資源簡介

保密★啟用前
基礎卷（01）：2024－2025 學年六年級科學下冊期中素養測
評（青島版）
考試分數：50 分；考試時間：30 分鐘
注意事項：
1.答題前，填寫好自己的姓名、班級、考號等信息，請寫在答題卡規定的位置上。
2.選擇題、判斷題必須使用 2B 鉛筆填涂答案，非選擇、判斷題必須使用黑色墨
跡簽字筆或鋼筆答題，請將答案填寫在答題卡規定的位置上。
3.所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上作答無效。
4.考試結束后將試卷和答題卡一并交回。
一、知識空格填一填。（每空 1 分，共 10 分）
1．我們是通過 觀察物體的，通過 聽到聲音的。
2．新冠“陽”了之后，有些人出現了“食不知味”的癥狀，這是因為這些人失去了 。
3．大雨過后經常會看到許多蚯蚓爬到地面上來，這是雨后土壤中的 減少的原因。
4．霧霾天氣時，氣壓降低，空氣中 驟增，空氣流動性差。
5．人們的生產生活都離不開能源，除了保護環境之外，還得珍惜自然資源。太陽能是生活
中可利用的，清潔、可再生資源，我們還能開發哪些新能
源： 、 、 、 來應對能源有限問題。（請同學們說出
至少 4 個例子）
6．萬物生長靠太陽，請問同學們，經過復雜、漫長的過程形成的煤、石油、天然氣，其的
形成與 有關。
二、是非曲直辯一辯。（正確的涂“√”，錯誤的涂“×”）（每題 1 分，共 5 分）
7．傳統經濟魚類因為過度捕撈而日趨衰竭，定期休漁可以有效保護魚類的生長和繁殖。
( )
8．海洋中的資源非常豐富，但也不是“取之不盡、用之不竭”的，所以人們應該合理開采和
利用。( )
9．霧霾天氣時，空氣流動性差，疾病傳播的風險很高。( )
10．干眼癥和“紅眼病”都有很強的傳染性，要注意不與患者共用臉部用品。( )
試卷第 1 頁，共 4 頁
11．嗅檸檬的同時吃葡萄，會感受到葡萄和檸檬的混合味道。( )
三、眾說紛紜選一選。（將正確答案的序號涂黑）（每題 1 分，共 5 分）
12．“孔子聞韶音三月不知肉味”中的“聞韶音”和“知肉味”分別屬于人的（ ）。
A．嗅覺和聽覺 B．聽覺和味覺 C．聽覺和視覺
13．夏季小狗會吐舌頭，這是因為（ ）。
A．小狗餓了 B．小狗用舌頭感知氣味 C．小狗用舌頭散熱，適應炎熱
的環境
14．2017 年，我國在（ ）海域進行了首次可燃冰試采獲得成功。
A．東海 B．南海 C．黃海
15．如圖所示，工人師傅正在查驗設置在高架橋邊的隔離裝置，透過隔離裝置的透明部分可
以清楚地看到近處的居民樓。設置這一裝置的主要目的是（ ）。
A．防止聲音產生 B．隔音、隔塵 C．遮擋陽光 D．以上都對
16．被檢查者如果在 3 米處單眼剛能看清視力表內第一行的“E”，則他的視力為（ ）。
A．0.08 B．0.06 C．0.1
四、實驗探究我能行。（共 30 分）
17．萌小牛為了研究眼睛的成像原理和近視的成因，利用 3 倍放大鏡、5 倍放大鏡、紙屏和
蠟燭做了下面的實驗。
①將紙屏、3 倍放大鏡、蠟燭依次豎直擺放在桌面上，并保持高度相同，且在______上。
②如圖甲，使放大鏡與紙屏相距 15 厘米，移動蠟燭，直到紙屏上呈現蠟燭清晰的像。
③如圖乙，把 3 倍放大鏡換成 5 倍放大鏡，保持位置不變。紙屏上蠟燭的像變得_____了。
試卷第 2 頁，共 4 頁
(1)在橫線上填寫合適的詞語，將實驗方法補充完整。
(2)實驗中，紙屏模擬的是眼球中的( )。
(3)如果萌小牛想讓圖乙中的紙屏上成的像更加清晰，他應該將圖乙中的蠟燭向( )
（“左”或“右”）移動一段距離。
(4)當萌小牛把 3 倍放大鏡換成 5 倍放大鏡時，放大鏡的凸度變了，也就是放大鏡( )
