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2.3.2伴性遺傳(第2課時)課件(33張)-2024-2025學年高一下學期生物人教版(2019)必修2

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  1. 二一教育資源

2.3.2伴性遺傳(第2課時)課件(33張)-2024-2025學年高一下學期生物人教版(2019)必修2

資源簡介

(共33張PPT)
2.3.1 伴性遺傳(第2課時)
必修二 遺傳與變異
婚配實例 生育建議及原因分析
男性正常×女性色盲 生 ;原因:_______________________
男性色盲×女性正常(純合) 生 ;原因:_______________________
男性正常×女性攜帶者 生 ;原因:_______________________
女孩
該夫婦所生男孩均患色盲
男女都可
該夫婦所生男女均正常
女孩
所生男孩為色盲的概率為1/2
如果你是醫生,請給他們一些建議:(請寫出遺傳圖解)
第一部分 |伴性遺傳理論在實踐中的應用
第一部分 |伴性遺傳理論在實踐中的應用
根據伴性遺傳的規律,可以推算后代的患病概率,從而指導優生。
遺傳咨詢
1、醫學方面指導生育
2、生產實踐指導育種
ZW染色體性別決定型:
蘆花雞
非蘆花雞
雄性:
同型性染色體,體細胞含兩條Z染色體。(ZZ)
雌性:
異型性染色體,體細胞含Z和W兩條染色體。(ZW)
蘆花是由Z染色體上顯性基因B控制;
非蘆花是隱性基因b控制的。
(鳥類、爬行類和少數昆蟲類)
第一部分 |伴性遺傳理論在實踐中的應用
設計一個雜交方案,寫出遺傳圖解,要求可以僅憑羽毛的顏色區分早期雛雞的性別。
zbzb
zBw
zb
×
親代
zB
w
配子
子代
zBzb
zbw

