資源簡介

2025年4月4日初中道德與法治作業
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、單選題
1．進入青春期后，我們的運動系統和神經系統等不斷成熟，這些變化屬于（ ）
A．身體外形的變化 B．內部器官的完善
C．心理變化 D．性機能的成熟
2．與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗，是我們青春美好的見證。與異性交往的做法不當的是（ ）
A．內心坦蕩 B．言談得當 C．舉止得體 D．追求自我
3．進入青春期，下列不屬于青春期心理變化的是（ ）
①身體外形開始變化 ②內部器官不斷完善
③自我意識不斷增強 ④認知能力得到發展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．“異性效應”表現為有異性共同參加的活動，較之只有同性參加的活動，參加者一般會感到更愉快，干得也更起勁、更出色。這說明，男女交往（ ）
A．有利于相互取長補短共同進步 B．有利于消除性別間的差異
C．有利于抵制外界不良誘惑 D．會幫助異性解決心理矛盾
5．當我們遭遇校園欺凌時，正確的做法是（ ）
A．忍氣吞聲，默默承受
B．以暴制暴，堅決反擊
C．及時報告老師、家長或報警
D．害怕報復，不敢聲張
6．男生女生在交往過程中應該平等相待，欣賞對方的優勢。下列幾位同學的說法正確的是（ ）
A．曉雯：有的男生成績很差，我不愿意搭理他們
B．佳佳：就算我做錯了，我也不跟男生道歉
C．志杰：我的同桌是女生，她經常提醒我做題要細心，我很感謝她
D．俊宇：她們女生什么都不懂，真煩人
7．在生活中,我們會看到如圖漫畫中的情境,該情境告訴我們（ ）
A．男生和女生的心理性別特征存在較大差異
B．男生和女生只是在性格上有所不同
C．男生和女生擁有各自的性別優勢
D．要欣然接受青春期的生理變化
8．李曉上初中以來，身體方面發生了一定的變化。下列表現屬于李曉青春期生理變化的是（ ）
A．個子猛長，脖子出現了喉結，臉上還長了不少令人討厭的小痘痘
B．覺得自己長大了，成熟了，可情緒不穩定，常因為一點小事沖動
C．開始厭煩父母和老師的嘮叨，與他們對著干，總覺得他們落后于時代
D．開始關注和了解異性，對某個女同學很有好感
9．放學后，有同學邀請你去營業性網吧玩游戲，你應該（ ）
A．高興地答應，和同學一起去
B．先玩一會兒，再回家做作業
C．堅決拒絕，勸同學也不要去
D．看心情，心情好就去
10．青春期是人一生中身體發育的重要時期，青春期生理變化主要體現在（ ）
①身體外形的變化 ②身體結構的變化
③體內機能的增強 ④性的發育和成熟
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
11．步入青春期，我們的獨立意識不斷發展，對問題開始有更多的見解。下列體現思維批判性的是（ ）
①敢于對不合理的事情說“不”②敢于向權威挑戰
③對事情有自己的看法，并能提出合理化建議④人云亦云，隨波逐流
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
12．某教師以“如何看待異性交往”為議題組織教學，同學們紛紛發言，以下觀點不正確的是（ ）
①與異性交往不可取，應保持一定距離
②與異性交往對我們的成長有積極作用
③與異性交往，可以優勢互補，取長補短
④與異性交往，只會發生早戀，影響學習
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
13．下列變化中，屬于青春期生理變化的是（ ）
①小文說：“我今年長高了6厘米。”②小蒙說：“我感到很孤獨，不愿意與人交往。”
③小鵬說：“我的臉上長了好多痘痘。”④小菲說：“我的體重增加很快，今年增重了3公斤。”
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
14．電影《熱辣滾燙》熱播后，“肥胖焦慮”一詞也開始頻繁進入人們的視野。“肥胖焦慮”是指當下“以瘦為美”的時代背景下，很多人對自己的身材不夠自信。對于青春期的我們應該（ ）
A．更加關注自己的外表，積極減肥
B．怪父母沒有做出合理的膳食餐
C．因為自己的肥胖，減少集體活動
D．欣然接受青春花蕾的綻放，保持健康的心態
15．下面是某些同學的一些日常行為表現，其中點評正確的是（ ）
A．一向不愛說話的小紅，最近常找老師傾訴自己的煩惱。——通過轉移注意的方法調節情緒
B．在小組學習中，小麗和成績優秀的同學在一起探討問題，她感到很自卑。——能正確認識自己，做到了“行己有恥”
C．小芳最近總是發脾氣，媽媽說她幾句，她便和媽媽爭執起來。——青春期閉鎖心理的表現，需要親子溝通
D．進入青春期后，小剛個子長高了，也長出了喉結、胡須、青春痘，他很苦惱。——青春期需要悅納自己的變化