（填“變厚”或“變薄”）了。放大鏡模擬的是眼球中的( )，它( )（填“變厚”或
“變薄”）就會導致原本看得很清晰的物體看不清晰了。想要看清楚就要把物體靠近眼睛，湊
近了就又能看清楚了。這就是近視的成因。
(5)造成近視的主要行為有哪些？請任寫兩條。
(6)萌小牛準備制作保護眼睛的宣傳板報，請你幫他列出 3 條保護眼睛的方法。
18．探究雨后蚯蚓行為變化實驗。
（1）雨后的蚯蚓 爬出土壤，產生這種現象的原因是土壤中的 減少。
（2）實驗的時候選用多條蚯蚓，是為了避免 ，使結論更具有 。
（3）實驗結束后，應該將蚯蚓放到 。
實驗說明，動物的行為會隨著的 變化而變化。
19．生活實踐。
在這春暖花開，萬物復蘇的季節，小科同學和小伙伴們一起春游踏青，發現露營的一個角
落里堆滿了各種垃圾，主要有：①剩菜剩飯；②水果皮 ；③廢電池；④過期的藥品；⑤
食品袋；⑥舊衣服；⑦易拉罐；⑧碎磚塊。
請你根據學到的知識完成以下問題：
(1)幫助小科將上述垃圾分類投入垃圾箱中（填寫編號）
(2)科學處理垃圾不僅可以減少污染，還可以產生一定的經濟效益。請將分類后的垃圾與其
處理方式用線連起來。
可回收物 專門機構處理
試卷第 3 頁，共 4 頁
廚余垃圾 填埋或焚燒發電
有害垃圾 加工再利用
其他垃圾 粉碎發酵做肥料
(3)能夠從源頭上解決垃圾問題的辦法是 （ ）。
A．對垃圾進行焚燒 B．減少生活中的垃圾數量 C．對垃圾進行填埋
試卷第 4 頁，共 4 頁
1． 眼睛 耳朵
【詳解】體從外界獲取信息主要靠人的感覺器官，感覺器官可以幫助我們感知周圍的世界是
什么樣子的。眼是視覺器官，耳是聽覺器官，所以我們是通過眼睛觀察物體的，通過耳朵聽
到聲音的。
2．味覺
【詳解】人體從外界獲取信息主要靠人的感覺器官，感覺器官可以幫助我們感知周圍的世界
是什么樣子的。例如：眼是視覺器官，用來看物體的大小、形狀、顏色、遠近等；耳是聽覺
器官，用來聽聲音的大小、高低、強弱；鼻是嗅覺器官，用來聞物體的氣味；舌是味覺器官，
感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮膚是觸覺器官，感受物體的冷熱、輕重、粗細。新冠“陽”
了之后，有些人出現了“食不知味”的癥狀，這是因為這些人失去了味覺。
3．空氣
【詳解】生物圈為生物的生存提供了基本的條件，即營養物質、陽光、空氣和水，還有適宜
的溫度和一定的生存空間。動物的生存需要陽光、空氣、適宜的溫度和食物等。大雨過后，
我們會看到許多蚯蚓爬到地面上來，這是由于雨后土壤中的空氣減少，蚯蚓鉆出來呼吸空氣。
4．可吸入顆粒物
【詳解】霧霾天氣時，氣壓降低，空氣中可吸入顆粒物驟增，空氣流動性差，有害細菌和病
毒向周圍擴散的速度變慢，導致空氣中細菌和病毒濃度增高，疾病傳播的風險很高。
5． 核能 地熱 太陽能 風能
【詳解】新能源又稱非常規能源，是指傳統能源之外的各種能源形式，指剛開始開發利用或
正在積極研究、有待推廣的能源，如太陽能、地熱能、風能、海洋能、氫能、生物質能和核
聚變能等。新能源因其發展潛力大、環境污染低、可永續利用等諸多優點，得到了各國的普
遍重視與大力發展。
6．太陽能
【詳解】煤，石油，天然氣是儲存了億萬年前低等生物的遺體，而生物的生存離不開太陽，
所以歸根結底也可以說成它們是儲存了億萬年的太陽能。
7．√
【詳解】我國水域面積廣闊，具有豐富的漁業資源。但由于過度捕撈等原因，漁業資源面臨
枯竭的危險。為此，國家設立了休漁期。休漁期內，禁止人們在規定的水域捕魚，可以有效
保護魚類的生長和繁殖。題目的說法是正確的。
8．√
答案第 1 頁，共 5 頁
【詳解】海洋中的資源非常豐富，但也不是“取之不盡、用之不竭”的，所以人們應該保護海
