資源簡介

山東省淄博市北部2023-2024學年八年級下學期期中道德與法治試卷（五四學制）
一、單項選擇題（請選出正確的一項填入下面表格。每小題1分，滿分20分）
1．（1分）國務院總理李強在2024年政府工作報告中提出，2024年我國國內生產總值增長目標為____。（　　）
A．4.5%左右 B．5.5%左右 C．5%左右 D．6%以上
2．（1分）2024年3月17日，《中共中央辦公廳國務院辦公廳____》提出，到2025年，生態環境分區管控制度基本建立，全域覆蓋、精準科學的生態環境分區管控體系初步形成。（　　）
A．關于加強生態環境分區保護的意見
B．關于加強生態環境分區管控的意見
C．關于加強生態環境集中管控的意見
D．關于加強生態環境現代化治理的意見
3．（1分）博鰲亞洲論壇2024年年會于2024年3月26日在海南博鰲舉行，2024年年會的主題是“_____”。（　　）
A．未來的世界：新時代共享未來
B．亞洲與世界：共同的挑戰，共同的責任
C．疫情與世界：共促全球發展，構建共同未來
D．不確定的世界：團結合作迎挑戰，開放包容促發展
4．（1分）2024年3月19日，《中華人民共和國____權益保護法實施條例》公布。（　　）
A．消費者 B．婦女 C．網絡 D．未成年人
5．（1分）2024年5月8日下午3時，我國第三艘航空母艦____圓滿完成為期8天的首次航行試驗任務，順利返回江南造船廠碼頭。（　　）
A．山東艦 B．廣東艦 C．遼寧艦 D．福建艦
6．（1分）無數共產黨人堅持不忘初心、不移其志，披荊斬棘、奮力前行，為黨的理想信念奮斗終身，中國共產黨的最高理想和最終目標是（　　）
A．實現共同富裕
B．實現共產主義
C．全面建成小康社會
D．建設社會主義法治國家
7．（1分）國家主席習近平在二〇二四年新年賀詞中指出，我們的目標很宏偉，也很樸素，歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子。這是因為（　　）
A．人民幸福生活是最大的人權
B．我國人權的主體非常廣泛
C．憲法保護人權的內容很廣泛
D．我國保障公民的一切權利
8．（1分）2024年3 15晚會曝光了食品安全的相關問題，引起小思同學的關注，他認為應該把食品安全問題寫入憲法。對此你的觀點是（　　）
A．贊成，憲法具有最高的法律效力，可以有效解決食品安全問題
B．不贊成，憲法是國家根本法，只規定國家生活中最根本的問題
C．贊成，憲法是根本的活動準則，食品安全問題應該寫入憲法中
D．不贊成，憲法的修改程序更加嚴格，一經通過就不能進行修改
9．（1分）關系圖示是認識關系、理清概念的好方法。下列圖示關于概念之間的關系正確的是（　　）
A．
B．
C．
D．
10．（1分）2024年2月27日，國家主席習近平簽署第20號主席令，《中華人民共和國保守國家秘密法》自2024年5月1日起施行。對此，理解正確的是（　　）
A．只要有了保守國家秘密法，就可以杜絕一切泄密事件發生
B．國家主席是我國的最高行政機關，有權制定相關法律法規
C．保守國家秘密法的公布和施行有利于維護國家安全和利益
D．只要不泄露國家秘密，該法律就與我們未成年人沒有關系
11．（1分）以下四位同學對公民權利與義務關系的說法，你認為正確的是（　　）
A．趙同學：公民的權利與義務相互依存、相互促進
B．錢同學：公民享有合法權利，必須依法行使權利
C．孫同學：承擔義務是大人的事，與未成年人無關
D．李同學：公民權利就是公民義務，二者相互統一
12．（1分）小華的媽媽拿到了參加新一屆區人大代表選舉的選民證（如圖）。對此，下列家庭成員的說法中正確的有（　　）
①小華：等我年滿十六歲周歲使我也可以有選民證
②姐姐：體現了我國實行基層群眾自治的生動實踐
③爸爸：選舉人大代表是公民行使政治權利的表現
④爺爺：人民代表大會制度是咱們當家作主的制度
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．（1分）群眾在哪兒，居委會就要到哪兒去。某居委會把辦公桌擺進社區，搬到居民身邊，了解他們的所思所愿，收集好想法、好建議，幫助他們切實解決問題。“移動居委會”的設置旨在（　　）
①發揮政協委員的橋梁紐帶作用
②服務社區居民，發揚基層民主
③方便居民自我管理和自我服務
