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浙江省杭州市西湖區公益中學2023-2024學年八年級下學期月考科學試題
1．（2024八下·西湖月考）下列圖示不屬于模型的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知識點】模型與符號
【解析】【分析】模型指通過模型來揭示原型的形態、特征和本質；符號代表事物的標志。
【解答】A、這是一個C60分子結構模型；
B、這一個電路模型；
C、這是一個密度模型；
D、這是一個劇毒品標志，不屬于模型。
故答案為：D。
2．（2024八下·西湖月考）下列關于物質的組成或構成的說法中，錯誤的是（　　）
A．物質一定由微粒構成，但不一定由分子構成
B．質子和中子構成原子核，但原子核中不一定有中子
C．單質一定由同種元素組成，但由同種元素組成的物質不一定是單質
D．化合物一定由不同種元素組成，但由多種元素組成的純凈物不一定是化合物
【答案】D
【知識點】原子的構成；分子、原子、離子、元素與物質之間的關系；常見物質的分類
【解析】【分析】（1）（2）根據對物質組成的認識判斷；
（3）（4）根據物質分類的知識判斷。
【解答】A.分子、原子和離子，都是構成物質的基本微粒，故A正確不合題意；
B.氫原子的原子核中只有1個質子，而沒有中子，故B正確不合題意；
C.氧氣和臭氧都由一種氧元素組成，但是它們在一起組成混合物，故C正確不合題意；
D.化合物一定由不同種元素組成，由多種元素組成的純凈物一定是化合物，故D錯誤符合題意。
故選D。
3．（2024八下·西湖月考）如圖所示的三個鋼塊，正確的判斷是（　　）
A．都是磁體
B．只有兩個磁性
C．可能都是磁體，也可能只有兩個磁體
D．都不是磁體
【答案】C
【知識點】物體是否具有磁性的判斷方法
【解析】【分析】要解答此題，應明確兩點：
（1）若兩個鋼塊相互排斥，則這兩個鋼塊一定帶磁性，且相近的磁極為同名磁極；
（2）若兩個鋼塊相互吸引，則有兩種情況：
①兩個鋼塊都有磁性，且異名磁極相互接近；②一個有磁性，而另一個沒有磁性。
【解答】由圖知，鋼塊B、C相互排斥，由同名磁極相互排斥知，B、C一定有磁性，即B、C相對的磁極為同名磁極；
而B吸引A，則A有兩種情況：①由異名磁極相互吸引，則A與B相對的磁極為異名，A有磁性；
②由于磁體能吸引鋼塊，由于B有磁性，故A可能為不帶磁性的鋼塊．
可見B、C必然有磁性，但是A可能有磁性，也可能沒有磁性．
故答案為：C。
4．（2024八下·西湖月考）下列模型符合化合物的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知識點】模型與符號
【解析】【分析】物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。
【解答】A、是由同種分子構成的純凈物，該分子中包含兩種元素的原子，符合化合物的概念，A正確。
B、模型中包含兩種分子，是由兩種物質混合而成的，不是純凈物，B錯誤。
C、只有一種物質，且構成物質分子的是同種原子，屬于單質，C錯誤。
D、只有一種物質，且構成物質分子的是同種原子，屬于單質，D錯誤。
故答案為：A。
5．（2024八下·西湖月考）我國的新型航母將采用自行研制的電磁彈射器，小明猜想它的工作原理如圖所示，電滋彈射器的彈射車與飛機前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車內的導體通過強電流時，即可受到強大的推力，小明的猜想與下列實驗原理相同的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知識點】通電直導線周圍的磁場；影響電磁鐵磁性強弱的因素；電磁感應；磁場對通電導線的作用
【解析】【分析】根據通電導體在磁場中受到磁場力的作用而運動分析解答。
【解答】A、圖中有電源，開關閉合時，通電導體棒在磁場中受力而運動，與電磁彈射器工作原理相同，故A符合題意；
B、圖中沒有電源，閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動，產生感應電流，為電磁感應實驗，故B不符合題意；
C、該實驗為奧斯特實驗，說明了電流周圍存在著磁場，故C不符合題意；
D、該實驗是電磁鐵的實驗，是利用電流的磁效應工作的，故D不符合題意。
故答案為：A。
6．（2024八下·西湖月考）通過化學式“H2O”可以獲取的信息錯誤的是 （　　）
A．水這種物質
B．一個水分子
C．水分子是由氫、氧兩種元素組成
D．一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成
【答案】C
【知識點】化學式的書寫及意義
【解析】【分析】根據化學式含義分析，化學式能表示一種物質，該物質一個分子及分子的原子構成等，其中物質都由元素組成，分子由原子構成。
【解答】 “H2O” 可表不水這種物質，表示一個水分子，表示水由氫、氧元素組成，一個水分子由2個氫原子和一個氧原子構成等含義，其中氫、氧元素只組成物質，分子由原子構成，C信息錯誤；
故答案為：C。
7．（2024八下·西湖月考）小明剛學完初中的電學知識，恰逢家中電燈不亮，他拿起試電筆測試家庭電路圖中的a、b、c、d四點，只有測試b點時氖管不發光，請你幫他分析可能發生的故障是（　　）
A．火線與零線短路 B．a、d之間某處短路
C．b、c之間某處斷路 D．電燈的燈絲斷了
【答案】C
【知識點】家庭電路的故障分析
【解析】【分析】1、試電筆接觸火線時，電流通過試電筆、人體流入大地，形成回路，氖管發光；接觸零線時，由于零線與大地之間電壓為零，沒有電流通過試電筆，氖管不發光。通過試電筆氖管的發光情況，可以判斷被測點與火線之間是否導通。
2、測電筆是用來辨別火線和零線的：用手接觸筆尾的金屬體，筆尖接觸火線，測電筆的氖管將發光；用測電筆測試a、c、d三點，氖管都發光，這說明a、c、d與火線是連通的，問題出在bc之間，據此判斷。
【解答】用測電筆測試a、c、d三點，氖管都發光，這說明從火線到c點之間的電路都是完好的，沒有開路；而測電筆測試b點時，氖管不發光，這說明b點到火線之間的導線出現開路，由此可以判斷出是b、c之間某處斷路。
故答案為：C。
8．（2024八下·西湖月考）市場上有“含鐵醬油”、“高鈣牛奶”等商品，這里的“鐵、鈣”指的是（　　）
A．元素 B．原子 C．單質 D．分子
【答案】A
【知識點】元素的種類與分布
【解析】【分析】根據食品中各成分常指的元素的成分分析。
【解答】 市場上有“含鐵醬油”、“高鈣牛奶”等商品，這里的“鐵、鈣”指的是元素；
故答案為：A。
9．（2024八下·西湖月考）如圖為某原子結構模型的示意圖，其中a、b、c是構成該原子的三種不同粒子，下列說法正確的是（　　）
A．原子中a與c的數目一定相同
B．原子中b與c的數目一定相同
C．決定該原子種類的是b粒子的數目
D．原子的質量集中在a和c上
【答案】A
【知識點】原子的構成
10．（2024八下·西湖月考）如圖是“追風者”磁懸浮列車懸浮原理的示意圖。該列車通過磁體之間的相互作用，懸浮在軌道上方，以提高運行速度，這里的相互作用是指（　　）
A．異名磁極相互吸引 B．同名磁極相互吸引
C．異名磁極相互排斥 D．同名磁極相互排斥
【答案】A
【知識點】磁極間的相互作用
【解析】【分析】同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；
【解答】據圖可知，“追風者”磁懸浮列車懸浮是靠異名磁極相吸的原理工作的。故答案為：A。
11．（2024八下·西湖月考）鎳在元素周期表中的信息如右圖所示，下列有關鎳元素的說法不正確的是
A．原子序數是28 B．屬于金屬元素
C．原子中的質子數是28 D．相對原子質量為58.69 g
【答案】D
【知識點】元素周期表
【解析】【分析】根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量，進行分析判斷即可。
【解答】A、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為28，該元素的原子序數為28，故選項說法正確。B、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎳，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確。
C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為28，表示原子序數為28；根據原子序數=核電荷數=質子數，則該元素的原子的質子數是28，故選項說法正確。
D、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為58.69，相對原子質量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。
故答案為：D。
12．（2024八下·西湖月考）在化學王國里，數字被賦予了豐富的內涵．對下列化學用語中數字“2”的說法正確的是（　　）
①2H②2NH3③SO2④⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2O
A．表示離子個數的是⑤ B．表示離子所帶電荷數的是④⑤
C．表示分子中原子個數的是③⑦ D．表示分子個數的是①②
【答案】C
【知識點】化學符號及其周圍數字的意義
【解析】【分析】A、標在離子符號前面的數字表示離子的個數．
B、標在元素符號右上角的數字表示1個離子所帶的電荷數．
C、標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目．
D、標在分子符號前面的數字表示分子的個數．
【解答】①2H中的2表示氫原子的個數為2個；
②2NH3的2表示氨氣分子的個數為2個；
③SO2中的2表示一個二氧化硫分子中含有2個氧原子；
④中的2表示氧化銅中銅元素的化合價為+2；
⑤Mg2+中的2表示一個鎂離帶有2個單位的正電荷；
⑥2OH﹣中的2表示氫氧根離子的個數為2個；
⑦H2O中的2表示一個水分子中含有2個氫原子；
A、表示離子個數的是⑥，故錯誤；