16．從下圖小馬的話語中，我們發現，小馬正處于青春期矛盾心理中。這一青春期矛盾心理指的是（ ）
A．勇敢與怯懦的矛盾 B．自信與自卑的矛盾
C．反抗與依賴的矛盾 D．閉鎖與開放的矛盾
17．青春期的男生女生開始表現出明顯差異，從以下討論中可以看出，這些差異表現在（ ）
男生小華認為：女同學們喜歡討論影視劇，生活中比較感性，對人對事細膩溫柔。 女生小麗認為：男同學們喜歡關注軍事動態，遇事能理性思考，樂觀大方。
①性格特征②興趣愛好③道德素質④思維方式
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．青春期，是每個人從兒童到成人過渡的階段，是學生成長的關鍵期。下列關于這一階段認識正確的是（ ）
A．青春期的我們有較大的生理和心理變化 B．青春期直接決定了我們一生成功與否
C．青春期是人生第一個生長發育高峰期 D．青春期充滿矛盾和困惑，讓人不再快樂
19．為進一步加強未成年人的心理健康教育，提高學生的心理素質和心理健康水平。2024年3月9日上午，汕尾市城區共青團聯合后徑社區未成年人心理健康輔導站，組織某小學的40余名學生開展“‘畫’解情緒·積極前行”12355未成年人心理健康教育活動。保持心理健康，青少年需要（ ）
A．社會、家庭和學校配合，時刻關注學生的心理動態
B．參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己
C．封閉自己，遇到問題時不必尋求他人幫助
D．杜絕他人幫助，因為自己是心理保健醫生
20．世間萬物皆有時節，過早的成熟，就會過早地凋謝，我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。這啟示我們（ ）
A．青春期的愛情感是美好的，我們應該珍惜
B．青春期的萌動是美好的，但要在畢業了才能發展成愛情
C．我們要在美好的年華選擇做對的事情
D．早戀是恥辱的，青春期的情感應該扼制
二、判斷題
21．進入青春期，身體變化主要體現在三個方面：身體外形的變化，內部器官的變化，文化修養和品德的提升。( )
22．判斷正誤。
(1)青春期出現矛盾心理和困惑是正常現象，不需要調適。( )
(2)青春期出現矛盾心理和困惑是正常現象，需要主動調適。( )
三、判斷說理題
23．小王和同學小雅互有好感，他們一起學習，一起游玩，共同探討問題。小王自以為找到了成年人世界中的愛情。后來，兩人關系招來了同學們的非議，小雅開始疏遠小王，小王為此感到很苦惱。
小王對小雅的這種朦朧情感是真正的愛情嗎 請結合所學知識談談你的理由。
四、辨析題
24．【青春萌動理性對待】小風和小華是無話不說的好朋友，步入青春期，他們經歷了青春期的各種煩惱，以下是小風和小華的對話，請你進行閱讀，并回答問題。
小風：“我最近很苦惱，我的同桌小美思維敏捷，樂于助人，經常幫我輔導數學科目，因此我的成績也不斷提高，我對此非常感激。但是最近卻有同學說我倆‘早戀’，為此我不知道該怎么辦好？”
小華：“為了避免爭議，我覺得你和小美之間不應該繼續來往了。”
請你運用“青春萌動”的相關知識，對小華的觀點進行評析。
25．“我努力強迫自己不去想你,但當我閉上雙眼時,你的身影又浮現在我的眼前……”有一天,七年級(1)班的小花收到了同班同學小強的一封信,小花看了信后,決定告訴媽媽。媽媽沉思片刻,對她說了下面的話: “小強對你的感情根本不是愛情,充其量是一種好感。有人喜歡你是好事,但是更希望你在今后的日子里, 珍惜青春時光,讓自己更有魅力。”據此,七年級(1)班準備開展一次討論,請你參與其中并完成下面的任務。
對于小花媽媽畫線部分說的話,你贊同嗎 請結合所學知識說明理由。
26．小美和小寧在爭論。小美說：“與異性交往有重要的意義，我們要積極與異性交往。”小寧說：“我們應該保持與異性之間的距離，在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規則。”一旁的小剛聽了，感到非常困惑。
你認為小美和小寧誰說的對？
27．進入青春期，我們開始從兒童向成年過渡。伴隨著身體悄悄變化的同時，我們的心理也發生著一系列變化。
請辨析圖片中同學的做法是否正確？
五、簡答題
28．侵害未成年人犯罪：最高人民檢察院2024年5月31日發布的《未成年人檢察工作白皮書（2023）》顯示，2023年，全國檢察機關共批準逮捕侵害未成年人犯罪53286人，提起公訴67103人，同比分別上升35.3%、14.9%。其中，起訴未成年犯罪嫌疑人侵害未成年人16972人，同比上升24.9%，占侵害未成年人犯罪的25.3%。針對近年求侵害未成年人犯罪呈上升趨勢的情況，檢察機關堅持零容忍態度，堅持依法嚴厲打擊。
面對潛在危險，中學生可以從哪些方面提高自我保護能力？
29．請簡要說明青春期生理變化對我們的影響。
30．閱讀材料，回答問題。
