資源簡介

提升卷(01)：2024-2025 學年二年級科學下冊期中素養測評
（冀人版）
考試分數：100 分；考試時間：60 分鐘
注意事項：
1．答題前，填寫好自己的姓名、班級、考號等信息，請寫在答題卡規定的位置
上。
2．選擇題、判斷題必須使用 2B 鉛筆填涂答案，非選擇、判斷題必須使用黑色
墨跡簽字筆或鋼筆答題，請將答案填寫在答題卡規定的位置上。
3．所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上作答無效。
4．考試結束后將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（共 24 分）
1．學校升旗時，學生是用（ ）讓國旗升上去的。
A．拉力 B．彈力 C．推力
2．對乒乓球吹氣也是對乒乓球用力，能改變乒乓球的（ ）。
A．大 小 B．質 量 C．運動狀態
3．拉和推可以使物體的運動狀態發生變化，拉和推運動的方向（ ）。
A．一致 B．相反 C．不固定
4．爭做綠色小使者，我們應該（ ）。
A．踩踏草坪 B．摘花折枝 C．愛護動物
5．春天是（ ）的季節。
A．播種 B．收獲 C．除草
6．夏天天氣特別 ( )。
A．溫暖 B．炎熱 C．寒冷
7．下面哪種動物活動經常在夏季出現（ ）。
A．燕子銜泥筑巢 B．大雁北回 C．知了長鳴
8．下面的景象哪一個不是夏天出現的？（ ）。
A．玉米豐收 B．荷花開放 C．知了上樹
9．植物的生存和生長（ ）。
A．只需要水 B．只需要陽光 C．需要水和陽光
試卷第 1 頁，共 3 頁
10．（ ）條件下，植物能茁壯生長。
A．久旱 B．雨露滋潤 C．無陽光
11．我們可以在（ ）找到小草。
A．水泥路上 B．石頭假山上 C．花園里
12．螞蟻是非常小的，我們可以利用（ ）來觀察螞蟻。
A．放大鏡 B．火柴 C．蠟燭
二、填空題（共 20 分）
13．開門時，我們用手( )門，門就會打開，這是對門施加了( )力。
14．推和拉都會產生( )，推力和拉力都會使物體( )發生改變。
15．關窗戶用的是 力；開窗戶用的是 力。
16．有些物體在力的作用下形狀會發生 ，去掉力后形狀還能 。
17．春天來了，迎春花 了，柳樹也 出了嫩芽，農民伯伯下地春耕
了。
18．土壤中生活的動物有 、 ；生活的植物有 、 。
19．探探把妙妙推動，用的力是 ；究究把奇奇拉過來，用的力是 。
20．秋天是豐收季，常見的糧食作物有 、 、 等。
三、判斷題（共 12 分）
21．只有拉力才能使物體狀態改變。( )
22．只有直接接觸物體才能對物體施加推力或拉力。( )
23．物體的運動狀態改變，一定是受到了推力或拉力。( )
24．做一只紙蝙蝠的第一步是剪切紙。( )
25．種小草時，千萬不能把小草的根埋進土中。( )
26．冬天，牛在河邊喝水，河岸上一大片綠草地。( )
四、連線題（共 8 分）
27．連線。
春季 寒冷
試卷第 2 頁，共 3 頁
夏季 涼爽
秋季 溫暖
冬季 炎熱
五、簡答題（共 25 分）
28．力與橡皮筋長度的變化有什么關系？
29．生活中人們用力改變物體的形狀，你能想到哪些？（至少寫三條）
30．請你說一說秋天收獲這么多農作物，對于我們生活有哪些重要意義呢？（合
理即可）
31．說一說植樹對我們生活有什么影響？
32．哪些條件對植物的生長有影響呢？
六、綜合題（共 11 分）
33．制作小弓箭，請在正確答案后面( )里打“√”。
（1）在制作小弓箭時，你認為可以用下面哪些材料。
冰糕棍（ ） 竹片（ ） 石頭（ ）
尼龍線（ ）皮筋（ ）橡皮泥（ ）
（2）小明在制作好弓箭之后，用 棉簽做小箭，這樣的小箭沒有箭尖，他這樣做是
因為：
棉簽安全（ ） 射的更遠（ ）
試卷第 3 頁，共 3 頁
1．A
【詳解】力是物體間的相互作用，力有方向、大小和作用點三要素。升旗時我們需要用到的
力是拉力，我們向下拉繩子，通過定滑輪將國旗升起。故選 A。
2．C
【詳解】推力和拉力都是對物體用力，對乒乓球吹氣，其實也是推力，力能改變物體的運動
狀態。
3．B
【詳解】給物體施加力，可以改變物體的形狀或改變物體的運動狀態。推和拉都會產生力，
推力和拉力都會使物體物體運動狀態發生改變，拉和推運動的方向相反。
4．C