非蘆花雞

蘆花雞

蘆花雞
非蘆花雞

對早期的雛雞就可以根據羽毛的特征把雌性和雄性區分開,從而做到多養母雞,多得雞蛋。
第一部分 |伴性遺傳理論在實踐中的應用
第二部分 |遺傳系譜圖中遺傳方式的判斷
遺傳病 特點 病例
常染色體顯性
常染色體隱性
X染色體顯性
X染色體隱性
Y染色體遺傳
①無性別差異 ②含致病基因即發病
①無性別差異
②致病基因隱性純合發病率相等
①隔代交叉遺傳 ②男患多于女患
③女病父子病
①連續遺傳 ②女患多于男患
③男病母女病
①患者都為男性
②父傳子、子傳孫
白化病
抗維生素D性佝僂病
紅綠色盲、血友病
外耳廓多毛癥
多指、并指
1、首先確定是不是細胞質遺傳、伴Y染色體遺傳
2、先確定系譜中的遺傳病是顯性還是隱性遺傳病
3、再判斷是常染色體遺傳,還是性染色體遺傳
4、確定有關個體的基因型
5、概率計算或解答有關問題
基本思路和步驟
第二部分 |遺傳系譜圖中遺傳方式的判斷
1、如何判斷系譜圖中的遺傳病是細胞核遺傳病還是細胞質遺傳病?
判斷方法和依據:細胞質遺傳有一個重要的特點:母系遺傳(即雜交后代總是表現出母本性狀)。
如果在系譜圖中有:母親患病,所有子女都患病,則該病很可能是細胞質遺傳病。
如果母親患病,而子女中有不患病的,或者孩子患病,而母親正常,則肯定不是細胞質遺傳病。
第二部分 |遺傳系譜圖中遺傳方式的判斷
2、如何判斷系譜圖中的遺傳病是否是伴Y染色體遺傳病?
若系譜圖中女性全正常,患者全為男性,而且父親患病、兒子均患病,則為伴Y遺傳。
若在系譜圖中出現女性患者,則肯定不是伴Y染色體遺傳病。
第二部分 |遺傳系譜圖中遺傳方式的判斷
3、如何判斷系譜圖中的遺傳病是顯性還是隱性遺傳病?
正常
正常
有病
正常
正常
白化病
正常
有病
有病
不能確定顯、隱
隱性遺傳
顯性遺傳
白化病為隱性
第二部分 |遺傳系譜圖中遺傳方式的判斷
4、在已經確定是顯性或隱性的情況下,如何判斷是常染色體遺傳還是伴X染色體遺傳?
(常、隱)
(常、隱)
(1)在已確定是隱性遺傳時:
◆若有父正女病或者母病兒正;則可以確認是常染色體隱性遺傳。而不是伴X隱性遺傳病。
◆若是母親患病,兒子都患病,父親正常,女兒全正常,則最大可能為伴X隱性遺傳。
第二部分 |遺傳系譜圖中遺傳方式的判斷
(常、顯)
(常、顯)
(2)在已確定是顯性遺傳時:
若出現父病女正,或者母正兒病,則可以確認是常染色體顯性遺傳,而不是伴X顯性遺傳。
若父親患病,女兒全患病,母親正常,兒子全正常,則最大可能為伴X顯性遺傳。
第二部分 |遺傳系譜圖中遺傳方式的判斷
1 2
3 4
若已知2號個體的家族無此病史(即2號個體不攜帶有該致病基因),該系譜圖中的遺傳病是哪種遺傳方式?
伴X染色體隱性。
該系譜圖中的遺傳病為何種遺傳方式?
不能確定,可能是常染色體隱性遺傳病或伴X染色體遺傳病。
典例練習
第二部分 |遺傳系譜圖中遺傳方式的判斷
5、在不能確認系譜圖中遺傳病的顯、隱性的情況下,又應該如何判斷?
不能作出肯定性判斷,可作出可能性判斷。判斷方法及程序如下:
若系譜中無上述特征(即無中生有或有中生無),則只能作不確定判斷,從可能性大小的方向推測。
通常原則是:
(1)若該病在代與代之間呈連續性,則該病很可能是顯性遺傳。若該病在代與代之間沒有連續性,則該病很可能是隱性遺傳。
(2)若系譜圖中的患者無性別差異,男女患病各占1/2,即發病率相等,則該病很可能是常染色體遺傳病。
第二部分 |遺傳系譜圖中遺傳方式的判斷
(3)若系譜圖的患者有明顯的性別差異,即男女患者的數量相差很大,則很可能是伴性遺傳,它又分以下三種情況:
①若系譜中患者男性明顯多于女性,則該病更可能是伴X隱性遺傳病。
②若系譜中患者女性明顯多于男性,則該病更可能是伴X顯性遺傳病。
③若系譜中,每個世代表現為:父親有病,兒子全病,女兒全正常,病癥只在男性中出現,則更可能是伴Y遺傳病。
第二部分 |遺傳系譜圖中遺傳方式的判斷
最可能(伴X、顯)
最可能(伴X、隱)
最可能(伴Y遺傳)
最可能(常、顯)
(不可能是伴性遺傳)
練一練
第二部分 |遺傳系譜圖中遺傳方式的判斷
第二部分 |遺傳系譜圖中遺傳方式的判斷
練習:在自然人群中,有一種單基因遺傳病在中老年階段顯現。1個調查小組對某一家族的這種遺傳病所作的調查結果如下圖所示。據圖分析,該遺傳病不可能的遺傳方式是( )
①伴X染色體顯性遺傳病 ②伴X染色體隱性遺傳病
③伴Y染色體遺傳病 ④常染色體顯性遺傳病 ⑤常染色體隱性遺傳病
A、①②③ B、①③④ C、②③ D、④⑤
C
第二部分 |遺傳系譜圖中遺傳方式的判斷
第三部分 |伴性遺傳與患病概率計算
例1:如圖為某家系成員患多指癥(常染色體顯性遺傳病)和甲型血友病(伴X染色體隱性遺傳病)的系譜圖。下列敘述正確的是 ( )
A.I1和I2均為雜合子
B.II2患兩種病的概率為1/8
C.II2患多指癥的概率是1/4
D.群體中女性甲型血友病發病率較高
正常男性
多指癥女性
甲型血友病男性
性別未定
B
只患甲病
只患乙病
