資源簡介 (共37張PPT)(一)封建制度的黃昏1、公元17世紀,法國國王路易十四建立君主專制政體朕即國家(一)封建制度的黃昏1、公元17世紀,法國國王路易十四建立君主專制政體2、公元18世紀,路易十五肆意加稅,阻礙資本主義的發展(一)封建制度的黃昏1、公元17世紀,法國國王路易十四建立君主專制政體2、公元18世紀,路易十五肆意加稅,阻礙資本主義的發展3、路易十六踐踏國家權威,激化矛盾密札巴士底獄材料:在18世紀,法國的工場手工業發展迅速,擁有幾個在全歐洲首屈一指的大企業。在工業發展的基礎上,對外貿易也大幅度的增長,1716-1789年出口額從8900萬鋰增加到2.26億鋰。但封建專制統治卻成為法國資本主義經濟發展的障礙,其表現為:封建政府不斷提高稅收;全國各地關卡林立;封建土地所有制依然存在。對此,資產階級十分不滿,他們要求廢除封建土地所有制,取消封建特權,反對專制統治。(一)封建制度的黃昏1、公元17世紀,法國國王路易十四建立君主專制政體2、公元18世紀,路易十五肆意加稅,阻礙資本主義的發展3、路易十六踐踏國家權威,激化矛盾根本原因:封建專制制度阻礙了資本主義的發展(二)啟蒙運動3、代表人物: 伏爾泰孟德斯鳩盧梭1、內容:宣傳自由、平等和民主,反對專制,提倡對民眾進行啟蒙教育,用理性之光驅散愚昧的黑暗。2、核心:理性主義(二)啟蒙運動3、代表人物: 伏爾泰天賦人權;啟蒙運動的旗手我并不同意你的觀點,但是我誓死捍衛你說話的權利。教皇是“兩足禽獸”教士是“文明的惡棍”(二)啟蒙運動3、代表人物: 孟德斯鳩《論法的精神》分權制衡理論;(二)啟蒙運動3、代表人物:盧梭《社會契約論》主權在民(二)啟蒙運動1、內容:宣傳自由、平等和民主,反對專制,提倡對民眾進行啟蒙教育,用理性之光驅散愚昧的黑暗。2、核心:理性主義3、代表人物: 伏爾泰孟德斯鳩盧梭4、意義:啟蒙運動是一場偉大的思想解放運動,為法國大革命做了重要的理論準備。一、法國大革命的原因(1)根本原因(經濟):(2)理論基礎(思想):(3)導火線(直接原因):封建專制制度嚴重阻礙了資本主義的發展;啟蒙運動為法國大革命作了重要的理論準備。社會矛盾激化,支持美國獨立戰爭導致債臺高筑,不得不召開會議討論征稅問題財政危機;三級會議召開二、法國大革命的進程-----導火索:三級會議的召開一人一票權自行成立國民議會提出制定憲法的要求我們宣誓永遠不脫離國民議會,在形勢需要的任何地方開會,直到國王的憲法制定出來并且在堅實的基礎上得到鞏固。---網球場宣言路易十六的態度一方面同意第三等級的要求,將三級會議更名為制憲會議,一方面暗中調集軍隊,企圖武力鎮壓。消息泄露,憤怒的巴黎民眾聚集并武裝起來,支持制憲議會爆發:1789年7月14日巴黎民眾攻占巴士底獄,法國大革命開始二、法國大革命的進程-----開始:攻占巴士底獄監獄里當時只關押著7個人,但是市民們經過四個小時激戰,巴黎人民終于以200人死傷的代價,攻克了城堡。1789年制憲議會通過《人權宣言》第一條 在權利方面,人們生來而且始終是自由平等的。第二條 法律是公共意志的表現?!诜擅媲埃械墓穸际瞧降鹊?。第三條 任何政治結合的目的都在于保護人的自然的和不可動搖的權利。這些權利就是自由、財產、安全和反抗壓迫——《人權宣言》二、法國大革命的進程-----文獻:《人權宣言》(重點)符合哪個階級的利益?受到什么思想的影響?資產階級啟蒙思想《人權宣言》(重點)a.進步性:《人權宣言》闡明了人權、民主、平等和法治的觀念,體現了反對封建專制統治和封建等級制度的進步要求。資產階級民主、平等、自由的思想、否定了封建等級制度A.內容:B.宣揚的思想:C.評價:b.局限性:只能維護資產階級的利益。宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則。1、1791年,制憲會議頒布了憲法,廢除了舊制度,確立了新制度的基本框架。(君主立憲制)2、路易十六被迫接受了憲法,同時暗中致信歐洲各國君主,呼吁武裝干涉法國。