資源簡介

初中科學浙教版八年級下冊第4單元第5節(jié)植物的葉與蒸騰作用同步練習
一、選擇題
1．（2024八下·西湖期末）如圖為小金觀察比較氣孔與水分散失的實驗，采用3片相同的女貞（一種常綠喬木）樹葉（可以堵塞氣孔）分別處理樹葉，幾天后，預期水分散失最多的是（　?。?br/>A．① B．② C．③ D．①②③相同
【答案】C
【知識點】蒸騰作用
【解析】【分析】1、水分從活的植物體表面以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程叫做蒸騰作用，蒸騰作用主要器官是葉片。
2、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。氣孔是由一對保衛(wèi)細胞圍成的空腔，保衛(wèi)細胞控制氣孔的張開和閉合。保衛(wèi)細胞吸水，氣孔張開，保衛(wèi)細胞失水，氣孔閉合。一般陸生植物的葉背面（下表皮）氣孔比葉正面（上表皮）氣孔多。
【解答】植物散失水分主要通過分布在葉表面的氣孔，葉的氣孔主要分布在下表面。圖中①葉片上下表面都涂凡士林，氣孔被完全阻塞，水分散失最少；②葉片下表面涂凡士林，多數氣孔也被阻塞，水分散失較少；③葉片上表面涂凡士林，下表面暴露，因而水分通過下表面的氣孔散失最多。
故C符合題意，ABD不符合題意。
故答案為：C。
2．（2024八下·金東期末）為塑造浙中城市新形象，我市對道路進行了全新規(guī)劃，并在道路兩旁等處加大了綠化、美化力度，此過程中需要移栽一些苗木。下列有關做法及相應說法都正確的是（　　）
A．給移栽后的苗木掛“營養(yǎng)針”，其針頭應插入莖的髓部
B．為減少蒸騰散水，應去掉所有葉片后再進行移栽
C．移栽過程中為了便于運輸和保持整潔，應將根部的泥土全部清理干凈
D．移栽入土時，泥土不能填得太緊實，同時苗木之間要保持一定距離
【答案】D
【知識點】植物的根系及其結構與功能；莖的運輸作用；蒸騰作用
【解析】【分析】（1）影響綠色植物進行光合作用的因素有：光照、二氧化碳的濃度等，所以光照時間越長，光合作用越強，植物制造的有機物就越多。
（2）移栽植物時，降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，保護幼根和根毛，提高植物的吸水能力，是保證植物成活的關鍵。
【解答】A.給移栽后的樹木輸入水和養(yǎng)分，針頭應插入較大綠化樹莖（樹干）的木質部中的導管中，A錯誤。
B.葉片是蒸騰作用的主要部位，保留所有葉片移栽，會增加植物的蒸騰作用，B錯誤。
C.幼根和根毛，因此在移栽植物時要帶土移栽，以保護幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率，C錯誤。
D.移栽入土時，泥土不能填得太緊實，不利于根的呼吸，移栽時要保持一定距離，以免樹木相互爭奪陽光、水、養(yǎng)分，比如樹木之間種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，D正確。
故答案為：D。
3．（2024八下·上城期末）下列生產生活中的措施與其所依據的科學原理一致的是（　?。?br/>A．雨季在農田邊挖溝排澇——抑制根對水分的吸收
B．移栽樹木時剪去部分枝葉——增強植物的蒸騰作用
C．將水果放在冰箱里貯藏——促進水果的呼吸作用
D．移栽植物后不能大量施肥——防止植物失水死亡
【答案】D
【知識點】植物的根系及其結構與功能；蒸騰作用
【解析】【分析】（1）水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用。
（2）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。
【解答】A.雨季在農田邊挖溝排澇能增加土壤的空隙，促進根的呼吸作用，故A不符合題意。
B.移栽樹木時剪去部分枝葉能抑制植物的蒸騰作用，故B不符合題意。
C.將水果放在冰箱里貯藏能抑制水果的呼吸作用，故C不符合題意。
D.大量施肥后土壤溶液濃度大于根細胞液濃度，導致根細胞失水，因此移栽植物后不能大量施肥，目的是防止植物失水死亡，故D符合題意。
故答案為：D。
4．（2024八下·嵊州期末）如圖表示向日葵在24小時內的水分吸收和蒸騰作用速率(毫克/小時)。下列說法正確的是
A．在暗處，蒸騰作用速率總是大于吸收速率
B．在暗處，吸收速率總是大于蒸騰作用速率
C．在光下，吸收速率總是大于蒸騰作用速率
D．在光下，蒸騰作用速率總是大于吸收速率
【答案】B
【知識點】蒸騰作用；植物的呼吸作用；光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互關系
