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2.1“邏輯”的多種含義
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
1.“邏輯”是四種主要含義是什么？
2.“邏輯”不同用法之間的關(guān)系是怎樣的？
3、談?wù)勀銓?duì)不同形態(tài)的認(rèn)識(shí)
4、什么是狹義的邏輯學(xué)？什么是廣義的邏輯學(xué)？
5、什么是推理結(jié)構(gòu)？形式邏輯的核心任務(wù)是什么？
6、什么是論證和論辯？
7、學(xué)習(xí)形式邏輯的意義是什么？
“邏輯”的不同用法
PART:01
一顧客問(wèn)售貨員：“這件上裝的確是現(xiàn)在最時(shí)髦的嗎？”售貨員說(shuō)：“這是現(xiàn)在最流行的時(shí)裝！”顧客說(shuō)：“太陽(yáng)曬了不褪色嗎？”售貨員說(shuō)：“瞧您說(shuō)的，這件衣服在櫥窗里已經(jīng)掛了三年了，到現(xiàn)在還像新的一樣。”
思考：這件衣服是新款還是舊款？售貨員的回答符合邏輯要求嗎？
提示：售貨員的論據(jù)不能很好證明其論點(diǎn)，在邏輯上是錯(cuò)誤的。
邏輯是什么
一、“邏輯”的不同用法
1、“邏輯”的多種含義
“邏輯”是一個(gè)多義詞，現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“邏輯”：
或者與“規(guī)律”同義；
或者指“邏輯規(guī)律與規(guī)則”，
或者指認(rèn)識(shí)問(wèn)題的某種“思維方法”，
或者指“邏輯學(xué)”這門學(xué)問(wèn)。
1.上述議論中的“邏輯”分別是什么意思
2.“邏輯”的不同用法之間有何區(qū)別與聯(lián)系？
小明正在專心致志地讀一本有關(guān)邏輯的書，幾位同學(xué)紛紛點(diǎn)贊。
學(xué)邏輯也要合乎學(xué)習(xí)的邏輯，先易后難，不能揠苗助長(zhǎng)。
邏輯太重要了，邏輯混亂的文章別人看不懂，不講邏輯的人別人懶得理。
毛主席曾號(hào)召大家都要學(xué)一點(diǎn)邏輯呢。
指邏輯學(xué)
這門學(xué)問(wèn)
指邏輯學(xué)這門學(xué)問(wèn)
指規(guī)律，即學(xué)習(xí)的規(guī)律
指邏輯規(guī)律與規(guī)則
指思維方法
指邏輯規(guī)律與規(guī)則
合
作
探
究
一、“邏輯”的不同用法
2、邏輯學(xué)研究的對(duì)象（具體表現(xiàn)）
(1)作為規(guī)律的邏輯，是客觀事物變化發(fā)展的規(guī)律，是所有科學(xué)的研究對(duì)象。
例如：“歷史的邏輯決定了人類社會(huì)將一直向前發(fā)展。”
“適者生存，優(yōu)勝劣汏，這是自然界的邏輯，也是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的邏輯。”
一、“邏輯”的不同用法
2、邏輯學(xué)研究的對(duì)象（具體表現(xiàn)）
(2)作為邏輯規(guī)律的邏輯，是思維領(lǐng)域內(nèi)的客觀規(guī)律。
邏輯規(guī)則是根據(jù)思維的規(guī)律制定的。邏輯規(guī)律與規(guī)則，以及“思維方法”意義上的“邏輯”才是邏輯學(xué)的研究對(duì)象。
例如：“某篇文章邏輯性強(qiáng)”
“某個(gè)說(shuō)法不合邏輯”
“說(shuō)話寫文章要合乎邏輯”
一“邏輯”的不同用法
2、邏輯學(xué)研究的對(duì)象（具體表現(xiàn)）
(3)作為思維方法的邏輯，認(rèn)識(shí)問(wèn)題的某種思維方法，也指某種理論、觀點(diǎn)。
思維方法意義上的邏輯是邏輯學(xué)的研究對(duì)象。
例如：“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈，這是哪一家的邏輯！”
“‘強(qiáng)權(quán)即公理’，這就是霸權(quán)主義者所奉行的邏輯。”
還有人著書《大學(xué)的邏輯》，探討大學(xué)管理之道。
