資源簡介

2025年初三年級質(zhì)量檢測
道德與法治、歷史（合卷）4月)
說明：全卷包括道德與法治卷和歷史卷，共12頁?？荚嚂r(shí)間100分鐘，滿分120分。答
題前，請將姓名、學(xué)校和準(zhǔn)考證號用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫在答題卡指定位置，并粘
貼好條形碼?？荚嚱Y(jié)束后，請將答題卡交回。
道德與法治卷
一，選擇題：（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分，共計(jì)24分）
1.蛇年春節(jié)期間，電影《哪吒之魔童鬧?！菲狈客黄埔话賰|元，打破多項(xiàng)影史紀(jì)錄。影片中，
石磯娘娘與和銅鏡閨蜜式互懟、與哪吒決斗哪怕最后只剩下一點(diǎn)點(diǎn)，仍說留得青山在不愁
沒柴燒....這啟示我們（)
A.盡情享樂，活出生命的精彩
B.服務(wù)社會，創(chuàng)造人生的價(jià)值
C.悅納自己，感受生命的意義
D.樂觀自信，增強(qiáng)生命的韌性
2.今年6月26日是第38個(gè)國際禁毒日。某學(xué)校組織學(xué)生前往深圳市禁毒教育基地開展“護(hù)
航青春，禁毒隨行”活動，同學(xué)們參觀了毒品仿真模型、參與了禁毒互動游戲、體驗(yàn)了禁
毒VR設(shè)備。該活動的舉辦有利于同學(xué)們()
A.珍愛生命，杜絕違法犯罪行為
B.遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)生命健康意識
C.青春有格，敢于嘗試新鮮事物
D.主動學(xué)習(xí)，豐富校內(nèi)文化生活
3.深圳某校道德與法治興趣小組與數(shù)學(xué)興趣小組開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)興趣小組繪制了如下
數(shù)軸，任何“正數(shù)”在數(shù)軸上都有其唯一對應(yīng)的“負(fù)數(shù)”，并且兩者在一定情況下可相互
轉(zhuǎn)換。下列符合圖示關(guān)系的是()
432101234
A.德治與法治
B.情緒與情感
C.權(quán)利與義務(wù)
D.國家利益與個(gè)人利益
4.學(xué)習(xí)了“我國國家機(jī)構(gòu)”后，深圳某校學(xué)生走進(jìn)市人民代表大會、人民法院、人民檢察院、
交通警察局進(jìn)行職業(yè)模擬體驗(yàn)。以下同學(xué)對職業(yè)理解正確的是()
初三道德與法治第1頁共6頁
小深模擬職業(yè)：
A
法官
人民法院在司法活動中，不受行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個(gè)人的干涉
小圳模擬職業(yè)：
人大代表
我代表人民間接行使權(quán)力，可對市七屆六次人大會議行使決定權(quán)
小愛模擬職業(yè)：
C
檢察長
依法律規(guī)定，監(jiān)察委員會對所有行使公權(quán)力的公職人員進(jìn)行監(jiān)察
小才模擬職業(yè)：
D
交警
交警根據(jù)《道路交通安全法》，可對道路違停車輛進(jìn)行依法執(zhí)政
5.2025年2月17日，習(xí)近平總書記在京出席民營企業(yè)座談會并發(fā)表重要講話，深刻體現(xiàn)出對
民營企業(yè)和民營經(jīng)濟(jì)的關(guān)懷和重視，釋放了促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展的重要信
號。此次座談會表明()
①民營企業(yè)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分
②必須毫不動搖鞏固、發(fā)展、引導(dǎo)民營企業(yè)經(jīng)濟(jì)
③政府正在用“看不見的手”優(yōu)化市場資源配置
④關(guān)注民營企業(yè)的主體需求，激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新活力
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
6.2025年2月24日，一堂特殊的思政課在市政協(xié)七屆五次會議開幕大會現(xiàn)場開講。身穿校服、
佩藏旁聽證的深圳高中生邱同學(xué)全神貫注地聆聽工作報(bào)告。她青春洋溢的臉龐，為會場增
添了別樣的朝氣與活力。我市邀請學(xué)生代表列席旁聽政協(xié)會議有利于()
①公民切身感受協(xié)商民主的魅力，提升主人翁意識
②完善基層群眾自治制度，維護(hù)公民自身合法權(quán)益
③充分發(fā)揚(yáng)民主，保證人民意愿要求得到充分表達(dá)
④公民積極參與民主生活，行使表決權(quán)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
7.在深圳，如果你在公園鍛煉完畢，可以用手機(jī)點(diǎn)一個(gè)外賣，無人機(jī)直接就把美食空投到
附近（見右圖）。不僅僅是空投美食，海鮮、
血液、珠寶、黃金、生活物品都可以空運(yùn)，
由此可見()
A.創(chuàng)新改變生活
