資源簡(jiǎn)介

第4章　質(zhì)量評(píng)價(jià)作業(yè)
[時(shí)間：90分鐘　分值：120分]
班級(jí)：______________　姓名：______________　學(xué)號(hào)：______________　得分：______________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、選擇題(本題共15小題，每小題2分，共30分)
1．水分進(jìn)出植物體的主要途徑依次是(　A　)
A．根毛、導(dǎo)管、氣孔 B．根毛、篩管、氣孔
C．氣孔、根毛、導(dǎo)管 D．根毛、氣孔、導(dǎo)管
2．下圖為我國(guó)塔克拉瑪干沙漠中的流動(dòng)沙丘，影響它形成的主要外力作用是(　D　)
A．生物 B．冰川
C．流水 D．風(fēng)力
3．下列自然現(xiàn)象可以反映地殼變動(dòng)信息的有(　D　)
①意大利那不勒斯海岸三根大理石柱的升降變化
②華山北坡大斷崖　③采石場(chǎng)上彎曲的巖層
④青藏高原的巖石中發(fā)現(xiàn)海洋生物化石
A．①④ B．③④
C．①③④ D．①②③④
4．“人活一張臉，樹活一張皮。”樹沒有樹皮，不能生存的原因是(　A　)
A．韌皮部有篩管，其運(yùn)輸有機(jī)物
B．韌皮部有篩管，其運(yùn)輸水和無機(jī)鹽
C．韌皮部有導(dǎo)管，其運(yùn)輸有機(jī)物
D．木質(zhì)部有篩管，其運(yùn)輸有機(jī)物
5．在探究水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)中，能證明水分和無機(jī)鹽一般是從下向上運(yùn)輸?shù)默F(xiàn)象是(　D　)
A．橫切變色枝條的基部上方，觀察到木質(zhì)部變紅色
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到枝條變紅色
C．縱切枝條，發(fā)現(xiàn)木質(zhì)部?jī)?nèi)的導(dǎo)管變紅色
D．觀察莖的縱切面，木質(zhì)部的紅色越靠近枝端顏色越淺
6．下列有關(guān)土壤的說法，錯(cuò)誤的是(　B　)
A．土壤中有微生物、動(dòng)物、植物等土壤生物
B．構(gòu)成土壤的物質(zhì)只有固體和液體
C．既通氣，透水，又能保水、保肥的土壤是壤土類土壤
D．土壤中腐殖質(zhì)越多，土壤越肥沃
7．小敏同學(xué)為探究植物體內(nèi)有機(jī)物輸送方向，設(shè)計(jì)了右圖所示的裝置(a、b為樹皮的上、下環(huán)割端)。下列說法正確的是(　B　)
A．b處膨大，說明有機(jī)物經(jīng)莖韌皮部中的篩管從下向上輸送
B．a(chǎn)處膨大，說明有機(jī)物經(jīng)莖韌皮部中的篩管從上向下輸送
C．b處膨大，說明有機(jī)物經(jīng)莖韌皮部的篩管從上往下輸送
D．枝條末端長(zhǎng)出許多不定根，說明有機(jī)物是根從土壤中吸收的
8．在保證細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如下圖所示，則處于b點(diǎn)的蔗糖溶液的濃度與蘿卜條細(xì)胞液的濃度相比(　B　)
A．蔗糖溶液的濃度大于蘿卜條細(xì)胞液的濃度
B．蔗糖溶液的濃度小于蘿卜條細(xì)胞液的濃度
C．蔗糖溶液的濃度等于蘿卜條細(xì)胞液的濃度
D．大小無法確定
9．幾位同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”時(shí)得出下列結(jié)論。你認(rèn)為不正確的是(　B　)
A．根和莖的導(dǎo)管是連接貫通的
B．植物的莖中存在形成層，所以任何植物的莖都可不斷增粗
C．導(dǎo)管中水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是“根→莖→葉”
D．根尖的根毛區(qū)生有大量的根毛，因此擴(kuò)大了吸收面積
10．右圖為根尖的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于被子植物的根以及無機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)影響的敘述，錯(cuò)誤的是(　B　)
A．②是根尖伸長(zhǎng)區(qū)，是根尖生長(zhǎng)最快的部位
B．①是根尖根毛區(qū)，是吸收水分和無機(jī)鹽、有機(jī)物的主要部位