B、表示離子所帶電荷數的是⑤，故錯誤；
C、表示分子中原子個數的是③⑦，故正確；
D、表示分子個數的是②，故錯誤。
故答案為：C。
13．（2024八下·西湖月考）圖是某化學反應的微觀模擬圖，以下對該反應前、反應后的說法錯誤的是（　　）
A．反應前、后的物質均為混合物
B．反應前、后的分子種類發生變化
C．反應前、后的原子數目不變
D．參加反應的“”分子與“”分子的個數比為4：3
【答案】D
【知識點】模型與符號；質量守恒定律及其應用
【解析】【分析】觀察化學反應的微觀模擬圖，根據物質的構成分析物質的類別；根據微粒的變化分析分子、原子的變化、參加反應的微粒個數比以及物質的總質量的變化等。
【解答】A、由微顆粒的構成可知，反應前、后的物質都是由不同種的分子構成的，均為混合物，故說法正確；
B、由微粒的變化可知，反應前、后的分子種類發生變化，故說法正確；
C、由微粒的變化可知，反應前后原子的種類、數目不變，故說法正確；
D、由上圖可知，參加反應的“”分子與“”分子的個數比為2：1，故說法錯誤。
故答案為：D。
14．（2024八下·西湖月考）下列關于家庭電路及安全用電的說法正確的是（　　）
A．人體觸碰火線必定會發生觸電事故
B．低于36伏的電壓對人體一定是安全的
C．測電筆可用于檢測物體帶正電還是帶負電
D．使用三腳插頭是為防止觸電而采取的安全措施
【答案】D
【知識點】測電筆的使用；安全用電原則
【解析】【分析】（1）是否觸電要看是否有一定強度的電流通過人體形成了回路；
（2）人體安全電壓不高于36V，但在環境潮濕、人體表面潮濕等情況下也有可能帶來危險；
（3）測電筆的作用是區分家庭電路中的火線和零線；
（4）三腳插頭的用電器只能使用三孔插座才比較安全。
【解答】A、人體接觸火線時不一定就觸電，比如人站在干燥的木凳上單手接觸火線時，電流不能在人體形成回路，不會觸電，故A錯誤；
B、通常情況下，不高于36V的電壓對人體是安全的，但在環境潮濕、人體表面潮濕等情況下也有可能帶來危險，故B錯誤；
C、測電筆的作用是檢驗家庭電路中的火線和零線，不是測試物體帶正電或負電，故C錯誤；
D、三腳插頭的用電器使用三孔插座時，金屬外殼接入大地，避免發生觸電事故，故D正確。
故答案為：D。
15．（2024八下·西湖月考）已知一個SO2分子的質量為n千克，一個SO3分子的質量為m千克(設兩分子中的硫原子和氧原子分別相同)，若以一個氧原子質量的 1/16作為相對原子質量的標準，則SO2的相對分子質量為（　　）
A．16m/m-n B．16n/m-n C．16n/n-m D．32n/m-n
【答案】B
【知識點】相對原子質量；有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】1個氧原子的質量為：（m-n）kg；1個硫原子的質量為：n-2（m-n）kg；根據相對原子質量的求法，進行分析求出SO2的相對分子質量。
【解答】1個氧原子的質量為：（m-n） kg； 氧原子的相對原子質量= =16；
1個硫原子的質量為：n-2（m-n）kg；
硫原子的相對原子質量=；
根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和，所以SO2的相對分子質量為：+16×2=；
故答案為：B。
16．（2024八下·西湖月考）法國科學家阿爾貝 費爾和德國彼得 格林貝格爾由于發現了巨磁電阻（GMR）效應，榮獲了2007年諾貝爾物理學獎．如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖．實驗發現，閉合S1、S2后，當滑片P向左滑動的過程中，指示燈明顯變亮，則下列說法（）
A．電磁鐵右端為N極
B．滑片P向右滑動過程中電磁鐵的磁性增強
C．巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯增大
D．巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小
【答案】C
【知識點】電磁鐵的構造和原理；電磁鐵的其他應用
【解析】【分析】通過電路中電流的變化結合電磁鐵磁性強弱的決定因素可以確定滑片移動時，其磁性的變化。
根據燈泡的亮度變化，能夠確定電路中電流的變化，進而知道巨磁電阻的阻值與磁場強度的關系。
【解答】A、由安培定則可知，電磁鐵左端為N極，故A錯誤；
B、滑片P向右滑動過程中，電阻變大，電流變小，電磁鐵的磁性減弱，故B錯誤；
CD、滑片向左滑動的過程中，滑動變阻器接入電路的阻值減小，左邊電路中的電流增大，根據電磁鐵的磁性強弱與電流的關系可知，電磁鐵的磁性增強。而指示燈明顯變亮，說明右邊電路的電流變大了，巨磁電阻的電阻變小了，磁性減弱時，巨磁電阻的電阻變大，故C正確，D錯誤。
故答案為：C。
17．（2024八下·西湖月考）科學上用符號“ZAX”表示原子的組成，其中X代表元素符號，Z表示原子核內的質子數，A表示原子核內質子數與中子數之和。已知abXn＋和cdYm－的核外電子數相等。則下列關系正確的是（　　）
A．b－a＝d－c B．a＋n＝c－m C．a－n＝c＋m D．b－n＝d＋m
【答案】C
【知識點】同位素；元素的概念
【解析】【分析】本題為分析題，結合本節所學知識點，分析題意即可得出答案。科學上把具有相同核電荷數（即質子數）的一類原子總稱為元素。原子中核內的質子數相同、中子數不相同的同類原子統稱為同位素。
【解答】“ZAX”表示原子的組成，其中X代表元素符號，Z表示原子核內的質子數，A表示原子核內質子數與中子數之和，則因為abXn＋和cdYm－的核外電子數分別為a－n和c＋m，所以a－n＝c＋m。
故答案為C.
18．（2024八下·西湖月考）如圖所示，對于圖片中所描述的科學現象或過程，下列分析中正確的是（　　）
甲 乙 丙 丁
A．圖甲：司南靜止時，它的長柄指向南方，說明長柄是N極
B．圖乙：對著話筒講話，相連的擴音機中會發出聲音，利用的是電磁感應原理
C．圖丙：使用試電筆時，用指尖抵住上端的金屬帽會發生觸電事故
D．圖丁：當電流過大時，保險絲先熔斷，所以家庭電路中可以用銅絲代替保險絲
【答案】B
【知識點】地磁場；電磁感應；測電筆的使用；熔斷器的作用及保險絲的選擇方法
【解析】【分析】（1）“司南”是最早的指南針，是利用天然的磁石磨制成的磁勺，磁勺受到地磁場的作用總是一端指南一端指北；
（2）話筒是利用電磁感應的原理制成的；
（3）試電筆的使用方法：筆尖接觸被測導線，手接觸尾部金屬體；
（4）保險絲的作用：當電路中電流過大時保險絲熔斷，自動切斷電路。
【解答】A、司南靜止時，指向北方的那端是N極，指向南方的一端是S極；由于它的長柄指向南方，則說明長柄是S極，故A錯誤；
B、對著話筒講話，相連的擴音機中會發出聲音，是機械能轉化為電能，所以，利用的是電磁感應原理，故B正確；
C、使用試電筆時，必須用指尖抵住上端的金屬帽，這樣火線才能通過人體與大地相接，使氖管發光，由于測電筆中的電阻極大，通過的電流很微弱，人體不會觸電，故C錯誤；
D、當電流過大時，保險絲先熔斷，保險絲必須用電阻率高、熔點低的物質制成，不能用熔點高，電阻率低的銅絲代替，故D錯誤。
故答案為：B。
19．（2024八下·西湖月考）某陽離子Mn+的核外電子共有x個電子，核內有y個中子，則M的相對原子質量約為（　　）
A．x+y B．x+y+n C．x﹣n+y D．x+n﹣y
【答案】B
【知識點】相對原子質量
【解析】【分析】根據相對原子質量=質子數+中子數，核外電子數=核電荷數=質子數進行解題分析即可。
【解答】 某陽離子Mn+ 化合價為+n價，即失去n個電子，此時核外有x個電子，則原來核外電子數為x+n，核外電子數=核電荷數=質子數=x+n，相對原子質量=質子數+中子數=x+n+y。
故答案為：B
20．（2024八下·西湖月考）如圖是一條剛裝好的家庭電路，在未裝保險絲之前，先把燈泡L0接在裝保險絲的兩個接線柱上，當只閉合S1時，L0和L1發光都偏暗；當只閉合S2時，L0正常發光；當只閉合S3時，L0不發光，則下列判斷正確的是（四只燈泡的額定電壓均為220V）（）
A．燈泡L1所在支路正常
B．燈泡L2所在支路斷路
C．燈泡L3所在支路短路
D．裝好保險絲，合上所有開關后，燈泡都能正常發光
【答案】A
【知識點】家庭電路的故障分析
【解析】【分析】（1）當電壓表示數為電源電壓時有兩種推測：①是電壓表所測范圍電路斷路；②是電壓表所測范圍之外的所有用電器都短路。
（2）當電壓表示數為零時有兩種推測：①是電壓表所測范圍電路短路；②電壓表所測范圍之外有斷路的地方。
（3）常結合燈泡的亮滅來進一步判斷：串聯電路中兩燈都不亮可能是某處斷；串聯電路中一亮一滅可能是滅的那個短；并聯電路中一亮一滅可能是滅的那個斷。
【解答】將額定電壓220V的“校驗燈”，接在保險絲的兩只接線柱上，是相當于把此燈串聯入電路中，它會有三種狀態：“校驗燈”恰能正常發光，說明該支路短路，“校驗燈”發光不正常（偏暗）說明該支路工作正常，“校驗燈”不發光說明該支路斷路。
A、當只閉合S1時，L0和L1都偏暗，L1所在支路正常，故A正確；
B、當只閉合S2時，L0正常發光，說明該支路存在短路，故B錯誤；
C、當只閉合S3時，L0不發光，說明L3所在支路斷路，故C錯誤；
D、據上面的知識可知，裝好保險絲，合上所有開關后，燈泡不可能都正常工作，故D錯誤；
故答案為：A。
21．（2024八下·西湖月考）用化學符號填空：2個氮原子　 　；氫氧化鎂　 　；3個硫酸根離子　 　；地殼中含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素組成化合物的化學式　 　。
【答案】2N；Mg（OH）2；；Al2O3
【知識點】元素的符號及其意義
【解析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。
【解答】原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個原子，就在其元素符號前加上相應的數字，所以2個氮原子表示為：2N；
氫氧化鎂中鎂元素顯+2價，氫氧根顯-1價，故氫氧化鎂表示為：Mg（OH）2；
離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，所以3個硫酸根離子表示為：；