B.創(chuàng)新永無止境
C.創(chuàng)新贏得未來
D.創(chuàng)新創(chuàng)造財(cái)富
4
8.2025年習(xí)近平主席發(fā)表新年賀詞：“夢雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則可圓。中國式現(xiàn)代
化的新征程上，每一個(gè)人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝?！?br/>實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化，深圳青少年應(yīng)()
A.堅(jiān)持走中國道路，堅(jiān)持全面依法治國，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨
B.堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局
初三道德與法治第2頁共6頁(共12張PPT)
2025年4月初三年級質(zhì)量檢測（歷史）
參考答案
一、選擇題（17 小題，每小題 2 分，共 34 分）
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
D A B C A B B D B C
25 26 27 28 29 30 31
D A B A C D C
32.（18 分）
（1）勞動智慧：充分利用地形，因地制宜；



尊重已有條件和自然規(guī)律，人與自然和諧相處；
注重發(fā)揮工程的綜合性作用；
著眼于后世，影響深遠(yuǎn)。（言之成理即可，任意兩點(diǎn)共4分）
（2）凝聚的力量：
【馬克思主義理論力量】馬克思主義的傳播，啟發(fā)了工人的階級覺悟；
【精神力量】馬克思主義與工人運(yùn)動相結(jié)合，喚起他們的斗爭精神；
【工人階級力量】工人階級隊(duì)伍壯大，推動工人團(tuán)體和共產(chǎn)黨早期組織的建立。（每點(diǎn)2
分，共6分）
（3）變化：




由工人為主轉(zhuǎn)向行業(yè)多元；
由注重體力轉(zhuǎn)向科技創(chuàng)新。（言之成理即可，任意1點(diǎn)2分）
原因：改革開放的實(shí)行（所有制形式改革）、
科技發(fā)展和科教興國戰(zhàn)略的需要。（言之成理即可，任意1點(diǎn)2分）
勞模：王進(jìn)喜。
頒獎(jiǎng)詞：王進(jìn)喜是大慶石油工人。在石油大會戰(zhàn)中，王進(jìn)喜以頑強(qiáng)意志，跳進(jìn)泥漿池，用
身體攪拌泥漿，制服了井噴，使大慶油田得以提前開鉆，被譽(yù)為“鐵人”。以王進(jìn)喜為代
表的石油工人所表現(xiàn)除的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，被譽(yù)為“鐵人精神”。
勞模:鄧稼先
頒獎(jiǎng)詞:“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙纫簧鷱氖略訌椦芯浚驮S多科學(xué)家同心協(xié)力，自
力更生，克服重重困難研制出我國第一顆原子彈，打破了當(dāng)時(shí)有核大國的核壟斷
增強(qiáng)了我國的國防實(shí)力，大大提高了我國的國際地位。他們在時(shí)代浪潮中塑造了
自力更生、艱苦奮斗、勇攀高峰、勇于創(chuàng)新的時(shí)代精神。
勞模: 袁隆平
頒獎(jiǎng)詞: 20世紀(jì)70年代，農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平經(jīng)過多年反復(fù)試驗(yàn)，成功培育出燦
型雜交水稻，為解決我國人口大國的吃飯問題和保障我國的糧食安全，以及對解
決世界性饑餓問題都作出了巨大貢獻(xiàn)，被稱為“雜交水稻之父”。袁隆平在時(shí)代浪
潮中塑造了勇追先峰、勞動創(chuàng)新、不畏艱難、無私奉獻(xiàn)的時(shí)代精神。
（主要事跡2分，精神品質(zhì)2分，共4分）
33.（18 分）
（1）①17-18世紀(jì)，資本主義制度初步確立。（或英國完成資產(chǎn)階級革命，建立君主立憲制，
美國通過1787年憲法，建立聯(lián)邦制共和國）
②西方國家早期殖民掠奪，完成資本原始積累，造成亞非拉地區(qū)長期落后與貧窮。(或二戰(zhàn)后，
非洲國家紛紛獨(dú)立，世界殖民體系瓦解）
⑥工業(yè)革命帶來了環(huán)境污染、生態(tài)破壞等社會問題，引發(fā)全球氣候變化。
（每點(diǎn)2分，共6分）
（2）機(jī)遇：（言之成理，任意一點(diǎn)2分）
世界多極化，和平與發(fā)展成為時(shí)代主題；
第三次科技革命方興未艾，為各國發(fā)展經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造機(jī)遇；
國際組織為各國合作，共同應(yīng)對全球性問題提供了保障；
中國積極參與全球治理，不斷推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體等。
挑戰(zhàn)：（言之成理，任意一點(diǎn)共2分）
亞非拉國家在國際經(jīng)濟(jì)競爭中處于不利地位；
