資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺小升初科學備考真題分類匯編(教科版)寧夏一、填空題1.(22-23六年級下·寧夏固原·期末)植物后代和親代非常相似,這種現象叫______________。2.(22-23六年級下·寧夏固原·期末)生物多樣性對人類的______________和______________至關重要。3.(22-23六年級下·寧夏固原·期末)我們統一用______________去檢測塔臺模型的抗震能力。4.(22-23六年級下·寧夏固原·期末)下列物質的變化屬于物理變化的是______________,屬于化學變化的是______________。①水結冰②玻璃破碎③食物腐爛④鐵絲折斷⑤酒精揮發⑥混合堅果⑦火柴燃燒⑧牛奶變質二、選擇題5.(22-23六年級下·寧夏固原·期末)遺傳是生物( )的基礎。A.多樣性 B.穩定性 C.復雜性6.(22-23六年級下·寧夏固原·期末)人類后代與親代之間存在的遺傳現象,除了相貌特征,還包括( )等方面。A.交際圈、血型、行為方式B.血型、行為方式、一些疾病C.生活習慣、交際圈、一些疾病7.(22-23六年級下·寧夏固原·期末)以下關于房屋的牢固性影響不是很大的是( )。A.選址是否合適 B.承重結構是否穩定C.地基是否結實 D.裝修是否豪華8.(2024·寧夏固原·小升初真題)我們建造塔臺時,下列做法錯誤的是( )。A.可以邊制作邊想后面的設計方案B.要選擇性能合適的材料C.要考慮材料的成本9.(2024·寧夏固原·小升初真題)塔臺中多使用( )結構可以使塔臺更穩定。A.長方形 B.平行四邊形 C.三角形10.(2024·寧夏固原·小升初真題)下列食物滴上碘酒后,會變藍色的是( )。A.西紅柿 B.土豆 C.黃瓜11.(2024·寧夏固原·小升初真題)世界上已知最古老的脊椎動物化石是( )。A.昆明魚化石 B.猛犸象化石 C.恐龍化石12.(22-23六年級下·寧夏中衛·期末)同學們在早上上學時看到太陽從東邊升起,下午放學時看到太陽從西邊落下,產生這種現象的原因是( )。A.地球公轉 B.地球自轉 C.月球公轉13.(2024·寧夏固原·小升初真題)我們看到的日食是( )擋住了太陽發出的光。A.水星 B.火星 C.月球14.(2024·寧夏固原·小升初真題)朝向是房屋設計、建造時需要考慮的問題,它主要影響房屋的( )。A.排水系統 B.采光系統 C.供電系統15.(2024·寧夏固原·小升初真題)下列發生化學變化的是( )。A.白糖溶解 B.蔬菜腐爛 C.大蒜搗碎16.(2024·寧夏固原·小升初真題)種瓜得瓜、種豆得豆,這是我們通常說的( )。A.遺傳 B.變異 C.傳承17.(2024·寧夏固原·小升初真題)下列關于保護生物多樣性的觀點不合理的是( )。A.建立自然保護區,保護瀕危物種 B.建立植物種子庫 C.大量引進外來物種18.(2024·寧夏固原·小升初真題)太陽系有八顆行星,其中赤道直徑最大的行星是( )。A.木星 B.土星 C.天王星三、判斷題19.(22-23六年級下·寧夏固原·期末)分析不同年代的地質層中保留的生物化石,可以推斷各個年代地球上生存的生物種類。( )20.(2024·寧夏固原·期末)通過分析化石可以獲得古代生物與現代生物的親緣關系。( )21.(22-23六年級下·寧夏固原·期末)俗話說“龍生九子,各不相同”說的是生物中存在的遺傳現象。( )22.(22-23六年級下·寧夏固原·期末)工程建設過程中,最重要的是設計階段,在這個階段需要解決在建造過程中將要遇到的問題。( )23.(2024·寧夏固原·小升初真題)情緒也與化學變化有關。( )24.(22-23六年級下·寧夏固原·期末)植物的呼吸作用、動物的生長都包含化學變化。( )25.(2024·寧夏吳忠·小升初真題)工程要反復評估改進,不斷完善,才能達成最終的工程要求。( )26.(2024·寧夏固原·小升初真題)動植物的形態結構與它們生活環境沒有關系。( )27.(2024·寧夏固原·小升初真題)狗尾草、蒲公英屬于草質莖植物。( )28.