資源簡介

2025 年春季郊尾、楓亭、蓋尾初中教研小片區 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7.在青春這個美麗的季節里，總有一種關注讓我們心存感激，總有一種情
月考聯考七年級道德與法治試卷 愫讓我們難以割舍。面對異性交往和青春期可能出現的朦朧情感，做法可 取的是（ ）
（總分：150 分，考試時間：120 分鐘） ①慎重對待，理智處理 ②言談得當，舉止得體
一，單項選擇題（每個題目只有一個正確答案，每題 2 分，共 50 分） 1.青春期是人一生中的重要時期。這一時期，我們各方面都在發生變化， ③內心坦蕩，自尊自愛 ④拉開距離，避免交往
如身體外形的變化、內部器官的完善、性機能的成熟，這些都屬于（ ） A．情感變化 B．生理變化 C．思想變化 D．心理變化 2.青春期身心發展不平衡引發的“反抗與依賴”“閉鎖與開放”等矛盾心 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 8.“世間萬物皆有時節，過早地成熟，就會過早地凋謝。我們，既然是在 春天，就不要去做秋天的事。”從異性交往的角度這給我們的啟示是（ ）
理，讓我們很是煩惱。面對這些矛盾心理，我們應該（ ） A．學會自我暗示，回避煩惱 B．尋找網友傾訴，毫無保留 C．參加體育活動，轉移注意 D．嘗試自我調節，隨意宣泄 3.進入中學后，明明發現自己的個子比別人矮的多，他非常焦慮煩惱。作 A．異性同學間的交往是生活的重要內容 B．異性情感，需要慎重對待，理智處理 C．要善于保護自己，少跟異性同學交往 D．學習是主要任務，異性之間不應交往 9.每年的 5 月 8 日是世界微笑日，各地學校舉辦豐富多彩的主題活動。這 （ ）
為明明的好友，你會和他說（ ） ①青春期的生理變化很正常 ②我們要注重內在美的提升 ③自我評價一定是不真實的 ④有空我們一起去鍛煉放松 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4.2024 年暑假期間，全國各大醫院生長發育門診、兒科矮小門診迎來了不 少被身高問題困擾的家長和孩子。據專家介紹，兒童身高是一個非勻稱生 長的過程……對此，以下認識正確的是（ ） A．個子矮是天生的，憂慮也沒有用 B．趕快吃增高的藥，否則就長不高 C．只要能吃好睡好，就會很快長高 D．身體的發育有不同的韻律和節拍 5. 下列關于性別差異的說法正確的是（ ） A. 男生比女生更理性 B. 女生比男生更感性 C. 性別差異體現在生理、心理和社會文化等方面 D. 男生和女生的興趣愛好完全不同 6. 異性同學之間的交往是正常的，是因為（ ） ①異性交往能讓我們獲得更豐富的友誼 ②異性交往能促進我們的身心健康發展 ③異性交往能幫助我們更好地了解自己 ④異性交往能讓我們在生活中獲得成功 A．有助于學會消除情緒對自己的影響 B．說明青春期的情緒具有細膩性的特點 C．啟示我們要善于激發正面的情緒感受 D．表明應該時刻保持快樂喜悅的積極情緒 10.當我們快樂的時候，可能會笑容滿面，可能對新鮮事物充滿好奇；當 我們悲傷的時候，可能會覺得沮喪、泄氣，甚至想哭。這說明（ ） A．我們的情緒受多方面因素影響 B．多樣的情緒豐富了我們的生活 C．人與人之間的情緒會相互感染 D．情緒影響著我們的觀念和行動 11.下列認識正確的是（ ） A．暴飲暴食可以避免焦慮 B．只能依靠他人幫助緩解焦慮 C．不顧場合宣泄自己的情緒 D．通過積極的自我暗示來緩解焦慮 12.芳芳因病住院，為排情緒，她在網上觀看了一些搞笑段子，讓自己的 情緒好了起來。芳芳調節情緒的方法是（ ） A．認知調節 B．合理宣泄 C．注意轉移 D．放松訓練 13.寧可肌肉在深夜里燃燒，不讓情緒在失敗中沉淪。”這是 2023 年感動 中國組委會致張雨霏的頒獎詞。這句話啟示我們（ ）
A．情緒是相互感染的 B．情緒關乎人際交往 C．學會合理宣泄情緒 D．善于掩飾負面情感 14．中華詩詞飽含了文人墨客的濃烈情感。下面古詩文能表達“愛國” 情感的是（ ） A．慈母手中線，游子身上衣 B．獨學而無友，則孤陋而寡聞 C．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 D．兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮 15.中國女航天員劉洋曾說：“使命、責任，還有對航天事業的熱愛，就是 我們能夠面對一切、戰勝一切的源泉。”從劉洋的話中，我們深深地感受 到（ ） ①責任感 ②使命感 ③負罪感 ④自豪感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16.