未成年人是祖國的未來，民族的希望。然而，現實生活中，未成年人的合法權益常常受到侵害。
(1)請列舉一些現實生活中侵害未成年人合法權益的現象。
(2)我國有哪些法律為未成年人的健康成長保駕護航？（至少列舉兩部）
(3)當未成年人的合法權益受到侵害時，我們可以采取哪些方式來維權？
六、情境探究題
31．十堰市某校初中生小瓊在學習和生活中遇到了一些困惑和煩惱，請你運用所學知識，為她答疑解惑：
最近小瓊的臉上長了很多小痘痘，為此她整天生活在煩惱中。
正確做法： 。
理由： 。
七、分析說明題
32．以下是七年級的萌萌與九年級的龍龍的生活片段，請你辨是非，做分析。
片段一 暑假時，無聊的萌萌每天都能看到龍龍在她家樓下的球場打球。起初只是湊熱鬧，萌萌百無聊賴地站在場地邊給龍龍當觀眾。后來，每到清晨，球場上要是沒了他的身影，萌萌總是莫名地煩躁，甚至想打個電話問問龍龍為什么早上沒了影兒。
片段二 有一天，萌萌鼓起勇氣。將電話撥通了。在她正想問龍龍為什么最近早上不來打球時，龍龍已悄然站在她身后，還神秘兮兮地說：“想我了吧 我故意的，考驗一下你!”說得萌萌臉頰緋紅……從此人們總能看到萌萌與龍龍形影不離地走過每一條街道、每一個田埂……
片段三 后來，他們倆交往的事被同學傳得沸沸揚揚，萌萌的媽媽找到學校，請老師幫忙給女兒做一做思想工作，避免孩子陷入早戀。
(1)萌萌這種心理正常嗎
(2)如果老師讓你來做萌萌的工作，你會告訴她些什么
33．探究二 直面矛盾心理
同學1：我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情。可是，當我遇到麻煩時，還是渴望他們“出現”！
同學2：升入初中以來，我有心里話不愿意對別人講了。其實我挺希望有人能理解我！
同學3：我從小學四年級開始學習擊劍，今年在全區中小學生擊劍比賽中獲得獎牌。班長讓我在班會上給大家表演，我卻不敢“亮劍”。
閱讀課本p5-6探究與分享，思考：
(1)你有沒有遇到過類似的矛盾心理？
(2)與同學討論問題出現的原因。
34．【撥動心弦學會交往】
學會與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。某校七年級（1）班在道德與法治課堂上就“異性交往”的相關問題對全班同學進行了調查，結果如下：
調查問題 渴望與異性同學交往 認為異性同學交往是必要的 能夠主動大方地和異性同學交往
調查結果 99. 6% 97. 7% 18.9%
(1)上述調查結果告訴我們什么？
(2)你認為異性同學之間應該怎樣正確交往？
35．實踐探究題。
某中學七年級（2）班召開班會，主題為“青春期男生女生之間的合適距離”。在班會上，同學們展示了以下兩個劇情。
劇情一 男女主角自小一起長大，入學第一天，兩人的許多親密無間的舉動引發了同學們的熱議，進而愈演愈烈，變成充斥在學校各個角落的“緋聞”。
劇情二 某班男生女生拒絕與異性同學交往，在集體活動中互相躲避，班級凝聚力很差。
請據此完成以下任務：
(1)【劇情透視】結合班會主題，談談劇情一和劇情二分別演繹的是什么。（思維支架：從男生女生之間的距離遠近回答）
(2)【合作探究】請分析上述劇情中的交往方式有什么危害。
(3)【各抒己見】為使劇情一中的男女主角遠離“緋聞”困擾，請提出兩條合理化建議。
36．【直面煩惱，飛揚青春】
下面是七(1)班三位同學的對話。請仔細品味他們的對話，結合所學道德與法治知識，完成問題。
(1)通過對話，可以看出，三位同學已進入人生的哪個時期
(2)閱讀情境，說說甲、乙兩位同學的這種情況主要表現在哪些方面
(3)請幫助丙同學設計三種解決這種情況的方法。
八、綜合探究題
37．“你仿佛有一種魔力，使我每次見到你都會感到自己的心在狂跳不止。我努力強迫自己不去想你，但當我閉上雙眼時，你的身影又浮現在我的眼前……”有一天，陽光中學七年級（1）班的小花收到了同班同學小強的一封信，小花看了信后，決定告訴母親。母親沉思片刻對她說了下面的話：“小強對你的感情根本不是愛情，充其量是一種好感。有人喜歡你是好事，但是更希望你在今后的日子里，珍惜青春時光，讓自己更有魅力。”
據此，陽光中學七年級（1）班準備開展一次大討論，請你參與其中并完成下面的任務。
(1)小強的舉動正常嗎？為什么？
(2)對于小花母親說的話，你贊同嗎？請結合所學知識說明理由。
(3)小花為了激勵自己能達到母親提出的目標，準備寫一句描繪青春美好的話。請你幫她完成。
38．2022年5月某綜藝節目中女藝人王心凌一段唱跳表演，帶給八零后很多青春回憶。
【舞動青春】一直覺得“甜心教主”是甜美可愛的女生的代名詞，看到正在煮飯的40歲丈夫跟著旋律歡快舞動起來的可愛樣子頓時感覺——原來男孩也可以是甜心教主。
(1)上述材料給我們什么啟示