(2024·寧夏固原·小升初真題)織女星屬于天鵝座。( )29.(2024·寧夏固原·小升初真題)隨著科學技術的不斷進步,人類已經觀測到宇宙的邊緣了。( )30.(2024·寧夏固原·小升初真題)在太陽系的八大行星中,離太陽最近的是金星。( )31.(2024·寧夏固原·小升初真題)在搜索校園里的生物時,不要隨意破壞動植物的家。( )四、簡答題32.(2024·寧夏固原·小升初真題)人類的哪些行為會導致生物多樣性的銳減?我們能做哪些力所能及的事來保護生物多樣性?五、實驗題33.(22-23六年級下·寧夏固原·期末)某科學小組進行了這樣一次實驗,如圖所示:甲試管中把鐵釘放在一團濕棉花球上;乙試管中把鐵釘放入后,注入經煮沸(趕走空氣)快速冷卻的水,將鐵釘浸沒后,在水面上加上一層植物油;丙試管中放入鐵釘并加入少量的干燥劑,再放上一團干的棉花球。(1)上圖所示是用于研究______________的一個實驗裝置。在甲試管中,鐵釘能夠和水與空氣充分接觸;而在乙試管中,鐵釘只能和水接觸,水面上的植物油能很好地防止空氣溶解到水中;丙試管中鐵釘只能和空氣接觸,因為試管中的干燥劑能很好地吸收空氣中的水分。(2)一星期后觀察發現,______________試管中的鐵釘銹蝕比較嚴重,而______________和______________兩個試管中的鐵釘基本上沒有生銹。(3)該實驗證明,鐵釘的生銹與______________和______________這兩個因素都有關系。六、綜合題34.(2024·寧夏固原·小升初真題)奇奇收拾廚房的時候發現有幾個調料的標簽都模糊不清了。媽媽告訴奇奇,這里面有食鹽、白糖、小蘇打、淀粉、食用油、飲用水、白醋。為了弄清這些材料分別是什么,奇奇做了以下實驗。材料 A B C D E F G特點 白色顆粒 白色粉末 白色粉末 白色顆粒 無色液體 無色液體 黃色液體(1)奇奇聞到材料E有一股酸味,由此可以判斷E為( )。(2)取少量的材料E分別滴在少量的材料A,B,C,D上,發現只有材料B會產生大量氣體( ),可以判斷B為( )。(3)奇奇還找來碘酒,滴在少量的材料C和材料D上。根據現象奇奇判斷材料C是淀粉,這個現象是( ),這個變化屬于( )變化。(4)結合上述實驗現象和科學課堂學習,奇奇發現物質的化學變化會伴隨著一些現象,如:( )。(至少寫出兩種)參考答案1.遺傳[解析]生物的親代與子代之間一般都或多或少地保持著一些相似的特征這種現象稱為遺傳,所以植物后代和親代非常相似,這種現象叫遺傳。2.健康 生存[解析]生物多樣性是地球生命存在的基礎。生物為人類提供了食物、建筑、家居材料及其他生活、生產原料。它們在維持氣候,保護水源、土壤和維護生態環境等方面做出了巨大的貢獻。生物多樣性對人類的健康和生存至關重要。3.抗震檢測儀[解析]工具有很多的種類,不同種類的工具作用不一樣,合理使用工具能夠大大提高工作效率。抗震檢測儀是用來測試塔臺模型“抗震能力”是否達標的工具。4.①②④⑤⑥ ③⑦⑧[解析]物理變化:只改變了物質的狀態、形狀、大小等,沒有產生新的不同于原來的物質;化學變化:產生了新的物質。物質的變化屬于物理變化的是①水結冰,②玻璃破碎,④鐵絲折斷,⑤酒精揮發,⑥混合堅果;屬于化學變化的是③食物腐爛,⑦火柴燃燒,⑧牛奶變質。5.B[解析]遺傳是生物親代與子代之間、子代個體之間相似的現象,是生物的基本特征。遺傳穩定性保證了物種的延續,是生物賴以生存的基礎,也是生物穩定性的基礎。6.B[解析]人類除了相貌特征存在遺傳現象外,還有血型、生活習慣,行為方式以及一些疾病等都存在遺傳現象。7.D[解析]住房都有一定的結構,根據需求不同,結構也會存在差異。住房的基本結構主要包括房屋的框架、承重、戶型、采光等。選址是否合適、承重結構是否穩定、地基是否結實都會房屋的牢固性;裝修是否豪華不會房屋的牢固性。8.A[解析]在制作塔臺的過程中,制作塔臺模型要與設計方案相一致,不可以邊制作邊想后面的設計方案;要嚴格按照設計方案來執行;要選擇性能合適的材料,還要考慮材料的成本。9.C[解析]通常,結構由支架構成,三角形支架最穩固、結實,所用材料也最少。塔臺中多通過架梁的方式增加其三角形結構,使它變得穩定。故選C。