下面是一位同學歸納的有關情感知識點的筆記，其中正確的是（ ） ①情感是比情緒更為深刻、穩定的內心體驗 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 20.某同學在學習上有些問題明明沒有理解，卻又不愿意放下架子向人請 教，覺得向別人問問題很丟人，于是自己暗自吃力追趕，但效果不好。這 表明該同學（ ） A．有強烈的自尊心 B．沒有做到真正的自尊 C．有志氣，有毅力 D．有好強心，能自立自強 21. “富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”這啟示我們（ ） A．做人要自信 B．做人要自負 C．做人要自傲 D．做人要自尊 22. “同學，學校用大數據分析找到了你！”近些年，多所高校以學生校 園卡的消費情況為樣本，結合貧困生檔案，向當月食堂就餐消費金額較少 同學的飯卡中直接發放資助，無需申請，讓學生在享受補貼的同時，柔軟 的內心也能得到保護。高校的這一資助方式體現了（ ）
②情感是人的基本精神需求 ①重視學生的內心感受和自尊
③安全感屬于人類基本需要的情感 ②關愛他人的同時還講究策略
④所有的憤怒情感都是消極情感 ③大數據助力資助工作的開展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17. “曰喜怒，曰哀懼”“人非草木，孰能無情”。這兩個句子分別指的是 （ ） A．情感情緒 B．情緒情感 C．情緒情操 D．情操情感 18.在學校的科技比賽中，小航代表本組進行成果展示，最終小航所在的 小組獲得第一名。得獎后，小航對班上同學說：“如果沒有我，我們小組 就不可能得第一名。”小航的言行（ ） A．能肯定自己的價值，值得學習 B．是有自尊的體現，向他看齊 C．過分追求表面榮耀，需要改正 D．贏得了他人的尊重，為他點贊 19.陶淵明在《五柳先生傳》中用“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”來說 明自己的品格和態度。由此可以看出陶淵明（ ） ①尊重他人、言談得當 ②不慕虛榮、淡泊名利 ③人格獨立、心胸豁達 ④知恥后勇、無所畏懼 ④物質資助比精神慰籍更重要 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 23.下列做法中屬于尊重他人的是（ ） A．同學發言時，我認真傾聽 B．經常給同學起綽號 C．與父母交談，總是不耐煩 D．對穿著樸素的同學嗤之以鼻 24.下列屬于不尊重他人的行為是（ ） A．與同學交往時，禮貌待人 B．給同學起侮辱性綽號 C．傾聽同學的發言 D．同學遇到困難時，主動幫忙 25.下列能體現“自尊”的是（ ） A．士可殺而不可辱 B．天生我材必有用 C．人無遠慮，必有近憂 D．敬人者，人恒敬之
2025 年春季郊尾、楓亭、蓋尾初中教研小片區月考聯考 七年級道德與法治答題卡 2024 年 9 月 29 日，中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式在 北京人民大會堂金色大廳隆重舉行。在雄壯的《向祖國英雄致敬》樂曲聲 中，習近平總書記為國家勛章和國家榮譽稱號獲得者頒授勛章獎章，并同
（總分：150 分，考試時間：120 分鐘 他們親切握手、表示祝賀，全場響起一陣陣熱烈的掌聲。全國人民共同見 證了這一莊嚴榮耀的時刻，深深被受表彰英雄模范的先進事跡和崇高精神
題 一，單項選擇題（每個題目只有一個正確答案，每題 2 分，共 50 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 所打動。 結合材料，運用情感作用的知識，對國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式的
舉行作出點評。
號
答
案
題 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
號
答
案
二，非選擇題（50 分） 26，判斷說理題（8 分） 28. 閱讀材料，回答問題。（6 分） 小萍把自己的秘密告訴了好朋友，并再三囑咐她不要告訴別人。可是沒過
請你判斷下列說法是否正確，正確的在題后括號內打√ ，錯誤的在題后 幾天，小萍發現班里好幾個同學都知道了自己的秘密，小萍為此非常生氣。
括號內打×，并說明理由。（每小題 4 分，共 8 分） 請你運用學過的《情緒的管理》知識，描述一下當時的情景，小萍
（1）同桌處于變聲期，小明嘲笑他是公鴨嗓。（ ） 會以何種方式來表達自己的情緒？產生什么樣的影響？