洋資源，合理利用海洋資源，開發海洋要走可持續發展道路。
9．√
【詳解】霧霾是霧和霾的混合物，是由固體小顆粒造成的污染。霧霾天氣是一種災害性天氣
現象，對人體十分有害。發生霧霾天氣時，氣壓降低、空氣中可吸入顆粒物驟增、空氣流動
性差，有害細菌扣病毒向周圍擴散的速度變慢，導致空氣中病毒濃度增高，疾病傳播的風險
很高。
10．√
【詳解】干眼癥和紅眼病是由于細菌感染所致的一種常見的急性流行性結膜炎。常在春夏季
暴發流行。其特點是發病急、傳染性強。所以，患者不要與家人共用毛巾、臉盆等，避免交
叉感染。題干表述正確。
11．√
【詳解】嗅覺和味覺會整合和互相作用，嗅覺和味覺是相通的。人的嗅覺是靠鼻子去聞，味
覺是靠舌頭去嘗，但因為我們的嗅覺和味覺相通，所以對食物的總體感受之中，不足 25%
是舌頭品嘗出來的，有超過 75%感受都來自于嗅覺。因此，我們通常所說的食物的風味，
大部分其實是由嗅覺來感受的。嗅檸檬的同時吃葡萄，會感受到葡萄和檸檬的混合味道，該
說法是正確的。
故題干說法正確。
12．B
【詳解】人體感知環境的能力有味覺、視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等。物體散發出的氣味被吸
入鼻腔，嗅細胞受到氣味的刺激，通過嗅覺神經將信號傳給腦，我們就聞到了氣味。味蕾中
的味覺細胞受到食物的刺激，通過味覺神經將信號傳給腦，我們就嘗到了味道。外界物體振
動產生的聲波通過外耳道后，引起鼓膜振動，鼓膜的振動又通過聽小骨等傳給耳蝸，連接耳
蝸的聽神經把信號傳給腦，我們就聽到聲音了。“孔子聞韶音三月不知肉味”中的“聞韶音”和
“知肉味”分別屬于人的聽覺和味覺。
故選 B。
13．C
【詳解】生物對環境的適應是普遍存在的。現在生存的每一種生物，都具有與環境相適應的
形態結構、生理特征或行為方式。動物能夠適應季節的變化進行遷徙、冬眠、換毛。夏季天
氣炎熱，為了適應身體散熱需要，小狗用舌頭散熱，適應炎熱的環境。
答案第 2 頁，共 5 頁
14．B
【詳解】新能源是近幾十年來人類采用新技術開發的可再生能源，新能源的開發和利用將從
根本上解決能源問題。2017 年 5 月，我國在南海海域進行的首次可燃冰試采獲得成功，使
得可燃冰的利用邁出關鍵一步。
15．B
【詳解】設置在高架橋邊的隔離裝置主要目的是隔音、隔塵，減少對附近居民影響。聲音的
產生是由物體振動產生的，高架橋上的車輛運行會產生聲音和塵土，隔離裝置并不能阻止聲
音的產生，但可以阻隔聲音和灰塵的傳播。居民樓不需要遮擋陽光。
16．B
【詳解】如果被檢查者在 5 米處單眼不能看清表內第一行的“E”，則向前移動直到能看清為
止。例如：在 4 米處看清則視力為 0.08，3 米處為 0.06，2 米處為 0.04，1 米處為 0.02。B
符合題意。
17．(1)一條直線 不清晰或模糊
(2)視網膜
(3)左
(4) 變厚 晶狀體 變厚
(5)躺著看書。 挑食、偏食。
(6)眼離書本 1 尺，胸離桌面 1 拳，手離筆尖 1 寸。
每 20－40 分鐘遠眺片刻，讓眼睛適當休息。
不要躺著看書或玩手機。
【分析】晶狀體是雙凸面透明組織，能屈光。晶狀體的凸度是靠牽引晶狀體的肌肉調節的。
肌肉收縮，晶狀體的凸度變大，眼睛就可以看清近處的物體。肌肉舒張，晶狀體的凸度變小，
眼睛就可以看清遠處的物體。健康眼睛的晶狀體調節能力強，遠近物體都能看得清。如果長
時間看近處的物體，牽引晶狀體的肌肉總是處在緊張狀態，就會疲勞，失去調節能力，看遠
處的物體就會模糊，這就是近視。
【詳解】（1）將紙屏、3 倍放大鏡、蠟燭依次豎直擺放在桌面上，并保持高度相同，且在一
條直線上。若把 3 倍放大鏡換成 5 倍放大鏡，保持實驗裝置的位置不變，紙屏上蠟燭的像變