10.B[解析]淀粉有遇碘變藍的特性,常用滴碘酒觀察是否變藍來判斷是否含有淀粉。西紅柿和黃瓜中不含有淀粉,土豆含有淀粉。故選B。11.A[解析]1999年由我國科學家在云南發現的昆明魚化石是至今發現的最古老的魚類,是世界上已知最古老的脊椎動物。故選A。12.B[解析]地球自轉是地球繞地軸自西向東轉動的運動方式,其周期為一天。我們每天經歷的晝夜更替,看到日月星辰的東升西落,主要是由于地球自轉運動所產生的地理現象。所以小紅在早上上學時看到太陽從東邊升起,下午放學時看到太陽從西邊落下,產生這種現象的原因是地球自轉。可見B符合題意。故選:B。13.C[解析]日食是自然界的一種現象,當太陽、地球、月球三者恰好或幾乎在同一條直線上(月球在太陽和地球之間),太陽到地球的光線便會部分或完全地被月球遮擋住,從而產生日食現象。故月球擋住了太陽發出的光時發生的是日食現象。故選C。14.B[解析]一個工程通常有多個系統組成。住房的基本系統包括供排水系統、供電系統、供暖系統、采光系統、通風系統、燃氣供應系統和供電系統等。朝向是房屋設計、建造時需要考慮的問題,它主要影響房屋的采光系統。故選B。15.B[解析]A.白糖溶解過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,不符合題意;B.蔬菜腐爛過程中有新物質生成,屬于化學變化,符合題意;C.大蒜搗碎過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,不符合題意;故選B。16.A[解析]遺傳是指親子間的相似性,變異是指子代與親代之間的差異,以及子代個體之間的差異的現象。“種豆得豆,種瓜得瓜”體現了親代與子代之間具有相同的性狀,因此體現了生物的遺傳現象。故選A。17.C[解析]保護生物多樣性,可以建立自然保護區,遷地保護,開展生物多樣性保護的科學研究,制定生物多樣性保護的法律和政策,開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育,建立瀕危物種基因庫,建立植物種子庫和花粉庫等。不能隨意引進外來物種,會破壞生態平衡,不利于保護生物多樣性,C符合題意。18.A[解析]太陽系中赤道直徑最大的行星是木星。木星的赤道直徑約為139,820公里,而土星的赤道直徑約為116,460公里,天王星的赤道直徑則更小,約為50,724公里。故選A。19.√[解析]化石是存留在巖石中的古生物遺體、遺物或遺跡。借助地層中的化石,科學家們一點點復原出各種生物的樣貌、它們當年的生活環境,研究生物是怎樣變化的。分析不同年代的地質層中保留的生物化石,可以推斷各個年代地球上生存的生物種類。20.√[解析]化石是存留在巖石中的古生物遺體、遺物或遺跡。科學家通過將化石提供的古代生物信息,與觀察到的現代生物特征進行比較,可以推測它們之間的親緣關系。21.×[解析]遺傳與變異,是生物界不斷地普遍發生的現象,也是物種形成和生物進化的基礎。生物的親代與子代之間,以及子代的個體之間在性狀上的差異,叫作變異,“龍生九子,各不相同”說的是變異現象。22.√[解析]工程建設的步驟:①明確一個要解決的問題;②在限制條件下進行設計(限制條件包括時間、費用、可用材料、環境、抵抗自然界的破壞能力等);③制作一個模型(畫或寫解決方案);④測試這個模型,評估并改進;⑤實施建設。最重要的是設計階段,在這個階段需要解決在建造過程中將要遇到的問題。23.√[解析]我們周圍世界物質的變化一般分成兩類,即物理變化和化學變化。化學變化伴隨的現象很多,最重要的特征是產生新的物質。情緒也與化學變化有關。科學研究發現,當我們特別積極地做某件事情時,大腦中有一種物質可以讓我們的心情變得愉快,這種物質是通過化學變化產生的。題目的說法是正確。24.√[解析]判斷一個變化是物理變化還是化學變化,要依據在變化過程中有沒有生成其他物質,生成其他物質的是化學變化,沒有生成其他物質的是物理變化。植物、動物的生長變化和化學變化有關;植物、動物的生長所需的食物來源和能量來源都與化學變化有密切聯系。25.√[解析]工程建設的步驟:明確一個要解決的問題;在限制條件下進行設計;制作一個模型(畫或寫解決方案);測試這個模型、評估并改進;實施建設。