④擴大基層人民群眾的選舉權利
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．（1分）我國國家機構是為實現國家職能而建立起來的國家機關的統稱。以下屬于我國國家機構的是（　　）
A．中央委員會 B．國家主席
C．人民政協 D．共青團中央
15．（1分）國務院總理代表國務院向十四屆全國人大二次會議作政府工作報告。報告中指出：要全面落實促進民營經濟發展壯大的意見及配套舉措，進一步解決市場準入、要素獲取、公平執法、權益保護等方面存在的突出問題。這說明（　　）
A．國家鼓勵、支持、引導民營經濟發展
B．民營經濟已成為國民經濟的主導力量
C．徹底解決了民營經濟遇到的突出問題
D．鞏固了民營經濟在經濟中的主體地位
16．（1分）根據表格中的信息提示，選項表述不正確的是（　　）
職權 決定權 授予榮譽權 監察權 檢察權
對應國家機關 ① ② ③ ④
A．①是人民行使國家權力的機關
B．④在整個國家機關體系中居于最高地位
C．③由①產生，對它負責，受它監督
D．①②③④的權力來自人民，對人民負責
17．（1分）2024年5月17日，記者從上海市普陀區人民法院獲悉，該院審理了這樣一起案件：女子遛狗牽繩太長，狗竄到公路上嚇到電瓶車主致摔傷骨折！法院最終判決狗主人賠償19萬余元。該案告誡我們（　　）
A．訴訟是保障公民權利的唯一手段
B．法律保障我們每個人的所有權益
C．公民個人養寵物是一種違法行為
D．珍視自由，必須要依法行使權利
18．（1分）甲乙兩人分一塊蛋糕，因擔心誰來切都會給自己多切一些，于是有人出了一個主意，讓一個人切，另一人挑，這樣分蛋糕的公平問題就解決了。這個故事啟示我們（　　）
A．改變規則，就可以實現公平
B．實現公平，需要更多人參與
C．規則合理，才可能實現公平
D．守護公平，一定要多出主意
19．（1分）觀察漫畫《提供法治保障》，從中可以明白（　　）
①法治是實現社會正義的有效方式
②公平正義是法治社會的核心價值
③法律給一些群體賦予了特權
④平等是指同等情況要同等對待
A．①④ B．②③ C．③④ D．①②
20．（1分）春節期間電影《第二十條》熱映，影片以藝術性的角度向觀眾釋放國家支持正當防衛、鼓勵見義勇為的信號。“法不能向不法讓步”“法律是讓壞人犯罪的成本更高，而不是讓好人出手的代價更大”“一次犯罪污染的是一條河流，一次錯誤的裁決污染的是整個水源”。電影中的這些金句旨在強調（　　）
①只有加強輿論監督，才能確保公平正義的實現
②維護公平正義是社會主義法治的價值追求，也是我們的共同心聲
③司法機關應依法辦案，確保司法過程和結果合法、公正
④公平正義只是人類社會的一個美好夢想，不可能實現
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
二、情境現場題
21．（8分）【走近人大代表認識國家制度】
情境一 某學校邀請一人大代表到校作報告，講述人大代表及我國國家制度的相關知識。該人大代表說：“各位同學好，作為人大代表必須與人民群眾保持密切聯系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，對人民負責，并接受人民監督……我今天不僅帶來了相關知識，還帶來了兩個任務，和同學們互動一下。”
任務一：
類別 內容
我國的政治和經濟制度 根本政治制度 ①　 　
基本政治制度 中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度
②　 　
③　 　
基本經濟制度 公有制為主體，多種所有制經濟共同發展
④　 　
⑤　 　
（1）請結合所學知識，在上面表格內填上相關制度名稱。
情境二 該人大代表接著說：“國家的一切權力屬于人民；人民通過民主選舉選出代表，組成各級人民代表大會作為國家權力機關；由人民代表大會產生國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關，這些國家機關依法行使各自的職權，并對其負責，受其監督。”
任務二：
（2）請結合情境一、二及所學知識，在下面寫出ABC所代表的內容。
三、材料分析題
22．（10分）【走近國家機關了解權力運行】
