資源簡介 2024一2025學年度七年級下學期第一次學情監測結果在形壁的房問倒地眉亡。這個班例整示我們《)道德與法治試卷人人的情緒是復雜多彈的8情統關乎生命健康,要學會調控情結一、地拆圓(每小題5分,共30分)C情緒會受多方而因常的影響口,人與人之間的惱結會相互怒英1.下而幾位同學的話能夠體現悅納宵將期塵雙變北的是(8.下表研究主斷是“人的情締與記憶的關表”,從此表中,所松得出的結論是A一個人的傳餅流米巖地的智力水平日人處于不可的情境會產生不可的情繞A,小吉:盈然我只長高了一點點,阻我認為只要健康就好!C將%對人的影響很大,共滋免產生楷結D,不同的情劣會對學習產生不同的影響B小建:我的噪子都變厘了,說話像公雞打篤,真拉聽呀:C小要:段上的小賞痘是我最大的痛,我都不太敢出門了1D小軍:我長晚端了,嘴唇邊有了小胡須,惑覺太避為情了」記憶內察情繞狀態忘比至2.處變了辨緒良好1/20剛丹入初中時,倫個子續小,說話聲查相,非常自卑,不愿與人交住,但所沒寫作。后米,在老師和同學燈的關心啦閱如個關健他息情絡低落下,位參了市作文比發并獲得一等獎,遏新登成了同學們銀中的“南光男孩”,由此可以得出《)1/4①省安期是生理變化發展的重夏時期②發揚槍長有利于提開自限9.當前,“垃最分英”迎念己萊入人心。其實。情鱗也可以進行“垃級分典”.焦電,緊張停屬于“可回收地及”,合理利⑧巢體的浪暖有利于個體的成長③對符她人評價要一分為二用,時以轉化并微發我們的渚能:筘里、悲觀等屬于“有離垃圾”,會給沒們的身心發展和人際關系帝來不良影響。需是A.①②B.②@D.@④盡快并解。授繼“垃域分類”對我們捉升生活品質的肩示是〔3、在文學壯圓的討論會上,小浩發現小麗總能指捉到文章字里行阿的花情感,地開始嘗試用小麗的方法至新中祝文學①直西生函的梁腸,坦線面對②在意生活的得失,浮干轉化作品。道小鋼也學習了小浩的筑密分析與球性思考,更加深入和金面地保讀文學作品。從中可以看班他]()閱體會生活的多彩,說求美好①壁面未米的人生,主動應對A波視自身優,不能完善自己、B揮有各自特點:并引以為黃A.①B.①0aD.③@C相互學習、相互欣監、取長補短D相互照應,影響條白灌能發抨1.感發眼我]對人對$的態度、觀念,影響我門的料新和選郊,促使我們作出行動。下列古詩文與表達的情盛租實合4.在背寄這個失的季節里,總有一種關法讓我們心存感激,的有一種遠擇讓我們糾皓…男生女生變往的風綠點能青的是〔↓存的歲月,但變往時應把拉好“度”下列異性交住中沒有把握好“度”的是()A“長太息以椎潮今,哀民生之多艱。”—一天下為公的險然A.為了老處別人說陰皆,小瑪從不和女生講話B,“先天下之憂而憂,后滅下之樂而樂,”一一為包為民的微略B.校運會上,女生為男遠動員們倒水,通毛巾C.“黃沙百戰穿金甲,不破揆蘭終不還。”一一不伯細性的信遮C.日席交在巾,男女同華天對保檸話當距離D.“人生白古誑無死,留牧丹心遐汗背。”一為國民忠的自章感D.在元且晚會上,男生為女生的糖花喪演喝彩11.小總一家人出發前往京帝通地·在運里,子游為小8件述了這片士地上發生過的一個個感人互深的故事,從蘋命先烈5.隨資皆春兩的到深,小宇經歷了身體和化要上的一錄列愛化,在性知識方面也有一絲團洛。對此,你可以常小字的正的英明算斑到譽通民眾的是韌不拔,每一個知節都讓小裁深凳發動她注漢增那咄無證過風麗滄桑的歷史文物,心中福確速議有(起一股難以言哈快撤物與自豪,小R的反應印任了①閱讀料普書籍,學習科學的性年識1@深刻的儕感有助于我們誤察米知~②滑球反碳者我們對人對事的態度、觀念②覽各種網貞,搜察與性知識指關的問題③情感是一種深刻、須定的內心體驗商情感促使我們作出行動圖向父母、老師夢信任的人咨詢自己的問題A①g日.①0Yc.②國D. 00④通過生物談、心理健束課,正確認識青在期的變化12.新學婦開始,為了解班內同學的基本行祝,老師給同學們]下發了”一份自我詳價卡。以下是小球艱寫的自我評價卡:A①2③日.〔②0C.①③0D.② ④自我評價卡6.女生如果外出。下列做法有助于微防性侵容的是〔)自我評分①愛盡京回來,景好結伴面行個入優點多才多藝,興趣廣泛,椅人直試,明友眾多,是大家的開心果②@如酒隨生男人問路,不要給對方帶路:如向陌生男人問降,不要讓位帶路個人缺點做華容弱補動,經帝不計后采@本騎得體,不可暴最由此可見小萍(①不要搭乘陌生人的機動車或者白行車①能署到自身不起,也了解自身長處②能夠約哀自己的行為A@@B.D②qC.①a④D.①②③9③認可自己、常定自己的價假①正婚將他人對自已的深價 7,外科醫生約韻·亨特是近代實監室外釋學和解額學的覽茶人之一,他課氣總最,還思有心敏痛。他發現自己心毀璃發A.①②B.①0作大多是由憒盔引起的。一·次,在醫院的董平會會議上,辛特與其德藍事會成員發生了薇烈的爭少,倫做蹈地綁門而去,13.(敗樹生活規漿改期)《晉書·陶治傳》中記致了陶測明的放事:型澳明向來簡件自愛,不南朔長官。都旦派遣浙郎到第1瓦我4頁知2軍找4頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