一、“邏輯”的不同用法
⑷邏輯學(xué)是關(guān)于邏輯規(guī)律與規(guī)則的知識(shí)體系。
2、邏輯學(xué)研究的對(duì)象（具體表現(xiàn)）
例如：“大學(xué)生應(yīng)該上邏輯課”
“在一般人的印象中，邏輯很難學(xué)”
“現(xiàn)代管理人員，為提高自身的綜合素質(zhì)，學(xué)一點(diǎn)邏輯很有必要。”
“學(xué)一點(diǎn)邏輯是有好處的”
“邏輯也是一門基礎(chǔ)學(xué)科”
主要含義 范圍 舉例
規(guī)律 所有科學(xué)的研究對(duì)象 “要把握科學(xué)研究的邏輯”“這是生活的邏輯”
邏輯規(guī)律與規(guī)則（思維規(guī)律） 邏輯學(xué)的研究對(duì)象 “說(shuō)話寫文章要合乎邏輯”“說(shuō)的不合邏輯”“根據(jù)材料得出合乎邏輯的結(jié)論”（要遵守邏輯規(guī)律與規(guī)則）
認(rèn)識(shí)問(wèn)題的某種思維方法 邏輯學(xué)的研究對(duì)象 “霸權(quán)主義邏輯”“強(qiáng)盜邏輯”“詭辯家邏輯”（違背了邏輯規(guī)律與規(guī)則）
邏輯學(xué)或邏輯知識(shí) 作為一門學(xué)科的邏輯學(xué) “學(xué)一點(diǎn)邏輯是有好處的”“邏輯也是一門基礎(chǔ)學(xué)科” “大學(xué)生應(yīng)該上邏輯課”“在一般人的印象中，邏輯很難學(xué)”
歸納總結(jié)：“邏輯”的不同用法
1.無(wú)論說(shuō)話還是寫文章都要符合邏輯。在這里,“邏輯”的意思是(　　)
A.客觀事物發(fā)展的規(guī)律
B.思維的規(guī)律性或規(guī)則
C.某種特殊的理論、觀點(diǎn)或說(shuō)法
D.研究思維形式及其規(guī)律的科學(xué)
答案B 結(jié)合材料中的語(yǔ)境“說(shuō)話”“寫文章”,可以推斷,“邏輯”應(yīng)該是指“思維規(guī)律或規(guī)則”,故B項(xiàng)正確。
B
2.“邏輯”是一個(gè)多義詞。下列語(yǔ)句中的“邏輯”一詞是基于“邏輯學(xué)"含義使用的是
A.司法工作者應(yīng)當(dāng)學(xué)點(diǎn)邏輯
B.夏天穿棉襖，太不符合邏輯了
C.我們要善于邏輯地思維和明確地表達(dá)思想
D.電影《黑天鵝》中主人公的命運(yùn)是符合生活邏輯的
A
⑴邏輯學(xué)研究試圖將邏輯規(guī)律與規(guī)則運(yùn)用到實(shí)際思維中，以區(qū)分正確的思維方法和不正確的思維方法。
⑵作為工具性學(xué)科的邏輯學(xué)是為把握“規(guī)律”服務(wù)的。
邏輯學(xué)
邏輯規(guī)律與規(guī)則
規(guī)律
思維方法
研究對(duì)象
為把握規(guī)律服務(wù)
一、“邏輯”的不同用法
3.邏輯學(xué)研究的目的
邏輯形式和邏輯規(guī)律不是空洞的外殼，而是客觀世界的反映。 ——列寧
思考回答：你是如何理解這句偉人名言的？
這句話意在說(shuō)明，邏輯形式和邏輯規(guī)律的產(chǎn)生離不開社會(huì)實(shí)踐。離開了大量具體的思維實(shí)踐，也就無(wú)法抽象出正確的邏輯形式及其規(guī)律，而正確的邏輯形式及其規(guī)律就是人們對(duì)客觀事物的性質(zhì)和關(guān)系的正確反映。
愛(ài)好邏輯的小華在在網(wǎng)上購(gòu)買邏輯入門書籍。不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)有這么多的邏輯學(xué)：形式邏輯、辯證邏輯、法律邏輯、科學(xué)邏輯、論辯邏輯、邏輯學(xué)……
這些邏輯學(xué)之間有什么關(guān)系？
二、狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)
(1)狹義的邏輯學(xué):
人們把研究思維形式結(jié)構(gòu)及其規(guī)律的形式邏輯視為狹義的邏輯學(xué);
1、邏輯學(xué)的含義：研究思維規(guī)律與方法的學(xué)問(wèn)