世界動蕩，局部戰(zhàn)爭不斷，霸權(quán)主義、地區(qū)沖突依然威脅著世界安全；
發(fā)達(dá)國家逆全球化，不負(fù)責(zé)任退出國際組織，給世界增加不安定因素。
（3）觀點(diǎn)示例
參考觀點(diǎn)1：國際合作與對話是促進(jìn)世界的和平與發(fā)展的保證。
參考觀點(diǎn)2：和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的兩大主題。
參考觀點(diǎn)3：中國是維護(hù)世界和平與發(fā)展的重要力量。
參考觀點(diǎn)4：資本主義的發(fā)展歷程對世界產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
參考觀點(diǎn)5：時(shí)事是歷史的反映，也影響歷史的發(fā)展。
觀點(diǎn)：資本主義的發(fā)展歷程對世界產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
論證：
1.第一次工業(yè)革命以蒸汽機(jī)的改良和應(yīng)用為核心，使機(jī)器生產(chǎn)替代了手工勞動，并出現(xiàn)工廠
制度。第二次工業(yè)革命以電力、內(nèi)燃機(jī)為標(biāo)志，催生了壟斷組織，世界市場最終形成。兩次
工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力，也加劇了列強(qiáng)對殖民地的爭奪，為20世紀(jì)的國際沖突埋
下伏筆。
2.英國資產(chǎn)階級革命通過《權(quán)利法案》確立了君主立憲制，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命進(jìn)一
步傳播了自由、平等、民主的理念，推動了資本主義政治制度的建立。這些革命不僅為本國
資本主義發(fā)展掃清了封建障礙。還推動資本主義政治制度在世界各地的拓展，并影響了19世
紀(jì)初拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動，奠定了現(xiàn)代資本主義世界體系的政治基礎(chǔ)。
結(jié)論：綜上，從資產(chǎn)階級革命到工業(yè)革命，資本主義的發(fā)展深刻改變了世界的經(jīng)濟(jì)、政治格
局。今天，我們應(yīng)汲取歷史經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持和平發(fā)展、合作共贏，推動全球治理體系朝著更加公
正合理的方向發(fā)展。
觀點(diǎn)：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
論證：
①20世紀(jì)四五十年代開始，第三次科技革命以電子計(jì)算機(jī)、原子能、航天技術(shù)和生物工程
等領(lǐng)域的突破為標(biāo)志，極大推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展。2025年中國成功研制出量子計(jì)算原
型機(jī)“祖沖之三號”，其運(yùn)算速度遠(yuǎn)超傳統(tǒng)超級計(jì)算機(jī)，這體現(xiàn)了信息技術(shù)革命的深遠(yuǎn)影
響。量子計(jì)算等前沿科技不僅提升了生產(chǎn)效率，還推動了人工智能、大數(shù)據(jù)等新興產(chǎn)業(yè)的
發(fā)展，深刻改變了人類的生產(chǎn)和生活方式。
② 第二次工業(yè)革命以電力、內(nèi)燃機(jī)和化學(xué)工業(yè)的突破為標(biāo)志，人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”。電
力的廣泛應(yīng)用極大提高了生產(chǎn)效率，內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明推動了汽車、飛機(jī)等交通工具的革新，
石油化工的發(fā)展催生了新材料產(chǎn)業(yè)。這些科技進(jìn)步不僅促進(jìn)了生產(chǎn)力，改善人們生活，還
加速了世界市場的最終形成，
結(jié)論：綜上，從第二次工業(yè)革命到第三次科技革命，科學(xué)技術(shù)的每一次飛躍都極大解放和
發(fā)展了生產(chǎn)力。當(dāng)今世界，科技創(chuàng)新仍是推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的核心動力。我們應(yīng)堅(jiān)持科教
興國戰(zhàn)略，加強(qiáng)自主創(chuàng)新，以科技引領(lǐng)未來。
觀點(diǎn)：和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的兩大主題
論證：：1.冷戰(zhàn)結(jié)束后，兩極格局瓦解，世界向多極化趨勢加速發(fā)展。美國、歐盟、中國、俄
羅斯等多個(gè)政治經(jīng)濟(jì)力量中心崛起。在國際事務(wù)中，各力量中心相互制衡，避免了單極霸權(quán)主
導(dǎo)局面。各國通過多邊外交平臺，如聯(lián)合國安理會、慕尼黑安全會議等，就國際問題進(jìn)行協(xié)商