理由：
（2）人不是火柴，不能一擦就冒火。（ ）
理由：
29.巴黎奧運會上，中國花樣游泳隊隊員們擺出的甲骨文“山”字，讓“中
國風”點染著東方的典雅、颯爽與人和之道，詮釋了純粹的東方美；中國
藝術體操姑娘們極具國風古韻的表演驚艷巴黎，向世界展示中華傳統美， 拿下中國藝術體操隊史上首枚奧運金牌，也跳出了獨屬中國人的浪漫！（10 分）
27，時事點評題（6 分） (1)材料中體現了哪些積極情感？（寫出 4 個即可）（4 分）
引得同學們哄堂大笑。小亮感到非常難過和自卑，學習成績也受到了影響。
請結合材料，分析小明的行為，并談談如果你是小明的同學，你會如
何幫助他認識到自己的錯誤并改正。（10 分）
(2)我們可以通過哪些方式獲得積極情感體驗？（6 分）
30.七年（1）班的小敏同學每天都要晨讀名言警句，下面是她剛剛讀到的： 名言警句一：不認識他自己的尊嚴的人，便不能尊重別人的尊嚴。 名言警句二：不可逆轉的是時間，不可侮辱的是人格。(10 分）
(1)名言警句一體現了自尊包括哪兩個方面？（4 分）
(2)名言警句二表明要維護自己的人格尊嚴，我們應當怎樣做？（6 分）
31.（2025·七年級下·全國）材料 七年級學生小明經常嘲笑班上一位家 境貧寒、穿著樸素的同學小亮，還在同學面前模仿小亮的穿著和言行舉止，
　　福建省莆田市仙游縣第四教研片區 2024-2025學年七年級下學期3月月考道德與法治試題答案
　　一、單項選擇題
　　1.B
　　2.C
　　3.B
　　4.D
　　5.C
　　6.B
　　7.C
　　8.B
　　9.C
　　10.B
　　11.D
　　12.C
　　13.C
　　14.C
　　15.B
　　16.A
　　17.B
　　18.C
　　19.B
　　20.B
　　21.D
　　22.A
　　23.A
　　24.B
　　25.A
　　二、非選擇題
　　26.
　　（1）（×）。理由：小明嘲笑同桌處于變聲期的聲音，這是不尊重他人的表現。每個人在青春期都會經歷身體變化，我們應該尊重他人的生理變化，學會理解和包容，不能對他人進行嘲笑和侮辱，這樣的行為會傷害他人的自尊心。
　　（2）（√）。理由：這句話告訴我們要學會合理調節情緒，不能隨意發脾氣。情緒具有兩面性，沖動易怒可能會給自己和他人帶來不良影響，我們要做情緒的主人，通過恰當的方式表達和調節情緒，避免因情緒失控而做出錯誤的行為 。
　　27.國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式的舉行，傳遞出了崇敬英雄、崇尚榮譽的情感。從情感作用來看，情感反映著我們對人和對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動。該儀式讓人們感受到英雄模范的先進事跡和崇高精神，激發了人們內心的愛國情感、崇敬之情等，激勵著人們向英雄學習，為國家和社會的發展貢獻自己的力量；同時，美好的情感還能豐富人的精神世界，使人們的內心更加充盈，增強民族凝聚力和向心力 。
　　28.小萍可能會非常憤怒，直接去找知道秘密的同學質問，語氣激動，甚至可能會與同學發生爭吵。這種情緒表達會使同學之間的關系變得緊張，破壞彼此的友誼；還可能讓小萍陷入不良情緒中，影響自己的心情和學習狀態。如果小萍能合理調節情緒，她可以先冷靜下來，找個合適的時機，心平氣和地與好朋友溝通，表達自己的感受和不滿，這樣既有利于解決問題，也能更好地維護友誼 。
　　29.
　　（1）自豪、驕傲、熱愛、敬佩、自信等積極情感。
　　（2）①通過閱讀，從優秀的文學作品中感受積極情感。②與人交往，在與他人的互動中，如幫助他人、分享快樂等，獲得積極情感體驗。③參與有意義的社會活動，像志愿者服務、文化交流活動等，在實踐中收獲積極情感。
　　30.
　　（1）名言警句一體現自尊包括自我尊重（尊重自己的人格、榮譽等）和尊重他人兩個方面。
　　（2）①要做到自尊自愛，維護自己的尊嚴和價值，不做有損人格的事情。②當人格尊嚴受到侵犯時，要學會運用法律武器維護自己的合法權益。③在日常生活中，注重自己的言行舉止，展現出良好的修養和品德 。
　　31.小明的行為是錯誤的，他嘲笑、模仿小亮的穿著和言行舉止，是不尊重他人的表現。這傷害了小亮的自尊心，影響了小亮的學習和生活。如果我是小明的同學，我會找個合適的時機和小明單獨交流，告訴他每個人都有自己的尊嚴，尊重他人是基本的道德要求。嘲笑他人不僅會傷害別人，也會讓自己失去他人的尊重。我會建議他向小亮道歉，以后多關注他人的優點，學會理解和包容他人的不同 。

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