得模糊了，這是因為凸透鏡的凸度越大，焦距越小。
（2）在模擬眼球成像的實驗中，蠟燭經過雙凸透鏡的折射成，在白紙板上形成清晰的物像，
實驗中的白紙屏相當于眼球結構中的視網膜，雙凸透鏡相當于眼球結構中的晶狀體。
答案第 3 頁，共 5 頁
（3）若把 3 倍放大鏡換成 5 倍放大鏡，保持實驗裝置的位置不變，紙屏上蠟燭的像變得模
糊了。因為凸透鏡的凸度越大，焦距越小，縮短蠟燭與 5 倍放大鏡之間的距離，也就是把乙
圖中的蠟燭向左移動一段距離，像會變得清晰。
（4）放大鏡的放大倍數與鏡片中央凸度有關，中央凸度越大，其放大物體圖像的倍數就越
大。當萌小牛把 3 倍放大鏡換成 5 倍放大鏡時，放大鏡的凸度變了，也就是放大鏡變厚了。
放大鏡模擬的是眼球中的晶狀體，它變厚了就會導致原本看得很清晰的物體看不清晰了。
（5）近視眼能看清近處的物體，不能看清遠處的物體是因為晶狀體太厚，使像成在視網膜
的前方。長時間玩手機、躺在沙發上看書、挑食偏食、在光線過強或過弱的地方做作業容易
導致近視。
（6）堅持做眼保健操、不長時間看近處的物體、不要躺著看書或玩手機、保持正確的書寫
姿勢都可以有效預防近視。
18． 會 空氣 偶然性 科學性 花壇的土壤里 環境
【分析】蚯蚓依靠濕潤的體表進行氣體交換，喜歡生活在潮濕、疏松、富含腐殖質的土壤中。
【詳解】（1）蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中，白天穴居土壤里，以泥土中的
有機物為食；夜間爬出地面，取食地面上的落葉。把涼水倒入土壤中，使水浸透土壤，土壤
里空氣減少，蚯蚓會爬出土壤；所以可知雨后的蚯蚓由于缺少空氣會爬出土壤；
（2）一般實驗我們都會進行兩到三次，這樣是為了讓實驗結果更加科學，避免偶然性。同
理實驗的時候選用多條蚯蚓，是為了避免偶然性，使結論更具有科學性；
（3）我們要保護小動物，所以實驗結束后，萌小牛應該將蚯蚓放到花壇的土壤里，有利于
蚯蚓的生存。生物對環境的適應是普遍存在的。現在生存的每一種生物，都具有與環境相適
應的形態結構、生理特征或行為方式。
19．(1)
答案第 4 頁，共 5 頁
(2)
(3)B
【分析】生活垃圾一般分為四類：可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。可回收物包
括廢紙、廢塑料、廢織物、玻璃等適宜回收和資源化利用的生活垃圾。有害垃圾是指《國家
危險廢物名錄》中的危險廢物，如廢溫度計、廢血壓計、電子類危險廢物、廢藥品等。廚余
垃圾包括居民家庭產生的食材廢料、剩菜剩飯等易腐爛、含有機質的生活垃圾。其他垃圾是
指可回收物、有害垃圾和廚余垃圾以外的生活垃圾，如普通無汞電池、煙蒂等。
【詳解】（1）可回收物包括廢紙、廢塑料、廢織物、玻璃等適宜回收和資源化利用的生活垃
圾。有害垃圾是指《國家危險廢物名錄》中的危險廢物。廚余垃圾包括居民家庭產生的食材
廢料、剩菜剩飯等易腐爛、含有機質的生活垃圾。其他垃圾是指可回收物、有害垃圾和廚余
垃圾以外的生活垃圾。①剩菜剩飯、②水果皮屬于廚余垃圾；③廢電池、④過期的藥品屬
于有害垃圾；⑥舊衣服、⑦易拉罐屬于可回收物；⑤食品袋、⑧碎磚塊屬于其他垃圾。
（2）科學處理垃圾不僅可以減少污染，還可以產生一定的經濟效益。可回收物進行加工再
利用；有害垃圾是由專門機構處理；廚余垃圾粉碎發酵做肥料；其他垃圾填埋或焚燒發電。
（3）能夠從源頭上解決垃圾問題的辦法是減少生活中的垃圾數量，常用的方法是減少丟棄
和重復使用。
答案第 5 頁，共 5 頁

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