對話。多極化格局減少了大規(guī)模戰(zhàn)爭爆發(fā)的可能性，為全球營造和平穩(wěn)定的政治環(huán)境，有力推
動了和平這一時(shí)代主題的發(fā)展 。
2.20 世紀(jì) 90 年代以來，第三次科技革命迅速發(fā)展，推動經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程不斷加快。國際貿(mào)
易和國際投資迅速增長，跨國公司在全球范圍內(nèi)影響增大，生產(chǎn)活動全球化。發(fā)展中國家借助
發(fā)達(dá)國家的資金、技術(shù)，加快工業(yè)化進(jìn)程；發(fā)達(dá)國家也拓展了市場，獲得更多利潤。經(jīng)濟(jì)全球
化促進(jìn)各國共同發(fā)展，是發(fā)展這一時(shí)代主題的生動體現(xiàn) 。
結(jié)論：世界多極化維護(hù)和平，經(jīng)濟(jì)全球化推動發(fā)展，二者相輔相成，充分彰顯和平與發(fā)展是當(dāng)
今時(shí)代兩大主題，需各國共同努力維護(hù)與促進(jìn) 。
觀點(diǎn)：國際合作與對話是促進(jìn)世界的和平與發(fā)展的保證
論證：
①：20 世紀(jì) 30 年代，法西斯肆虐。美、蘇、英、中等國通過外交對話，
1942 年簽署《聯(lián)合國家宣言》，成立世界反法西斯聯(lián)盟。聯(lián)盟各國軍事配合，
加速法西斯覆滅，奠定二戰(zhàn)勝利基礎(chǔ)，重塑世界政治格局，保障和平。
②：二戰(zhàn)給世界帶來重創(chuàng)，各國急需和平穩(wěn)定環(huán)境恢復(fù)發(fā)展。1945 年，聯(lián)合國
正式成立。聯(lián)合國在維護(hù)國際和平與安全方面發(fā)揮了積極作用，使得許多國家
和地區(qū)避免了一些可能發(fā)生的戰(zhàn)爭。
結(jié)論：國際合作對話在各領(lǐng)域推動世界和平與發(fā)展，未來各國應(yīng)攜手共進(jìn)。今
天我們?nèi)匀灰獔?jiān)持國際合作與對話。
等級
史實(shí)
觀點(diǎn)及結(jié)論
論述
運(yùn)用所選史實(shí)，圍繞所提觀點(diǎn)，展開
準(zhǔn)確、充分的論述，條理清晰，邏輯
嚴(yán)謹(jǐn)。論述具有思想深度。
選取角度清晰，觀點(diǎn)明確，與史實(shí)存
在嚴(yán)密邏輯關(guān)系；結(jié)論高度升華
一等
（8—7分
列舉兩個(gè)或
兩個(gè)以上史
實(shí)（時(shí)事
），史實(shí)
準(zhǔn)確
二等
選取角度清晰， 觀點(diǎn)較明確，與史實(shí) 能夠運(yùn)用所選史實(shí)，圍繞所提觀點(diǎn)進(jìn)
（6—4分
存在邏輯關(guān)系；結(jié)論升華不夠。
行論述，條理基本清楚。
三等
（3—2分
）
選取角度不清晰，沒有形成明確觀點(diǎn)
，與史實(shí)有一定聯(lián)系；結(jié)論沒有升華
。
運(yùn)用所選史實(shí)不準(zhǔn)確，論述與觀點(diǎn)之
間聯(lián)系不緊密，條理不清楚。
四等
觀點(diǎn)與史實(shí)之間沒有聯(lián)系，或觀點(diǎn)和論述價(jià)值觀不正確；沒有論述或論述混
亂，沒有結(jié)論。
（1—0分2025年初三年級質(zhì)量檢測道德與法治參考答案
一、單項(xiàng)選擇題（共 12 題，每題 2 分，共 24 分）
1 2 3 4 5 6
D B C A C B
7 8 9 10 11 12
A C D B B C
二、非選擇題（共 2 題，13 題 14 分，14 題 12 分，共 26 分）
13（1）
【參考答案】
深圳逐夢者開創(chuàng)探索“蛇口模式”，創(chuàng)辦華為公司，城市發(fā)展日新月異，教育事業(yè)從無到優(yōu)，
無不體現(xiàn)了敢闖敢試、敢為人先、埋頭苦干的特區(qū)精神內(nèi)涵。
（評分細(xì)則:本題共3分，結(jié)合材料得1分，答出敢闖敢試、敢為人先、埋頭苦干特區(qū)精神其中
2個(gè)即可得2分。）
13（2）
【參考答案】
①深圳貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，大力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，取得一系
列亮眼成績單。
②深圳市實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，營造有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造，
高新技術(shù)企業(yè)、專精特新“小巨人”不斷取得新突破，專利申請持續(xù)保持領(lǐng)先。
③深圳市促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，依托“20+8”產(chǎn)業(yè)集群布局，各區(qū)形成各具特色的發(fā)展模式，
錯(cuò)位發(fā)展相得益彰。
④深圳市追求人與自然和諧共生，走綠色發(fā)展道路，堅(jiān)持綠色惠民，將良好生態(tài)環(huán)境作為最
