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嘉興市海鹽縣實(shí)驗(yàn)片 2023－2024 學(xué)年下冊(cè)期中考試試卷
五年級(jí)科學(xué)
一、選擇題（2 分）
1．綠豆芽的根會(huì)朝著哪個(gè)方向生長(zhǎng)（ ）。
A．有水的地方 B．沒(méi)有水的地方 C．與有水沒(méi)水無(wú)關(guān)
2．綠豆種子的萌發(fā)需要（ ）。
A．空氣、水分、陽(yáng)光、土壤、適宜的溫度 B．土壤、空氣、陽(yáng)光、水分
C．水分、空氣、適宜的溫度 D．陽(yáng)光、土壤、適宜的溫度
3．綠豆苗地里的所有生物形成了一個(gè)（ ）。
A．種群 B．群落 C．生態(tài)系統(tǒng)
4．植物學(xué)家能根據(jù)植物的根、葉的特征，可判斷植物的生長(zhǎng)環(huán)境。例如：葉子寬大且很薄的
植物一般生活在（ ）的環(huán)境下。
A．寒冷、水分充足 B．炎熱干旱 C．炎熱、水分充足 D．寒冷干燥
5．奶奶將從超市買來(lái)的豆芽（綠豆苗）放在窗臺(tái)上，到了下午豆芽變綠了，這是因?yàn)椋?）。
A．水分減少了 B．光照增加了 C．接觸土壤
6．某同學(xué)想研究水分與植物生長(zhǎng)的關(guān)系，他是這樣做的：兩盆相同的綠豆苗，都放在常溫的
環(huán)境中，一盆放在陽(yáng)光充足的地方，定期澆水；另一盆放在黑暗的地方，不澆水。你認(rèn)為這個(gè)
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（ ）。
A．科學(xué)的 B．不科學(xué) C．無(wú)法判斷
7．鼠婦，就是我們平時(shí)說(shuō)的西瓜蟲，和蚯蚓的生活環(huán)境相似，那么我們可以在（ ）比較
容易找到鼠婦。
A．沙堆里 B．潮濕的巖石下 C．小河里 D．大樹上
8．生活在北極的北極狐身體胖胖的，有厚厚的皮毛和脂肪層，而生活在熱帶的沙漠狐的皮毛
卻較少，身體也很矯健，這說(shuō)明（ ）。
A．生物會(huì)影響環(huán)境 B．生物會(huì)適應(yīng)環(huán)境
C．環(huán)境會(huì)適應(yīng)生物 D．環(huán)境要依賴生物
9．狗熊要在冬天冬眠，而貓、狗等動(dòng)物四季都很活躍，這些現(xiàn)象說(shuō)明（ ）。
A．狗熊比較懶
B．每一種動(dòng)物都具有與生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)特征和生活方式
C．狗熊怕冷，不能適應(yīng)寒冷環(huán)境
D．貓、狗等動(dòng)物有厚厚的毛，不怕冷
10．葉面上有一些蚜蟲，你覺(jué)得生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的工作人員會(huì)如何處理？（ ）
A．用毒性很高的農(nóng)藥噴灑，把蚜蟲全部殺死
B．用除草劑，把有蚜蟲的植株全部殺死
C．如果蚜蟲數(shù)量不是很多，就不用特意處理
竹筏漂流是很多景區(qū)的一項(xiàng)特色旅游項(xiàng)目。根據(jù)下圖特點(diǎn)完成下面小題。
11．圖中的竹筏筏頭高高翹起，這種設(shè)計(jì)最大的優(yōu)點(diǎn)是（ ）。
A．穩(wěn)定性好 B．造型美觀
C．節(jié)省材料 D．能減小行進(jìn)時(shí)的阻力
12．竹筏和獨(dú)木舟相比，明顯的進(jìn)步是（ ）。
A．穩(wěn)定性增加、載重量增大 B．有持續(xù)不斷的動(dòng)力
C．造船的成本大大降低了 D．造船材料更容易獲取
13．我們?cè)谡n堂上做竹筏模型，首先要做的是（ ）。
A．準(zhǔn)備好竹竿和繩子 B．設(shè)計(jì)并討論制作方案
C．用繩子和小棒將竹竿綁好 D．尋找測(cè)試載重量用的螺母
14．我們?cè)谧穹て鲿r(shí)，坐在（ ）的位置不容易側(cè)翻，相對(duì)比較安全。
A．筏頭 B．筏尾 C．正中央 D．左側(cè)或右側(cè)
15．曹沖稱象是利用了船在水中受到（ ）的原理。
A．彈力 B．浮力 C．摩擦力 D．阻力
二、填空題（1 分）
16．湯圓燒熟后會(huì)浮起來(lái)是因?yàn)槭鞙珗A________。（選填“體積變大”或“重量變輕”）