地殼中含量最多的元素是氧元素，含量最多的金屬元素是鋁元素，兩種元素形成的化合物化學式為：Al2O3。
22．（2024八下·西湖月考）現有①純凈的空氣；②冰水混合物；③硫酸銅溶液；④氧氣；⑤二氧化硫；⑥硫。請你幫小涵判斷以上物質的類別，屬于純凈物的有：　 　；屬于混合物的有：　 　；屬于單質的有：　 　；屬于化合物的有：　 　。（填序號）
【答案】②④⑤⑥；①③；④⑥；②⑤
【知識點】常見物質的分類
【解析】【分析】物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。
【解答】純凈物是由一種物質組成，冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物，氧氣、二氧化硫、硫都屬于純凈物，故填②④⑤⑥；
混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，純凈的空氣、硫酸銅溶液都屬于混合物，故填①③；
兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，冰水混合物中只有水分子，屬于化合物，二氧化硫屬于化合物，故填④⑥；
由同種元素組成的純凈物叫單質，氧氣、硫都屬于單質，故填②⑤。
23．（2024八下·西湖月考）用適當的語言、數字或符號填空，說明下列化學式子中，數字“2”的含意：
3H2O　 　：　 　；　 　
【答案】一個水分子中含有兩個氫原子；一個銅離子帶兩個單位正電荷；氧化鈣中鈣元素顯正二價
【知識點】化學符號及其周圍數字的意義
【解析】【分析】（1）化學符號前面的數字，表示微粒的個數．例如，2H2表示2個氫分子；2H表示兩個氫原子，2H+表示兩個氫離子。
（2）化學符號右下角的數字，表示一個該微粒中所含該原子的數目．例如，H2表示一個氫分子中含有二個氫原子；SO42-表示一個硫酸根中含有四個氧原子。
（3）化學符號右上角的數字，表示一個該離子所帶的電荷數．例如，H+表示一個氫離子帶一個單位的正電荷；表示一個硫酸根離子帶二個單位的負電荷。
（4）化學符號正上方的數字，表示在該化合物里該元素或原子團所顯的化合價。
【解答】化學式元素右下角的數字表示一個分子中含有的該元素原子的個數，3H2O中數字“2”的含義是一個水分子中含有兩個氫原子；
元素符號右上角數字表示一個離子帶的電荷數，Cu2+中數字“2”的含義是一個銅離子帶兩個單位正電荷；
元素符號正上方數字表示（某物質中）某元素的化合價，中數字“2”的含義是氧化鈣中鈣元素顯正二價。
24．（2024八下·西湖月考）如圖所示，閉合開關使螺線管通電，可以觀察到左邊彈簧　 　（填“伸長”“不變”或“縮短”，下同），右邊彈簧　 　。
【答案】伸長；縮短
【知識點】磁極間的相互作用；通電螺線管的磁場
25．（2024八下·西湖月考）元素周期表是學習和研究化學的重要工具，試根據圖示回答相應問題：
（1）圖甲是鈧元素在元素周期表中的信息，則鈧元素原子的核外電子數為　 　。
（2）圖乙為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下______判斷正確。
A．原子序數Z>Y B．核外電子數：X=Y C．Y和Z處于同一周期
【答案】（1）21
（2）A；C
【知識點】元素周期表
【解析】【分析】（1）根據在原子內，質子數等于核外電子數分析；
（2）根據元素周期律：同一撗行的元素屬于同一周期，同一周期原子的原子序數從左到右逐漸增加；質子數決定了元素的種類。
【解答】（1）因為在原子內，質子數等于核外電子數，所鈧元素原子的核外電子數為21；
（2）A、根據元素周期律：同一周期原子的原子序數從左到右逐漸增加。所以原子序數：Z＞Y，故A說法正確；
B、根據不同種元素之間的本質區別是質子數不同，X、Y不是同種元素，所以質子數不相等，即電子數不相等，故B說法錯誤；
C、根據元素周期律：同一橫行的元素屬于同一周期，所以Y和Z同周期，故C說法正確；
故答案為：AC。
（1）因為在原子內，質子數等于核外電子數，所鈧元素原子的核外電子數為21；
（2）A、根據元素周期律：同一周期原子的原子序數從左到右逐漸增加。所以原子序數：Z＞Y，故A說法正確；
B、根據不同種元素之間的本質區別是質子數不同，X、Y不是同種元素，所以質子數不相等，即電子數不相等，故B說法錯誤；
C、根據元素周期律：同一橫行的元素屬于同一周期，所以Y和Z同周期，故C說法正確；
故選AC。
26．（2024八下·西湖月考）小金做了一個如圖所示的裝置，閉合開關，用外力使導體棒ab水平向右移動，發現導體棒cd也隨之運動起來，在此實驗中：
（1）甲裝置應用的原理是　 　；
（2）乙中導體cd運動過程中，電能轉化成　 　能；
（3）丙圖是電吉他主要部件的基本結構圖，當撥動金屬吉他弦產生振動時，經一系列轉化后將電信號轉為吉他的聲音信號，其工作原理與　 　（連填“甲”或“乙”）相同。
【答案】電磁感應；機械；甲
【知識點】電磁感應；磁場對通電導線的作用
【解析】【分析】（1）電磁感應現象，即閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動，此時電路中就會產生感應電流，即發電機就是利用該原理制成的；
（2）直流電動機原理是通電導線在磁場中受力的作用；
（3）根據電動機和發電機的原理進行判斷。
【解答】（1）由題干圖可知：閉合開關，將導體ab水平向右移動，此時相當于閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，導體中會有感應電流產生，這是利用電磁感應現象的原理實現的，此時導體ab相當于電源。
（2）此時cd有電流通過，在磁場中受力的作用而運動，將電能轉化為機械能。
（3）根據圖丙可知，沒有電源，通過撥動弦轉化為電信號，最后轉為聲音信號，因此該過程為電磁感應現象，與發電機原理相同，即與甲的原理相同。
27．（2024八下·西湖月考）醫生給心臟疾病的患者做手術時，往往要用一種稱為“人工心臟泵”（血泵）的體外裝置米代替心臟，以推動血液循環。如圖是該裝置的示意圖，線圈AB固定在用軟鐵制成的活塞柄上（相當于一個電磁鐵），通電時線圈與活塞柄組成的系統與固定在左側的磁體相互作用，從而帶動活塞運動。活塞筒通過閥門與血管相通，閥門S1只能向活塞筒外開啟，S2只能向活塞筒內開啟。要實現上述功能，線圈中的電流方向需　 　（選填“周期性改變”或“不變”）。當線圖中的電流從B流向A時，活塞柄向　 　運動（選填“左”或“右”），血液的流向是　 　（選填“從②流向①”或“從③流向②”）狀態。
【答案】周期性改變；右；從②流向①
【知識點】磁極間的相互作用
【解析】【分析】由安培定則可知電磁鐵的磁極，由磁極間的相互作用可知活塞的移動方向，進而可知血液的流動方向。
【解答】因為電磁鐵磁極的方向與電流的方向有關，圖中的電流方向需周期性改變，電磁鐵改變左側磁極與左側磁體發生相互作用，活塞才能往復運動。
當線圖中的電流從B流向A時，由安培定則可知，螺線管左端為N極，此時同名磁極相對，相互排斥，故活塞向右運動，使得閥門S2關閉，S1打開，則血液由②流向①。
28．（2024八下·西湖月考）用電熱壺燒開水既方便又衛生，因此被廣泛使用，某電熱壺的結構如圖甲所示。當電熱壺接入家庭電路正常工作時，圖中的a端應與　 　相連，c端應與　 　相連（以上均選填“地線”“零線”或“火線”）。用測電筆檢測b端時，測電筆的氖管　 　（選填“會”或“不會”）發光。圖乙、丙中所示的兩種測電筆握法，正確的是　 　。
【答案】火線；地線；不會；丙
【知識點】測電筆的使用
【解析】【分析】（1）金屬用電器外殼一定接地，防止金屬外殼的用電器漏電時發生觸電事故；火線首先接入開關，然后接入保險絲，再接入電阻絲；保險絲接在開關的后面，當保險絲熔斷后能方便更換保險絲；零線直接接入電阻絲；
（2）測電筆是用來辨別零線和火線的工具，當筆尖接觸到火線時，氖管會亮，接觸零線時，氖管不亮；根據測電筆的正確使用方法進行分析，即手指接觸測電筆末端的金屬部位，使電路形成通路。
【解答】根據甲圖可知，a端與開關相連，則a應該接火線，而b接零線；
c端與電水壺的外殼相連，則它與地線相連；
測電筆只有與火線接觸時才會發光，而b接零線，所以用測電筆檢測b端時，測電筆的氖管不發光；
圖丙中電筆的筆尖接觸電源，由于手與筆尾的金屬體接觸，因此電源、測電筆、人體與大地可以形成通路；而圖乙中手沒有接觸筆尾的金屬體，因此不會和大地形成通路，故丙圖握法正確。
29．（2024八下·西湖月考）磁感應強度表示磁場的強弱，用字母B表示，國際單位是特斯拉，符號是T。磁感應強度B越大，磁場越強。磁感線能形象、直觀地描述磁場，磁感線越密，磁場越強。請據此知識回答下列問題：
（1）用某種材料制成的磁敏電阻，其阻值R隨磁感應強度B變化的圖像如圖甲所示。由圖像可知磁敏電阻的阻值隨磁感應強度B的增大而　 　。圖中的圖像沒過坐標原點是因為　 　 。
（2）將該磁敏電阻接入圖丙所示的電路中，電源電壓保持不變，不改變滑動變阻器滑片的位置，僅將磁敏電阻由圖乙所示的1位置移至2位置，則電流表的示數將　 　。
【答案】增大；磁敏電阻沒放入磁場前有電阻；增大
【知識點】磁場和磁感線
【解析】【分析】（1）由圖象可知隨B的增大，電阻逐漸增大，且沒有磁場時該磁敏電阻是否有電阻；
（2）由圖丙可知，磁敏電阻與滑動變阻器串聯，電流表測量電路中的電流。磁感線密的地方磁場強，磁感線疏的地方磁場弱，由位置的變化可得出磁敏電阻的阻值變化，由串聯電路的特點可知電流的變化及電壓的變化。
【解答】（1）由圖可以看出，磁場增強時，磁敏電阻的阻值增大；沒有磁場時，磁敏電阻的阻值也不為零故圖象不過原點；
（2）磁感線密的地方磁場強，磁感線疏的地方磁場弱，將電阻由1移到2時，磁場強度減弱，磁敏電阻減小，電路中的總電阻變小，由I=可知，電路中電流增大，即電流表的示數增大。
30．（2024八下·西湖月考）人類對原子結構的認識經歷了一個相當長的時期，一代代科學家不斷地發現和提出新的原子結構模型。
（1）以下是科學家及其提出的原子結構假設模型（如圖所示），其中符合原子結構模型建立先后順序的是　 　。
（2）1919年科學家盧瑟福用氫原子核轟擊氮原子核，結果得到氧、氫兩種原子。某學生說：”這是一種生成新物質的變化——化學變化，元素可以通過化學反應來制取。”小柯認為這位學生的說法不正確，其理由是　 　。