【追憶青春】王某在03級初一（3）班同學群聊中說到：王心凌的唱跳讓我回憶起19年前青春時光，那時正處于青春期的我，真的很矛盾，遇到事情一方面想求助父母，另一方面又排斥父母的幫助；一方面很想融入他人的朋友圈，多交朋友，另一方面又喜歡裝酷，幻想著別人能明白我的封閉的內心；有時候我勇于嘗試，有時卻又前怕狼后怕虎……
(2)上述材料反映青春期的什么心理，具體表現有哪些？
【放飛青春】飛揚的青春，總有屬于自己的青春吶喊。表達青春吶喊的歌曲《陽光總在風雨后》這樣唱到：人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有，難免曾經跌倒和等候，要勇敢的抬頭……
(3)請你仿造下表示例，推薦一首積極向上的青春歌曲，借以表達不虛度青春的誓言，并結合歌曲寫一句推薦標語。
推薦歌曲 推薦標語
《青春修煉手冊》 青春有太多未知的猜測，自信向前沖，敢于拼搏的青春無悔
試卷第2頁，共2頁
試卷第1頁，共3頁
《2025年4月4日初中道德與法治作業》參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D A A C C C A C B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A B D D D B A B C
1．B
2．D
3．A
4．A
5．C
6．C
7．C
8．A
9．C
10．B
11．A
12．A
13．B
14．D
15．D
16．D
17．B
18．A
19．B
20．C
21．錯誤
22．(1)錯誤
(2)正確
23．不是。在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情。愛情是一種高尚的情感。愛情意味著欣賞與尊重，更需要責任和能力。
24．小華的觀點是錯誤的。
①與異性相處有助于我們了解異性的思維方式，情感特征。
②小美思維敏捷，樂于助人，在他的幫助下，小峰的成績不斷提高，表明異性之間的交往有助于雙方互相了解，共同進步和成長。
③只要我們內心坦蕩，言談得當，舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證。
25． 贊同這句話。因為在與異性交往的過程中我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，對異性的欣賞、愛慕不是真正的愛情。愛情是一種高尚的情感，愛情意味著欣賞與尊重，更需要責任和能力。
26．小美看到了與異性交往的積極作用：可以增進對異性的了解，消除神秘感；可以擴大交往范圍，提高交往能力。與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團結和睦的集體中共同成長。
小寧看到了與異性交往是應該注意進行自我保護：
我們應當自尊自愛，言談舉止不越界。青少年身心發展尚未成熟，缺乏社會閱歷，在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規則，否則會傷害自己和他人。
我們應當增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護自己。在日常生活中，我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權益。
與異性交往，我們應當樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識，遵守中學生日常行為規范。在任何時候，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。
我們既要看到與異性交往的積極作用，與異性交往也要注意進行自我保護。
27．①該同學的行為是正確處理青春期心理矛盾和困惑的表現。②我們要積極面對青春期心理矛盾和困惑。我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中接納和調整自己；求助老師、家長和心理醫生，化解煩惱，解決問題；學會自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。
28．①我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護自己。②在日常生活中，我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權益。③與異性交往，我們應當樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識，遵守中學生日常行為規范。④在任何時候，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。
29．積極影響：青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活擁有無限可能。