普惠的民生福祉，讓人民享受山海連城美好生活。
⑤深圳市實(shí)施對外開放政策，加大進(jìn)出口貿(mào)易，為我國和世界經(jīng)濟(jì)增長提供持續(xù)動力。
⑥深圳市堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，讓人民群眾共享發(fā)展成果，在教育、醫(yī)療、住房等
方面保障民生需求，滿足人民對美好生活的向往。
（評分細(xì)則:本題共 7 分。答出新發(fā)展理念得1分；圍繞創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享等方
面作答，每個(gè)方面含措施 1 分，材料 1 分，回答正確 3 個(gè)方面即可得 6 分。）
13（3）
【參考答案】
鏡頭二
科學(xué)技術(shù) 全息投影
作用領(lǐng)域 教育領(lǐng)域
應(yīng)用前景 輔助教師開展對邊遠(yuǎn)地區(qū)的遠(yuǎn)程教學(xué)，促進(jìn)教育公平；利用
全息投影技術(shù)開展沉浸式學(xué)習(xí)，提高我國教育信息化水平。
【評分細(xì)則】
第 1 頁
水平等級 分值 等級描述
（1）對“科學(xué)技術(shù)”“作用領(lǐng)域”“應(yīng)用前景”三部分完整作答，各項(xiàng)內(nèi)
容之間邏輯嚴(yán)密，如“技術(shù)”與“領(lǐng)域”“前景”相符合。
（2）“科學(xué)技術(shù)”屬于大膽構(gòu)想的發(fā)明創(chuàng)造，還未在當(dāng)下出現(xiàn)或者大面積
水平4 4分 運(yùn)用。
（3）“作用領(lǐng)域”包括教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、娛樂、農(nóng)業(yè)、制造業(yè)、應(yīng)急、
公共安全、交通運(yùn)輸、環(huán)境保護(hù)、家庭服務(wù)等。
（4）“應(yīng)用前景”部分至少從兩個(gè)角度寫出答案。
（5）學(xué)科語言使用規(guī)范，文字表達(dá)流暢，價(jià)值觀正確。
（1）對“科學(xué)技術(shù)”“作用領(lǐng)域”“應(yīng)用前景”三部分作答不完整，各項(xiàng)
內(nèi)容之間有一定的邏輯聯(lián)系。
水平 2 2-3分 （2）“科學(xué)技術(shù)”屬于大膽構(gòu)想的發(fā)明創(chuàng)造，還未在當(dāng)下出現(xiàn)或者大面積 運(yùn)用。
（3）“作用領(lǐng)域”包括教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、娛樂、農(nóng)業(yè)、制造業(yè)、應(yīng)急、
公共安全、交通運(yùn)輸、環(huán)境保護(hù)、家庭服務(wù)等。
（4）“應(yīng)用前景”部分所寫的角度單一。
（5）學(xué)科語言使用較規(guī)范，文字表達(dá)較流暢，價(jià)值觀正確。
“科學(xué)技術(shù)”“作用領(lǐng)域”“應(yīng)用前景”三部分僅作答其中一項(xiàng)，表達(dá)較 水平 1 1 分
清晰，內(nèi)容與題目相符。
賦 0 分的情況 不作答或嚴(yán)重偏離主題或堆砌無關(guān)材料或價(jià)值觀錯(cuò)誤。
14（1）
【參考答案】
①象征著團(tuán)圓和美滿，寓意著家庭和睦、幸福安康，寄托了人們對家庭的重視和對親情的珍
視。
②寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求，表達(dá)了人們對新一年的期待和對美好生活
的祝愿。
（評分細(xì)則:本題共 2分；從家庭團(tuán)圓、破舊迎新兩個(gè)等角度作答，每個(gè)角度 1 分，共 2 分。）
14（2）
【參考答案】
①關(guān)于煙花爆竹“放”與“禁”的爭議，應(yīng)當(dāng)通過法治手段實(shí)現(xiàn)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化與維護(hù)現(xiàn)代文
明的平衡發(fā)展。
②一方面，文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。燃放煙花爆竹是中國傳統(tǒng)文化的一部分，承
載著深厚年味和文化記憶，凝結(jié)著中華民族情感，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識，也是對
傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。傳統(tǒng)文化的延續(xù)，從來不是一成不變地照搬照抄，要取其精華、去
其糟粕，諸如燃放電子煙花等根據(jù)時(shí)代發(fā)展需要進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，才是對傳統(tǒng)
文化的最好傳承。
③另一方面，法律具有規(guī)范作用，對全體社會成員具有普遍的約束力。燃放煙花爆竹有相關(guān)
