磁能 電視機
電能→光和聲能 收音機
電能→化學能 電吹風
電能→風能 蓄電池
五、我能解答。（27 分）
22．熱能有哪幾種傳遞方式？
23．請舉例說明一種食物鏈。（至少寫出三種生物）
24．你知道哪些保護環境的宣傳口號和標語？（至少寫出三條）
六、我能探究。（15 分）
25．電磁鐵的磁力大小與線圈匝數有關嗎？請你設計一個實驗來驗證一下。
我的假設
需要的材料
改變的因素
不變的因素
我的結論
參考答案
一、我會填空。（10 分）
1．轉換
2．電 電流強度 線圈圈數
3．食物 水 棲息地
4．吃與被吃 食物鏈 食物網
二、我會判斷。（16 分）
5．× 6．× 7．× 8．√ 9．×
10．× 11．√ 12．√
三、我會選擇。（16 分）
13．C 14．A 15．A 16．C 17．C 18．C 19．C 20．B
四、我能連線。（16 分）
21．
五、我能解答。（27 分）
22．三種傳遞方式，熱傳導、熱對流和熱輻射。
23．草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹
24．保護環境，人人有責；綠水青山就是金山銀山；配合垃圾分類，爭做文明市民。
六、我能探究。（15 分）
25．電磁鐵磁力大小與線圈匝數有關。線圈匝數多，磁力大；線圈匝數少，磁力小
粗鐵釘，漆包線，電池組，導線，開關，大頭針
線圈匝數
電池節數、鐵釘粗細等
電磁鐵的磁力大小與線圈匝數有關，線圈匝數越多，電磁鐵的磁力越大

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