資源簡介

2024 - 2025 學年第二學期五年級道德與法治期中綜合達標測評密卷
（時間：60 分鐘 滿分：100 分）
一、填空題（每空 1 分，共 12 分）
1.自主和（ ）意識的增強，意味著我們在成長。我們要學會與家人有效（ ），讓家庭關系更融洽。
2.文明有禮能傳遞（ ），在交往中，我們要做到相互尊重、相互（ ），社會才會更加（ ）和諧 。
3.有序的公共生活離不開（ ）的維護。良好的公共秩序是社會（ ）和人民安居樂業的保障。
4.家風是一個家庭世代相傳的（ ），體現著家庭的價值觀念和精神追求。
5.家庭不僅要養育子女，還要承擔（ ）教育、（ ）交流等責任。
6.在公共生活中，我們要心中有（ ）、心中有（ ），做文明的踐行者。
二、選擇題（每小題 2 分，共 24 分）
1.下列體現家人對我們愛的方式不正確的是（ ）
A. 鼓勵我們嘗試新事物
B. 對我們的錯誤視而不見
C. 關心我們的心理健康
D. 培養我們的良好品德
2.面對與父母的矛盾，正確的做法是（ ）
A. 據理力爭，絕不妥協
B. 默默忍受，不表達自己
C. 主動溝通，尋求理解
D. 離家出走，讓父母著急
3.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼” 體現了（ ）的家風。
A. 尊老愛幼
B. 誠實守信
C. 勤儉節約
D. 謙虛禮讓
4.以下屬于不文明的公共生活行為的是（ ）
A. 在圖書館安靜閱讀
B. 在公園長椅上躺臥
C. 遵守交通信號燈過馬路
D. 排隊等候公共交通工具
5.下列法律中明確父母對子女撫養教育義務的是（ ）
A. 《中華人民共和國憲法》
B. 《中華人民共和國民法典》
C. 《中華人民共和國刑法》
D. 《中華人民共和國教育法》
6.“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱” 倡導的家風是（ ）
A. 尊老愛幼
B. 鄰里團結
C. 勤儉節約
D. 誠實守信
7.下列關于家風的說法錯誤的是（ ）
A. 家風是家庭文化的重要組成部分
B. 只有古代的家庭才有家風
C. 優秀家風對個人成長有積極影響
D. 家風可以通過長輩言傳身教傳承
8.在公共生活中，我們應該（ ）
A. 隨心所欲，想做什么就做什么
B. 只顧自己，不顧他人感受
C. 遵守社會公德，維護公共秩序
D. 只要不違法，怎么做都行
9.下列行為屬于積極參與社區建設的是（ ）
A. 破壞社區公共設施
B. 參與社區垃圾分類宣傳活動
C. 在社區內亂貼小廣告
D. 對社區事務漠不關心
10.下列標識與含義對應錯誤的是（ ）
A. 禁止吸煙標識 —— 表示該區域禁止吸煙
B. 小心地滑標識 —— 提醒人們注意地面濕滑
C. 緊急出口標識 —— 指示普通的門
D. 禁止大聲喧嘩標識 —— 提示保持安靜
11.當我們與家人意見不一致時，比較恰當的做法是（ ）
A. 堅持自己的意見，絕不改變
B. 回避問題，不溝通
C. 尊重家人意見，同時表達自己想法
D. 指責家人不理解自己
12.下列屬于文明休閑方式的是（ ）
A. 熬夜打游戲
B. 閱讀有益書籍
C. 在公共場所大聲喧嘩
D. 破壞公共休閑設施
三、判斷題（每小題 2 分，共 20 分）
1.我們長大了，就可以不用聽父母的話了。（ ）
2.良好的家風只能通過長輩的口頭教導傳承。（ ）
3.維護公共秩序是政府的事，與我們普通公民無關。（ ）
4.家人之間有矛盾是不正常的，應該避免。（ ）
5.在公共生活中，只要不影響自己，就可以不顧及他人感受。（ ）
6.優秀家風是一種強大的精神力量，能激勵我們成長。（ ）
7.父母對子女的愛只是物質上的滿足，不需要情感交流。（ ）
8.參與社區活動可以讓我們更好地融入社會。（ ）
9.遵守公共秩序是文明的表現，也是我們的義務。（ ）
10.當與家人發生矛盾時，冷戰是解決問題的好辦法。（ ）
四、連線題（8 + 10，共 18 分）
1.將下列標識與其代表的含義正確連線。
禁止燃放煙花爆竹 禁止停車 緊急疏散通道 禁打電話
2.將下列故事與所體現的家風類型相連。
岳母刺字 黃香溫席 季札掛劍 孟母三遷
誠實守信 孝敬長輩 精忠報國 重視教育
五、簡答題（7 分）
1.請簡要說說在家庭生活中，我們如何傳承良好家風？（至少三條）
舉例說明在公共生活中，我們應該如何做到文明有禮？
六、辨析題（7 分）
周末，小明看到小區里的健身器材損壞了，他覺得這不是自己的事，沒必要向物業反映。你認為小明的想法對嗎？請說明理由。
七、綜合題（每小題 6 分，共 12 分）
1.小陽的父母工作很忙，經常沒時間陪他。小陽感到很孤單，對父母有些埋怨。
（1）如果你是小陽的朋友，你會如何安慰他，幫助他理解父母？
（2）請你幫小陽想想辦法，如何在父母忙碌的情況下，增進與父母的感情？
2.某社區正在開展 “文明社區，共建共享” 活動，制定了一系列社區文明公約，如愛護公共環境、文明養寵等。
（1）請談談你對社區文明公約的看法，它對構建文明社區有什么作用？
假如你是社區的一員，你會如何參與到 “文明社區，共建共享” 活動中？
2024-2025學年第二學期五年級道德與法治期中綜合達標測評密卷答案 一、填空題 1. 責任；溝通 2. 正能量；理解；美好 3. 規則；穩定 4. 風尚 5. 道德；情感 6. 他人；集體
選擇題 1. B 2. C 3. A 4. B 5. B 6. C 7. B 8. C 9. B 10. C 11. C 12. B
三、判斷題 1. × 2. × 3. × 4. × 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. √ 10. ×
連線題
禁止燃放煙花爆竹 禁止停車 緊急疏散通道 禁打電話
2. 岳母刺字 —— 精忠報國 黃香溫席 —— 孝敬長輩 季札掛劍 —— 誠實守信 孟母三遷 —— 重視教育
五、簡答題
1. 傳承良好家風的做法（至少三條）： ① 學習長輩的優秀品德，如誠信、勤勞；② 主動承擔家務，踐行文明行為；③ 參與家庭交流，分享家風故事。 2. 公共生活中文明有禮的舉例： ① 遵守公共秩序，如排隊候車；② 愛護公共環境，不隨地亂扔垃圾；③ 使用禮貌用語，尊重他人。
六、辨析題
小明的想法不對。理由：小區健身器材是公共設施，維護公共設施是每個居民的責任，發現損壞應及時反饋，避免安全隱患。
綜合題
小陽的家庭溝通問題
安慰建議 理解父母工作忙碌是為家庭負責，主動表達自己的感受，而非埋怨。
（2）增進感情的辦法 ① 利用碎片時間與父母聊天；② 一起完成家務等共同任務；③ 通過紙條或消息表達關心。
社區文明公約問題
（1）看法與作用 社區文明公約是共同行為準則，能規范行為、促進和諧、增強居民責任感。
（2）參與做法 ① 遵守公約，如文明養寵、垃圾分類；② 宣傳公約，勸阻不文明行為；③ 參與社區志愿活動。

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