17．群落里的各種生物和環(huán)境中的________相互聯(lián)系，相互影響，構(gòu)成了一個(gè)整體，我們把這
個(gè)整體叫做________。
18．種子完全浸泡在水里膨脹后，不再有明顯變化，是因?yàn)槿鄙賍________。
19．蚯蚓喜歡生活在__________的環(huán)境里。候鳥遷徙，青蛙_________也是為了適應(yīng)環(huán)境。
20．研究綠豆種子發(fā)芽需要的條件時(shí)，用至少________粒種子做實(shí)驗(yàn)，是為了避免種子自身不
能發(fā)芽的可能性，減少實(shí)驗(yàn)________的發(fā)生，可以讓實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)。
21．綠豆苗的莖和葉都朝著_______________的方向生長(zhǎng)。
22．從造船活動(dòng)中可以發(fā)現(xiàn)，________是船的重要承重結(jié)構(gòu)。
23．橡皮泥改變形狀后能浮在水面上，是因?yàn)樗馁|(zhì)量________，而進(jìn)入水中的體積________
了。
24．我們?cè)谥贫ù脑O(shè)計(jì)方案時(shí)，要列出所需要的________，計(jì)算出所需要的________。
三、綜合題
在科學(xué)課上，龍龍做了如下的綠豆種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他分析相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答有關(guān)問(wèn)題。
黑暗的箱子里
實(shí)驗(yàn)
方法
① ② ③ ④ ⑤
結(jié)果 未發(fā)芽 未發(fā)芽 發(fā)芽了 未發(fā)芽 發(fā)芽了
25．想要研究種子萌發(fā)是否需要空氣，可以選擇（ ）號(hào)和（ ）號(hào)燒杯進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
26．上面的實(shí)驗(yàn)材料中，除了可以研究以上主題研究外，還能進(jìn)行其他主題的研究，請(qǐng)完成表
格。
實(shí)驗(yàn)組 對(duì)照組 研究的主題
③ 種子萌發(fā)是否需要（ ）。
③ 種子萌發(fā)是否需要（ ）。
③ 種子萌發(fā)是否需要（ ）。
27．從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看（ ）、（ ）、（ ）出是種子萌發(fā)
所必需的條件。
28．下列說(shuō)法正確的是（ ）。
A．每個(gè)燒杯只需放 1顆種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
B．為了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性和準(zhǔn)確性，每個(gè)燒杯最好放 3~5顆種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
C．每個(gè)燒杯放越多種子越好。
29．看下圖回答下面問(wèn)題。
（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。圖中的草屬于_________，蛇、鼠、
貓頭鷹等動(dòng)物屬于_________。
（2）圖中各條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成___________。
（3）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，那么短時(shí)間內(nèi)草會(huì)_______（填“減少”
或“增加”）。
（4）圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈：_____________________________________________。
小球沉浮情況研究。如圖是三個(gè)體積相同，質(zhì)量不同的實(shí)心小球在水中的沉浮情況，根據(jù)所學(xué)
回答問(wèn)題。
30．根據(jù)圖中小球的位置可以判斷三個(gè)球的重量關(guān)系（ ）。
A．A＞B＞C B．B＞A＞C C．C＞B＞A
