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蘇州高新區2024-2025學年第二學期初一道德與法治3月月考卷
第Ⅰ卷 (客觀題，共22分)
單項選擇（每題1分，共22分。)
1.你想對右圖中的小福說（　 ）
A. 悅納生理變化，保持積極心態
B. 學會掩飾自己，避免缺點暴露
C. 關注內在美，形體儀表不重要
D. 堅信矛盾心理是會自然消失的
2.當今社會，“宅男”“宅女”日益增多，一些青少年整日待在家里不愿參加社會活動。對此現象，下列認識正確的有（　 　 ）
①這是一種值得提倡的新生活方式 ②封閉自己不利于身心健康發展
③整日待在家里容易形成閉鎖心理 ④這有利于青少年集中精力學習
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
3.在青春這個美麗的季節里，總有一種關注讓我們心存感激，總有一種情愫讓我們難以割舍。面對異性交往和青春期可能出現的朦朧情感，做法可取的是（ ）
①慎重對待，理智處理 ②言談得當，舉止得體
③內心坦蕩，自尊自愛 ④拉開距離，避免交往
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
4.在兩性共同參與的活動中，參與者心理上會感到愉快，工作也干得起勁、出色，這就是心理學上的“異性效應”。這一效應揭示的道理啟示我們，在集體生活中男女生正常交往（ ）
①可以取長補短，豐富和完善自己 ②可以相互理解,相互學習,共同進步
③可以提高與人交往的能力 ④可以滿足心理需要，解決所有問題
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
5.異性效應是指異性接觸會產生一種特殊的相互吸引力和激發力，對活動和學習通常起積極的影響，也就是人們經常說的“男女搭配，干活不累”。這啟示我們男女生正常交往有利于（ ）
①取長補短，豐富和完善自己 ②相互理解、相互學習,共同進步
③培養和發展同學之間的真摯友情 ④一定會早戀，不利于青少年的發展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6、異性之間的友誼可能讓人敏感，但只要我們舉止得體，這份友誼也會成為我們青春美好的見證。下列屬于異性同學正常交往的是（ ）
A．男生女生座位劃警戒線 B．男生女生小組合作學習
C．女生常在背后議論男生 D．男生女生經常單獨相處
7、14歲的亮亮在放學回家途中遭到社會青年持刀索要財物，他將身上的零花錢全部交出。社會青年走遠后，他求助路過的成年人，撥打“110”報警。亮亮的做法說明（ ）
A．他軟弱，不應將零花錢全部交出 B．他不敢與違法犯罪分子搏斗
C．他敢于抵制不公平、非正義行為 D．他懂得自我保護，做到用智慧進行斗爭
8、近年來，人工智能技術應用不斷發展。然而，也有不法分子通過“AI擬聲”“AI換臉”融合他人面孔和聲音制作虛假圖像和音視頻誘騙受害者轉賬，一個“聲音很熟的電話”、一段“貌似熟人的視頻”都可能是不法分子的詐騙套路。這警示我們（ ）
①增強自我保護和安全防范意識 ②加大執法力度，舉報違法犯罪
③學會甄別信息，自覺拒絕網絡 ④發現網絡詐騙，及時向有關部門舉報
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9. 下列名言佳句與情緒表達一致的有（ ）
①春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花——喜
②物是人非事事休，欲語淚先流——哀
③橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛——懼
④漫卷詩書喜欲狂 ——喜
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
10. 小明是七年級學生，最近一段時間的情緒表現是：期中考試時，她認真復習，結果令人滿意，她特別開心；期末考試時，因粗心大意，成績不理想，考后情緒就像泄了氣的皮球一樣，非常沮喪。這說明（ ）
A．青春期的情緒都是積極的正面的 B．青春期的情緒都是消極的負面的
C．情緒很復雜且受多方面因素影響 D．人與人之間的情緒是相互傳遞的
11. 許多中學生感覺到進入青春期后情緒特別容易波動，有時心花怒放、陽光燦爛，有時又愁眉苦臉，有時又暴跳如雷。這說明（ ）
A．人的情緒是不可捉摸的
B．中學生情緒大多豐富而強烈，具有矛盾特點
C．青少年的情緒經常處于失常狀態
D．青春期的情緒就是喜怒無常
12.右圖耶克斯——多德森定律揭示了（ ）
A．情緒影響著我們的行動
B．人的情緒是復雜多樣的
C．情緒受多方面因素影響
D．情緒能豐富我們的生活
13．2024年4月8日，中央廣播電視總臺給張雨霏的頒獎詞：寧可肌肉在深夜里燃燒，不讓情緒在失敗中沉淪……不讓情緒在失敗中沉淪告訴我們（　　 ）
A．要調控好情緒，做情緒主人 B．本領強的人情緒不會有波動
C．發脾氣是正常的，不需要管理情緒 D．永遠不發脾氣的人必定是強者
14．生活中，我們難免會產生緊張、煩躁、焦慮、生氣等不良情緒，下列做法不利于情緒調節的是（　　 ）
A．轉移注意力或者做放松訓練 B．主動尋求父母、老師、同學的幫助
C．把情緒積壓在心里，不和他人說 D．通過改變認知評價的方式調節