C．含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝葉繁茂
D．含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸
11．下列有關(guān)植物莖中導(dǎo)管的位置和功能的敘述，正確的是(　B　)
A．位于韌皮部，從下往上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽
B．位于木質(zhì)部，從下往上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽
C．位于韌皮部，從上往下運(yùn)輸有機(jī)物
D．位于木質(zhì)部，從上往下運(yùn)輸有機(jī)物
12．在做“土壤中是否含有有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，使用干燥的土壤主要是為了(　D　)
A．保證土壤中存在生物
B．防止有機(jī)質(zhì)流失
C．使有機(jī)物能快速燃燒
D．避免水分對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生干擾
13．在下圖所示實(shí)驗(yàn)中，可以證明植物根吸水部位主要在根尖的是(　B　)
　　　A． 　　　　　B．
　　　C． 　　　　　D．
14．某植物從土壤中吸收水分進(jìn)入根毛細(xì)胞后，從一個(gè)皮層細(xì)胞進(jìn)入另一個(gè)皮層細(xì)胞，然后進(jìn)入根的木質(zhì)部導(dǎo)管，最后上升到植物體的各結(jié)構(gòu)。該植物根的橫切結(jié)構(gòu)(如下圖)中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小關(guān)系為(　B　)
A．外界溶液＜根毛細(xì)胞＜皮層細(xì)胞＝內(nèi)皮層細(xì)胞
B．外界溶液＜根毛細(xì)胞＜皮層細(xì)胞＜內(nèi)皮層細(xì)胞
C．根毛細(xì)胞＞皮層細(xì)胞＞內(nèi)皮層細(xì)胞＞外界溶液
D．根毛細(xì)胞＞內(nèi)皮層細(xì)胞＞皮層細(xì)胞＞外界溶液
15．玉米等旱地作物適宜在較干燥的土壤中生長(zhǎng)。如果種植在濕潤(rùn)的土壤中，因水分比例過大，將導(dǎo)致植物的根不能正常呼吸而腐爛，俗稱“霉根”。在下列土壤中種植玉米，最有可能導(dǎo)致“霉根”而死亡的是(　C　)
A．砂土類土壤
B．壤土類土壤
C．黏土類土壤
D．壤土類土壤和黏土類土壤
二、填空題(本題共6小題，共38分)
16．(8分)下圖是植物莖的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題。
(1)木本植物的莖之所以堅(jiān)硬，主要是由于__③__(填序號(hào))有很強(qiáng)的支持力。
(2)輸導(dǎo)有機(jī)物的篩管位于序號(hào)__①__的內(nèi)側(cè)的__韌皮__部。
(3)④的結(jié)構(gòu)名稱是__髓__。
17．(7分)分析下列措施的科學(xué)依據(jù)和意義。
(1)栽植好的小樹，不要用手去搖晃它，以免損傷__根毛和幼根__，而影響__根對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收__。
(2)生長(zhǎng)期的小麥、玉米要經(jīng)常劃鋤松土，增強(qiáng)土壤的__透氣__性，以利于根的__呼吸__作用，使之向深處生長(zhǎng)，向四周擴(kuò)展。
(3)大雨過后，要及時(shí)排除積水，以解除__根的呼吸作用__被抑制的狀態(tài)。
18．(6分)同學(xué)們學(xué)習(xí)了“植物的莖與物質(zhì)的運(yùn)輸”的內(nèi)容后，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。據(jù)圖回答下列問題。
(1)將一根楊樹的枝條插入稀釋的紅墨水中(圖一)，放在陽光下。觀察到葉脈發(fā)紅時(shí)，將枝條的莖進(jìn)行橫切和縱切，能看到被染紅的是圖二中的__⑤__(填序號(hào))，此部位中的__導(dǎo)管__屬于輸導(dǎo)組織，具有向上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的功能。
(2)將楊樹的枝條環(huán)割去一圈樹皮(圖三)，一段時(shí)間后，會(huì)在環(huán)割處的__上方__(填“上方”或“下方”)形成枝瘤。