（3）2022年4月26日，我國首次國產化碳-14批量生產在中核集團秦山核電站啟動。下列模型能表示碳-14（有6個質子，8個中子）原子結構的是　 　
A. B. C. D.
【答案】③①②；化學變化中元素種類是不變化的，粒子轟擊過程中原子種類發生了變化這個過程一定不是化學變化，所以元素不能用化學反應來制取；C
【知識點】原子結構的探索過程
【解析】【分析】原子的模型先后經歷了實心模型、棗糕模型和核式模型。
根據原子的核式模型進行分析。
【解答】（1）三位科學家對原子結構的假設順序由先到后依次為道爾頓的實心球模型，湯姆生的棗核模型和盧瑟福的核式模型，即正確順序為③①②，故填③①②。
（2）小柯認為這位學生的說法不正確，其理由是化學變化中元素種類是不變化的，粒子轟擊過程中原子種類發生了變化，這個過程一定不是化學變化，所以元素不能用化學反應來制取，故填化學變化中元素種類是不變化的，粒子轟擊過程中原子種類發生了變化這個過程一定不是化學變化，所以元素不能用化學反應來制取。
（3）A 碳-14的質子數為6，核外電子數也是6，中子數為8，A中微粒的中子數為6，選項錯誤；
B 碳-14的質子數為6，核外電子數也是6，中子數為8，B中微粒的質子數為8，選項錯誤；
C 碳-14的質子數為6，核外電子數也是6，中子數為8，C中微粒的質子數為6，核外電子數為6，中子數為8，選項正確；
D 碳-14的質子數為6，核外電子數也是6，中子數為8，C中微粒的質子數為8，中子數為6，選項錯誤。
故答案為：C。
31．（2024八下·西湖月考）為了研究“電磁鐵磁性的強弱哪些因素有關”，小明利用電源、電流表、開關、滑動變阻器、導線、細鐵釘、指針（帶刻度）、電磁鐵（用漆包線制作的一個六抽頭電磁鐵，每20匝抽出一個接線端）等器材設計了如圖甲、乙所示的裝置進行探究。
（1）圖甲實驗中小明是根據　 　來判斷磁性的強弱。
（2）與甲圖實驗方案相比，乙圖實驗方案的優點是　 　。
（3）小明利用圖乙實驗裝置研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數關系的實驗。當線圈匝數從10匝換成100匝后，接下來應該進行的操作是：　 　。
【答案】電磁鐵吸引的小鐵釘數量；當電流變化較小時也能反映電磁鐵磁性強弱的變化；將變阻器的滑片向左移動直至電流表示數與線圈匝數為10匝時的電流相同
【知識點】影響電磁鐵磁性強弱的因素
【解析】【分析】（1）利用轉換法，通過電磁鐵吸引小鐵釘的多少來認識其磁性強弱；
（2）磁體可以吸引鐵鈷鎳等物質；
（3）根據控制變量法分析解答。
【解答】（1）通過電磁鐵吸引的小鐵釘數量來認識其磁性強弱，利用轉換法。
（2）與甲圖實驗方案相比，乙圖實驗方案中電流變化較小時也能反映電磁鐵磁性強弱的變化。
（3）利用圖乙實驗裝置研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數關系的實驗。當線圈匝數從10匝換成100匝后，根據控制變量法，保持電流大小不變，接下來應該進行的操作是：將變阻器的滑片向左移動直至電流表示數與線圈匝數為10匝時的電流相同。
32．（2024八下·西湖月考）在學校實驗室開放時，同學們對手搖發電機非常感興趣，他們想：發電機產生感應電流的大小與哪些因素有關呢？于是他們展開了探究。實驗時他們所用的發電機如圖所示，設計的實驗記錄表如下：
實驗次序 線圈轉速 線圈轉向 小燈泡亮度
1
2
3
（1）根據表格可知，他們準備研究發電機產生感應電流的大小是否與　 　有關；
（2）他們根據小燈泡的亮度來判斷電路中感應電流的大小，像這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉換法”。下列探究過程中沒有用到這種方法的是　 　（填序號）；
①探究電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關
②探究液體蒸發的快慢與哪些因素有關
③探究壓力的作用效果與哪些因素有關
（3）通過改變　 　或　 　可以改變感應電流的方向。
【答案】（1）線圈轉速和線圈的轉向
（2）②
（3）導體運動方向；磁場方向
【知識點】產生電磁感應現象的條件和規律
【解析】【分析】（1）根據表格中的內容進行分析。
（2）根據轉換法的思想進行分析。
（3）感應電流的方向與磁場方向和導體運動的方向有關。
【解答】（1）由題表中記錄數據可知，探究發電機產生感應電流的大小是否與線圈轉速和線圈的轉向有關。
（2）實驗中根據小燈泡的亮度來判斷電路中感應電流的大小，運用了轉換法；
①探究電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關的實驗中，根據磁鐵吸引大頭針的多少來判斷磁性的強弱，運用了轉換法；
②探究液體蒸發的快慢與哪些因素有關的實驗中，使用了控制變量法，分別探究溫度、空氣流動、液體表面積對蒸發快慢的影響，沒有使用轉換法；
③探究壓力的作用效果與哪些因素有關的實驗中，壓力的作用效果通過觀察被壓物體形變程度來表示，運用了轉換法；
綜合上述分析可知沒有用到這種方法的是②。
（3）感應電流方向跟磁場方向和導體運動的方向有關，因此要改變感應電流方向可以改變導體運動的方向或磁場方向。
（1）由題表中記錄數據可知，探究發電機產生感應電流的大小是否與線圈轉速和線圈的轉向有關。
（2）實驗中根據小燈泡的亮度來判斷電路中感應電流的大小，運用了轉換法；
①探究電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關的實驗中，根據磁鐵吸引大頭針的多少來判斷磁性的強弱，運用了轉換法；
②探究液體蒸發的快慢與哪些因素有關的實驗中，使用了控制變量法，分別探究溫度、空氣流動、液體表面積對蒸發快慢的影響，沒有使用轉換法；
③探究壓力的作用效果與哪些因素有關的實驗中，壓力的作用效果通過觀察被壓物體形變程度來表示，運用了轉換法；
綜合上述分析可知沒有用到這種方法的是②。
（3）[1][2]感應電流方向跟磁場方向和導體運動的方向有關，因此要改變感應電流方向可以改變導體運動的方向或磁場方向。
33．（2024八下·西湖月考）如圖是一種溫度自動報警器的工作原理電路圖。在水銀溫度計上部插入一段金屬絲，當溫度達到金屬絲下端所指示的溫度時，電鈴就發出報警聲音。請說明它的工作原理。
【答案】根據圖片可知，當溫度上升水銀柱達到金屬絲下端時，此時控制電路閉合，電磁鐵產生磁性，吸引銜鐵，將工作電路接通，此時電鈴響。
【知識點】電磁繼電器的組成、原理和特點；電磁鐵的其他應用
【解析】【分析】當溫度上升水銀柱達到金屬絲下端時，此時控制電路閉合，據此說明電磁鐵是有磁性，確定銜鐵的位置變化，弄清工作電路的閉合情況即可。
34．（2024八下·西湖月考）新裝修房間中往往會含有較多的甲醛，人體長期攝入超標的甲醛會對健康造成影響，甲醛的化學式為HCHO，請回答下列問題：
（1）甲醛由　 　種元素組成。
（2）甲醛中碳、氫、氧元素的質量比為　 　。（寫最簡整數比）
（3）計算甲醛中碳元素的質量分數。
【答案】（1）3
（2）6：1：8
（3）甲醛中碳元素的質量分數為×100%=40%；
答：甲醛中碳元素的質量分數為40%。
【知識點】有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】（1）根據甲醛化學式的含義，進行分析解答。
（2）根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比，進行分析解答。
（3）根據化合物中，進行分析解答。
【解答】（1）甲醛是由碳、氫、氧3種元素組成的；
（2）甲醛中碳、氫、氧元素的質量比為12：（1×2）：16=6：1：8；
（1）甲醛是由碳、氫、氧3種元素組成的；
（2）甲醛中碳、氫、氧元素的質量比為12：（1×2）：16=6：1：8；
（3）見答案。
35．（2024八下·西湖月考）圖甲為熱敏電阻的R-t圖象，圖乙為用此熱敏電阻R和繼電器組成的恒溫箱的簡溫控電路，繼電器線圈的電阻為150歐，當線圈中電流大于或等于28毫安時，繼電器的銜鐵被吸合，為繼電器線圈供電的電池的電壓為6伏，圖中的“電源”是恒溫箱加熱器的電源。
（1）恒溫箱的加熱器應接在A、B端還是C、D端？　 　
（2）若恒溫箱內的溫度達到100℃時，通過計算分析恒溫箱加熱器是否處于工作狀態？
（3）若在原控制電路中，串聯接入一個可變電阻，當該電阻增大時，所控制的恒溫箱內的最高溫度將　 　（填“變大”“不變”或“變小”）。
【答案】（1）A、B端
（2）當溫度為100℃時，通過計算分析恒溫箱加熱器不處于工作狀態
（3）變大
【知識點】電磁繼電器的組成、原理和特點
【解析】【分析】（1）當溫度低的時候，電路與AB相連，此時加熱器要工作，所以加熱器的電路要與AB相連；
（2）當恒溫箱內的溫度保持 100℃，據甲圖可知此時電阻R 大小，而后結合歐姆定律計算電流，與28mA比較即可。
（3）據題目中“當線圈中電流大于或等于28毫安時，繼電器的銜鐵被吸合”分析即可判斷；
【解答】（1）根據題意知道，當溫度低時，熱敏電阻的阻值較大，通過線圈電流較小，此時銜鐵不能被吸下，工作電路與AB接通，此時需要加熱工作，所以恒溫箱的加熱器應接在A、B端。
（2）當溫度為100℃時，由圖甲知道，熱敏電阻阻值為50Ω，繼電器線圈的電阻為150Ω，則線圈中電流
因為I＞28mA，所以恒溫箱加熱器不處于工作狀態。
（3）根據線圈中電流大于或等于28毫安時，繼電器的銜鐵被吸合，工作電路中的加熱器停止工作；若在原控制電路中，串聯接入一個可變電阻，當該電阻增大時，若熱敏電阻阻值一定時，線圈中電流會變小，所以控制電路達到28mA的時間會更長，說明工作電路中的保溫箱的加熱時間變長，即恒溫箱內的最高溫度將變大。
（1）根據題意知道，當溫度低時，熱敏電阻的阻值較大，通過線圈電流較小，此時銜鐵不能被吸下，工作電路與AB接通，此時需要加熱工作，所以恒溫箱的加熱器應接在A、B端。
（2）當溫度為100℃時，由圖甲知道，熱敏電阻阻值為50Ω，繼電器線圈的電阻為150Ω，則線圈中電流
因為I＞28mA，所以恒溫箱加熱器不處于工作狀態。
（3）根據線圈中電流大于或等于28毫安時，繼電器的銜鐵被吸合，工作電路中的加熱器停止工作；若在原控制電路中，串聯接入一個可變電阻，當該電阻增大時，若熱敏電阻阻值一定時，線圈中電流會變小，所以控制電路達到28mA的時間會更長，說明工作電路中的保溫箱的加熱時間變長，即恒溫箱內的最高溫度將變大。