法律規(guī)定，不能輕易逾越紅線，隨意燃放。同時(shí)，燃放煙花爆竹不符合綠色發(fā)展理念，會對
環(huán)境造成嚴(yán)重的污染，如有毒氣體、廢棄物等。燃放煙花爆竹必須以保護(hù)環(huán)境、不損害他人
合法權(quán)益為前提，依法行使權(quán)利，共度和諧春節(jié)。
第 2 頁
（評分細(xì)則：1.觀點(diǎn)1分，學(xué)生對“煙花爆竹是‘放’是‘禁’”這一觀點(diǎn)進(jìn)行表態(tài)并作簡單分
析；2.理由5分，從弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、文化創(chuàng)新、法治文明建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)四個(gè)角度出發(fā)，分
別闡述燃放煙花爆竹的意義與問題，每點(diǎn)1分，整體結(jié)合材料1分。）
14（3）
【參考答案】
傳統(tǒng)節(jié)日推介卡
節(jié)日名稱 端午節(jié)
傳統(tǒng)習(xí)俗 吃粽子、賽龍舟、掛草藥
①端午節(jié)是四大傳統(tǒng)佳節(jié)，過端午節(jié)蘊(yùn)含著懷念先賢、祈求
幸福的思想情感和精神追求。
推介理由
②有利于傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、繼承非遺文化，讓傳統(tǒng)文化煥
發(fā)新生。
【評分細(xì)則】
水平等級 分值 等級描述
（1）對“節(jié)日名稱”“傳統(tǒng)習(xí)俗”“推介理由”三部分完整作答，各項(xiàng)內(nèi)
容之間邏輯嚴(yán)密，如“節(jié)日”與“習(xí)俗”“理由”相符合。
（2）“節(jié)日名稱”屬于我國的傳統(tǒng)節(jié)日名稱。
水平 3 4 分
（3）“傳統(tǒng)習(xí)俗”根據(jù)所選節(jié)日至少寫出一個(gè)習(xí)俗。
（4）“推介理由”需從節(jié)日內(nèi)容、節(jié)日價(jià)值兩方面闡述。
（5）學(xué)科語言使用規(guī)范，文字表達(dá)流暢，價(jià)值觀正確。
（1）對“節(jié)日名稱”“傳統(tǒng)習(xí)俗”“推介理由”三部分作答不完整，各項(xiàng)
內(nèi)容之間有一定的邏輯聯(lián)系。
（2）“節(jié)日名稱”屬于我國的傳統(tǒng)節(jié)日名稱。
水平 2 2-3 分
（3）“傳統(tǒng)習(xí)俗”根據(jù)所選節(jié)日至少寫出一個(gè)習(xí)俗。
（4）“推介理由”只從節(jié)日內(nèi)容、節(jié)日價(jià)值其中一方面闡述。
（5）學(xué)科語言使用較規(guī)范，文字表達(dá)較流暢，價(jià)值觀正確。
“節(jié)日名稱”“傳統(tǒng)習(xí)俗”“推介理由”三部分僅作答其中一項(xiàng)，表達(dá)較 水平 1 1 分
清晰，內(nèi)容與題目相符。
賦 0 分的情況 不作答或嚴(yán)重偏離主題或堆砌無關(guān)材料或價(jià)值觀錯(cuò)誤。
第 3 頁2025屆初三第二次聯(lián)考?xì)v史（2025.4)
題目
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
D
A
B
C
A
B
B
題目
25
26
27
28
29
30
31
答案
D
A
B
A
C
D
C
32.五一勞動節(jié)即將來臨，九年級某歷史興趣小組圍繞“勞動與歷史”主題開展探究活動，
(1)根據(jù)探究一材料并結(jié)合所學(xué)知
請你一起參與。(18分)
識，歸納中國古代水利工程修建過程
【探究一勞動彰顯智慧】
中國古代水利工程承載著歷史的滄桑和勞動人民智慧。下列是我國古代兩個(gè)著名水利
所彰顯的勞動智慧。（4分)
工程的相關(guān)圖文資料：
①充分利用地形，因地制
宜
②尊重已有條件和自然規(guī)
律，人與自然和諧相處：
③注重發(fā)揮工程的綜合性作
都江堰是一座利用地形與水勢實(shí)現(xiàn)無壩引
用
水的綜合性水利工程，它使堤防、分洪、泄
隋朝大運(yùn)河利用了黃河南北水流的自然地
洪、排沙、控流等功效合成為一個(gè)系統(tǒng)，發(fā)
形趨勢，貫通了不同水系之間的水路交通，
④著眼于后世，影響深遠(yuǎn)。
揮出防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用。
成為連接富庶經(jīng)濟(jì)地區(qū)與國都的紐帶。
一摘編自2024年版人教版七年級上冊
言之成理即可，任意兩
(
摘編自2016年版人教版七年級下冊
《中國歷史》
《中國歷史》
點(diǎn)共4分)
【探究二勞動凝聚力量】
(勞動界》是上海共產(chǎn)主義小組創(chuàng)辦的面向工人進(jìn)行宣傳的通俗刊物，創(chuàng)刊于1920年
①馬克思主義的傳
8月15日，1921年1月23日終刊，共出版24冊。以下是該刊部分文章簡介：
播，啟發(fā)了工人的階
標(biāo)題
內(nèi)容摘要
勞動者與社會主義
社會主義是解決社會問題的…把一切工廠一切機(jī)器一切原料都?xì)w
級覺悟；
勞動者手中管理，由勞動者自由組織聯(lián)合會，共同制造貨物…大家