19．(6分)無土栽培是指以水、草炭或森林腐葉土、蛭石等介質(zhì)作為培養(yǎng)基質(zhì)固定植株，植物根系能直接接觸營(yíng)養(yǎng)液的栽培方法。回答下列問題。
(1)營(yíng)養(yǎng)液中應(yīng)含有多種無機(jī)鹽，若缺少含__氮__(填“氮”“磷”或“鉀”)的無機(jī)鹽，會(huì)出現(xiàn)植株矮小，葉色發(fā)黃的現(xiàn)象。
(2)植物的根從營(yíng)養(yǎng)液中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是圖中的①__根毛__區(qū)。小明為使無土栽培的植物長(zhǎng)得快，配制了濃度較高的營(yíng)養(yǎng)液，結(jié)果導(dǎo)致該植物萎蔫而死亡。造成其死亡的主要原因是營(yíng)養(yǎng)液的濃度__大于__(填“大于”或“小于”)植物細(xì)胞液的濃度。
20．(7分)讀某地等高線地形圖(單位：米)，回答下列問題。
(1)圖中甲地在乙地的__西南__方向，河流丙的流向大致是__自北向南__。
(2)圖中B點(diǎn)的海拔是__600__米，山頂A和B點(diǎn)的相對(duì)高度大于__200__米而小于__400__米。
(3)如果在甲地?cái)M建一座工廠，有人建議建化工廠，也有人建議建自來水廠。你認(rèn)為哪個(gè)建議合理？并說明理由。__甲地適合建自來水廠。理由：甲地位于河流上游，水質(zhì)清潔污染少，若建化工廠則會(huì)污染下游城鎮(zhèn)水源__。
21．(4分)水稻是杭州市主要的糧食作物，它適合在通氣、透水、保水和保肥能力強(qiáng)的土壤中生長(zhǎng)。
(1)下列模型表示的各類土壤，其中比較適宜種植水稻的是__A__(填字母)。
　　　　　A．　　　　　　　　B．
　　　　　C．　　　　　　　　D．
(2)水稻的根對(duì)水分的吸收、運(yùn)輸與細(xì)胞液及土壤溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相關(guān)，圖中箭頭表示水分滲透的方向，由此可判斷①②③三處溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是__③__(填序號(hào))。
三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共4小題，共32分)
22．(8分)小杰為研究土壤中的非生命物質(zhì)，做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：長(zhǎng)、寬、高分別是10 cm、10 cm、5 cm的鐵塊和土壤，分別放入兩只大燒杯中，注水至浸沒為止，往裝有鐵塊的燒杯中加3個(gè)滿量筒和圖甲中的水，往裝有土壤的燒杯中加3個(gè)滿量筒和圖乙中的水。請(qǐng)回答下列問題。
(1)往裝有鐵塊的燒杯中加入水的量為__650_mL__，往裝有土壤的燒杯中加入水的量為__750_mL__。
(2)同樣體積的鐵塊和土壤，為什么完全浸沒時(shí)加入的水量不同？__土壤中有空氣__。
(3)土壤中空氣的體積分?jǐn)?shù)大約為__20%__。
(4)在適宜植物生長(zhǎng)的土壤中，空氣占土壤的體積分?jǐn)?shù)為15%～35%。土壤中的空氣對(duì)于植物的作用是__給根提供足夠的空氣(氧氣)進(jìn)行呼吸作用__。
23．(6分)溫州許多山地的土壤因富含氧化鐵而呈紅色，俗稱“紅土”。小明用兩種方法對(duì)紅土的性狀進(jìn)行研究。
(1)方法一：取一定量的紅土，加少量水，用手搓一搓。根據(jù)現(xiàn)象小明認(rèn)為紅土保水性能較好，但通氣性能較差，則小明看到的現(xiàn)象是圖甲中的__A__(填“A”或“B”)。
(2)方法二：如圖乙，取邊長(zhǎng)均為a的立方體鐵塊和紅土塊，分別放入相同的燒杯中，加水至恰好浸沒鐵塊和紅土塊，若C燒杯用水體積為V1，D燒杯用水體積為V2，則紅土中空氣體積分?jǐn)?shù)可表示為__×100%__(用相關(guān)字母表示)。
24．(9分)樂樂在探究“莖運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的部位”時(shí)，猜想莖對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸是通過木質(zhì)部的導(dǎo)管或韌皮部的篩管或髓進(jìn)行的。為了驗(yàn)證猜想，她完成了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