(2)廣義的邏輯學(xué):
而把含有狹義的邏輯學(xué)和研究辯證思維中的規(guī)律、規(guī)則與方法的辯證邏輯等視為廣義的邏輯學(xué)。
(3)二者關(guān)系：
學(xué)習(xí)狹義邏輯學(xué)的基本知識(shí)與方法，是學(xué)習(xí)廣義邏輯學(xué)的基礎(chǔ)。
相關(guān)鏈接
邏輯學(xué)這門學(xué)科是怎么產(chǎn)生的呢 我們知道，“人是有理性的動(dòng)物”，因?yàn)椤叭耸菚?huì)推理的動(dòng)物”。單憑“會(huì)推理”并不能把人類和其他高等動(dòng)物區(qū)別開來(lái)，其他高等動(dòng)物也有一定的推理能力。人之所以區(qū)別于其他高等動(dòng)物，在于人可以對(duì)自己的推理進(jìn)行“反思”，思考什么樣的推理是正確的、可以推出的，什么樣的推理是錯(cuò)誤的、不能推出的。這種“可推”與“不可推”的反思能力，是人類“理性”的根基所在。對(duì)這種“可推”與“不可推”的規(guī)律與規(guī)則的思考與把握，就產(chǎn)生了邏輯思想，將這樣的思想條理化、系統(tǒng)化，就構(gòu)成了邏輯這門學(xué)問(wèn)。在邏輯學(xué)史上，古希臘的亞里士多德、古代中國(guó)以墨子為代表的墨家等，為邏輯學(xué)的誕生和發(fā)展作出了奠基性貢獻(xiàn)。
二、狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)
（1）推理：是由前提和結(jié)論構(gòu)成的，由前提推導(dǎo)結(jié)論，前提作為結(jié)論的理由。
（2）從形式邏輯角度看，從真前提推出真結(jié)論，并不取決于思想的具體內(nèi)容，而是取決于思想的形式結(jié)構(gòu)。
（3）形式邏輯的核心任務(wù)：
要把握從真前提推導(dǎo)出真結(jié)論的規(guī)律和規(guī)則。
2、形式邏輯特別關(guān)注推理問(wèn)題
所有金屬都是導(dǎo)電的。
所有事物都是變化發(fā)展的。
結(jié)合教材思考：這兩個(gè)判斷有什么相同點(diǎn)？概念是怎么構(gòu)成判斷的？
相同點(diǎn)：都是“所有......都是……”的形式結(jié)構(gòu)。
“金屬”“導(dǎo)電的”
“事物”“變化發(fā)展的”
用“所有......都是……”這一形式結(jié)構(gòu)將兩個(gè)概念聯(lián)系起來(lái)構(gòu)成判斷
形式結(jié)構(gòu)：邏輯學(xué)把不同思維形式之間的聯(lián)系方式稱為思維的形式結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)稱形式結(jié)構(gòu)。
概念
判斷
所有“金屬”都是“導(dǎo)電的”
所有“事物”都是“變化發(fā)展的”
一天，初學(xué)邏輯的小明和小芳一起進(jìn)行推理練習(xí)。
所有馬都是動(dòng)物，所有白馬都是馬，所以，所有白馬都是動(dòng)物。
所有馬都是動(dòng)物，所有牛都不是馬，所以，所有牛都不是動(dòng)物。
兩位同學(xué)進(jìn)行推理的前提都是正確的，推出的結(jié)論卻不都是真的，為什么？
小明
小芳
合
作
探
究
二、狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)
從推理的內(nèi)容看，一個(gè)推理是真的，前提必須是真的；
從推理的形式看，要保證推理結(jié)論是真的，形式必須是有效的。
結(jié)論：推理結(jié)論是否一定為真，取決于兩個(gè)方面：
推理結(jié)構(gòu)符合三段論推理規(guī)則。
一是前提內(nèi)容的真實(shí)性
二是推理形式的有效性
小明推理:
所有馬都是動(dòng)物，（大前提）
所有白馬都是馬，（小前提）
所以，所有白馬都是動(dòng)物。（結(jié)論）
二、狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)
結(jié)論：真
小明推理的邏輯形式是：
所有M是P
所有S是M
所有S是P
大前提：真