1 / 1浙江省杭州市西湖區公益中學2023-2024學年八年級下學期月考科學試題
1．（2024八下·西湖月考）下列圖示不屬于模型的是（　　）
A． B．
C． D．
2．（2024八下·西湖月考）下列關于物質的組成或構成的說法中，錯誤的是（　　）
A．物質一定由微粒構成，但不一定由分子構成
B．質子和中子構成原子核，但原子核中不一定有中子
C．單質一定由同種元素組成，但由同種元素組成的物質不一定是單質
D．化合物一定由不同種元素組成，但由多種元素組成的純凈物不一定是化合物
3．（2024八下·西湖月考）如圖所示的三個鋼塊，正確的判斷是（　　）
A．都是磁體
B．只有兩個磁性
C．可能都是磁體，也可能只有兩個磁體
D．都不是磁體
4．（2024八下·西湖月考）下列模型符合化合物的是（　　）
A． B．
C． D．
5．（2024八下·西湖月考）我國的新型航母將采用自行研制的電磁彈射器，小明猜想它的工作原理如圖所示，電滋彈射器的彈射車與飛機前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車內的導體通過強電流時，即可受到強大的推力，小明的猜想與下列實驗原理相同的是（　　）
A． B．
C． D．
6．（2024八下·西湖月考）通過化學式“H2O”可以獲取的信息錯誤的是 （　　）
A．水這種物質
B．一個水分子
C．水分子是由氫、氧兩種元素組成
D．一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成
7．（2024八下·西湖月考）小明剛學完初中的電學知識，恰逢家中電燈不亮，他拿起試電筆測試家庭電路圖中的a、b、c、d四點，只有測試b點時氖管不發光，請你幫他分析可能發生的故障是（　　）
A．火線與零線短路 B．a、d之間某處短路
C．b、c之間某處斷路 D．電燈的燈絲斷了
8．（2024八下·西湖月考）市場上有“含鐵醬油”、“高鈣牛奶”等商品，這里的“鐵、鈣”指的是（　　）
A．元素 B．原子 C．單質 D．分子
9．（2024八下·西湖月考）如圖為某原子結構模型的示意圖，其中a、b、c是構成該原子的三種不同粒子，下列說法正確的是（　　）
A．原子中a與c的數目一定相同
B．原子中b與c的數目一定相同
C．決定該原子種類的是b粒子的數目
D．原子的質量集中在a和c上
10．（2024八下·西湖月考）如圖是“追風者”磁懸浮列車懸浮原理的示意圖。該列車通過磁體之間的相互作用，懸浮在軌道上方，以提高運行速度，這里的相互作用是指（　　）
A．異名磁極相互吸引 B．同名磁極相互吸引
C．異名磁極相互排斥 D．同名磁極相互排斥
11．（2024八下·西湖月考）鎳在元素周期表中的信息如右圖所示，下列有關鎳元素的說法不正確的是
A．原子序數是28 B．屬于金屬元素
C．原子中的質子數是28 D．相對原子質量為58.69 g
12．（2024八下·西湖月考）在化學王國里，數字被賦予了豐富的內涵．對下列化學用語中數字“2”的說法正確的是（　　）
①2H②2NH3③SO2④⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2O
A．表示離子個數的是⑤ B．表示離子所帶電荷數的是④⑤
C．表示分子中原子個數的是③⑦ D．表示分子個數的是①②
13．（2024八下·西湖月考）圖是某化學反應的微觀模擬圖，以下對該反應前、反應后的說法錯誤的是（　　）
A．反應前、后的物質均為混合物
B．反應前、后的分子種類發生變化
C．反應前、后的原子數目不變
D．參加反應的“”分子與“”分子的個數比為4：3
14．（2024八下·西湖月考）下列關于家庭電路及安全用電的說法正確的是（　　）
A．人體觸碰火線必定會發生觸電事故
B．低于36伏的電壓對人體一定是安全的
C．測電筆可用于檢測物體帶正電還是帶負電
D．使用三腳插頭是為防止觸電而采取的安全措施
15．（2024八下·西湖月考）已知一個SO2分子的質量為n千克，一個SO3分子的質量為m千克(設兩分子中的硫原子和氧原子分別相同)，若以一個氧原子質量的 1/16作為相對原子質量的標準，則SO2的相對分子質量為（　　）
A．16m/m-n B．16n/m-n C．16n/n-m D．32n/m-n
16．（2024八下·西湖月考）法國科學家阿爾貝 費爾和德國彼得 格林貝格爾由于發現了巨磁電阻（GMR）效應，榮獲了2007年諾貝爾物理學獎．如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖．實驗發現，閉合S1、S2后，當滑片P向左滑動的過程中，指示燈明顯變亮，則下列說法（）
A．電磁鐵右端為N極
B．滑片P向右滑動過程中電磁鐵的磁性增強
C．巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯增大
D．巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小
17．（2024八下·西湖月考）科學上用符號“ZAX”表示原子的組成，其中X代表元素符號，Z表示原子核內的質子數，A表示原子核內質子數與中子數之和。已知abXn＋和cdYm－的核外電子數相等。則下列關系正確的是（　　）
A．b－a＝d－c B．a＋n＝c－m C．a－n＝c＋m D．b－n＝d＋m
18．（2024八下·西湖月考）如圖所示，對于圖片中所描述的科學現象或過程，下列分析中正確的是（　　）
甲 乙 丙 丁
A．圖甲：司南靜止時，它的長柄指向南方，說明長柄是N極
B．圖乙：對著話筒講話，相連的擴音機中會發出聲音，利用的是電磁感應原理
C．圖丙：使用試電筆時，用指尖抵住上端的金屬帽會發生觸電事故
D．圖丁：當電流過大時，保險絲先熔斷，所以家庭電路中可以用銅絲代替保險絲
19．（2024八下·西湖月考）某陽離子Mn+的核外電子共有x個電子，核內有y個中子，則M的相對原子質量約為（　　）
A．x+y B．x+y+n C．x﹣n+y D．x+n﹣y
20．（2024八下·西湖月考）如圖是一條剛裝好的家庭電路，在未裝保險絲之前，先把燈泡L0接在裝保險絲的兩個接線柱上，當只閉合S1時，L0和L1發光都偏暗；當只閉合S2時，L0正常發光；當只閉合S3時，L0不發光，則下列判斷正確的是（四只燈泡的額定電壓均為220V）（）
A．燈泡L1所在支路正常
B．燈泡L2所在支路斷路
C．燈泡L3所在支路短路
D．裝好保險絲，合上所有開關后，燈泡都能正常發光
21．（2024八下·西湖月考）用化學符號填空：2個氮原子　 　；氫氧化鎂　 　；3個硫酸根離子　 　；地殼中含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素組成化合物的化學式　 　。
22．（2024八下·西湖月考）現有①純凈的空氣；②冰水混合物；③硫酸銅溶液；④氧氣；⑤二氧化硫；⑥硫。請你幫小涵判斷以上物質的類別，屬于純凈物的有：　 　；屬于混合物的有：　 　；屬于單質的有：　 　；屬于化合物的有：　 　。（填序號）
23．（2024八下·西湖月考）用適當的語言、數字或符號填空，說明下列化學式子中，數字“2”的含意：
3H2O　 　：　 　；　 　
24．（2024八下·西湖月考）如圖所示，閉合開關使螺線管通電，可以觀察到左邊彈簧　 　（填“伸長”“不變”或“縮短”，下同），右邊彈簧　 　。
25．（2024八下·西湖月考）元素周期表是學習和研究化學的重要工具，試根據圖示回答相應問題：
（1）圖甲是鈧元素在元素周期表中的信息，則鈧元素原子的核外電子數為　 　。
（2）圖乙為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下______判斷正確。
A．原子序數Z>Y B．核外電子數：X=Y C．Y和Z處于同一周期
26．（2024八下·西湖月考）小金做了一個如圖所示的裝置，閉合開關，用外力使導體棒ab水平向右移動，發現導體棒cd也隨之運動起來，在此實驗中：
（1）甲裝置應用的原理是　 　；
（2）乙中導體cd運動過程中，電能轉化成　 　能；
（3）丙圖是電吉他主要部件的基本結構圖，當撥動金屬吉他弦產生振動時，經一系列轉化后將電信號轉為吉他的聲音信號，其工作原理與　 　（連填“甲”或“乙”）相同。
27．（2024八下·西湖月考）醫生給心臟疾病的患者做手術時，往往要用一種稱為“人工心臟泵”（血泵）的體外裝置米代替心臟，以推動血液循環。如圖是該裝置的示意圖，線圈AB固定在用軟鐵制成的活塞柄上（相當于一個電磁鐵），通電時線圈與活塞柄組成的系統與固定在左側的磁體相互作用，從而帶動活塞運動。活塞筒通過閥門與血管相通，閥門S1只能向活塞筒外開啟，S2只能向活塞筒內開啟。要實現上述功能，線圈中的電流方向需　 　（選填“周期性改變”或“不變”）。當線圖中的電流從B流向A時，活塞柄向　 　運動（選填“左”或“右”），血液的流向是　 　（選填“從②流向①”或“從③流向②”）狀態。
28．（2024八下·西湖月考）用電熱壺燒開水既方便又衛生，因此被廣泛使用，某電熱壺的結構如圖甲所示。當電熱壺接入家庭電路正常工作時，圖中的a端應與　 　相連，c端應與　 　相連（以上均選填“地線”“零線”或“火線”）。用測電筆檢測b端時，測電筆的氖管　 　（選填“會”或“不會”）發光。圖乙、丙中所示的兩種測電筆握法，正確的是　 　。
29．（2024八下·西湖月考）磁感應強度表示磁場的強弱，用字母B表示，國際單位是特斯拉，符號是T。磁感應強度B越大，磁場越強。磁感線能形象、直觀地描述磁場，磁感線越密，磁場越強。請據此知識回答下列問題：
（1）用某種材料制成的磁敏電阻，其阻值R隨磁感應強度B變化的圖像如圖甲所示。由圖像可知磁敏電阻的阻值隨磁感應強度B的增大而　 　。圖中的圖像沒過坐標原點是因為　 　 。
（2）將該磁敏電阻接入圖丙所示的電路中，電源電壓保持不變，不改變滑動變阻器滑片的位置，僅將磁敏電阻由圖乙所示的1位置移至2位置，則電流表的示數將　 　。
30．（2024八下·西湖月考）人類對原子結構的認識經歷了一個相當長的時期，一代代科學家不斷地發現和提出新的原子結構模型。
（1）以下是科學家及其提出的原子結構假設模型（如圖所示），其中符合原子結構模型建立先后順序的是　 　。
（2）1919年科學家盧瑟福用氫原子核轟擊氮原子核，結果得到氧、氫兩種原子。某學生說：”這是一種生成新物質的變化——化學變化，元素可以通過化學反應來制取。”小柯認為這位學生的說法不正確，其理由是　 　。