【解析】【分析】 蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程，是與物理學的蒸發(fā)過程不同，蒸騰作用不僅受外界環(huán)境條件的影響，而且還受植物本身的調節(jié)和控制，因此它是一種復雜的生理過程。其主要過程為：土壤中的水分→根毛→根內導管→莖內導管→葉內導管→氣孔→大氣.植物幼小時，暴露在空氣中的全部表面都能蒸騰。植物主要通過根吸收水分和無機鹽；
【解答】在暗處，吸收速率總是大于蒸騰速率；在光下，蒸騰速率先大于吸收速率后小于吸收速率，所以B正確；
故答案為：B
5．（2024八下·余杭期末）如圖甲是小科想探究“葉片哪一面氣孔數目多”所進行的實驗：圖乙、丙為某陸生植物葉表皮中的不同狀態(tài)下的保衛(wèi)細胞。下列敘述中正確的是（　?。?br/>A．圖甲是根據葉片兩面出現氣泡數量的多少來判定的
B．圖甲實驗中所用的熱水必須90℃以上
C．圖乙表示晴天正午溫度較高時的形態(tài)
D．圖丙表示保衛(wèi)細胞吸水較多時的形態(tài)
【答案】A
【知識點】葉的形態(tài)結構
【解析】【分析】蒸騰作用 是水分從活的植物體表面 (主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程。與物理學的蒸發(fā)過程不同，蒸騰作用不僅受外界環(huán)境條件的影響，而且還受植物本身的調節(jié)和控制，因此它是一種復雜的生理過程.植物幼小時，暴露在空氣中的全部表面都能蒸騰。
【解答】A.圖甲是根據葉片兩面出現氣泡數量的多少來判定的 ，A正確；
B. 圖甲實驗中所用的是水就可以了，B錯誤；
C. 圖丙表示晴天正午溫度較高時的形態(tài)，因為失水過多，氣孔關閉，C錯誤；
D. 圖乙表示保衛(wèi)細胞吸水較多時的形態(tài)，氣孔打開，D錯誤；
故答案為：A
6．（2024八下·東陽期末）如圖為葉片結構示意圖，下列對相關結構和功能敘述不正確的是（　?。?br/>A．1、3為表皮，是上皮組織，含葉綠體較多
B．2為葉肉，是營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質
C．5是葉脈，為輸導組織，起運輸養(yǎng)料的作用
D．6為氣孔，是氣體交換的“門戶”
【答案】A
【知識點】蒸騰作用
【解析】【分析】 被子植物的葉片扁平，形成較大的光合和蒸騰面積。由于上下兩面受光不同，內部結構也有所不同。一般把向光的一面稱為上表面或近軸面或腹面，相反的一面稱為下表面或遠軸面或背面。通常葉片的內部結構分為表皮、葉肉和葉脈三部分。
【解答】A. 1、3為表皮，是上皮組織，是由許多上皮細胞構成的，上皮細胞是透明的，不含葉綠體，A錯誤；
B. 2為葉肉，是營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質 ，B正確；
C. 5是葉脈，為輸導組織，起運輸養(yǎng)料的作用 ，C正確；
D.6為氣孔，是氣體交換的“門戶”，D正確；
故答案為：A
7．（2024八下·武義期末）下列有關葉片及其生理活動的敘述，正確的是（　?。?br/>A．葉片的上下表皮由一層綠色的表皮細胞組成
B．通過氣孔開閉調節(jié)蒸騰快慢
C．所有植物都有葉片
D．干旱環(huán)境下的植物葉片都比較大
【答案】B
【知識點】葉的形態(tài)結構
【解析】【分析】葉片的基本結構包括表皮、葉肉和葉脈。
【解答】A、葉表皮細胞是無色透明的，便于光線透過，有利于進行光合作用，A錯誤。
B、氣孔的植物體蒸騰失水的“門戶”，也是葉片與外界進行氣體交換的通道，所以通過氣孔開閉調節(jié)蒸騰快慢，B正確。
C、藻類植物結構簡單，沒有根、莖、葉的分化，C錯誤。
D、為了減少植物體水分的散失，干旱環(huán)境下的植物葉片都比較小，D錯誤。
故選：B。
8．（2024八下·越城月考）用含有各種必需元素的溶液培養(yǎng)大麥。實驗分兩組，一組在光下，一組在黑暗中，48h后測定幾種離子的濃度。下表中各種離子的數據為實驗結束時溶液中離子的濃度占實驗開始時濃度的百分比。分析表中實驗數據，可以得出的結論是（　　）
實驗條件 水分消耗（mL） Ca2+（%） K+（%） Mg2+（%）
陽光下 1090 135 27 179
黑暗中 435 105 35 113
A．蒸騰作用是根吸收水的主要動力
B．大麥吸水和吸收礦物質離子是兩個相對獨立的過程
C．大麥在光下吸收鈣離子比吸收水分快
D．光照促進大麥的蒸騰作用和對鈣離子、鎂離子的吸收
【答案】B
【知識點】蒸騰作用
【解析】【分析】1、植物對水分的吸收：
植物主要通過根部的根毛區(qū)吸收水分，吸收的方式主要是滲透作用，即水分從土壤溶液（低濃度溶液）通過根部細胞的原生質層（相當于半透膜）進入細胞液（高濃度溶液）。
