資源簡介 (共27張PPT)第2節 發生在肺內的氣體交換課時1 肺與外界的氣體交換1. 知道肺與外界的氣體交換過程2. 知道肺泡與血液的氣體交換過程學習目標重點重點在人群密集的公共場所,需要保持一定的秩序,避免發生意外。“人山人海”中隱藏著怎樣的危險??新知學習①人群擁擠可能導致胸部受到擠壓難以呼吸②肺不能正常進行氣體交換,會導致缺氧,嚴重時甚至會危及生命請勿擁擠外界的空氣經過呼吸道的處理進入肺,肺本身不能收縮和舒張,那么肺是如何呼氣和吸氣的??肋骨間肌肉收縮肋骨向上向外胸廓擴大肋骨間肌肉舒張肋骨向下向內胸廓縮小吸氣呼氣肋骨間的肌肉收縮和舒張,是胸廓擴大和縮小的因素之一。胸廓的變化還與什么有關??吸氣呼氣膈肌收縮膈肌舒張膈位于胸腔的底部(即腹腔的頂部),是將胸腔和腹腔分隔開的結構,主要由肌肉組織構成膈頂部下降膈頂部上升胸廓上下徑增大胸廓上下徑縮小膈的運動肺依靠胸廓的擴大和縮小而被動舒縮,進行呼氣吸氣。如何通過模擬實驗來觀察人體的呼吸過程??同學們請參考教材“觀察·思考”——模擬膈肌的收縮和舒張與呼吸的關系在模擬實驗中,氣球在什么情況下脹大?在什么情況下回縮??向上推橡皮膜模擬膈肌舒張時膈頂部上升氣球回縮放松橡皮膜模擬膈肌收縮時膈頂部下降氣球脹大向上推橡皮膜放松橡皮膜結合模擬實驗,說說看肺是如何與外界進行氣體交換的??肋骨間肌肉收縮膈肌收縮肋骨間肌肉舒張膈肌舒張胸廓擴大胸廓縮小胸腔容積擴大肺擴張肺內氣體壓力降低吸氣胸腔容積縮小肺回縮肺內氣體壓力增大呼氣同學們知道自己的肺活量是多少嗎?如果沒有測定儀器,可以借助其他工具測量。請參考教材“課外實踐”提示或者查閱其他資料,測定自己的肺活量吧!測定自己的肺活量發生在肺內的氣體交換模擬實驗膈肌的收縮和舒張與呼吸的關系課堂小結肺與外界的氣體交換肋骨間肌肉收縮膈肌收縮胸廓擴大胸腔容積擴大肺擴張肺內氣體壓力降低吸氣肋骨間肌肉舒張膈肌舒張胸廓縮小胸腔容積縮小肺回縮肺內氣體壓力增大呼氣1. 我們每時每刻都在通過呼吸系統與外界進行氣體交換。當你吸氣時,身體不會出現的情況是( )A. 膈肌收縮B. 胸廓擴大C. 胸腔容積擴大D. 肋骨間肌肉舒張D吸氣時,肋骨間肌肉收縮隨堂練習2. 人體完成呼吸運動的主要呼吸肌是( )A. 肋骨間肌肉和膈肌B. 胸部肌肉C. 腹部肌肉D. 背部肌肉A吸氣時,肋骨間肌肉收縮、膈肌收縮呼氣時,肋骨間肌肉舒張、膈肌舒張3.異物阻塞呼吸道時,可采取海姆利希(也稱海姆立克)急救法進行急救。如圖沖擊患者上腹部使異物排出。此時被救助者體內發生的變化是( )A. 膈頂部下降 胸腔容積擴大 肺內氣壓變小B. 膈頂部下降 胸腔容積縮小 肺內氣壓變小C. 膈頂部上升 胸腔容積縮小 肺內氣壓變大D. 膈頂部上升 胸腔容積擴大 肺內氣壓變大C課時2 肺泡與血液的氣體交換1. 知道肺與外界的氣體交換過程2. 知道肺泡與血液的氣體交換過程學習目標重點重點人群擁擠可能導致胸部受到擠壓難以呼吸,從而導致缺氧。肺內的氣體交換不能正常進行時,為什么會導致缺氧??情境串新知請勿擁擠肺內的氣體交換使氧進入血液并被輸送到全身各處閱讀表中的數據,呼出的氣體中,哪些氣體的含量增加?哪些氣體的含量減少?這是為什么??氣體的來源 不同氣體的體積分數/% 氮氣 氧氣 二氧化碳 其他氣體(包括水汽)吸入的氣體 78 21 0.03 0.97呼出的氣體 78 16 4 2吸入的氣體和呼出的氣體,含量最高的都是氮氣吸入的氣體和呼出的氣體,氧氣含量都大于二氧化碳含量人體呼出的氣體中真的含有較多的二氧化碳嗎?同學們請嘗試利用澄清石灰水或二氧化碳傳感器設計簡單的實驗裝置來驗證吧!驗證呼出氣體中含有較多二氧化碳呼出的氣體中,為什么氧氣的含量減少、二氧化碳的含量增加??血液肺泡二氧化碳氧氣肺泡為什么適于進行氣體交換??肺泡適于氣體交換的特點肺泡數量多,體積小,與空氣接觸面積大肺泡外面包繞著豐富的毛細血管,大大增加了肺泡與血液進行氣體交換的面積肺泡壁和毛細血管壁都很薄,僅由一層扁平的上皮細胞構成,有利于進行氣體交換多大薄進入血液中的氧,通過血液循環輸送到全身各處,最終進入組織細胞。氧最后在細胞中是如何被利用的??細胞利用氧進行呼吸作用,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供生命活動利用呼吸作用體外膜氧合器(ECMO)俗稱人工肺,是搶救呼吸衰竭患者的急救設備。體外膜氧合器是如何工作的?為什么被稱為“人工肺”?同學們請查閱資料一起說說看吧!了解“人工肺”發生在肺內的氣體交換肺泡與血液的氣體交換課堂小結血液肺泡二氧化碳氧氣肺泡數量多,體積小,與空氣接觸面積大肺泡外面包繞著豐富的毛細血管,大大增加了肺泡與血液進行氣體交換的面積肺泡壁和毛細血管壁都很薄,僅由一層扁平的上皮細胞構成,有利于進行氣體交換多大薄肺泡適于氣體交換的特點下面兩幅曲線圖表示一個人在兩種狀態下的呼吸情況。曲線A可能是______(選填“安靜”、“運動”)狀態,曲線B可能是_______(選填“安靜”、“運動”)狀態。安靜隨堂練習運動呼吸頻率、呼吸深度都比較緩和 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