(普魯士、奧地利)二、法國大革命的進程-----發展:1791年憲法3、普奧聯軍被法軍擊敗,將敵人趕出了國境(瓦爾密戰役)4、1792 年9 月,法國宣布廢除君主制,成立法蘭西第一共和國5、1793 年,國王路易十六以叛國罪被送上斷頭臺二、法國大革命的進程-----高潮:雅各賓派當政嚴峻形勢下,以羅伯斯庇爾為首的雅各賓派組成了救國委員會,平息了國內叛亂,打退了反法聯軍,把法國大革命推向高潮。 但雅各賓派為了鎮壓反對派,采用恐怖政策,規定可以隨意處死反對派。結果羅伯斯庇爾等人也在政變(熱月政變)中被送上斷頭臺。不久,新的反法聯軍又卷土重來。在他當政時期,有17000人被判處死刑,他試圖在法國建立新的宗教,自己就是宗教的最高領袖過往的行人??!我羅伯斯庇爾長眠于此,請不要為我悲傷,如果我活著的話,你們誰也活不了。--羅伯斯庇爾墓志銘拿破侖:“科西嘉怪物”的誕生1769年8月15日,拿破侖出生在地中海中的科西嘉島上的一個貴族家族,它的東部是意大利,北部是法國,西部是西班牙,南部是撒丁島。母親為他取名“拿破侖”,意為“荒野的獅子”,從小在軍校接受教育,畢業后成為炮兵少尉。拿破侖在反對保王黨的戰爭中戰功卓著,26歲時被任命為共和國軍司令,后來又遠征埃及。 1799年,遠征在外的拿破侖秘密回國,發動了“霧月政變”,成為第一執政。對內:①重視改善財政和發展經濟,大力發展工商業和農業。②頒布民法典《拿破侖法典》對外:多次打敗歐洲反法同盟的軍隊。二、法國大革命的進程-----繼續:拿破侖執政對內:《拿破侖法典》(1804年)材料一:第8條:“所有法國人都享有民事權利……”545條:除非供公用并有公正的賠償,不得強迫任何人放棄自己的財產。法律上的自由、平等保護財產權材料二:在《拿破侖法典》頒布后的近100年的時間內,歐洲先后有25個國家以該法典為藍本制定本國的民法典。如,丹麥、德國、瑞士、葡萄牙、西班牙等。①很多國家的民法都以《拿破侖法典》為參照藍本②法典鞏固了法國大革命的成果,打擊封建勢力,促進了法國資本主義的發展。我真正的光榮并非我打了40次勝仗,滑鐵盧之戰抹去了關于這一切的記憶、但是,有一樣東西是不會被人忘卻的,它將永垂不朽-----那就是我的民法典---拿破侖1804年,拿破侖稱帝,建立法蘭西第一帝國二、法國大革命的進程-----繼續:拿破侖執政加強統治的措施(2)對外:拿破侖帝國示意圖拿破侖建立第一帝國后,對外多次打敗歐洲反法同盟的軍隊,乘勝擴大了法國的疆域,確立了奪取歐洲霸權的目標。拿破侖帝國的鐵蹄踏遍了除俄國之外的整個歐洲大陸。1812年,遠征俄羅斯失利,元氣大傷。1814年,拿破侖簽署退位詔書,被放逐小島。1815年,拿破侖重登王位,建立“百日王朝”卻兵敗滑鐵盧,法蘭西第一帝國覆滅1815年10月,這位末路英雄拿破侖和他追隨者被流放到大西洋上的一個小島,聊度殘生。1821年5月5日病死于該島,享年51歲。革命性:鞏固了法國大革命的成果;打擊了歐洲的封建勢力;傳播了資產階級革命思想;推動了歐洲近代社會過渡。侵略性:損害了被侵略國家、人民的利益,激起當地人民的反抗。如何看待拿破侖進行的一系列戰爭?拿破侖是法國大革命時期杰出的資產階級政治家、軍事家。對內:1.采取措施,促進了資本主義工商業的發展;2.制定和頒布《法典》,確立了資本主義社會的立法規范。對外:對外戰爭,功過參半。打擊了歐洲的封建勢力,損害了他國人民的利益。如何評價拿破侖?1789.5開始重新召開三級會議1789.7.14179117931794巴黎民眾攻占巴士底獄法蘭西第一共和國成立1791年憲法高潮處死路易十六結束1789.81792.9導火索頒布《人權宣言》雅各賓派專政處死羅伯斯庇爾階段小結:法國大革命的過程1799拿破侖執政1804法蘭西第一帝國1815法蘭西第一帝國覆滅繼續三、法國大革命的性質和歷史意義1.徹底摧毀了法國的封建專制制度2.傳播了資產階級自由民主的進步思想。3.沉重地打擊了歐洲其他國家的封建制度。4.對世界歷史的發展產生了很大的影響。 “它被稱為大革命不是沒有道理的。這次革命給本階級、給它服務的那個階級,給資產階級做了很多事情,以至整個19世紀,即給予全人類以文明和文化的世紀,都是在法國革命的標志下渡過的。”——列寧性質:是一場最大、最徹底的資產階級革命意義: 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