蒸騰作用產生的蒸騰拉力是植物吸收水分的主要動力，蒸騰作用越強，植物吸收水分的量通常越多。在該實驗中，光下水分消耗大于黑暗中，體現了光照對蒸騰作用及水分吸收的影響。2、分析表中數據可知：在光下和黑暗中，除水分消耗外，Ca2+、K+、Mg2+差異不太大。
【解答】A、光下和黑暗中除了蒸騰作用有差異外，還有光合作用和呼吸作用也不同，故實驗無法證明水分消耗僅是因為蒸騰失水，A不符合題意。
B、在光下和黑暗中，除水分消耗差異大外，Ca2+、K+、Mg2+差異不太大，說明吸水和吸收礦物質離子沒有必然的關系，B符合題意。
C、根據表中實驗數據，大麥在光下吸收鈣離子比吸收水分慢，C不符合題意。
D、蒸騰作用只能促進大麥對鈣離子、鎂離子的運輸，D不符合題意。
故答案為：B。
9．（2024八下·越城月考）如圖表示向日葵在24小時內的水分吸收和蒸騰作用速率（毫克/小時），據圖推斷下列正確的是（　?。?br/>A．在暗處，蒸騰作用速率總是大于吸收速率
B．在暗處，吸收速率總是大于蒸騰作用速率
C．在光下，吸收速率總是大于蒸騰作用速率
D．在光下，蒸騰作用速率總是大于吸收速率
【答案】B
【知識點】蒸騰作用
【解析】【分析】蒸騰作用是指植物通過氣孔使水分蒸發(fā)的過程。但是，蒸騰作用也為植物根系提供了強大的蒸騰拉力，使得水分能夠運輸到高大的喬木頂端。
蒸騰作用本身是散失水分，但是有利于吸收水分。
【解答】如圖，向日葵在24小時內的水分吸收和蒸騰作用速率分了三個部分：黑暗、光照、黑暗，分析圖形可知，在黑暗處，吸收水分的速率總是大于蒸騰作用的速率，在光下，大體是中間部分是蒸騰作用的速率大于吸收水分的速率，而兩邊部分是吸收水分的速率大于蒸騰作用的速率。
故答案為：B。
10．（2024八下·越城月考）如圖表示在有風和無風兩種條件下，蒸騰速率與氣孔大小之間的關系。在圖中哪一點蒸騰作用與是否有風無關（　　）
A．A點 B．B點 C．C點 D．D點
【答案】D
【知識點】蒸騰作用
【解析】【分析】1、植物的蒸騰作用：蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。它是植物吸收和運輸水分的主要動力，能促進植物對無機鹽的吸收和運輸，還能降低葉片表面的溫度，避免葉片被灼傷。2、氣孔的結構與功能：氣孔是由一對保衛(wèi)細胞圍成的空腔，是植物蒸騰失水的 “門戶”，也是氣體交換的 “窗口”。氣孔的開閉由保衛(wèi)細胞控制，保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水收縮時，氣孔關閉。氣孔的大小直接影響蒸騰作用的速率，一般來說，氣孔越大，蒸騰作用越強。
【解答】由有風和無風的兩種條件下的曲線坐標圖可知，在D點時，有風和無風的兩種條件下蒸騰速率相同，因此在D點時蒸騰作用與是否有風無關。所以ABC錯誤，D正確。
故答案為：D。
二、填空題
11．（2024八下·嘉興期末）如圖是小嘉建立的植物體部分生理活動的示意圖。
（1）完成生理活動①的主要部位是　 　，其動力主要由生理活動　 ?。ㄌ钚蛱枺┨峁?。
（2）食用甘蔗莖時感覺很甜是因為通過生理活動　 ?。ㄌ钚蛱枺┲圃斓奶穷愡\輸到了甘蔗莖。
【答案】（1）根尖的根毛區(qū)；③
（2）④
【知識點】蒸騰作用；光合作用的原理
【解析】【分析】圖中：①指的是根尖吸水；②水分在莖中向上運輸；③水分從葉片向外散失，這個是指植物的蒸騰作用；④是CO2進入O2出來說明是植物的光合作用；⑤O2進入CO2出來說明是植物的呼吸作用。
【解答】（1）從圖中信息可以看出，生理活動①指的是根尖吸水的過程，植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛，可以吸收水分。在植物體中，根尖吸水通常與蒸騰作用緊密相關。蒸騰作用是指植物通過氣孔釋放水蒸氣到大氣中的過程，這個過程中產生的拉力(蒸騰拉力)是植物從土壤中吸收水分并向上運輸的主要動力。
（2）食用甘蔗莖時感覺很甜是因為甘蔗莖中儲存了大量的糖類物質。這些糖類物質是通過植物的光合作用制造的，并通過植物內部的輸導組織篩管運輸到甘蔗莖中。故是④是CO2進入O2出來說明是植物的光合作用。
12．（2024八下·臨海期末）如圖是研究植物散失水分的實驗裝置，對植物進行澆水后，將該裝置放在陽光下照射2個小時，觀察塑料袋內出現的現象。
（1）A、B、C三個塑料袋中水珠由多到少依次為　 　。
（2）由此實驗可知蒸騰作用的主要器官是　 　。
（3）移栽樹木時往往要剪掉部分枝葉，其主要目的是　 　。
【答案】（1）ABC
（2）葉
（3）降低植物的蒸騰作用
【知識點】葉的形態(tài)結構；蒸騰作用
【解析】【分析】 蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程， 葉片上的氣孔是氣體進出植物體的門戶，因此葉是蒸騰作用的主要器官，分析解答。