兩病
兼患
正常
當兩種遺傳病(甲病和乙病)之間具有“自由組合”關系時,可用圖解法來計算患病概率。首先根據題意求出患一種病的概率(患甲病或患乙病的概率),再根據乘法原理計算:
(1)兩病兼患概率=患甲病概率×患乙病概率;
(2)只患甲病概率=患甲病概率一兩病兼患概率;
(3)只患乙病概率=患乙病概率一兩病兼患概率;
(4)只患一種病概率=只患甲病概率十只患乙病概率;
(5)患病概率=患甲病概率十患乙病概率一兩病兼患概率;
(6)正常概率=(1-患甲病概率) ×(1-患乙病概率)或1-患病概率。
第三部分 |伴性遺傳與患病概率計算
例2.一對表型正常的夫婦,丈夫的母親患白化病,妻子的父親患紅綠色盲,母親患白化病。這對夫婦生育一患遺傳病男孩的概率是 ( )
A.1/16 B.4/32 C.7/16 D.7/32
D
“患病男孩”與“男孩患病”概率的計算方法
(1)由常染色體上的基因控制的遺傳病
①男孩患病概率=女孩患病概率= 患病孩子概率。
②患病男孩概率=患病女孩概率= 患病孩子概率× 1/2。
(2)由性染色體上的基因控制的遺傳病
①若病名在前、性別在后,則從全部后代中找患病男(女),即可求得患病男(女)的概率。
②若性別在前、病名在后,求概率時只考慮相應性別中的發病情況,如男孩患病概率則是指所有男孩中患病的男孩占的比例。
第三部分 |伴性遺傳與患病概率計算
第四部分 |基因在染色體上位置的實驗探究
1.探究基因位于常染色體上還是位于X染色體上
(1)若已知性狀的顯隱性
親代
子代
XbXb
XBY
×
XBXb
XbY
顯雄
隱雌
1
1
:
顯雌
隱雄
隱雌
×
顯雄
若子代中雌性全為顯性,雄性全為隱性,則相應基因在X染色體上
若子代中雌性有隱性,雄性中有顯性,則相應基因在常染色體上
1.探究基因位于常染色體上還是位于X染色體上
(2)若未知性狀的顯隱性
正反交實驗
若正反交子代雌雄表型相同,則相應基因在常染色體上
若正反交子代雌雄表型不同,則相應基因在X染色體上
第四部分 |基因在染色體上位置的實驗探究
2.探究基因位于X、Y染色體的同源區段還是只位于X染色體上
(1)適用條件:已知性狀的顯隱性和控制性狀的基因在性染色體上。
(2)基本思路一:用“純合隱性雌×純合顯性雄”進行實驗,觀察分析F1 的性狀。即:
純合隱
性雌
純合顯
性雄
×
a.若子代所有雄性均為顯性性狀→位于X、Y染色體的同源區段上
b.若子代所有雄性均為隱性性狀→僅位于X染色體上
第四部分 |基因在染色體上位置的實驗探究
2.探究基因位于X、Y染色體的同源區段還是只位于X染色體上
(2)基本思路二:用“雜合顯性雌×純合顯性雄”進行實驗,觀察分析F1 的性狀。即:
雜合顯
性雌
純合顯
性雄
×
a.若子代中雌雄個體全表現顯性性狀→此等位基因位于X、Y染色體的同源區段上
b.若子代中雌性個體全表現顯性性狀,雄性個體中既有顯性性狀又有隱性性狀→此等位基因僅位于X染色體上
第四部分 |基因在染色體上位置的實驗探究
3.探究基因位于X、Y染色體的同源區段還是位于常染色體上
設計思路:隱性的純合雌性個體與顯性的純合雄性個體雜交,獲得的F1全表現為顯性性狀,再選子代中的雌雄個體雜交獲得F2,觀察F2表型情況。即:
隱性
純合雌
顯性
純合雄
×
得F1
(均顯性)
♀ × ♂
若F2雌雄個體中都有顯性和隱性出現 則位于常染色體上
若F2中雄性個體全為顯性,雌性中既有顯性又有隱性 則位于X、Y染色體的同源區段上
得F2結果推斷
第四部分 |基因在染色體上位置的實驗探究
基因定位:雜交實驗法
(探究基因位于常染色體、X(或Z)染色體還是XY(ZW)同源區段上)
正反交
正反交結果一致:
基因位于常染色體/基因為“核基因”
正反交結果不一致:
則基因位于X(或Z)染色體/基因為“質基因”
雜交組合(XY型):
♂顯性(純合) 隱形♀
若在常染色體:
后代雌雄表現型一致
雜交組合(ZW型):
♀顯性(純合) 隱形♂
若在X(或Z)染色體:
后代雌雄表現型不一致
♂顯性(純合) 隱形♀(XY型)
基因位于X 或 XY同源區段?
基因位于X 或 常染色體上?
顯隱性已知
顯隱性未知
基因位于“常”
XY同源
區段?
基因位于“常”
XY同源
區段?
♂顯性(純合)
♀隱形
(XY型)
♂顯性(雜合)
♀隱形
(XY型)
·
F1自由交配
若在常染色體:
雌性和雄性個體均有顯性和隱形個體
若在XY同源區段:
雄性個體全是顯性,雌性個體有顯性和隱形
若在常染色體:
雌性和雄性個體均有顯性和隱性
若在XY同源區段:
雌性(雄性)全是顯性/雄性(雌性)全是隱性
若在X染色體上
若在X染色體上
第四部分 |基因在染色體上位置的實驗探究
歸納:
第五部分 |課本習題答案
1. 性染色體攜帶著許多個基因。判斷下列相關表述是否正確.
(1)位于X或Y染色體上的基因,其控制的性狀與性別的形成都有一定的關系。( )
(2)位于性染色體上的基因,在遺傳中不遵循孟德爾遺傳規律,但表現出伴性遺傳的特點。( )