【詳解】美好的地球環境是我們賴以生存的基礎，保護生態環境，減少各種污染，是我們共
同的責任。作為一名綠色小使者，我們應該垃圾分類、愛護小動物，不能踐踏草坪。
5．A
【詳解】俗話說，一年之計在于春，一日之計在于晨。因為，春天是播種的季節，是充滿活
力的季節，是生機勃勃的季節。我們只有在春天播下種子，才能在秋天收獲那果實累累。
6．B
【詳解】夏天天氣炎熱，有時會下暴雨，天亮得早，黑得晚，白天長，夜晚短。夏天天氣最
炎熱，太陽光最強烈；秋天天氣開始轉涼，太陽光沒那么強烈了。
7．C
【詳解】地球家園，不同季節時所產生的典型現象不同，季節變化對動植物和人類生活的影
響不同。大多數生物的身體特征和生活習性都與其生活環境相適應。當環境發生變化時，許
多生物的身體特征或行為也會發生相應變化；一些動物會因氣候變化而向其他地區遷徙，或
者進入冬眠、夏眠。夏天天氣炎熱，晝長夜短，知了長鳴。
8．A
【詳解】一年中交替出現的四個季節，春季、夏季、秋季和冬季，每一個季節都有不同的景
象，荷花開放、知了上樹是夏天出現的景象，玉米豐收是秋天出現的景象。
9．C
【詳解】植物生長在一定的環境中，都需要水分、陽光、空氣、營養物質等；都會生長發育、
都會繁殖后代，都有從生到死的生命過程，都有相同的基本結構特征：根、莖、葉、花和種
子。
答案第 1 頁，共 5 頁
10．B
【詳解】植物是有生命的。植物生長發育需要陽光空氣、土壤、適宜的水分和溫度等。植物
茁壯生長所需要的環境條件有水、陽光，古詩說：“雨露滋潤禾苗壯,萬物生長靠太陽。”
11．C
【詳解】一種生物愿意長期生活在某個環境里，是因為這個環境為它提供了生存、生長和繁
殖所必需的食物、水、庇護所等條件，這樣的生活環境被稱為生物棲息地。我們可以在花園
里找到小草；水泥路上和石頭假山上都無法生長小草。
12．A
【詳解】螞蟻是常見的生活在土壤中的小動物，它非常小，我們可以用放大鏡來觀察。
13． 推 推
【詳解】推力是在物體的后方用力推使物體前進的力。在日常生活中，我們經常利用推力。
例如開門時，我們用手推門，門就會打開，這是對門施加了推力。
14． 力 運動狀態
【詳解】力是物體間的相互作用。力有方向，大小，作用點三要素。推和拉都會產生力，推
力和拉力都可以使物體運動狀態發生改變。
15． 推 拉
【詳解】推和拉是常見的用力方法。推力和拉力是有大小和方向的力。關窗戶用的是推力；
開窗戶用的是拉力。
16． 改變 恢復
【詳解】力可以改變物體形狀，比如用力按一塊海綿，松手后還能恢復，但用力按一塊橡皮
泥，松手后就不能恢復了。
17． 開 發芽 農忙
【詳解】一年有春、夏、秋、冬四個季節，各季節氣候特點不相同，人們也會利用季節特點
來進行農業活動。春天來了，大地復蘇，小草、柳樹發芽了，河里的冰融化了；迎春花也開
了，農民伯伯下地春耕農忙了。
18． 蚯蚓 螞蟻 車前草 大樹
【詳解】土壤是動植物的家。土壤中生活著蚯蚓、螞蟻、田鼠等動物。生活的植物有車前草、
大樹、鳳仙花、月季花、桃樹等。
【點睛】本題考查土壤中生活的動植物，要求學生掌握土壤中生活的動植物。
19． 推力 拉力
答案第 2 頁，共 5 頁
【詳解】物體的運動狀態包括物體運動速度的快慢和物體啟動或停止。但是改變物體運動的
快慢，使物體啟動或停止，需要給物體施加一個足夠的力。探探把妙妙推動，用的力是推力；
究究把奇奇拉過來，用的力是拉力。
20． 水稻 玉米 大豆
【詳解】秋天是豐收季，常見的糧食作物有水稻、玉米、大豆等。這些作物在秋季成熟，是
許多地區的主要糧食來源。水稻是亞洲許多國家的主食，玉米在美洲廣泛種植，而大豆則是
重要的蛋白質來源，廣泛用于食品加工和飼料。
21．×
【詳解】力是改變物體運動狀態的原因，而不僅僅只有拉力能使物體狀態改變，比如還有推
力、重力等。
故題干說法錯誤。
22．×
【詳解】力是物體間的相互作用，有接觸力和非接觸力，接觸力有推力，壓力等，非接觸力
有磁力，不接觸物體也可以施加力的作用。題干說法錯誤。
23．×
【詳解】因為力是改變物體運動狀態的原因，當一個物體的運動狀態發生改變時，則物體一
定受到力的作用。所以當物體運動狀態改變，不一定是受到了推力或拉力，也可能是其他的
力。題干說法錯誤。
24．×
【詳解】紙蝙蝠的制作過程：1、將一張正方形的紙對折成一個三角形。2、沿三角形的其中