【解答】（1） 葉子越多，蒸騰作用越強，A、B、C三個塑料袋中水珠由多到少依次為 ABC；
（2）葉是植物進行蒸騰作用的主要器官，蒸騰作用可以為大氣提供大量的水蒸氣。
（3） 植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱， 去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活。
13．（2024八下·武義期末）如圖甲所示為綠色植物葉片橫切面結構示意圖，如圖乙所示為植物體在夏季晴朗的一天中進行光合作用和呼吸作用兩種生理活動的情況，回答下列問題：
（1）圖甲所示，植物的葉主要通過　 ?。ㄌ顢底郑┤~肉細胞進行光合作用；
（2）　 ?。ㄌ钌砘顒樱⒅参矬w內的水分通過5氣孔排出．除了水分外植物還會將　 　從氣孔排出；
（3）圖乙所示，曲線Ⅱ代表的生理活動是　 ?。?br/>【答案】（1）2
（2）蒸騰作用；氧氣和二氧化碳
（3）呼吸作用
【知識點】葉的形態(tài)結構；光合作用和呼吸作用的相互關系
【解析】【分析】 甲圖為葉片的結構示意圖，1是上表皮，2是葉肉，3是下表皮，4是葉脈，5是氣孔。乙圖中的曲線Ⅰ表示一天中植物光合作用的變化曲線，曲線Ⅱ表示植物一天中呼吸作用的進行情況。
【解答】 （1）葉綠體是植物進行光合作用的場所，2葉肉細胞內含有大量的葉綠體，所以植物的葉主要通過2葉肉細胞進行光合作用。
（2）植物吸收的水分絕大多數通過蒸騰作用散失到大氣中去了，故蒸騰作用將植物體內的水分通過5氣孔排出。氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，是氣體交換的“窗口”，故除了水分外植物還會將光合作用產生的氧氣以及呼吸作用產生的二氧化碳從氣孔排出。
（3）在黑暗的環(huán)境中，植物能進行呼吸作用，不能進行光合作用。圖乙中曲線Ⅱ24小時都能夠進行，所以表示的是呼吸作用。
14．（2024八下·長興期末） 圖一是綠色植物葉片橫切面結構示意圖，圖二是細胞結構示意圖，圖三是氣孔的關閉和開放兩種狀態(tài)示意圖。據圖完成下列問題。
（1）植物的根從土壤中吸收水分的主要部位是根尖的 　 　。
（2）圖一中②所示細胞與圖中 　 　(填“甲”或“乙”)細胞結構相似；
（3）夏天正午陽光過強時，保衛(wèi)細胞失水，氣孔往往處于圖三中 　 　(填“丙”或“丁”)
【答案】（1）根毛區(qū)
（2）甲
（3）丙
【知識點】細胞的結構；植物的根系及其結構與功能；植物生長需要無機鹽；蒸騰作用
【解析】【分析】 動植物細胞都有的細胞結構是細胞膜、細胞質和細胞核；植物細胞特有的細胞結構是：細胞壁，液泡，葉綠體。細胞膜起著控制物質進出的作用；細胞核是生命活動的控制中心；細胞質是細胞生命活動的場所；液泡內含細胞液，是營養(yǎng)物質儲存的地方；葉綠體是植物進行光合作用的場所；細胞壁對植物其支持的作用。
【解答】（1）植物的根從土壤中吸收水分的主要部位是根尖的根毛區(qū)；
（2）圖一中②所示細胞與圖中 甲細胞結構相似，屬于植物細胞，有細胞壁，葉綠體和液泡；
（3） 夏天正午陽光過強時，保衛(wèi)細胞失水，氣孔往往處于圖三中丙，氣孔關閉狀態(tài)，防止植物失水過多；
故答案為：（1）根毛區(qū)（2）甲（3）丙
15．小金測量了某植物在停止供水和恢復供水兩種條件下，氣孔開放程度與光合速率的變化，結果如圖所示。據圖回答下列問題。
（1）停止供水后，光合速率變　 　，這是因為水是光合作用的　 　，也是植物體內運輸　 　的主要介質。另外，停止供水后，氣孔開放度下降，導致　 　吸收減少。
（2）氣孔的開閉受　 　控制，當恢復供水后，其吸水　 　，氣孔開放。
【答案】（1）小；原料；無機鹽和有機物；二氧化碳
（2）保衛(wèi)細胞；膨脹
【知識點】葉的形態(tài)結構；光合作用的原料、條件和產物
【解析】【分析】水和二氧化碳是光合作用的原料，因此光合率受原料的多少的影響。
【解答】（1）停止供水后，光合速率變小，這是因為水是光合作用的原料，也是植物體內運輸無機鹽和有機物的主要介質。另外，停止供水后，氣孔開放度下降，導致二氧化碳吸收減少。
（2）氣孔的開閉受保衛(wèi)細胞控制，當恢復供水后，其吸水膨脹，氣孔開放。
故答案為：（1）小；原料；無機鹽和有機物；二氧化碳；（2）保衛(wèi)細胞；膨脹。
三、實驗探究題
16．（2024八下·三門期末）不同環(huán)境條件下，植物的蒸騰作用快慢是不同的。小科利用如圖裝置來探究“溫度對植物蒸騰作用快慢的影響”。
（1）實驗中選用的植物枝條有何要求？　 　。
（2）小科將該裝置放在不同溫度的地方，一段時間后，請你幫小科預測實驗現象及對應的結論：　 　。