①取粗細(xì)大小相似、葉片數(shù)相同的同種木本植物枝條3根，將每根枝條的下端用刀片削成面積相似的斜面，再分別按表中所示的3種方法處理。
②處理好后，將每組枝條分別插入3瓶盛有等量稀釋紅墨水的燒杯中(如右圖所示，B組枝條只將剝?nèi)淦さ哪举|(zhì)部部分浸入液體中)，置于溫暖、光照充足的地方。
③幾小時(shí)后取出枝條，用刀片橫切枝條的中上部，用放大鏡觀察橫切面的染色部位，并記錄在下表中：
實(shí)驗(yàn)組別 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A．帶葉枝條(不做處理) 木質(zhì)部染紅
B．剝?nèi)ハ掳氩繕淦さ膸~枝條 木質(zhì)部染紅
C．除去木質(zhì)部和髓的帶葉枝條，只留下樹皮 無明顯現(xiàn)象
(1)把枝條削成平整斜面的目的是__增大導(dǎo)管切口橫截面積，利于水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸__。
(2)樂樂將A組枝條進(jìn)行縱切，發(fā)現(xiàn)縱切面上越靠近枝條的頂端，染色變得越來越淺。出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是__水分和無機(jī)鹽在木質(zhì)部的導(dǎo)管中是自下而上輸送的__。
(3)C組除去木質(zhì)部和髓的操作困難，為使結(jié)果相同，請(qǐng)你為樂樂提供一個(gè)簡(jiǎn)便的方法：__用石蠟分別密封切口的相應(yīng)位置__。
25．(9分)為了研究植被覆蓋對(duì)水土流失的影響，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①取 2 個(gè)一端開口的容器標(biāo)為 A、B，用松散的泥土在容器內(nèi)堆制成一個(gè)斜坡模型。
②在 B 容器的斜坡模型表面鋪上一層草皮，A 容器的斜坡不做處理。
③另取一個(gè)空的容器置于裝置下方(圖中該容器已省略)，用灑水壺在斜坡上方灑水。
④觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(1)這是一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中草皮模擬的變量是指自然界的__植被__。
(2)為了排除其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，在用灑水壺灑水時(shí)，兩組實(shí)驗(yàn)中有哪些量需要保持一致？
__水壺灑水的總質(zhì)量、水壺所處的高度(水壺傾斜的角度、灑水的時(shí)間等)__(寫2項(xiàng))。
(3)實(shí)驗(yàn)中需要觀察和記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__A、B兩容器下方空容器中分別被沖刷下來的泥土的量__。
四、解答題(本題共2小題，共20分)
26．(10分)隧道是山區(qū)高速公路建設(shè)的常見形式。下面為某山區(qū)等高線與隧道線路示意圖(單位：米)，該地山體以巖石為主。據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中A、B為隧道兩端洞口，如何估算圖中隧道AB的實(shí)際長(zhǎng)度？不限材料，寫出測(cè)算步驟。
答：將一根棉線與圖中隧道路線重合，在棉線上標(biāo)記起點(diǎn)和終點(diǎn)；拉直棉線；用刻度尺測(cè)出棉線上兩點(diǎn)間的長(zhǎng)度；將所測(cè)長(zhǎng)度除以地圖比例尺即為隧道實(shí)際長(zhǎng)度。
(2)長(zhǎng)隧道通風(fēng)差，需在山體中挖井來增強(qiáng)隧道通風(fēng)。從開采量與通風(fēng)效果考慮，應(yīng)選擇在甲、乙、丙中的哪一處挖井，并說明選址的理由。
答：選擇丙處。理由：該處位于隧道正上方，與隧道海拔相差小，向下挖井的工程量小(或該位置接近隧道中部，利于通風(fēng))。或選擇乙處。理由：該處與隧道海拔相差最小，斜向下挖井的開采量小(或該位置接近隧道中部，利于通風(fēng))。
27．(10分)自然界中的植物有時(shí)受到的一些傷害雖小卻致命，有時(shí)受到的傷害看起來很可怕，但植物仍能夠頑強(qiáng)地活著。