一個短邊剪切一個三角的口子。3、向前拉動它的兩只“耳朵”，并在下面畫出“眼睛”。4、然
后將每一側的“翅膀”向下折。
25．×
【詳解】小草生活在土壤里，種植小草時，需要把小草的根埋進土中。
26．×
【詳解】不同的季節有各自的特點，對生物的影響是不同的。冬季是一年四季的第四季，冬
季大雪皚皚，銀裝素裹，天寒地凍，所以河邊會結冰，也沒有綠草地，不可能出現牛在河邊
喝水，河岸上一大片綠草地的現象。
答案第 3 頁，共 5 頁
27．
【詳解】春季 - 溫暖 春季時期氣溫逐漸回升，大自然開始復蘇。
夏季 - 炎熱 夏季時期氣溫最高，尤其是在中國的大部分地區，夏季都非常炎熱，有時還會
有高溫天氣。
秋季 - 涼爽 秋季時期氣溫開始下降，天氣逐漸變得涼爽。
冬季 - 寒冷 冬季時期氣溫最低，尤其是在中國的北方地區，冬季非常寒冷，有時會有大雪
和冰凍天氣。
28．在一定范圍內，橡皮筋的長度的變化與力的大小有關，受力越大橡皮筋伸得越長。
【詳解】當對橡皮筋施加拉力時，橡皮筋會發生伸長形變。在彈性限度內，拉力越大，橡皮
筋伸長的長度就越長。因此在一定范圍內，橡皮筋的長度的變化與力的大小有關，受力越大
橡皮筋伸得越長。
29．用力捏橡皮泥可以使橡皮泥發生形變；人行走在松軟的土地里可以留下腳印；用錘子砸
鐵皮可以使鐵皮變形。
【詳解】力是物體間的相互作用，力有方向、大小和作用點三要素。力可以改變物體的運動
狀態或使物體發生形變，生活中人們通過用力改變物體形狀的例子有：用力捏橡皮泥可以使
橡皮泥發生形變，人行走在松軟的土地里可以留下腳印，用錘子砸鐵皮可以使鐵皮變形。
30．秋天收獲這么多農作物，對于我們生活的重要意義是：秋天收獲豐富農作物意義重大。
糧食作物像水稻、玉米等，是我們主食來源，加工后成米飯、面食等，保障每日飲食所需能
量。蔬菜如蘿卜、白菜提供多樣維生素、礦物質，助我們營養均衡、健康成長。水果能補充
維生素 C 等營養，美味可口。棉花用于紡織做衣物，芝麻等制成食用油烹飪，滿足生活穿
衣、吃飯等多方面需求，讓我們安穩度過四季。
【詳解】秋天收獲這么多農作物，對于我們生活的重要意義非常深遠：秋天的豐收確保了糧
食的供應，對于維持社會穩定和人民的基本生活需求至關重要。糧食作物的豐收意味著主食
的充足，可以減少饑餓和營養不良的問題。不同種類的蔬菜和水果在秋季收獲，為我們的飲
食提供了豐富的維生素、礦物質和其他營養素，有助于維持身體健康和預防疾病。對于農民
來說，秋天的豐收直接關系到他們的經濟收入。農產品的銷售可以為農民家庭帶來收入，提
答案第 4 頁，共 5 頁
高他們的生活水平。秋季收獲的農產品可以儲存起來，用于冬季或食物短缺時的供應，這有
助于保障食品安全，減少對進口食品的依賴。
31．植樹可以美化環境，保護水土流失等。
【詳解】首先，植樹造林可以有效控制土地沙漠化更加嚴重的問題，特別像黃土高原那些地
方植樹造林就會變的特別有意義，防風固沙的同時也讓貧瘠的土地變得有營養，少了沙漠多
了耕地，解決了更多的溫飽問題。其次，樹木在保持水土的同時也有效防止了全球變暖的進
度，樹木可以進行光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，從而改善我們生活的大氣質量，還能改
變我們的生活環境，提高生活質量。
32．土壤、陽光、水和空氣是影響大多數植物生長最基本的外界條件，同時，適量的肥料、
適宜的溫度有利于植物的生長。此外，人類的活動對植物的生長也有很大的影響。
【詳解】植物生活所必需的五大要素是：陽光、溫度、水分、空氣、養料，它們是植物的生
命線。一般來說， 植物生長需要的基本條件是：適度陽光空氣和適量水分。同時，適量的
肥料、適宜的溫度有利于植物的生長。此外，人類的活動對植物的生長也有很大的影響。
33．（1）冰糕棍（√ ） 竹片（√ ） 石頭（ ）尼龍線（ √）皮筋（ √）橡皮泥
（ ）
（2）棉簽安全（√ ）
【詳解】（1）物體都是由一種或多種材料做成的，不同的材料有不同的特性，決定了它們有
不同的特點和功能。小明在制作小弓箭時，可以用冰糕棍、竹片、尼龍線、皮筋等材料。
（2）制作好弓箭之后，用（棉簽）做小箭，這樣的小箭沒有尖，他這樣做是因為棉簽安全，
不容易傷害他人。
答案第 5 頁，共 5 頁

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