【答案】（1）選用的植物枝條應健康、新鮮，且葉片數量和表面積應相近，以確保實驗的可比性。
（2）在較高溫度下，裝置中的水面下降得更快，說明蒸騰作用增強；在較低溫度下，水面下降得較慢，說明蒸騰作用減弱
【知識點】蒸騰作用
【解析】【分析】蒸騰作用：是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程．植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環(huán)．蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽的運輸，蒸騰作用還能降低溫度．森林地區(qū)植物的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多．
【解答】（1）實驗中，選用的植物枝條應健康、新鮮；健康的新鮮枝條能夠正常進行蒸騰作用，而相似的葉片數量和表面積可以減少其他變量的影響，使實驗結果更具可靠性。
（2）影響蒸騰作用的因素光照、溫度、濕度、空氣流動狀況等。
溫度升高時，水分的蒸發(fā)速度加快，植物的蒸騰作用增強；反之，溫度降低時，水分蒸發(fā)減緩，蒸騰作用減弱。因此，通過觀察裝置中水面下降的速度，可以預測蒸騰作用的快慢。
（1）實驗中，選用的植物枝條應健康、新鮮；健康的新鮮枝條能夠正常進行蒸騰作用，而相似的葉片數量和表面積可以減少其他變量的影響，使實驗結果更具可靠性。
（2）溫度升高時，水分的蒸發(fā)速度加快，植物的蒸騰作用增強；反之，溫度降低時，水分蒸發(fā)減緩，蒸騰作用減弱。因此，通過觀察裝置中水面下降的速度，可以預測蒸騰作用的快慢。
17．（2024八下·浦江期末）在探究“植物體內水分散失的途徑”時，小棉同學設計了如下實驗：取A、B、C三個相同的量筒，放在室內陰涼處．A中不插植物，B、C中各插一支生長狀態(tài)相同的天竺葵枝條，B去掉所有葉片，C保留所有葉片，每天上午8時，向量筒加水至100mL．晚上8時記錄液面的刻度，連續(xù)5天．
測得數據如下表所示．請分析數據并回答問題：
組別 液面刻度（mL）
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
A 99.5 99.5 99 99.7 99.3
B 94 96 90 97 92
C 60 62 50 64 60
（1）在探究天竺葵的莖散失水分時，應選取哪兩個組進行對照　 ?。?br/>（2）量筒C第三天通過葉片散失的水分是　 　mL．
（3）對表格中的數據進行處理和分析后，可得出的結論是　 ?。?br/>（4）植物的生長需要水分，也需要無機鹽，找實驗材料時，小棉發(fā)現有株天竺葵長得特別矮小，葉色發(fā)黃，你認為主要應該施加含　 　的無機鹽．
【答案】（1）A、B
（2）40
（3）植物體內水分主要通過葉片散失；（或者植物體內的水分通過莖和葉散失，以葉片散失為主）合理即可
（4）N（氮）
【知識點】植物生長需要無機鹽；蒸騰作用
【解析】【分析】蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，可見葉片是蒸騰作用的主要部位。其次葉柄和幼嫩的莖也能蒸騰少量的水分，也能進行一定的蒸騰作用。
【解答】 （1）本實驗的目的是研究植物與水分散失的關系，而有無植物成為實驗的變量，BC各放入一枝生長狀態(tài)相同的天竺葵枝條，其中C保留所有葉片，B去掉所有葉片，A不放植物。想探究莖散失水分，變量應該是莖，應選擇A和B。
（2）第三天，B沒有葉子，一共散失的水分是10mL；C保留所有葉片，一共散失的水分是50mL，通過葉散失的水分是50-10=40（mL）。
（3）無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽，含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂，含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟，含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸。因此， 天竺葵長得特別矮小，葉色發(fā)黃， 應該施加含氮的無機鹽。
1 / 1初中科學浙教版八年級下冊第4單元第5節(jié)植物的葉與蒸騰作用同步練習
一、選擇題
1．（2024八下·西湖期末）如圖為小金觀察比較氣孔與水分散失的實驗，采用3片相同的女貞（一種常綠喬木）樹葉（可以堵塞氣孔）分別處理樹葉，幾天后，預期水分散失最多的是（　?。?br/>A．① B．② C．③ D．①②③相同
