資源簡(jiǎn)介

(共19張PPT)
第三節(jié)
第2課時(shí) 植物光合作用的原料及應(yīng)用
1.能闡明二氧化碳是光合作用的原料
2.能舉例說(shuō)明光合作用原理的應(yīng)用
光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣
光合作用的產(chǎn)物是什么？
光合作用的原料是什么呢？
淀粉
氧氣
海爾蒙特實(shí)驗(yàn)
土壤100千克，幼樹2.5千克
只澆純凈的雨水
五年后樹長(zhǎng)大了
土壤的質(zhì)量減少了不到100 克，而柳樹的質(zhì)量增加了80 多千克
光合作用需要二氧化碳和水
1.光合作用需要水
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們能知道光合作用的原料是什么嗎？
澆雨水
五年后
光合作用的原料之一是水
海爾蒙特
探究二氧化碳是光合作用的原料
提出問(wèn)題
二氧化碳是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料嗎？
作出假設(shè)
二氧化碳是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料。
探究活動(dòng)
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制定計(jì)劃
實(shí)施計(jì)劃
得出結(jié)論
二氧化碳是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料。
_________________________________________________
驗(yàn)證光合作用吸收二氧化碳實(shí)驗(yàn) 視頻
課外實(shí)驗(yàn)
1.甲燒杯中裝的是25%的氫氧化鈉溶液，乙燒杯中裝的是水。
2.在兩個(gè)廣口瓶的瓶口涂上凡士林，防止漏氣。
3.兩個(gè)裝置同時(shí)放在暗處一晝夜。
4.同時(shí)光照2~3小時(shí)。
5.檢查兩裝置里的葉片有無(wú)淀粉生成。
甲 氫氧化鈉溶液
乙 清水
探究二氧化碳是光合作用的原料
乙裝置的葉片滴加碘液變成了藍(lán)色，甲裝置的葉片滴加碘液沒(méi)變色。
在缺少二氧化碳的情況下，植物不能制造出產(chǎn)物，說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料。
小貼士
氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳
現(xiàn)象：
結(jié)論：
光合作用的原料：
光合作用的場(chǎng)所：
光合作用的條件：
光合作用產(chǎn)物：
光合作用
綠色植物利用光能，通過(guò)葉綠體，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物( 主要是淀粉)，并且釋放氧氣的過(guò)程。
二氧化碳和水
葉綠體
光
有機(jī)物和氧氣
光合作用反應(yīng)式
二氧化碳＋水
光能
葉綠體
有機(jī)物＋氧氣
（貯存能量）
綠色植物通過(guò)光合作用合成有機(jī)物，不僅滿足了植物自身生長(zhǎng)、發(fā)繁殖等生命活動(dòng)的需要，還為地球上其他生物直接或間接地提供了食物。
維持碳——氧平衡
光合作用的意義
比較一下三種種植方法，看看其生長(zhǎng)狀況有何不同，并分析原因（從利用光合作用角度分析）。
是否充分利用光照、提高產(chǎn)量
產(chǎn)量低 產(chǎn)量高 產(chǎn)量低
光合作用原理的應(yīng)用
光合作用的效率直接影響農(nóng)作物的產(chǎn)量。
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，提高光合作用效率的方法有：
1.間作套種
充分利用光能
2.合理密植
通風(fēng)通氣，保證有足夠的二氧化碳及光照，達(dá)到提高產(chǎn)量的目的
在一些蔬菜大棚中，會(huì)用一些化學(xué)試劑來(lái)增加棚內(nèi)二氧化碳含量，以增加產(chǎn)量，你能解釋其中的道理嗎？
增加二氧化碳，即是給光合作用提供更多的原料。
思考
原料：二氧化碳和水
條件：陽(yáng)光
產(chǎn)物：淀粉和氧
場(chǎng)所：葉綠體
一、光合作用的產(chǎn)物和原料
二氧化碳+水 淀粉（儲(chǔ)存能量）+氧氣
光能
葉綠體
二、光合作用的應(yīng)用
間作套種、合理密植
1.光合作用的原料是( )
①光 ②葉綠體 ③二氧化碳 ④水 ⑤氧氣
A. ①② B. ③④ C. ①②③④ D. ③④⑤
2.下列措施中，與提高溫室內(nèi)農(nóng)作物產(chǎn)量無(wú)關(guān)的是（ ） A.增加二氧化碳的濃度 B.施用農(nóng)家肥
C.光照充足時(shí)降低溫度 D.陰雨補(bǔ)充光照
B
C
3.你知道從幾個(gè)方面可以控制作物進(jìn)行光合作用的強(qiáng)度嗎
控制光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度、水量可以對(duì)光合作用的強(qiáng)度進(jìn)行控制。
光合作用的原料
光合原理的應(yīng)用
二氧化碳和水
二氧化碳＋水
光能
葉綠體
有機(jī)物＋氧氣
（貯存能量）
光合作用反應(yīng)式

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