②馬克思主義與工
都享自由，都得平等。這是勞動問題的根本解決方法。
人運(yùn)動相結(jié)合，喚起
中國勞動者與勞農(nóng)
希望中國人民也走俄國十月革命的道路，“一齊作俄國勞工農(nóng)民所作
他們的斗爭精神；
議會的俄國
的事”，號召“勞工農(nóng)民快覺悟吧！快著手解放自己罷！”
③工人階級隊(duì)伍壯
一九二0年上海底
對當(dāng)年的工人運(yùn)動情況進(jìn)行綜合反映，指出：“這一年來，單是罷工
大，推動工人團(tuán)體和
勞動運(yùn)動大事記
運(yùn)動，共有四十次。”
真正工人團(tuán)體
覺悟的工人們??！趕快自己聯(lián)合起來，組織真正的工人團(tuán)體啊！
共產(chǎn)黨早期組織的建
上海機(jī)器工會開發(fā)
報(bào)道上海共產(chǎn)主義小組發(fā)起組織領(lǐng)導(dǎo)成立機(jī)器工會的情況。
立。
起會紀(jì)略
每點(diǎn)2分，共6分)
摘編自張靜如《中國共產(chǎn)黨通志》
(2)
根據(jù)探究二材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析這一時(shí)期的中國所凝聚的力量。(6分】2025年初三年級質(zhì)量檢測
應(yīng)用前景
道德與法治、歷史(4月)
學(xué)校
考場
14.(12分)
座位號：
班級：
姓名：
粘貼條碼區(qū)域
(1)(2分)
注意事項(xiàng)：
1,填涂時(shí)，詩使用2B鉛筆將選中項(xiàng)涂滿涂黑，黑度
①
以蓋住蓋滿框內(nèi)范圍為準(zhǔn)。
2.修改時(shí)月那橡皮擦除十凈，保持答題卡整潔。
3.請將條碼斯到條碼區(qū)，試卷不得折疊、破損，
4.缺考標(biāo)志，考生禁止填涂！缺考：C
②
道德與法治部分
.單項(xiàng)選擇題(24分)
(2)(6分
1
ABD的
6
0B]
110]cD
2
B]P
7
AB
12AB]地0
3
0EC]
8
C
4
AB
9AB]心D
5
D四匹
10A四]叮
二.非選擇題（共2題，13題14分，14題12分，共計(jì)26分）
13.(14分)
(1)(3分)
(2)(7分)
■(3)(4分)
節(jié)日名稱：
傳統(tǒng)習(xí)俗
推介理由：
(3)(4分)
科學(xué)技術(shù)：
歷史部分在背面
作用領(lǐng)域：
第1頁，共2頁
33.(18分)
歷史部分
(1)(6分)
①
三.單項(xiàng)選擇題(34分)
15E
20A9四
25 [AJLB]CTID]
30A]P]
16初8]
21A如
260的a
31的的
②
17A和D
22A燈B四
27 [A]CD]
18E]D
23AE D
28A]
19區(qū)]心]
24 [A]B
29[AB的四D
⑥
四.非選擇題（本題共2題，共計(jì)36分）
32.(18分)
(2)(4分)
(1)(4分)
機(jī)遇
挑戰(zhàn)：
(3)(8分)
(2)(6分)
觀點(diǎn)：
論證：
(3)(4分)
變化：
原因：
(4)(4分)
結(jié)論：
道德與法治部分在背面
第2頁，共2貞
■2025年初三年級質(zhì)量檢測道德與法治參考答案
單項(xiàng)選擇題（共12題，每題2分，共24分)
1
2
3
4
5
6
D
B
C
A
C
B
7
8
9
10
11
12
A
C
D
B
B
C
二、非選擇題（共2題，13題14分，14題12分，共26分）
13(1)
【參考答案】
深圳逐夢者開創(chuàng)探索“蛇口模式”，創(chuàng)辦華為公司，城市發(fā)展日新月異，教育事業(yè)從無到優(yōu)，無
不體現(xiàn)了敢闖敢試、敢為人先、埋頭苦干的特區(qū)精神內(nèi)涵。
(評分細(xì)則：本題共3分，結(jié)合材料得1分，答出敢闖敢試、敢為人先、埋頭苦干特區(qū)精神其中2個(gè)
即可得2分。)
13(2)
【參考答案】
①深圳貰徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，大力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，取得一系列
亮眼成績單。
②深圳市實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，營造有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造，高
新技術(shù)企業(yè)、專精特新“小巨人”不斷取得新突破，專利申請持續(xù)保持領(lǐng)先。
③深圳市促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，依托“20+8”產(chǎn)業(yè)集群布局，各區(qū)形成各具特色的發(fā)展模式，錯(cuò)
位發(fā)展相得益彰。
④深圳市追求人與自然和諧共生，走綠色發(fā)展道路，堅(jiān)持綠色惠民，將良好生態(tài)環(huán)境作為最普
惠的民生福祉，讓人民享受山海連城美好生活。
⑤深圳市實(shí)施對外開放政策，加大進(jìn)出口貿(mào)易，為我國和世界經(jīng)濟(jì)增長提供持續(xù)動力。