2．（2024八下·金東期末）為塑造浙中城市新形象，我市對道路進行了全新規(guī)劃，并在道路兩旁等處加大了綠化、美化力度，此過程中需要移栽一些苗木。下列有關做法及相應說法都正確的是（　?。?br/>A．給移栽后的苗木掛“營養(yǎng)針”，其針頭應插入莖的髓部
B．為減少蒸騰散水，應去掉所有葉片后再進行移栽
C．移栽過程中為了便于運輸和保持整潔，應將根部的泥土全部清理干凈
D．移栽入土時，泥土不能填得太緊實，同時苗木之間要保持一定距離
3．（2024八下·上城期末）下列生產生活中的措施與其所依據的科學原理一致的是（　?。?br/>A．雨季在農田邊挖溝排澇——抑制根對水分的吸收
B．移栽樹木時剪去部分枝葉——增強植物的蒸騰作用
C．將水果放在冰箱里貯藏——促進水果的呼吸作用
D．移栽植物后不能大量施肥——防止植物失水死亡
4．（2024八下·嵊州期末）如圖表示向日葵在24小時內的水分吸收和蒸騰作用速率(毫克/小時)。下列說法正確的是
A．在暗處，蒸騰作用速率總是大于吸收速率
B．在暗處，吸收速率總是大于蒸騰作用速率
C．在光下，吸收速率總是大于蒸騰作用速率
D．在光下，蒸騰作用速率總是大于吸收速率
5．（2024八下·余杭期末）如圖甲是小科想探究“葉片哪一面氣孔數目多”所進行的實驗：圖乙、丙為某陸生植物葉表皮中的不同狀態(tài)下的保衛(wèi)細胞。下列敘述中正確的是（　　）
A．圖甲是根據葉片兩面出現氣泡數量的多少來判定的
B．圖甲實驗中所用的熱水必須90℃以上
C．圖乙表示晴天正午溫度較高時的形態(tài)
D．圖丙表示保衛(wèi)細胞吸水較多時的形態(tài)
6．（2024八下·東陽期末）如圖為葉片結構示意圖，下列對相關結構和功能敘述不正確的是（　?。?br/>A．1、3為表皮，是上皮組織，含葉綠體較多
B．2為葉肉，是營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質
C．5是葉脈，為輸導組織，起運輸養(yǎng)料的作用
D．6為氣孔，是氣體交換的“門戶”
7．（2024八下·武義期末）下列有關葉片及其生理活動的敘述，正確的是（　　）
A．葉片的上下表皮由一層綠色的表皮細胞組成
B．通過氣孔開閉調節(jié)蒸騰快慢
C．所有植物都有葉片
D．干旱環(huán)境下的植物葉片都比較大
8．（2024八下·越城月考）用含有各種必需元素的溶液培養(yǎng)大麥。實驗分兩組，一組在光下，一組在黑暗中，48h后測定幾種離子的濃度。下表中各種離子的數據為實驗結束時溶液中離子的濃度占實驗開始時濃度的百分比。分析表中實驗數據，可以得出的結論是（　　）
實驗條件 水分消耗（mL） Ca2+（%） K+（%） Mg2+（%）
陽光下 1090 135 27 179
黑暗中 435 105 35 113
A．蒸騰作用是根吸收水的主要動力
B．大麥吸水和吸收礦物質離子是兩個相對獨立的過程
C．大麥在光下吸收鈣離子比吸收水分快
D．光照促進大麥的蒸騰作用和對鈣離子、鎂離子的吸收
9．（2024八下·越城月考）如圖表示向日葵在24小時內的水分吸收和蒸騰作用速率（毫克/小時），據圖推斷下列正確的是（　?。?br/>A．在暗處，蒸騰作用速率總是大于吸收速率
B．在暗處，吸收速率總是大于蒸騰作用速率
C．在光下，吸收速率總是大于蒸騰作用速率
D．在光下，蒸騰作用速率總是大于吸收速率
10．（2024八下·越城月考）如圖表示在有風和無風兩種條件下，蒸騰速率與氣孔大小之間的關系。在圖中哪一點蒸騰作用與是否有風無關（　?。?br/>A．A點 B．B點 C．C點 D．D點
二、填空題
11．（2024八下·嘉興期末）如圖是小嘉建立的植物體部分生理活動的示意圖。
（1）完成生理活動①的主要部位是　 　，其動力主要由生理活動　 　（填序號）提供。
（2）食用甘蔗莖時感覺很甜是因為通過生理活動　 　（填序號）制造的糖類運輸到了甘蔗莖。
12．（2024八下·臨海期末）如圖是研究植物散失水分的實驗裝置，對植物進行澆水后，將該裝置放在陽光下照射2個小時，觀察塑料袋內出現的現象。
（1）A、B、C三個塑料袋中水珠由多到少依次為　 　。
（2）由此實驗可知蒸騰作用的主要器官是　 　。
（3）移栽樹木時往往要剪掉部分枝葉，其主要目的是　 　。
13．（2024八下·武義期末）如圖甲所示為綠色植物葉片橫切面結構示意圖，如圖乙所示為植物體在夏季晴朗的一天中進行光合作用和呼吸作用兩種生理活動的情況，回答下列問題：
（1）圖甲所示，植物的葉主要通過　 ?。ㄌ顢底郑┤~肉細胞進行光合作用；
（2）　 　（填生理活動）將植物體內的水分通過5氣孔排出．除了水分外植物還會將　 　從氣孔排出；
（3）圖乙所示，曲線Ⅱ代表的生理活動是　 ?。?br/>14．（2024八下·長興期末） 圖一是綠色植物葉片橫切面結構示意圖，圖二是細胞結構示意圖，圖三是氣孔的關閉和開放兩種狀態(tài)示意圖。據圖完成下列問題。