(1)圖甲：成都邛崍文君廣場(chǎng)附近的人行道上，9棵綠化樹木被人為惡意破壞，樹干被環(huán)切了寬約2厘米的一整圈樹皮。邛崍市農(nóng)林專家預(yù)言：這些樹木將難以成活。請(qǐng)你說出農(nóng)林專家預(yù)言的科學(xué)依據(jù)。
答：環(huán)切一整圈樹皮，破壞了篩管，導(dǎo)致有機(jī)物無法向下運(yùn)輸，樹的根因得不到有機(jī)物而死亡。
(2)圖乙：飲馬鎮(zhèn)山陽村有棵千年的梨花樹，心都空了，卻開著一樹繁茂的花，只靠樹皮輸送著營(yíng)養(yǎng)，那種滄桑的感覺，那種頑強(qiáng)的生命力，看了特別令人震撼，真可謂一曲生命的贊歌！
請(qǐng)你說出空心樹仍能成活的原因。
答：樹雖然中空，但是導(dǎo)管和篩管沒有被完全破壞，水分依然可以向上運(yùn)輸，有機(jī)物也可以向下運(yùn)輸，所以樹仍能活著。第4章　質(zhì)量評(píng)價(jià)作業(yè)
[時(shí)間：90分鐘　分值：120分]
班級(jí)：______________　姓名：______________　學(xué)號(hào)：______________　得分：______________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、選擇題(本題共15小題，每小題2分，共30分)
1．水分進(jìn)出植物體的主要途徑依次是(　　)
A．根毛、導(dǎo)管、氣孔 B．根毛、篩管、氣孔
C．氣孔、根毛、導(dǎo)管 D．根毛、氣孔、導(dǎo)管
2．下圖為我國(guó)塔克拉瑪干沙漠中的流動(dòng)沙丘，影響它形成的主要外力作用是(　　)
A．生物 B．冰川
C．流水 D．風(fēng)力
3．下列自然現(xiàn)象可以反映地殼變動(dòng)信息的有(　　)
①意大利那不勒斯海岸三根大理石柱的升降變化
②華山北坡大斷崖　③采石場(chǎng)上彎曲的巖層
④青藏高原的巖石中發(fā)現(xiàn)海洋生物化石
A．①④ B．③④
C．①③④ D．①②③④
4．“人活一張臉，樹活一張皮。”樹沒有樹皮，不能生存的原因是(　　)
A．韌皮部有篩管，其運(yùn)輸有機(jī)物
B．韌皮部有篩管，其運(yùn)輸水和無機(jī)鹽
C．韌皮部有導(dǎo)管，其運(yùn)輸有機(jī)物
D．木質(zhì)部有篩管，其運(yùn)輸有機(jī)物
5．在探究水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)中，能證明水分和無機(jī)鹽一般是從下向上運(yùn)輸?shù)默F(xiàn)象是(　　)
A．橫切變色枝條的基部上方，觀察到木質(zhì)部變紅色
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到枝條變紅色
C．縱切枝條，發(fā)現(xiàn)木質(zhì)部?jī)?nèi)的導(dǎo)管變紅色
D．觀察莖的縱切面，木質(zhì)部的紅色越靠近枝端顏色越淺
6．下列有關(guān)土壤的說法，錯(cuò)誤的是(　　)
A．土壤中有微生物、動(dòng)物、植物等土壤生物
B．構(gòu)成土壤的物質(zhì)只有固體和液體
C．既通氣，透水，又能保水、保肥的土壤是壤土類土壤
D．土壤中腐殖質(zhì)越多，土壤越肥沃
7．小敏同學(xué)為探究植物體內(nèi)有機(jī)物輸送方向，設(shè)計(jì)了右圖所示的裝置(a、b為樹皮的上、下環(huán)割端)。下列說法正確的是(　　)
A．b處膨大，說明有機(jī)物經(jīng)莖韌皮部中的篩管從下向上輸送
B．a(chǎn)處膨大，說明有機(jī)物經(jīng)莖韌皮部中的篩管從上向下輸送
C．b處膨大，說明有機(jī)物經(jīng)莖韌皮部的篩管從上往下輸送
D．枝條末端長(zhǎng)出許多不定根，說明有機(jī)物是根從土壤中吸收的
8．在保證細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如下圖所示，則處于b點(diǎn)的蔗糖溶液的濃度與蘿卜條細(xì)胞液的濃度相比(　　)
A．蔗糖溶液的濃度大于蘿卜條細(xì)胞液的濃度
B．蔗糖溶液的濃度小于蘿卜條細(xì)胞液的濃度
C．蔗糖溶液的濃度等于蘿卜條細(xì)胞液的濃度
D．大小無法確定
9．幾位同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”時(shí)得出下列結(jié)論。你認(rèn)為不正確的是(　　)
A．根和莖的導(dǎo)管是連接貫通的
B．植物的莖中存在形成層，所以任何植物的莖都可不斷增粗