31．物體在水中受到的浮力大小與排開的水量有關(guān)，由此可知三個(gè)小球在水中收到的浮力大小
關(guān)系是（ ）。
A．A＞B＞C B．A＞B＝C C．A＜B＝C
32．用手按壓小球 A，讓小球全部浸入水中，在此過(guò)程中，小球收到的浮力（ ）。
A．變大 B．變小 C．不變
33．現(xiàn)測(cè)得 B球受到的重力為 1N，則可以知道三個(gè)小球受到的浮力大小。
A球________1N，B球________1N，C球________1N（填“大于”“小于”或“等于”）
34．陽(yáng)陽(yáng)為了研究魚兒在水中自由沉浮的原因，進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：將一條魚放在一個(gè)裝滿水
的大玻璃瓶?jī)?nèi)，然后將插有玻璃管的瓶塞塞緊瓶口（見圖）。陽(yáng)陽(yáng)發(fā)現(xiàn)，每次魚向上游時(shí)玻璃
管中的水位就上升，向下游時(shí)，玻璃管中的水位就下降。
（1）在上游的過(guò)程中，魚的重量不變，體積__________，受到水的浮力__________，魚就上
浮。向下游時(shí)，體積__________，受到水的浮力_________，魚就下沉。（填“增加”或“減少”）
（2）潛水艇與魚兒在水中自由沉浮的原因不同，潛水艇是靠調(diào)節(jié)自身的___________來(lái)實(shí)現(xiàn)下
潛和上浮的。
35．在科學(xué)課上，同學(xué)們進(jìn)行了一次“誰(shuí)是造船大師”的比拼，為了用下沉的材料造出一艘載重
量大，直線航行并運(yùn)行平穩(wěn)的小船，各組造船工程師們各顯神通。
（1）小科組關(guān)于小船的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，組員有不同的想法，下列思路你認(rèn)為合理的是（ ）。
A．左右不對(duì)稱，底部狹窄、起伏 B．選擇的船體材料越輕越好
C．給船安裝的動(dòng)力越多越好 D．左右對(duì)稱，底部寬闊、平坦
（2）小科在課堂上成功制作出了一艘能浮起來(lái)的橡皮泥小船，但是發(fā)現(xiàn)載重量不大。他和小
組同學(xué)討論后，認(rèn)為是船做得不夠大。于是他打算用鋁箔紙代替橡皮泥繼續(xù)研究船的大小和載
重量的關(guān)系。小科認(rèn)為“橡皮泥小船的載重量不大是因?yàn)榇龅貌粔虼蟆保@屬于（ ）環(huán)節(jié)。
A．制定計(jì)劃 B．提出猜想 C．得出結(jié)論
（3）小科用鋁箔紙代替橡皮泥繼續(xù)研究，下列原因不合理的是（ ）。
A．鋁箔紙跟橡皮泥一樣是一種在水中會(huì)下沉的材料
B．鋁箔紙容易彎折，可以更好地控制船的形狀
C．鋁箔紙表面容易反光
（4）為了比較船的大小和載重量的關(guān)系，小科要改變的條件是（ ）。
A．船的形狀 B．水的多少 C．船的底面積 D．船的外觀
（5）小科最終設(shè)計(jì)了下圖所示四種不同底面積的船，其中體積最大的是（ ）。
A． B． C． D．
（6）小科選取了一些重物來(lái)檢測(cè)四種船的載重量，下列物體中你認(rèn)為最合適的是（ ）。
A．彈珠 B．墊圈 C．鉤碼 D．泡沫塊
參考答案
一、選擇題（2 分）
1．A 2．C 3．B 4．C 5．B
6．B 7．B 8．B 9．B 10．C
11．D 12．A 13．B 14．C 15．B
二、填空題（1 分）
16．體積變大
17．非生物不分 生態(tài)系統(tǒng)
18．充足的空氣
19．陰暗潮濕 冬眠
20．3 偶然性
21．陽(yáng)光更充足
22．龍骨
23．不變 增大
24．材料 費(fèi)用
三、綜合題
25．② ③
26．① 水 ④ 適宜的溫度 ⑤ 光
27．適當(dāng)?shù)乃郑ㄋ郑?適宜的溫度 充足的空氣（空氣）
28．B
29．（1）生產(chǎn)者 消費(fèi)者
（2）食物網(wǎng) （3）減少
（4）草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹
30．C 31．C 32．A
33．小于 等于 等于
34．增加 增加 減小 減少 重力
35．（1）D （2）B （3）C （4）C （5）A （6）B

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