（1）植物的根從土壤中吸收水分的主要部位是根尖的 　 　。
（2）圖一中②所示細胞與圖中 　 　(填“甲”或“乙”)細胞結構相似；
（3）夏天正午陽光過強時，保衛(wèi)細胞失水，氣孔往往處于圖三中 　 　(填“丙”或“丁”)
15．小金測量了某植物在停止供水和恢復供水兩種條件下，氣孔開放程度與光合速率的變化，結果如圖所示。據圖回答下列問題。
（1）停止供水后，光合速率變　 　，這是因為水是光合作用的　 　，也是植物體內運輸　 　的主要介質。另外，停止供水后，氣孔開放度下降，導致　 　吸收減少。
（2）氣孔的開閉受　 　控制，當恢復供水后，其吸水　 　，氣孔開放。
三、實驗探究題
16．（2024八下·三門期末）不同環(huán)境條件下，植物的蒸騰作用快慢是不同的。小科利用如圖裝置來探究“溫度對植物蒸騰作用快慢的影響”。
（1）實驗中選用的植物枝條有何要求？　 　。
（2）小科將該裝置放在不同溫度的地方，一段時間后，請你幫小科預測實驗現象及對應的結論：　 　。
17．（2024八下·浦江期末）在探究“植物體內水分散失的途徑”時，小棉同學設計了如下實驗：取A、B、C三個相同的量筒，放在室內陰涼處．A中不插植物，B、C中各插一支生長狀態(tài)相同的天竺葵枝條，B去掉所有葉片，C保留所有葉片，每天上午8時，向量筒加水至100mL．晚上8時記錄液面的刻度，連續(xù)5天．
測得數據如下表所示．請分析數據并回答問題：
組別 液面刻度（mL）
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
A 99.5 99.5 99 99.7 99.3
B 94 96 90 97 92
C 60 62 50 64 60
（1）在探究天竺葵的莖散失水分時，應選取哪兩個組進行對照　 　．
（2）量筒C第三天通過葉片散失的水分是　 　mL．
（3）對表格中的數據進行處理和分析后，可得出的結論是　 ?。?br/>（4）植物的生長需要水分，也需要無機鹽，找實驗材料時，小棉發(fā)現有株天竺葵長得特別矮小，葉色發(fā)黃，你認為主要應該施加含　 　的無機鹽．
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】蒸騰作用
【解析】【分析】1、水分從活的植物體表面以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程叫做蒸騰作用，蒸騰作用主要器官是葉片。
2、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。氣孔是由一對保衛(wèi)細胞圍成的空腔，保衛(wèi)細胞控制氣孔的張開和閉合。保衛(wèi)細胞吸水，氣孔張開，保衛(wèi)細胞失水，氣孔閉合。一般陸生植物的葉背面（下表皮）氣孔比葉正面（上表皮）氣孔多。
【解答】植物散失水分主要通過分布在葉表面的氣孔，葉的氣孔主要分布在下表面。圖中①葉片上下表面都涂凡士林，氣孔被完全阻塞，水分散失最少；②葉片下表面涂凡士林，多數氣孔也被阻塞，水分散失較少；③葉片上表面涂凡士林，下表面暴露，因而水分通過下表面的氣孔散失最多。
故C符合題意，ABD不符合題意。
故答案為：C。
2．【答案】D
【知識點】植物的根系及其結構與功能；莖的運輸作用；蒸騰作用
【解析】【分析】（1）影響綠色植物進行光合作用的因素有：光照、二氧化碳的濃度等，所以光照時間越長，光合作用越強，植物制造的有機物就越多。
（2）移栽植物時，降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，保護幼根和根毛，提高植物的吸水能力，是保證植物成活的關鍵。
【解答】A.給移栽后的樹木輸入水和養(yǎng)分，針頭應插入較大綠化樹莖（樹干）的木質部中的導管中，A錯誤。
B.葉片是蒸騰作用的主要部位，保留所有葉片移栽，會增加植物的蒸騰作用，B錯誤。
C.幼根和根毛，因此在移栽植物時要帶土移栽，以保護幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率，C錯誤。
D.移栽入土時，泥土不能填得太緊實，不利于根的呼吸，移栽時要保持一定距離，以免樹木相互爭奪陽光、水、養(yǎng)分，比如樹木之間種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，D正確。
故答案為：D。
3．【答案】D
【知識點】植物的根系及其結構與功能；蒸騰作用
【解析】【分析】（1）水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用。