工程設計要反復評估改進,不斷完善,才能達成最終的工程要求。26.×[解析]動植物的形態結構與它們生活環境關系密切,比如水生植物枝葉多柔軟細長,而干旱地區的則葉厚多汁來存儲水分,有些甚至變形為針狀如仙人掌來減少水分流失。27.√[解析]狗尾草和蒲公英都是草本植物,它們屬于草質莖植物。草本植物的莖通常柔軟,不會形成木質部分,這與木本植物(如喬木和灌木)的堅硬木質莖不同。狗尾草是一種一年生草本植物,其莖通常直立,高度可以從幾十厘米到一兩米不等,莖內部是草質的。蒲公英也是一種草本植物,其莖同樣不含木質部,通常是短而直立的,或者有時候幾乎是貼地生長的。28.×[解析]夏季天空中有三顆亮星構成了一個巨大的三角形,人們稱之為“夏季大三角”,這三顆星分別是:天津四、織女星和牛郎星。它們分別屬于天鵝座、天琴座、天鷹座。織女星屬于天琴座。29.×[解析]人類尚未觀測到宇宙的邊緣。宇宙是非常龐大的,據目前的科學研究,宇宙大約有138億年的歷史,而且還在不斷擴張。我們能夠觀測到的宇宙范圍被稱為可觀測宇宙,其半徑大約為930億光年。但是,這并不意味著我們已經觀測到了宇宙的全部。30.×[解析]太陽系的八大行星從離太陽由近到遠依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。對太陽系的認識,在太陽系的八大行星中,離太陽最近的行星是水星。31.√[解析]保護生物多樣性就等于保護人類生存和發展的基石,就是保護人類自身,自覺行動保護人類生存環境和物質財富,使生物多樣性的持續利用與加快經濟發展有機結合,使地球成為人類安居樂業的美好家園。在對校園里的生物進行搜索時,也要注意不要隨意采摘植物和傷害小動物,也不要隨意破壞動植物的家。32.大面積砍伐森林,亂砍濫伐、過度放牧、不合理開墾、環境污染、濫捕亂殺、偷獵等;不能捕捉小動物,不在樹木上刻劃,愛護花草樹木。[解析]生物多樣性是地球生命存在的基礎。生物為人類提供了食物、建筑、家居材料及其他生活、生產原料。它們在維持氣候,保護水源、土壤和維護生態環境等方面做出了巨大的貢獻。但人類的不合理行為,如大面積砍伐森林,亂砍濫伐、過度放牧、不合理開墾、環境污染、濫捕亂殺、偷獵等導致生物多樣性的銳減。我們必須做一些力所能及的事來保護生物多樣性,如不能捕捉小動物,不在樹木上刻劃,愛護花草樹木。33.鐵生銹 甲 乙 丙 水 空氣[解析]生銹是一種化學反應,本質上是金屬的氧化反應。最常見的生銹現象是鐵制品長期暴露在空氣中和氧氣發生了氧化反應,或者是被水中的氧元素浸蝕成為氧化物。(1)本題屬于研究鐵生銹和水與空氣關系的一個實驗裝置。在甲試管中,把鐵釘放在一團濕的棉花球上;在乙試管中,把鐵釘放入后再注入經煮沸(趕走空氣)快速冷卻的水,將鐵釘浸沒后在水面上加一層植物油;在丙試管中加少量干燥劑,再放一團干的棉花球,把鐵釘放在干棉花球上,塞緊橡皮塞。(2)一星期后觀察發現,甲試管中的鐵釘銹蝕比較嚴重,而乙和丙兩個試管中的鐵釘基本上沒有生銹的現象。(3)該實驗證明,鐵釘的生銹與水和空氣這兩個因素都有關系。34.(1)白醋 (2)二氧化碳 小蘇打(3)產生新物質的變化 化學 (4)產生氣體、發光、發熱等【分析】物質的變化各不相同,有快有慢。有些變化只改變了物質的狀態、形狀、大小等,沒有產生新的不同于原來的物質,我們把這類變化稱為物理變化;有些變化產生了新的物質,我們把有新物質生成的變化稱為化學變化。[解析](1)根據題干可知,奇奇聞到材料E有一股酸味,由此可以判斷E為白醋。(2)取少量的材料E白醋分別滴在少量的材料A、B、C、D上,發現只有材料B會產生大量氣體,而這些材料中只有白醋和小蘇打混合會產生氣體二氧化碳。(3)淀粉有遇碘酒變藍的特性,生活中常用滴碘酒觀察是否變色來判斷是否含有淀粉。根據判斷淀粉的方法,在食物上滴加碘酒,觀察顏色變化,如果變藍色,說明含有淀粉,否則不含淀粉。這個變化屬于化學變化。(4)在化學變化中,常常伴隨著發光發熱、改變顏色、產生氣體、產生沉淀等現象。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