1.1 概念檢測
.
2.在下列系譜圖中,遺傳病(圖中深顏色表示患者)只能由常染色體上的隱性基因決定的是 ( )
C
第五部分 |課本習題答案
3.由X染色體上的隱性基因導致的遺傳病可能具有的特點是 ( )
A.如果母親患病,兒子一定患此病
B.如果祖母患病,孫女一定患此病
C.如果父親患病,女兒一定不患此病
D.如果外祖父患病,外孫一定患此病
A
第五部分 |課本習題答案
1. 人的白化病是常染色體遺傳病,正常(A)對白化(a)是顯性。一對表型正常的夫婦,生了個既患白化病又患紅綠色盲的男孩。回答下列問題。
(1)這對夫婦的基因型是____________________________。
(2)在這對夫婦的后代中,如果出現既不患白化病也不患紅綠色盲的孩子,則孩子的基因型是
______________________________
AaXBY;AaXBXb
AAXBXB AAXBXb AAXBY
AaXBXB AaXBXb AaXBY
1.2 拓展應用
第五部分 |課本習題答案
2.果蠅的灰身(B)對黑身(b)為顯性,為了確定這對等位基因位于常染色體上還是X染色體上,某研究小組讓一只灰身雄性果蠅與一只灰身雌性果蠅雜交,然后統計子一代果蠅的表型及數量比,結果為灰身:黑身=3:1。根據這實驗數據,還不能確定B和b是位于常染色體上還是X染色體上,需要對后代進行更詳細的統計和分析。請說說你的想法。
如果這對等位基因位于X染色體上,依據子一代的表型,可推知親代的基因型為XBXb和XBY,子一代灰身:黑身也為3:1,但黑身果蠅全為雄性。
因此,要確定等位基因是否位于X染色體上,還應統計黑身果蠅是否全為雄性。
1.2 拓展應用
1.已知果蠅的灰體和黃體受一對等位基因控制,但這對相對性狀的顯隱性關系和該等位基因所在的染色體是未知的。同學甲用一只灰體雌蠅與一只黃體雄蠅雜交,子代中表型及比例為♀灰體:♀黃體:♂灰體:♂黃體=1:1:1:1。同學乙用兩種不同的雜交實驗都證實了控制黃體的基因位于X染色體上,并表現為隱性。請根據上述結果,回答下列問題:
(1)僅根據同學甲的實驗, (填“能”或“不能”)證明控制黃體的基因位于X染色體上,并表現為隱性。
(2)請用同學甲得到的子代果蠅為材料設計兩個不同的實驗,這兩個實驗都能獨立證明同學乙的結論。(要求:每個實驗只用一個雜交組合,并指出支持同學乙結論的預期實驗結果)
課后作業
2.科學家研究黑腹果蠅時發現,剛毛基因(B)對截剛毛基因(b)為完全顯性。若這對等位基因存在于X、Y染色體上的同源區段,則剛毛雄果蠅表示為XBYB、XBYb、XbYB;若僅位于X染色體上,則剛毛雄果蠅只能表示為XBY。現有各種純種果蠅若干,請利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體上的同源區段還是僅位于X染色體上,寫出遺傳圖解,并簡要說明推斷過程。
課后作業

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