（3）2022年4月26日，我國首次國產化碳-14批量生產在中核集團秦山核電站啟動。下列模型能表示碳-14（有6個質子，8個中子）原子結構的是　 　
A. B. C. D.
31．（2024八下·西湖月考）為了研究“電磁鐵磁性的強弱哪些因素有關”，小明利用電源、電流表、開關、滑動變阻器、導線、細鐵釘、指針（帶刻度）、電磁鐵（用漆包線制作的一個六抽頭電磁鐵，每20匝抽出一個接線端）等器材設計了如圖甲、乙所示的裝置進行探究。
（1）圖甲實驗中小明是根據　 　來判斷磁性的強弱。
（2）與甲圖實驗方案相比，乙圖實驗方案的優點是　 　。
（3）小明利用圖乙實驗裝置研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數關系的實驗。當線圈匝數從10匝換成100匝后，接下來應該進行的操作是：　 　。
32．（2024八下·西湖月考）在學校實驗室開放時，同學們對手搖發電機非常感興趣，他們想：發電機產生感應電流的大小與哪些因素有關呢？于是他們展開了探究。實驗時他們所用的發電機如圖所示，設計的實驗記錄表如下：
實驗次序 線圈轉速 線圈轉向 小燈泡亮度
1
2
3
（1）根據表格可知，他們準備研究發電機產生感應電流的大小是否與　 　有關；
（2）他們根據小燈泡的亮度來判斷電路中感應電流的大小，像這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉換法”。下列探究過程中沒有用到這種方法的是　 　（填序號）；
①探究電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關
②探究液體蒸發的快慢與哪些因素有關
③探究壓力的作用效果與哪些因素有關
（3）通過改變　 　或　 　可以改變感應電流的方向。
33．（2024八下·西湖月考）如圖是一種溫度自動報警器的工作原理電路圖。在水銀溫度計上部插入一段金屬絲，當溫度達到金屬絲下端所指示的溫度時，電鈴就發出報警聲音。請說明它的工作原理。
34．（2024八下·西湖月考）新裝修房間中往往會含有較多的甲醛，人體長期攝入超標的甲醛會對健康造成影響，甲醛的化學式為HCHO，請回答下列問題：
（1）甲醛由　 　種元素組成。
（2）甲醛中碳、氫、氧元素的質量比為　 　。（寫最簡整數比）
（3）計算甲醛中碳元素的質量分數。
35．（2024八下·西湖月考）圖甲為熱敏電阻的R-t圖象，圖乙為用此熱敏電阻R和繼電器組成的恒溫箱的簡溫控電路，繼電器線圈的電阻為150歐，當線圈中電流大于或等于28毫安時，繼電器的銜鐵被吸合，為繼電器線圈供電的電池的電壓為6伏，圖中的“電源”是恒溫箱加熱器的電源。
（1）恒溫箱的加熱器應接在A、B端還是C、D端？　 　
（2）若恒溫箱內的溫度達到100℃時，通過計算分析恒溫箱加熱器是否處于工作狀態？
（3）若在原控制電路中，串聯接入一個可變電阻，當該電阻增大時，所控制的恒溫箱內的最高溫度將　 　（填“變大”“不變”或“變小”）。
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】模型與符號
【解析】【分析】模型指通過模型來揭示原型的形態、特征和本質；符號代表事物的標志。
【解答】A、這是一個C60分子結構模型；
B、這一個電路模型；
C、這是一個密度模型；
D、這是一個劇毒品標志，不屬于模型。
故答案為：D。
2．【答案】D
【知識點】原子的構成；分子、原子、離子、元素與物質之間的關系；常見物質的分類
【解析】【分析】（1）（2）根據對物質組成的認識判斷；
（3）（4）根據物質分類的知識判斷。
【解答】A.分子、原子和離子，都是構成物質的基本微粒，故A正確不合題意；
B.氫原子的原子核中只有1個質子，而沒有中子，故B正確不合題意；
C.氧氣和臭氧都由一種氧元素組成，但是它們在一起組成混合物，故C正確不合題意；
D.化合物一定由不同種元素組成，由多種元素組成的純凈物一定是化合物，故D錯誤符合題意。
故選D。
3．【答案】C
【知識點】物體是否具有磁性的判斷方法
【解析】【分析】要解答此題，應明確兩點：
（1）若兩個鋼塊相互排斥，則這兩個鋼塊一定帶磁性，且相近的磁極為同名磁極；
（2）若兩個鋼塊相互吸引，則有兩種情況：
①兩個鋼塊都有磁性，且異名磁極相互接近；②一個有磁性，而另一個沒有磁性。
【解答】由圖知，鋼塊B、C相互排斥，由同名磁極相互排斥知，B、C一定有磁性，即B、C相對的磁極為同名磁極；
而B吸引A，則A有兩種情況：①由異名磁極相互吸引，則A與B相對的磁極為異名，A有磁性；
②由于磁體能吸引鋼塊，由于B有磁性，故A可能為不帶磁性的鋼塊．
可見B、C必然有磁性，但是A可能有磁性，也可能沒有磁性．
故答案為：C。
4．【答案】A
【知識點】模型與符號
【解析】【分析】物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。
【解答】A、是由同種分子構成的純凈物，該分子中包含兩種元素的原子，符合化合物的概念，A正確。
B、模型中包含兩種分子，是由兩種物質混合而成的，不是純凈物，B錯誤。
C、只有一種物質，且構成物質分子的是同種原子，屬于單質，C錯誤。
D、只有一種物質，且構成物質分子的是同種原子，屬于單質，D錯誤。
故答案為：A。
5．【答案】A
【知識點】通電直導線周圍的磁場；影響電磁鐵磁性強弱的因素；電磁感應；磁場對通電導線的作用
【解析】【分析】根據通電導體在磁場中受到磁場力的作用而運動分析解答。
【解答】A、圖中有電源，開關閉合時，通電導體棒在磁場中受力而運動，與電磁彈射器工作原理相同，故A符合題意；
B、圖中沒有電源，閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動，產生感應電流，為電磁感應實驗，故B不符合題意；
C、該實驗為奧斯特實驗，說明了電流周圍存在著磁場，故C不符合題意；
D、該實驗是電磁鐵的實驗，是利用電流的磁效應工作的，故D不符合題意。
故答案為：A。
6．【答案】C
【知識點】化學式的書寫及意義
【解析】【分析】根據化學式含義分析，化學式能表示一種物質，該物質一個分子及分子的原子構成等，其中物質都由元素組成，分子由原子構成。
【解答】 “H2O” 可表不水這種物質，表示一個水分子，表示水由氫、氧元素組成，一個水分子由2個氫原子和一個氧原子構成等含義，其中氫、氧元素只組成物質，分子由原子構成，C信息錯誤；
故答案為：C。
7．【答案】C
【知識點】家庭電路的故障分析
【解析】【分析】1、試電筆接觸火線時，電流通過試電筆、人體流入大地，形成回路，氖管發光；接觸零線時，由于零線與大地之間電壓為零，沒有電流通過試電筆，氖管不發光。通過試電筆氖管的發光情況，可以判斷被測點與火線之間是否導通。
2、測電筆是用來辨別火線和零線的：用手接觸筆尾的金屬體，筆尖接觸火線，測電筆的氖管將發光；用測電筆測試a、c、d三點，氖管都發光，這說明a、c、d與火線是連通的，問題出在bc之間，據此判斷。
【解答】用測電筆測試a、c、d三點，氖管都發光，這說明從火線到c點之間的電路都是完好的，沒有開路；而測電筆測試b點時，氖管不發光，這說明b點到火線之間的導線出現開路，由此可以判斷出是b、c之間某處斷路。
故答案為：C。
8．【答案】A
【知識點】元素的種類與分布
【解析】【分析】根據食品中各成分常指的元素的成分分析。
【解答】 市場上有“含鐵醬油”、“高鈣牛奶”等商品，這里的“鐵、鈣”指的是元素；
故答案為：A。
9．【答案】A
【知識點】原子的構成
10．【答案】A
【知識點】磁極間的相互作用
【解析】【分析】同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；
【解答】據圖可知，“追風者”磁懸浮列車懸浮是靠異名磁極相吸的原理工作的。故答案為：A。
11．【答案】D
【知識點】元素周期表
【解析】【分析】根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量，進行分析判斷即可。
【解答】A、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為28，該元素的原子序數為28，故選項說法正確。B、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎳，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確。
C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為28，表示原子序數為28；根據原子序數=核電荷數=質子數，則該元素的原子的質子數是28，故選項說法正確。
D、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為58.69，相對原子質量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。
故答案為：D。
12．【答案】C
【知識點】化學符號及其周圍數字的意義
【解析】【分析】A、標在離子符號前面的數字表示離子的個數．
B、標在元素符號右上角的數字表示1個離子所帶的電荷數．
C、標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目．
D、標在分子符號前面的數字表示分子的個數．
【解答】①2H中的2表示氫原子的個數為2個；
②2NH3的2表示氨氣分子的個數為2個；
③SO2中的2表示一個二氧化硫分子中含有2個氧原子；
④中的2表示氧化銅中銅元素的化合價為+2；
⑤Mg2+中的2表示一個鎂離帶有2個單位的正電荷；
⑥2OH﹣中的2表示氫氧根離子的個數為2個；
⑦H2O中的2表示一個水分子中含有2個氫原子；
A、表示離子個數的是⑥，故錯誤；
B、表示離子所帶電荷數的是⑤，故錯誤；
C、表示分子中原子個數的是③⑦，故正確；
D、表示分子個數的是②，故錯誤。
故答案為：C。
13．【答案】D
【知識點】模型與符號；質量守恒定律及其應用
【解析】【分析】觀察化學反應的微觀模擬圖，根據物質的構成分析物質的類別；根據微粒的變化分析分子、原子的變化、參加反應的微粒個數比以及物質的總質量的變化等。
【解答】A、由微顆粒的構成可知，反應前、后的物質都是由不同種的分子構成的，均為混合物，故說法正確；
B、由微粒的變化可知，反應前、后的分子種類發生變化，故說法正確；
C、由微粒的變化可知，反應前后原子的種類、數目不變，故說法正確；
D、由上圖可知，參加反應的“”分子與“”分子的個數比為2：1，故說法錯誤。
故答案為：D。
14．【答案】D
【知識點】測電筆的使用；安全用電原則
【解析】【分析】（1）是否觸電要看是否有一定強度的電流通過人體形成了回路；
（2）人體安全電壓不高于36V，但在環境潮濕、人體表面潮濕等情況下也有可能帶來危險；
（3）測電筆的作用是區分家庭電路中的火線和零線；
（4）三腳插頭的用電器只能使用三孔插座才比較安全。
【解答】A、人體接觸火線時不一定就觸電，比如人站在干燥的木凳上單手接觸火線時，電流不能在人體形成回路，不會觸電，故A錯誤；
B、通常情況下，不高于36V的電壓對人體是安全的，但在環境潮濕、人體表面潮濕等情況下也有可能帶來危險，故B錯誤；
C、測電筆的作用是檢驗家庭電路中的火線和零線，不是測試物體帶正電或負電，故C錯誤；
D、三腳插頭的用電器使用三孔插座時，金屬外殼接入大地，避免發生觸電事故，故D正確。
故答案為：D。
15．【答案】B
【知識點】相對原子質量；有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】1個氧原子的質量為：（m-n）kg；1個硫原子的質量為：n-2（m-n）kg；根據相對原子質量的求法，進行分析求出SO2的相對分子質量。
【解答】1個氧原子的質量為：（m-n） kg； 氧原子的相對原子質量= =16；
1個硫原子的質量為：n-2（m-n）kg；
硫原子的相對原子質量=；
根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和，所以SO2的相對分子質量為：+16×2=；
故答案為：B。
16．【答案】C
【知識點】電磁鐵的構造和原理；電磁鐵的其他應用
【解析】【分析】通過電路中電流的變化結合電磁鐵磁性強弱的決定因素可以確定滑片移動時，其磁性的變化。
根據燈泡的亮度變化，能夠確定電路中電流的變化，進而知道巨磁電阻的阻值與磁場強度的關系。
【解答】A、由安培定則可知，電磁鐵左端為N極，故A錯誤；
B、滑片P向右滑動過程中，電阻變大，電流變小，電磁鐵的磁性減弱，故B錯誤；
CD、滑片向左滑動的過程中，滑動變阻器接入電路的阻值減小，左邊電路中的電流增大，根據電磁鐵的磁性強弱與電流的關系可知，電磁鐵的磁性增強。而指示燈明顯變亮，說明右邊電路的電流變大了，巨磁電阻的電阻變小了，磁性減弱時，巨磁電阻的電阻變大，故C正確，D錯誤。
故答案為：C。
17．【答案】C
【知識點】同位素；元素的概念
【解析】【分析】本題為分析題，結合本節所學知識點，分析題意即可得出答案。科學上把具有相同核電荷數（即質子數）的一類原子總稱為元素。原子中核內的質子數相同、中子數不相同的同類原子統稱為同位素。
【解答】“ZAX”表示原子的組成，其中X代表元素符號，Z表示原子核內的質子數，A表示原子核內質子數與中子數之和，則因為abXn＋和cdYm－的核外電子數分別為a－n和c＋m，所以a－n＝c＋m。
故答案為C.