小前提：真
前提的內(nèi)容是真實(shí)的，推理的形式是有效的（推理結(jié)構(gòu)符合三段論推理規(guī)則）。
所以小明的推理是正確的。
S
M
P
二、狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)
小芳的邏輯：
所有馬都是動(dòng)物，（大前提）
所有牛都不是馬，（小前提）
所以，所有牛都不是動(dòng)物。（結(jié)論）
所有M是P
所有S不是M
所有S不是P
大前提：真
小前提：真
結(jié)論：假
前提的內(nèi)容是真實(shí)的， 推理的形式是無(wú)效的（推理結(jié)構(gòu)不符合三段論推理規(guī)則）。
小芳的推理是不正確的。
小芳推理的邏輯形式是：
S
S
M
P
二、狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)
（1）把推理的理由講出來(lái)作為“論點(diǎn)”的“論據(jù)”，就構(gòu)成了通常所說(shuō)的“論證”。
（2）用這樣的論證方式去說(shuō)服別人，讓他人接受自己的觀點(diǎn)，或者用這樣的論證方式反駁別人的觀點(diǎn)，就構(gòu)成了“論辯”。
（3）論證和論辯中使用的推理是否有效，直接影響說(shuō)服的效果。
3、運(yùn)用推理進(jìn)行論證和論辯
4、學(xué)習(xí)形式邏輯的意義
遵循形式邏輯的規(guī)律與規(guī)則，是正確思維的必要條件。
一件謀殺案，經(jīng)過(guò)周密調(diào)查得到了下面的真確事實(shí)
1.兇手是甲或者乙
2.若兇手是甲，則謀殺不會(huì)發(fā)生在午夜前
3.若乙的供詞是正確的，則謀殺發(fā)生在午夜前
4.若乙的供詞不正確，則在午夜前受害者房里燈光未滅
5.在午夜前受害者房里燈光滅了。
到底誰(shuí)是兇手？
答案：乙
學(xué)習(xí)形式邏輯有什么用呢？
具體表現(xiàn)(不同的用法）
邏輯學(xué)研究的目的
邏輯學(xué)的含義
推理
論證和論辯
學(xué)習(xí)形式邏輯的意義
“邏輯”的多種含義
“邏輯”的不同用法
“邏輯”的多種含義
狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)
1.古希臘哲人說(shuō)，未經(jīng)反省的人生是沒(méi)有價(jià)值的。下面選項(xiàng)中與這句格言的意思最不接近的是(　　)
A.只有經(jīng)過(guò)反省，人生才有價(jià)值。
B.要想人生有價(jià)值，就要不時(shí)地對(duì)人生進(jìn)行反省。
C.糊涂一世，快活一生。
D.人應(yīng)該活得明白一點(diǎn)。
【解析】“未經(jīng)反省的人生是沒(méi)有價(jià)值的”與“只有經(jīng)過(guò)反省,人生才有價(jià)值”“要想人生有價(jià)值,就要對(duì)人生進(jìn)行反省”的意思是一樣的,A、B兩項(xiàng)與題意不符;D項(xiàng)中的“邏輯”表明人應(yīng)該經(jīng)常反省,要明白自己的缺點(diǎn)和不足,與題意不符;C項(xiàng)與題干意思相反,符合題意。
C
2.“所有違法行為都是要受法律追究的,所有偷稅行為都是違法行為,所以,所有偷稅行為都是要受法律追究的。”此推理之所以能得出正確結(jié)論,從形式邏輯角度看取決于(　　)
A．前提正確 B．理由充分
C．符合實(shí)際情況 D．遵守思維規(guī)律
解析 A：前提正確，如果不符合思維規(guī)律，結(jié)論不一定正確，A說(shuō)法錯(cuò)誤。B：理由充分，不能決定前提和結(jié)論都為真，B說(shuō)法錯(cuò)誤。C：符合實(shí)際情況，但不一定符合思維規(guī)律，C說(shuō)法錯(cuò)誤。D：從形式邏輯角度看，從真前提推出真結(jié)論，并不取決于思想的具體內(nèi)容，而是取決于思想的形式結(jié)構(gòu)，即取決于是否符合思維規(guī)律，D符合題意。故本題選D。
D

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