材料一 人民當家作主，不僅需要完善的國家制度予以保證，而且需要通過國家機構行使國家權力來實現。我國根據憲法建立起一整套國家機關體系，既是人民意志的執行者，又是人民意志的捍衛者。我國國家機構是為實現國家職能而建立起來的國家機關的統稱，具體包括國家權力機關、國家主席、行政機關、監察機關、司法機關等，是一個嚴密的組織體系。
（1）閱讀材料一，請結合所學知識，回答下列問題。
①我國最高國家權力機關是 　 　
②最高國家權力機關的執行機關是 　 　
③依法行使國家行政職能，組織管理國家行政事務的機關是 　 　
④國家司法機關主要包括 　 　
材料二 2024年3月11日，十四屆全國人大二次會議高票通過新修訂的國務院組織法，國家主席習近平簽署第21號主席令予以公布。自公布之日起施行。
（2）材料二中，體現了哪些國家機關在行使怎樣的國家職權？
（3）材料二中發揮作用的兩個國家機關之間有著怎樣的關系？
四、生活在線題
23．（12分）【尊重自由平等維護公平正義】
為提高同學們法治意識，增進法治觀念，某班準備以“尊重自由平等維護公平正義”為主題，分組開展系列活動。誠邀你的參與。
一組：主題板報組。該組同學準備圍繞本次活動主題出一期黑板報，版面內容涉及以下問題，請你完成。
法律知識解讀：《中華人民共和國憲法》規定，中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。
（1）憲法的這一規定，是否意味著自由可以不受法治的限制？請用自由和法治的關系加以解釋。
二組：生活實踐組。該組同學了解到發生在淄博博山的一件事，并實地進行了考察。
典型案例解析：2024年5月3日，在青島工作生活的小伙王龍在淄博旅游時，為營救一對落水母子，奮不顧身跳進河中。母子兩人脫險，36歲的王龍卻因體力不支沉入深水區，獻出了寶貴的生命，他用生命完成了人生最后一次托舉。事發后，淄博市、博山區相關部門追授王龍市級“見義勇為模范”、區級“見義勇為先進分子”。
王龍舍己救人的事跡經社交媒體廣為傳播，感動了無數人。“小伙真英雄，舍身救人，最后獻出了年輕的性命。社會楷模，有正義感的人，我們應該向他學習、向他致敬。”
（2）“社會楷模，有正義感的人，我們應該向他學習、向他致敬。”我們為什么要這樣做？
三組：故事續寫組。該組同學了解到當今社會還存在許多不平等、不公平的現象，需要我們踐行平等、堅守公平。
（3）請列舉生活中損害平等的兩個實例。
（4）堅守、維護公平需要我們共同努力。作為公民，我們應如何堅守公平？
參考答案
一．選擇題（共20小題）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 C B B A D B A B D C A
題號 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C B A B D C D C
二、情境現場題
21．（8分）【走近人大代表認識國家制度】
情境一 某學校邀請一人大代表到校作報告，講述人大代表及我國國家制度的相關知識。該人大代表說：“各位同學好，作為人大代表必須與人民群眾保持密切聯系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，對人民負責，并接受人民監督……我今天不僅帶來了相關知識，還帶來了兩個任務，和同學們互動一下。”
任務一：
類別 內容
我國的政治和經濟制度 根本政治制度 ①　人民代表大會制度　
基本政治制度 中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度
②　民族區域自治制度　
③　基層群眾自治制度　
基本經濟制度 公有制為主體，多種所有制經濟共同發展
④　按勞分配為主體、多種分配方式并存　
⑤　社會主義市場經濟體制　
（1）請結合所學知識，在上面表格內填上相關制度名稱。
情境二 該人大代表接著說：“國家的一切權力屬于人民；人民通過民主選舉選出代表，組成各級人民代表大會作為國家權力機關；由人民代表大會產生國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關，這些國家機關依法行使各自的職權，并對其負責，受其監督。”
任務二：
（2）請結合情境一、二及所學知識，在下面寫出ABC所代表的內容。
答案為：