消極影響：處于青春期的我們，往往更加關注自己的外表。有時，一些正常的生理現象也可能給我們帶來煩惱。
30．(1)如家庭暴力，父母打罵孩子；雇傭童工；學校周邊存在不利于未成年人身心健康的娛樂場所；網絡上的不良信息對未成年人的影響等。
(2)《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國義務教育法》等。
(3)①與侵權者協商，要求其停止侵害、賠禮道歉、賠償損失等。②尋求學校、家庭或其他監護人的幫助，通過他們與侵權者溝通解決問題。③向有關部門投訴，如向公安機關、教育部門、婦聯等反映情況，尋求幫助。④如果侵權行為嚴重，可向人民法院提起訴訟，通過法律手段維護自己的合法權益 。
31． 不必煩惱，接納和欣賞自己等。 我們要學會正視并欣然接受青春期身體變化；在追求外在美的同時，也要注重品德和文化修養，體現青春的內在美等。
32．(1)正常。青春期，我們心中萌發的一些對異性朦朧的情感，是青春成長中的正常現象。
(2)①在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，但這并不是真正的愛情。②愛情是一種高尚的情感。愛情既意味著欣賞與尊重，更需要責任和能力。③面對生活中可能出現的朦朧情感，我們應該慎重對待，理智處理。④要做到內心坦蕩，言談得當，舉止得體，與同學建立真正的友誼。
33．(1)有。如小學時學了毛筆字，成績不錯，曾經拿過比賽第二名。到了中學，老師讓我在班上給大家寫毛筆字，我卻不敢上臺寫。
(2)①青少年正處于過渡期，一方面，我們的獨立意識和自我意識日益增強，我們渴望獨立，有“成人感”，希望能擺脫父母的監護和束縛。另一方面，我們未能擺脫依賴，難以完全承擔自己行為的責任。②進入青春期，一方面，我們漸漸將自己內心封閉起來，內心活動更加豐富。另一方面，我們珍惜友誼，渴望友誼和交際。③進入青春期，一方面，我們有時表現很勇敢。另一方面，有時又表現得比較害怕、怯懦。
34．(1)步入青春期，大多數同學渴望與異性同學交往，并能認識到與異性交往的必要性，但沒有掌握與異性同學交往的正確方法。
(2)相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步；內心坦蕩，言談得當，舉止得體；慎重對待，理智處理青春期可能出現的朦朧情感；掌握分寸，注意交往的方式、場合、時間和頻率等。
35．(1)劇情一演繹的是男生女生之間交往距離過近。劇情二演繹的是男生女生之間交往距離過遠。
(2)劇情一中，男女主角交往距離過近，極易讓人誤會、遭到質疑，會帶來不必要的心理負擔和困擾，影響男女同學之間的友誼。劇情二中，男生女生的表現是一種排斥異性交往的行為，不利于我們增進對異性的了解，不利于相互學習對方身上的優秀品質，不利于建設團結和睦的集體。
(3)示例：①與異性交往既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體。②注意交往的方式、場合、時間和頻率。
36．(1)青春期。
(2)身體外形的變化，內部器官的完善，性機能的成熟。
(3)①多參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。②可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法。③也可以通過培養興趣愛好轉移注意，接納和調適青春期的矛盾心理。④還可以學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。
37．(1)正常。在與異性交往中，我們可能會萌發對異性的朦朧情感。
(2)贊同。我們會因為對異性的欣賞、對未來的向往而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往當作愛情。真正的愛情，不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重，而且需要責任、能力和擔當。
(3)示例：青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最可寶貴之時期也。
38．(1)①在社會中，人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響。②我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。
(2)青春期有一些矛盾心理，主要表現在：反抗與依賴；閉鎖與開放；勇敢與怯懦
(3)《最初的夢想》；不忘最初的夢想，勇敢闖
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