⑥深圳市堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，讓人民群眾共享發(fā)展成果，在教育、醫(yī)療、住房等方
面保障民生需求，滿足人民對美好生活的向往。
(評分細(xì)則：本題共7分。答出新發(fā)展理念得1分：圍繞創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享等方面
作答，每個(gè)方面含措施1分，材料1分，回答正確3個(gè)方面即可得6分。)
13(3)
【參考答案】
鏡頭二
科學(xué)技術(shù)
全息投影
作用領(lǐng)域
教育領(lǐng)域
應(yīng)用前景
輔助教師開展對邊遠(yuǎn)地區(qū)的遠(yuǎn)程教學(xué)，促進(jìn)教育公平：利用全
息投影技術(shù)開展沉浸式學(xué)習(xí)，提高我國教育信息化水平。
第1頁
【評分細(xì)則】
水平等級
分值
等級描述
(1)對“科學(xué)技術(shù)”“作用領(lǐng)域”“應(yīng)用前景”三部分完整作答，各項(xiàng)
內(nèi)容之間邏輯嚴(yán)密，如“技術(shù)”與“領(lǐng)域”“前景”相符合。
(2)“科學(xué)技術(shù)”屬于大膽構(gòu)想的發(fā)明創(chuàng)造，還未在當(dāng)下出現(xiàn)或者大面積
水平4
4分
運(yùn)用。
(3)“作用領(lǐng)域”包括教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、娛樂、農(nóng)業(yè)、制造業(yè)、應(yīng)急
、公共安全、交通運(yùn)輸、環(huán)境保護(hù)、家庭服務(wù)等。
(4)“應(yīng)用前景”部分至少從兩個(gè)角度寫出答案。
(5)學(xué)科語言使用規(guī)范，文字表達(dá)流暢，價(jià)值觀正確。
(1)對“科學(xué)技術(shù)”“作用領(lǐng)域”“應(yīng)用前景”三部分作答不完整，各
項(xiàng)內(nèi)容之間有一定的邏輯聯(lián)系。
水平2
2-3分
(2)“科學(xué)技術(shù)”屬于大膽構(gòu)想的發(fā)明創(chuàng)造，還未在當(dāng)下出現(xiàn)或者大面積
運(yùn)用。
(3)“作用領(lǐng)域”包括教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、娛樂、農(nóng)業(yè)、制造業(yè)、應(yīng)急
公共安全、交通運(yùn)輸、環(huán)境保護(hù)、家庭服務(wù)等。
(4)“應(yīng)用前景”部分所寫的角度單一。
(5)學(xué)科語言使用較規(guī)范，文字表達(dá)較流暢，價(jià)值觀正確。
“科學(xué)技術(shù)”“作用領(lǐng)域”“應(yīng)用前景”三部分僅作答其中一項(xiàng)，表達(dá)
水平1
1分
較清晰，內(nèi)容與題目相符。
賦0分的情況
不作答或嚴(yán)重偏離主題或堆砌無關(guān)材料或價(jià)值觀錯(cuò)誤。
14(1)
【參考答案】
①象征著團(tuán)圓和美滿，寓意著家庭和睦、幸福安康，寄托了人們對家庭的重視和對親情的珍視。
②寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求，表達(dá)了人們對新一年的期待和對美好生活的
祝愿。
(評分細(xì)則：本題共2分：從家庭團(tuán)圓、破舊迎新兩個(gè)等角度作答，每個(gè)角度1分，共2分。)
14(2)
【參考答案】
①關(guān)于煙花爆竹“放”與“禁”的爭議，應(yīng)當(dāng)通過法治手段實(shí)現(xiàn)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化與維護(hù)現(xiàn)代文明
的平衡發(fā)展。
②一方面，文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。燃放煙花爆竹是中國傳統(tǒng)文化的一部分，承載
著深厚年味和文化記憶，凝結(jié)著中華民族情感，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識，也是對傳統(tǒng)
文化的繼承和發(fā)展。傳統(tǒng)文化的延續(xù)，從來不是一成不變地照搬照抄，要取其精華、去其糟粕，
諸如燃放電子煙花等根據(jù)時(shí)代發(fā)展需要進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，才是對傳統(tǒng)文化的最好
傳承。
③另一方面，法律具有規(guī)范作用，對全體社會成員具有普遍的約束力。燃放煙花爆竹有相關(guān)法
律規(guī)定，不能輕易逾越紅線，隨意燃放。同時(shí)，燃放煙花爆竹不符合綠色發(fā)展理念，會對環(huán)境
造成嚴(yán)重的污染，如有毒氣體、廢棄物等。燃放煙花爆竹必須以保護(hù)環(huán)境、不損害他人合法權(quán)
益為前提，依法行使權(quán)利，共度和諧春節(jié)。
第2頁

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