C．導(dǎo)管中水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是“根→莖→葉”
D．根尖的根毛區(qū)生有大量的根毛，因此擴(kuò)大了吸收面積
10．右圖為根尖的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于被子植物的根以及無機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)影響的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)
A．②是根尖伸長(zhǎng)區(qū)，是根尖生長(zhǎng)最快的部位
B．①是根尖根毛區(qū)，是吸收水分和無機(jī)鹽、有機(jī)物的主要部位
C．含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝葉繁茂
D．含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸
11．下列有關(guān)植物莖中導(dǎo)管的位置和功能的敘述，正確的是(　　)
A．位于韌皮部，從下往上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽
B．位于木質(zhì)部，從下往上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽
C．位于韌皮部，從上往下運(yùn)輸有機(jī)物
D．位于木質(zhì)部，從上往下運(yùn)輸有機(jī)物
12．在做“土壤中是否含有有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，使用干燥的土壤主要是為了(　　)
A．保證土壤中存在生物
B．防止有機(jī)質(zhì)流失
C．使有機(jī)物能快速燃燒
D．避免水分對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生干擾
13．在下圖所示實(shí)驗(yàn)中，可以證明植物根吸水部位主要在根尖的是(　　)
　　　A． 　　　　　B．
　　　C． 　　　　　D．
14．某植物從土壤中吸收水分進(jìn)入根毛細(xì)胞后，從一個(gè)皮層細(xì)胞進(jìn)入另一個(gè)皮層細(xì)胞，然后進(jìn)入根的木質(zhì)部導(dǎo)管，最后上升到植物體的各結(jié)構(gòu)。該植物根的橫切結(jié)構(gòu)(如下圖)中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小關(guān)系為(　　)
A．外界溶液＜根毛細(xì)胞＜皮層細(xì)胞＝內(nèi)皮層細(xì)胞
B．外界溶液＜根毛細(xì)胞＜皮層細(xì)胞＜內(nèi)皮層細(xì)胞
C．根毛細(xì)胞＞皮層細(xì)胞＞內(nèi)皮層細(xì)胞＞外界溶液
D．根毛細(xì)胞＞內(nèi)皮層細(xì)胞＞皮層細(xì)胞＞外界溶液
15．玉米等旱地作物適宜在較干燥的土壤中生長(zhǎng)。如果種植在濕潤(rùn)的土壤中，因水分比例過大，將導(dǎo)致植物的根不能正常呼吸而腐爛，俗稱“霉根”。在下列土壤中種植玉米，最有可能導(dǎo)致“霉根”而死亡的是(　　)
A．砂土類土壤
B．壤土類土壤
C．黏土類土壤
D．壤土類土壤和黏土類土壤
二、填空題(本題共6小題，共38分)
16．(8分)下圖是植物莖的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題。
(1)木本植物的莖之所以堅(jiān)硬，主要是由于__ __(填序號(hào))有很強(qiáng)的支持力。
(2)輸導(dǎo)有機(jī)物的篩管位于序號(hào)__ __的內(nèi)側(cè)的__ __部。
(3)④的結(jié)構(gòu)名稱是__ __。
17．(7分)分析下列措施的科學(xué)依據(jù)和意義。
(1)栽植好的小樹，不要用手去搖晃它，以免損傷__ __，而影響__ __。
(2)生長(zhǎng)期的小麥、玉米要經(jīng)常劃鋤松土，增強(qiáng)土壤的__ __性，以利于根的__ __作用，使之向深處生長(zhǎng)，向四周擴(kuò)展。
(3)大雨過后，要及時(shí)排除積水，以解除__ __被抑制的狀態(tài)。
18．(6分)同學(xué)們學(xué)習(xí)了“植物的莖與物質(zhì)的運(yùn)輸”的內(nèi)容后，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。據(jù)圖回答下列問題。
