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4.9.2 第2課時 芽的發育 (16頁) 課件 2024-2025學年生物學蘇教版七年級下冊

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  1. 二一教育資源

4.9.2 第2課時 芽的發育 (16頁) 課件 2024-2025學年生物學蘇教版七年級下冊

資源簡介

(共16張PPT)
第二節
第2課時 葉芽的發育
1.能區分葉芽和花芽,說出葉芽的主要結構以及葉芽與莖的關系
2.能說出掌握芽的知識在農業生產中的應用
莖是多數植物地上部分的枝干,連接著根和葉。
奇形怪狀的莖!
莖也稱為枝或枝條,是由芽發育而來的。
芽是未展開的莖(枝)、葉或花。
芽是未展開的枝或花
將來發育為枝的芽,稱為枝芽
將來發育成花的芽,稱為花芽
芽的類型
芽的類型
葉芽
花芽
混合芽
想一想:植物的莖主要是由哪種芽發育而來的?
枝芽的結構
縱向解剖
芽軸
芽原基
分生組織
幼葉
枝芽由芽軸、芽原基、幼葉和分生組織組成
芽的發育
根據葉芽的結構,你能說一說葉芽是如何發育的嗎?
思考
幼葉發育成葉
芽軸發育成莖
芽原基發育成新芽

葉芽的結構
芽原基

使莖逐漸生長
新芽
生長點
幼葉
芽軸伸長
分生組織
幼 葉
芽 軸
葉原基
2.枝芽的發育
3.芽的知識在農業生產中的應用
栽培棉花時,通過摘除頂端的芽,可以促使側枝展開,有利于多結棉鈴。
栽培果樹時,通過剪枝,可以避免徒長枝葉,有利于果樹結實。
植物生長到一定階段,采取適當的方法,可以促進或抑制莖的生長發育。
為什么果農每年都要對果樹進行修剪?修剪后留下的是花芽還是枝芽?
農業生產中,一般盡可能保留花芽,適當剪除枝芽,以確保多結果實。
思考
隨著研究的深入,科學家發現植物的生長不僅與植物的形態結構有關,還與一些能調節植物生長發育的植物激素有關。生長素是第一種被發現的植物激素。適當濃度的生長素對植物種子萌發、根和莖的生長具有促進作用。所以,生產上常采用適當濃度的生長素溶液處理植物的核條,促使這些枝條生根。
閱 讀
芽的類型
芽的結構
芽的發育
枝芽:發育成枝和葉
花芽:發育成花
分生組織
幼 葉
芽 軸
芽原基

使莖逐漸生長
新芽
生長點
幼葉
芽軸伸長
葉原基
1.下面是一個葉芽的縱剖面圖,其中位于頂端的分生組織和芽原基分別是( )
A. ①和② B. ①和③
C. ②和③ D. ②和④
2.美麗的鮮花是由什么發育成的?( )
A.花芽 B.花蕊 C.枝芽
B
A

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