18．【答案】B
【知識點】地磁場；電磁感應；測電筆的使用；熔斷器的作用及保險絲的選擇方法
【解析】【分析】（1）“司南”是最早的指南針，是利用天然的磁石磨制成的磁勺，磁勺受到地磁場的作用總是一端指南一端指北；
（2）話筒是利用電磁感應的原理制成的；
（3）試電筆的使用方法：筆尖接觸被測導線，手接觸尾部金屬體；
（4）保險絲的作用：當電路中電流過大時保險絲熔斷，自動切斷電路。
【解答】A、司南靜止時，指向北方的那端是N極，指向南方的一端是S極；由于它的長柄指向南方，則說明長柄是S極，故A錯誤；
B、對著話筒講話，相連的擴音機中會發出聲音，是機械能轉化為電能，所以，利用的是電磁感應原理，故B正確；
C、使用試電筆時，必須用指尖抵住上端的金屬帽，這樣火線才能通過人體與大地相接，使氖管發光，由于測電筆中的電阻極大，通過的電流很微弱，人體不會觸電，故C錯誤；
D、當電流過大時，保險絲先熔斷，保險絲必須用電阻率高、熔點低的物質制成，不能用熔點高，電阻率低的銅絲代替，故D錯誤。
故答案為：B。
19．【答案】B
【知識點】相對原子質量
【解析】【分析】根據相對原子質量=質子數+中子數，核外電子數=核電荷數=質子數進行解題分析即可。
【解答】 某陽離子Mn+ 化合價為+n價，即失去n個電子，此時核外有x個電子，則原來核外電子數為x+n，核外電子數=核電荷數=質子數=x+n，相對原子質量=質子數+中子數=x+n+y。
故答案為：B
20．【答案】A
【知識點】家庭電路的故障分析
【解析】【分析】（1）當電壓表示數為電源電壓時有兩種推測：①是電壓表所測范圍電路斷路；②是電壓表所測范圍之外的所有用電器都短路。
（2）當電壓表示數為零時有兩種推測：①是電壓表所測范圍電路短路；②電壓表所測范圍之外有斷路的地方。
（3）常結合燈泡的亮滅來進一步判斷：串聯電路中兩燈都不亮可能是某處斷；串聯電路中一亮一滅可能是滅的那個短；并聯電路中一亮一滅可能是滅的那個斷。
【解答】將額定電壓220V的“校驗燈”，接在保險絲的兩只接線柱上，是相當于把此燈串聯入電路中，它會有三種狀態：“校驗燈”恰能正常發光，說明該支路短路，“校驗燈”發光不正常（偏暗）說明該支路工作正常，“校驗燈”不發光說明該支路斷路。
A、當只閉合S1時，L0和L1都偏暗，L1所在支路正常，故A正確；
B、當只閉合S2時，L0正常發光，說明該支路存在短路，故B錯誤；
C、當只閉合S3時，L0不發光，說明L3所在支路斷路，故C錯誤；
D、據上面的知識可知，裝好保險絲，合上所有開關后，燈泡不可能都正常工作，故D錯誤；
故答案為：A。
21．【答案】2N；Mg（OH）2；；Al2O3
【知識點】元素的符號及其意義
【解析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。
【解答】原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個原子，就在其元素符號前加上相應的數字，所以2個氮原子表示為：2N；
氫氧化鎂中鎂元素顯+2價，氫氧根顯-1價，故氫氧化鎂表示為：Mg（OH）2；
離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，所以3個硫酸根離子表示為：；
地殼中含量最多的元素是氧元素，含量最多的金屬元素是鋁元素，兩種元素形成的化合物化學式為：Al2O3。
22．【答案】②④⑤⑥；①③；④⑥；②⑤
【知識點】常見物質的分類
【解析】【分析】物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。
【解答】純凈物是由一種物質組成，冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物，氧氣、二氧化硫、硫都屬于純凈物，故填②④⑤⑥；
混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，純凈的空氣、硫酸銅溶液都屬于混合物，故填①③；
兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，冰水混合物中只有水分子，屬于化合物，二氧化硫屬于化合物，故填④⑥；
由同種元素組成的純凈物叫單質，氧氣、硫都屬于單質，故填②⑤。
23．【答案】一個水分子中含有兩個氫原子；一個銅離子帶兩個單位正電荷；氧化鈣中鈣元素顯正二價
【知識點】化學符號及其周圍數字的意義
【解析】【分析】（1）化學符號前面的數字，表示微粒的個數．例如，2H2表示2個氫分子；2H表示兩個氫原子，2H+表示兩個氫離子。
（2）化學符號右下角的數字，表示一個該微粒中所含該原子的數目．例如，H2表示一個氫分子中含有二個氫原子；SO42-表示一個硫酸根中含有四個氧原子。
（3）化學符號右上角的數字，表示一個該離子所帶的電荷數．例如，H+表示一個氫離子帶一個單位的正電荷；表示一個硫酸根離子帶二個單位的負電荷。
（4）化學符號正上方的數字，表示在該化合物里該元素或原子團所顯的化合價。
【解答】化學式元素右下角的數字表示一個分子中含有的該元素原子的個數，3H2O中數字“2”的含義是一個水分子中含有兩個氫原子；
元素符號右上角數字表示一個離子帶的電荷數，Cu2+中數字“2”的含義是一個銅離子帶兩個單位正電荷；
元素符號正上方數字表示（某物質中）某元素的化合價，中數字“2”的含義是氧化鈣中鈣元素顯正二價。
24．【答案】伸長；縮短
【知識點】磁極間的相互作用；通電螺線管的磁場
25．【答案】（1）21
（2）A；C
【知識點】元素周期表
【解析】【分析】（1）根據在原子內，質子數等于核外電子數分析；
（2）根據元素周期律：同一撗行的元素屬于同一周期，同一周期原子的原子序數從左到右逐漸增加；質子數決定了元素的種類。
【解答】（1）因為在原子內，質子數等于核外電子數，所鈧元素原子的核外電子數為21；
（2）A、根據元素周期律：同一周期原子的原子序數從左到右逐漸增加。所以原子序數：Z＞Y，故A說法正確；
B、根據不同種元素之間的本質區別是質子數不同，X、Y不是同種元素，所以質子數不相等，即電子數不相等，故B說法錯誤；
C、根據元素周期律：同一橫行的元素屬于同一周期，所以Y和Z同周期，故C說法正確；
故答案為：AC。
（1）因為在原子內，質子數等于核外電子數，所鈧元素原子的核外電子數為21；
（2）A、根據元素周期律：同一周期原子的原子序數從左到右逐漸增加。所以原子序數：Z＞Y，故A說法正確；
B、根據不同種元素之間的本質區別是質子數不同，X、Y不是同種元素，所以質子數不相等，即電子數不相等，故B說法錯誤；
C、根據元素周期律：同一橫行的元素屬于同一周期，所以Y和Z同周期，故C說法正確；
故選AC。
26．【答案】電磁感應；機械；甲
【知識點】電磁感應；磁場對通電導線的作用
【解析】【分析】（1）電磁感應現象，即閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動，此時電路中就會產生感應電流，即發電機就是利用該原理制成的；
（2）直流電動機原理是通電導線在磁場中受力的作用；
（3）根據電動機和發電機的原理進行判斷。
【解答】（1）由題干圖可知：閉合開關，將導體ab水平向右移動，此時相當于閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，導體中會有感應電流產生，這是利用電磁感應現象的原理實現的，此時導體ab相當于電源。
（2）此時cd有電流通過，在磁場中受力的作用而運動，將電能轉化為機械能。
（3）根據圖丙可知，沒有電源，通過撥動弦轉化為電信號，最后轉為聲音信號，因此該過程為電磁感應現象，與發電機原理相同，即與甲的原理相同。
27．【答案】周期性改變；右；從②流向①
【知識點】磁極間的相互作用
【解析】【分析】由安培定則可知電磁鐵的磁極，由磁極間的相互作用可知活塞的移動方向，進而可知血液的流動方向。
【解答】因為電磁鐵磁極的方向與電流的方向有關，圖中的電流方向需周期性改變，電磁鐵改變左側磁極與左側磁體發生相互作用，活塞才能往復運動。
當線圖中的電流從B流向A時，由安培定則可知，螺線管左端為N極，此時同名磁極相對，相互排斥，故活塞向右運動，使得閥門S2關閉，S1打開，則血液由②流向①。
28．【答案】火線；地線；不會；丙
【知識點】測電筆的使用
【解析】【分析】（1）金屬用電器外殼一定接地，防止金屬外殼的用電器漏電時發生觸電事故；火線首先接入開關，然后接入保險絲，再接入電阻絲；保險絲接在開關的后面，當保險絲熔斷后能方便更換保險絲；零線直接接入電阻絲；
（2）測電筆是用來辨別零線和火線的工具，當筆尖接觸到火線時，氖管會亮，接觸零線時，氖管不亮；根據測電筆的正確使用方法進行分析，即手指接觸測電筆末端的金屬部位，使電路形成通路。