15．盡管小芳學習很努力，但成績仍不夠理想。她沮喪地說：“我真笨！”以下是小芳的媽媽和老師安慰她的話。
媽媽：沒事，分數并不是學習的全部，媽媽陪你去爬山散心！
老師：“失敗乃成功之母”，要汲取教訓，永不言棄！
上述材料啟示我們要（　　 ）
①正確認識自己，合理調節情緒 ②學會換位思考，尊重理解他人
③調整學習心態，正確面對挫折 ④悅納身體變化，培養挫折精神
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
16.古往今來，洋溢著強烈愛國主義情感的詩句，激勵著一代又一代中華兒女為實現國家繁榮富強、人民幸福安康而不懈奮斗著。下列體現愛國情懷的是（　 　 ）
A．人生自古誰無死，留取丹心照汗青 B．莫愁前路無知己，天下誰人不識君
C．春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花 D．長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
17.讀漫畫《心念一轉：心結可以變成蝴蝶結》。對其寓意理解正確的是（　 　 ）
A．情緒復雜多變，只能順其自然
B．體驗負面感受，可以豐富閱歷
C．傳遞美好情感，需要學會表達
D．改變認知評價，可以調節情緒
18. 小福參加演講比賽時，由于賽前焦慮，導致發揮失常。產生挫敗感的他很快調整好心態，鍛煉演講技巧，演講水平得到很大地提高。上述事例說明（　 　 ）
①接納自身不足，就能夠順利邁向成功 ②情感有助于我們更好地探索未知
③體驗負面情感，生命將更加飽滿豐盈 ④情緒容易影響我們的觀念和行動
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19.2024年春晚，來自漢、唐、宋、明四個時代的中國傳統吉祥紋樣，經過93歲“敦煌少女”常沙娜的手繪，以年錦圖的形式亮相，上演了一場人從畫中來的古代“時裝大秀”。引發了觀眾對中華文明的共情。這說明（　 　 ）
①生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅 ②情緒伴隨著我們的生活經歷不斷積累發展
③我們可以通過欣賞優秀節目獲得美好情感 ④只有美好的情感體驗對我們的成長才有意義
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
20.當讀到李白的詩句“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”時，我情緒低落；當讀到孟郊的詩句“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”時，我感到愉悅……這表明（ ）
A.人的情緒復雜多樣 B. 人的情緒受自然環境影響
C.人的情緒相對穩定 D. 人的情緒是會受到感染的
21.走出家門，擁抱綠意成為不少人的放松方式，鳥語花香，綠草茵茵等自然元素讓人心情舒暢，這說明（ ）
A.人與人之間的情緒會相互感染 B.我們能用熱情和行動影響環境
C.情感會影響人們的判斷和選擇 D.美好事物能激發正面情緒感受
22.青春期身心發展不平衡引發的一系列矛盾心理，讓我們很是煩惱，對此我們應該（ ）
A.學會自我暗示，回避煩惱 B.尋找網友傾訴，毫無保留
C.參加體育活動，轉移注意 D.嘗試自我調節，隨意宣泄
第II卷 (主觀題，共28分)
二、簡答題
23. （1）進入青春期，我們的身體和心理都發生了變化。請分別列舉出青春期身體和心理變化的主要表現。（6分）
（2）生活中，我們會遇到各種情緒問題。請你列舉三種調節情緒的方法，并分別舉例說明。（6分）
24.材料一：進入青春期的男生女生，對于異性交往有很多困惑，有同學認為 “應該與異性保持距離，在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規則”。
（1）請結合所學，談談你對上述觀點的看法。（6分）
材料二：《中華人民共和國刑法》第十七條“已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任。已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節惡劣，經最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。”
（2）請思考以上法律規定給我們什么警示？（4分）
三、分析題
25. 材料一：周末小明參加了去敬老院看望老人的志愿活動。同學們一起為老人們表演節目、陪他們聊天。老人們臉上洋溢著幸福笑容，紛紛為他們點贊。看著老人們開心的樣子，小明的心里也充滿了溫暖和喜悅，他感到自己的付出有了價值，此刻回想起來，心中還是滿滿的自豪感和滿足感。
（1）小明在活動中產生的自豪感和滿足感屬于哪種情感？（1分）
（2）他是通過哪些方式獲得這樣的積極情感的？（2分）
材料二：東東代表班級參加法律知識競賽，由于沒有充分準備，發揮失常，他產生了深深的挫敗感，心里很不舒服。后來他決定深入學習，認真備賽，最終在下次活動中取得了好成績。
（3）如何正確認識東東沒有獲得理想名次所帶來的挫敗感。(3分)

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