(1)將一根楊樹的枝條插入稀釋的紅墨水中(圖一)，放在陽光下。觀察到葉脈發(fā)紅時(shí)，將枝條的莖進(jìn)行橫切和縱切，能看到被染紅的是圖二中的__ __(填序號(hào))，此部位中的__ __屬于輸導(dǎo)組織，具有向上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的功能。
(2)將楊樹的枝條環(huán)割去一圈樹皮(圖三)，一段時(shí)間后，會(huì)在環(huán)割處的__ __(填“上方”或“下方”)形成枝瘤。
19．(6分)無土栽培是指以水、草炭或森林腐葉土、蛭石等介質(zhì)作為培養(yǎng)基質(zhì)固定植株，植物根系能直接接觸營(yíng)養(yǎng)液的栽培方法。回答下列問題。
(1)營(yíng)養(yǎng)液中應(yīng)含有多種無機(jī)鹽，若缺少含__ __(填“氮”“磷”或“鉀”)的無機(jī)鹽，會(huì)出現(xiàn)植株矮小，葉色發(fā)黃的現(xiàn)象。
(2)植物的根從營(yíng)養(yǎng)液中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是圖中的①__ __區(qū)。小明為使無土栽培的植物長(zhǎng)得快，配制了濃度較高的營(yíng)養(yǎng)液，結(jié)果導(dǎo)致該植物萎蔫而死亡。造成其死亡的主要原因是營(yíng)養(yǎng)液的濃度__ __(填“大于”或“小于”)植物細(xì)胞液的濃度。
20．(7分)讀某地等高線地形圖(單位：米)，回答下列問題。
(1)圖中甲地在乙地的__ __方向，河流丙的流向大致是__ __。
(2)圖中B點(diǎn)的海拔是__ __米，山頂A和B點(diǎn)的相對(duì)高度大于__ __米而小于__ __米。
(3)如果在甲地?cái)M建一座工廠，有人建議建化工廠，也有人建議建自來水廠。你認(rèn)為哪個(gè)建議合理？并說明理由。__ __。
21．(4分)水稻是杭州市主要的糧食作物，它適合在通氣、透水、保水和保肥能力強(qiáng)的土壤中生長(zhǎng)。
(1)下列模型表示的各類土壤，其中比較適宜種植水稻的是__ __(填字母)。
　　　　　A．　　　　　　　　B．
　　　　　C．　　　　　　　　D．
(2)水稻的根對(duì)水分的吸收、運(yùn)輸與細(xì)胞液及土壤溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相關(guān)，圖中箭頭表示水分滲透的方向，由此可判斷①②③三處溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是__ __(填序號(hào))。
三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共4小題，共32分)
22．(8分)小杰為研究土壤中的非生命物質(zhì)，做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：長(zhǎng)、寬、高分別是10 cm、10 cm、5 cm的鐵塊和土壤，分別放入兩只大燒杯中，注水至浸沒為止，往裝有鐵塊的燒杯中加3個(gè)滿量筒和圖甲中的水，往裝有土壤的燒杯中加3個(gè)滿量筒和圖乙中的水。請(qǐng)回答下列問題。
(1)往裝有鐵塊的燒杯中加入水的量為__ _ __，往裝有土壤的燒杯中加入水的量為__ _ __。
(2)同樣體積的鐵塊和土壤，為什么完全浸沒時(shí)加入的水量不同？__ __。
(3)土壤中空氣的體積分?jǐn)?shù)大約為__ __。
(4)在適宜植物生長(zhǎng)的土壤中，空氣占土壤的體積分?jǐn)?shù)為15%～35%。土壤中的空氣對(duì)于植物的作用是__ __。
23．(6分)溫州許多山地的土壤因富含氧化鐵而呈紅色，俗稱“紅土”。小明用兩種方法對(duì)紅土的性狀進(jìn)行研究。
(1)方法一：取一定量的紅土，加少量水，用手搓一搓。根據(jù)現(xiàn)象小明認(rèn)為紅土保水性能較好，但通氣性能較差，則小明看到的現(xiàn)象是圖甲中的__ __(填“A”或“B”)。
(2)方法二：如圖乙，取邊長(zhǎng)均為a的立方體鐵塊和紅土塊，分別放入相同的燒杯中，加水至恰好浸沒鐵塊和紅土塊，若C燒杯用水體積為V1，D燒杯用水體積為V2，則紅土中空氣體積分?jǐn)?shù)可表示為__ __(用相關(guān)字母表示)。