（1）①人民代表大會制度。②民族區域自治制度。③基層群眾自治制度。④按勞分配為主體、多種分配方式并存。⑤社會主義市場經濟體制。
（2）①國家一切權力屬于人民。②人民代表大會。③負責。
三、材料分析題
22．（10分）【走近國家機關了解權力運行】
材料一 人民當家作主，不僅需要完善的國家制度予以保證，而且需要通過國家機構行使國家權力來實現。我國根據憲法建立起一整套國家機關體系，既是人民意志的執行者，又是人民意志的捍衛者。我國國家機構是為實現國家職能而建立起來的國家機關的統稱，具體包括國家權力機關、國家主席、行政機關、監察機關、司法機關等，是一個嚴密的組織體系。
（1）閱讀材料一，請結合所學知識，回答下列問題。
①我國最高國家權力機關是 　全國人民代表大會　
②最高國家權力機關的執行機關是 　中華人民共和國國務院　
③依法行使國家行政職能，組織管理國家行政事務的機關是 　國家行政機關　
④國家司法機關主要包括 　人民法院、人民檢察院　
材料二 2024年3月11日，十四屆全國人大二次會議高票通過新修訂的國務院組織法，國家主席習近平簽署第21號主席令予以公布。自公布之日起施行。
（2）材料二中，體現了哪些國家機關在行使怎樣的國家職權？
（3）材料二中發揮作用的兩個國家機關之間有著怎樣的關系？
答案為：
（1）①全國人民代表大會。②中華人民共和國國務院。③國家行政機關。④人民法院、人民檢察院。
（2）全國人大依法行使立法權。國家主席行使公布法律、發布命令的職權。
（3）①全國人民代表大會是最高國家權力機關，代表全國人民統一行使國家權力，在整個國家機構體系中居于最高地位。②中華人民共和國主席由全國人民代表大會產生，對它負責，受它監督。
四、生活在線題
23．（12分）【尊重自由平等維護公平正義】
為提高同學們法治意識，增進法治觀念，某班準備以“尊重自由平等維護公平正義”為主題，分組開展系列活動。誠邀你的參與。
一組：主題板報組。該組同學準備圍繞本次活動主題出一期黑板報，版面內容涉及以下問題，請你完成。
法律知識解讀：《中華人民共和國憲法》規定，中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。
（1）憲法的這一規定，是否意味著自由可以不受法治的限制？請用自由和法治的關系加以解釋。
二組：生活實踐組。該組同學了解到發生在淄博博山的一件事，并實地進行了考察。
典型案例解析：2024年5月3日，在青島工作生活的小伙王龍在淄博旅游時，為營救一對落水母子，奮不顧身跳進河中。母子兩人脫險，36歲的王龍卻因體力不支沉入深水區，獻出了寶貴的生命，他用生命完成了人生最后一次托舉。事發后，淄博市、博山區相關部門追授王龍市級“見義勇為模范”、區級“見義勇為先進分子”。
王龍舍己救人的事跡經社交媒體廣為傳播，感動了無數人。“小伙真英雄，舍身救人，最后獻出了年輕的性命。社會楷模，有正義感的人，我們應該向他學習、向他致敬。”
（2）“社會楷模，有正義感的人，我們應該向他學習、向他致敬。”我們為什么要這樣做？
三組：故事續寫組。該組同學了解到當今社會還存在許多不平等、不公平的現象，需要我們踐行平等、堅守公平。
（3）請列舉生活中損害平等的兩個實例。
（4）堅守、維護公平需要我們共同努力。作為公民，我們應如何堅守公平？
答案為：
（1）不是。①法治與自由相互聯系，不可分割。②法治標定了自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；③法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害。④法治既規范自由又保障自由。
（2）①正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求。②正義是法治追求的基本價值目標之一。③正義是社會制度的重要價值。④正義是社會和諧的基本條件。
（3）就業歧視、性別歧視。
（4）①要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心待人處事；②敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平。

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