【解答】根據甲圖可知，a端與開關相連，則a應該接火線，而b接零線；
c端與電水壺的外殼相連，則它與地線相連；
測電筆只有與火線接觸時才會發光，而b接零線，所以用測電筆檢測b端時，測電筆的氖管不發光；
圖丙中電筆的筆尖接觸電源，由于手與筆尾的金屬體接觸，因此電源、測電筆、人體與大地可以形成通路；而圖乙中手沒有接觸筆尾的金屬體，因此不會和大地形成通路，故丙圖握法正確。
29．【答案】增大；磁敏電阻沒放入磁場前有電阻；增大
【知識點】磁場和磁感線
【解析】【分析】（1）由圖象可知隨B的增大，電阻逐漸增大，且沒有磁場時該磁敏電阻是否有電阻；
（2）由圖丙可知，磁敏電阻與滑動變阻器串聯，電流表測量電路中的電流。磁感線密的地方磁場強，磁感線疏的地方磁場弱，由位置的變化可得出磁敏電阻的阻值變化，由串聯電路的特點可知電流的變化及電壓的變化。
【解答】（1）由圖可以看出，磁場增強時，磁敏電阻的阻值增大；沒有磁場時，磁敏電阻的阻值也不為零故圖象不過原點；
（2）磁感線密的地方磁場強，磁感線疏的地方磁場弱，將電阻由1移到2時，磁場強度減弱，磁敏電阻減小，電路中的總電阻變小，由I=可知，電路中電流增大，即電流表的示數增大。
30．【答案】③①②；化學變化中元素種類是不變化的，粒子轟擊過程中原子種類發生了變化這個過程一定不是化學變化，所以元素不能用化學反應來制取；C
【知識點】原子結構的探索過程
【解析】【分析】原子的模型先后經歷了實心模型、棗糕模型和核式模型。
根據原子的核式模型進行分析。
【解答】（1）三位科學家對原子結構的假設順序由先到后依次為道爾頓的實心球模型，湯姆生的棗核模型和盧瑟福的核式模型，即正確順序為③①②，故填③①②。
（2）小柯認為這位學生的說法不正確，其理由是化學變化中元素種類是不變化的，粒子轟擊過程中原子種類發生了變化，這個過程一定不是化學變化，所以元素不能用化學反應來制取，故填化學變化中元素種類是不變化的，粒子轟擊過程中原子種類發生了變化這個過程一定不是化學變化，所以元素不能用化學反應來制取。
（3）A 碳-14的質子數為6，核外電子數也是6，中子數為8，A中微粒的中子數為6，選項錯誤；
B 碳-14的質子數為6，核外電子數也是6，中子數為8，B中微粒的質子數為8，選項錯誤；
C 碳-14的質子數為6，核外電子數也是6，中子數為8，C中微粒的質子數為6，核外電子數為6，中子數為8，選項正確；
D 碳-14的質子數為6，核外電子數也是6，中子數為8，C中微粒的質子數為8，中子數為6，選項錯誤。
故答案為：C。
31．【答案】電磁鐵吸引的小鐵釘數量；當電流變化較小時也能反映電磁鐵磁性強弱的變化；將變阻器的滑片向左移動直至電流表示數與線圈匝數為10匝時的電流相同
【知識點】影響電磁鐵磁性強弱的因素
【解析】【分析】（1）利用轉換法，通過電磁鐵吸引小鐵釘的多少來認識其磁性強弱；
（2）磁體可以吸引鐵鈷鎳等物質；
（3）根據控制變量法分析解答。
【解答】（1）通過電磁鐵吸引的小鐵釘數量來認識其磁性強弱，利用轉換法。
（2）與甲圖實驗方案相比，乙圖實驗方案中電流變化較小時也能反映電磁鐵磁性強弱的變化。
（3）利用圖乙實驗裝置研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數關系的實驗。當線圈匝數從10匝換成100匝后，根據控制變量法，保持電流大小不變，接下來應該進行的操作是：將變阻器的滑片向左移動直至電流表示數與線圈匝數為10匝時的電流相同。
32．【答案】（1）線圈轉速和線圈的轉向
（2）②
（3）導體運動方向；磁場方向
【知識點】產生電磁感應現象的條件和規律
【解析】【分析】（1）根據表格中的內容進行分析。
（2）根據轉換法的思想進行分析。
（3）感應電流的方向與磁場方向和導體運動的方向有關。
【解答】（1）由題表中記錄數據可知，探究發電機產生感應電流的大小是否與線圈轉速和線圈的轉向有關。
（2）實驗中根據小燈泡的亮度來判斷電路中感應電流的大小，運用了轉換法；
①探究電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關的實驗中，根據磁鐵吸引大頭針的多少來判斷磁性的強弱，運用了轉換法；
②探究液體蒸發的快慢與哪些因素有關的實驗中，使用了控制變量法，分別探究溫度、空氣流動、液體表面積對蒸發快慢的影響，沒有使用轉換法；
③探究壓力的作用效果與哪些因素有關的實驗中，壓力的作用效果通過觀察被壓物體形變程度來表示，運用了轉換法；
綜合上述分析可知沒有用到這種方法的是②。
（3）感應電流方向跟磁場方向和導體運動的方向有關，因此要改變感應電流方向可以改變導體運動的方向或磁場方向。
（1）由題表中記錄數據可知，探究發電機產生感應電流的大小是否與線圈轉速和線圈的轉向有關。
（2）實驗中根據小燈泡的亮度來判斷電路中感應電流的大小，運用了轉換法；
①探究電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關的實驗中，根據磁鐵吸引大頭針的多少來判斷磁性的強弱，運用了轉換法；
②探究液體蒸發的快慢與哪些因素有關的實驗中，使用了控制變量法，分別探究溫度、空氣流動、液體表面積對蒸發快慢的影響，沒有使用轉換法；
③探究壓力的作用效果與哪些因素有關的實驗中，壓力的作用效果通過觀察被壓物體形變程度來表示，運用了轉換法；
綜合上述分析可知沒有用到這種方法的是②。
（3）[1][2]感應電流方向跟磁場方向和導體運動的方向有關，因此要改變感應電流方向可以改變導體運動的方向或磁場方向。
33．【答案】根據圖片可知，當溫度上升水銀柱達到金屬絲下端時，此時控制電路閉合，電磁鐵產生磁性，吸引銜鐵，將工作電路接通，此時電鈴響。
【知識點】電磁繼電器的組成、原理和特點；電磁鐵的其他應用
【解析】【分析】當溫度上升水銀柱達到金屬絲下端時，此時控制電路閉合，據此說明電磁鐵是有磁性，確定銜鐵的位置變化，弄清工作電路的閉合情況即可。
34．【答案】（1）3
（2）6：1：8
（3）甲醛中碳元素的質量分數為×100%=40%；
答：甲醛中碳元素的質量分數為40%。
【知識點】有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】（1）根據甲醛化學式的含義，進行分析解答。
（2）根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比，進行分析解答。
（3）根據化合物中，進行分析解答。
【解答】（1）甲醛是由碳、氫、氧3種元素組成的；
（2）甲醛中碳、氫、氧元素的質量比為12：（1×2）：16=6：1：8；
（1）甲醛是由碳、氫、氧3種元素組成的；
（2）甲醛中碳、氫、氧元素的質量比為12：（1×2）：16=6：1：8；
（3）見答案。
35．【答案】（1）A、B端
（2）當溫度為100℃時，通過計算分析恒溫箱加熱器不處于工作狀態
（3）變大
【知識點】電磁繼電器的組成、原理和特點
【解析】【分析】（1）當溫度低的時候，電路與AB相連，此時加熱器要工作，所以加熱器的電路要與AB相連；
（2）當恒溫箱內的溫度保持 100℃，據甲圖可知此時電阻R 大小，而后結合歐姆定律計算電流，與28mA比較即可。
（3）據題目中“當線圈中電流大于或等于28毫安時，繼電器的銜鐵被吸合”分析即可判斷；
【解答】（1）根據題意知道，當溫度低時，熱敏電阻的阻值較大，通過線圈電流較小，此時銜鐵不能被吸下，工作電路與AB接通，此時需要加熱工作，所以恒溫箱的加熱器應接在A、B端。
（2）當溫度為100℃時，由圖甲知道，熱敏電阻阻值為50Ω，繼電器線圈的電阻為150Ω，則線圈中電流
因為I＞28mA，所以恒溫箱加熱器不處于工作狀態。
（3）根據線圈中電流大于或等于28毫安時，繼電器的銜鐵被吸合，工作電路中的加熱器停止工作；若在原控制電路中，串聯接入一個可變電阻，當該電阻增大時，若熱敏電阻阻值一定時，線圈中電流會變小，所以控制電路達到28mA的時間會更長，說明工作電路中的保溫箱的加熱時間變長，即恒溫箱內的最高溫度將變大。
（1）根據題意知道，當溫度低時，熱敏電阻的阻值較大，通過線圈電流較小，此時銜鐵不能被吸下，工作電路與AB接通，此時需要加熱工作，所以恒溫箱的加熱器應接在A、B端。
（2）當溫度為100℃時，由圖甲知道，熱敏電阻阻值為50Ω，繼電器線圈的電阻為150Ω，則線圈中電流
因為I＞28mA，所以恒溫箱加熱器不處于工作狀態。
（3）根據線圈中電流大于或等于28毫安時，繼電器的銜鐵被吸合，工作電路中的加熱器停止工作；若在原控制電路中，串聯接入一個可變電阻，當該電阻增大時，若熱敏電阻阻值一定時，線圈中電流會變小，所以控制電路達到28mA的時間會更長，說明工作電路中的保溫箱的加熱時間變長，即恒溫箱內的最高溫度將變大。
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