24．(9分)樂樂在探究“莖運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的部位”時(shí)，猜想莖對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸是通過木質(zhì)部的導(dǎo)管或韌皮部的篩管或髓進(jìn)行的。為了驗(yàn)證猜想，她完成了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
①取粗細(xì)大小相似、葉片數(shù)相同的同種木本植物枝條3根，將每根枝條的下端用刀片削成面積相似的斜面，再分別按表中所示的3種方法處理。
②處理好后，將每組枝條分別插入3瓶盛有等量稀釋紅墨水的燒杯中(如右圖所示，B組枝條只將剝?nèi)淦さ哪举|(zhì)部部分浸入液體中)，置于溫暖、光照充足的地方。
③幾小時(shí)后取出枝條，用刀片橫切枝條的中上部，用放大鏡觀察橫切面的染色部位，并記錄在下表中：
實(shí)驗(yàn)組別 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A．帶葉枝條(不做處理) 木質(zhì)部染紅
B．剝?nèi)ハ掳氩繕淦さ膸~枝條 木質(zhì)部染紅
C．除去木質(zhì)部和髓的帶葉枝條，只留下樹皮 無明顯現(xiàn)象
(1)把枝條削成平整斜面的目的是__ __。
(2)樂樂將A組枝條進(jìn)行縱切，發(fā)現(xiàn)縱切面上越靠近枝條的頂端，染色變得越來越淺。出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是__ __。
(3)C組除去木質(zhì)部和髓的操作困難，為使結(jié)果相同，請(qǐng)你為樂樂提供一個(gè)簡(jiǎn)便的方法：__ __。
25．(9分)為了研究植被覆蓋對(duì)水土流失的影響，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①取 2 個(gè)一端開口的容器標(biāo)為 A、B，用松散的泥土在容器內(nèi)堆制成一個(gè)斜坡模型。
②在 B 容器的斜坡模型表面鋪上一層草皮，A 容器的斜坡不做處理。
③另取一個(gè)空的容器置于裝置下方(圖中該容器已省略)，用灑水壺在斜坡上方灑水。
④觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(1)這是一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中草皮模擬的變量是指自然界的__ __。
(2)為了排除其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，在用灑水壺灑水時(shí)，兩組實(shí)驗(yàn)中有哪些量需要保持一致？
__ __(寫2項(xiàng))。
(3)實(shí)驗(yàn)中需要觀察和記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__ __。
四、解答題(本題共2小題，共20分)
26．(10分)隧道是山區(qū)高速公路建設(shè)的常見形式。下面為某山區(qū)等高線與隧道線路示意圖(單位：米)，該地山體以巖石為主。據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中A、B為隧道兩端洞口，如何估算圖中隧道AB的實(shí)際長(zhǎng)度？不限材料，寫出測(cè)算步驟。
(2)長(zhǎng)隧道通風(fēng)差，需在山體中挖井來增強(qiáng)隧道通風(fēng)。從開采量與通風(fēng)效果考慮，應(yīng)選擇在甲、乙、丙中的哪一處挖井，并說明選址的理由。
27．(10分)自然界中的植物有時(shí)受到的一些傷害雖小卻致命，有時(shí)受到的傷害看起來很可怕，但植物仍能夠頑強(qiáng)地活著。
(1)圖甲：成都邛崍文君廣場(chǎng)附近的人行道上，9棵綠化樹木被人為惡意破壞，樹干被環(huán)切了寬約2厘米的一整圈樹皮。邛崍市農(nóng)林專家預(yù)言：這些樹木將難以成活。請(qǐng)你說出農(nóng)林專家預(yù)言的科學(xué)依據(jù)。
(2)圖乙：飲馬鎮(zhèn)山陽村有棵千年的梨花樹，心都空了，卻開著一樹繁茂的花，只靠樹皮輸送著營(yíng)養(yǎng)，那種滄桑的感覺，那種頑強(qiáng)的生命力，看了特別令人震撼，真可謂一曲生命的贊歌！
請(qǐng)你說出空心樹仍能成活的原因。

展開更多......

收起↑