（2）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。
【解答】A.雨季在農田邊挖溝排澇能增加土壤的空隙，促進根的呼吸作用，故A不符合題意。
B.移栽樹木時剪去部分枝葉能抑制植物的蒸騰作用，故B不符合題意。
C.將水果放在冰箱里貯藏能抑制水果的呼吸作用，故C不符合題意。
D.大量施肥后土壤溶液濃度大于根細胞液濃度，導致根細胞失水，因此移栽植物后不能大量施肥，目的是防止植物失水死亡，故D符合題意。
故答案為：D。
4．【答案】B
【知識點】蒸騰作用；植物的呼吸作用；光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互關系
【解析】【分析】 蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程，是與物理學的蒸發(fā)過程不同，蒸騰作用不僅受外界環(huán)境條件的影響，而且還受植物本身的調節(jié)和控制，因此它是一種復雜的生理過程。其主要過程為：土壤中的水分→根毛→根內導管→莖內導管→葉內導管→氣孔→大氣.植物幼小時，暴露在空氣中的全部表面都能蒸騰。植物主要通過根吸收水分和無機鹽；
【解答】在暗處，吸收速率總是大于蒸騰速率；在光下，蒸騰速率先大于吸收速率后小于吸收速率，所以B正確；
故答案為：B
5．【答案】A
【知識點】葉的形態(tài)結構
【解析】【分析】蒸騰作用 是水分從活的植物體表面 (主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程。與物理學的蒸發(fā)過程不同，蒸騰作用不僅受外界環(huán)境條件的影響，而且還受植物本身的調節(jié)和控制，因此它是一種復雜的生理過程.植物幼小時，暴露在空氣中的全部表面都能蒸騰。
【解答】A.圖甲是根據葉片兩面出現氣泡數量的多少來判定的 ，A正確；
B. 圖甲實驗中所用的是水就可以了，B錯誤；
C. 圖丙表示晴天正午溫度較高時的形態(tài)，因為失水過多，氣孔關閉，C錯誤；
D. 圖乙表示保衛(wèi)細胞吸水較多時的形態(tài)，氣孔打開，D錯誤；
故答案為：A
6．【答案】A
【知識點】蒸騰作用
【解析】【分析】 被子植物的葉片扁平，形成較大的光合和蒸騰面積。由于上下兩面受光不同，內部結構也有所不同。一般把向光的一面稱為上表面或近軸面或腹面，相反的一面稱為下表面或遠軸面或背面。通常葉片的內部結構分為表皮、葉肉和葉脈三部分。
【解答】A. 1、3為表皮，是上皮組織，是由許多上皮細胞構成的，上皮細胞是透明的，不含葉綠體，A錯誤；
B. 2為葉肉，是營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質 ，B正確；
C. 5是葉脈，為輸導組織，起運輸養(yǎng)料的作用 ，C正確；
D.6為氣孔，是氣體交換的“門戶”，D正確；
故答案為：A
7．【答案】B
【知識點】葉的形態(tài)結構
【解析】【分析】葉片的基本結構包括表皮、葉肉和葉脈。
【解答】A、葉表皮細胞是無色透明的，便于光線透過，有利于進行光合作用，A錯誤。
B、氣孔的植物體蒸騰失水的“門戶”，也是葉片與外界進行氣體交換的通道，所以通過氣孔開閉調節(jié)蒸騰快慢，B正確。
C、藻類植物結構簡單，沒有根、莖、葉的分化，C錯誤。
D、為了減少植物體水分的散失，干旱環(huán)境下的植物葉片都比較小，D錯誤。
故選：B。
8．【答案】B
【知識點】蒸騰作用
【解析】【分析】1、植物對水分的吸收：
植物主要通過根部的根毛區(qū)吸收水分，吸收的方式主要是滲透作用，即水分從土壤溶液（低濃度溶液）通過根部細胞的原生質層（相當于半透膜）進入細胞液（高濃度溶液）。
蒸騰作用產生的蒸騰拉力是植物吸收水分的主要動力，蒸騰作用越強，植物吸收水分的量通常越多。在該實驗中，光下水分消耗大于黑暗中，體現了光照對蒸騰作用及水分吸收的影響。2、分析表中數據可知：在光下和黑暗中，除水分消耗外，Ca2+、K+、Mg2+差異不太大。
【解答】A、光下和黑暗中除了蒸騰作用有差異外，還有光合作用和呼吸作用也不同，故實驗無法證明水分消耗僅是因為蒸騰失水，A不符合題意。
B、在光下和黑暗中，除水分消耗差異大外，Ca2+、K+、Mg2+差異不太大，說明吸水和吸收礦物質離子沒有必然的關系，B符合題意。
C、根據表中實驗數據，大麥在光下吸收鈣離子比吸收水分慢，C不符合題意。
D、蒸騰作用只能促進大麥對鈣離子、鎂離子的運輸，D不符合題意。
故答案為：B。
9．【答案】B
【知識點】蒸騰作用
【解析】【分析】蒸騰作用是指植物通過氣孔使水分蒸發(fā)的過程。但是，蒸騰作用也為植物根系提供了強大的蒸騰拉力，使得水分能夠運輸到高大的喬木頂端。
蒸騰作用本身是散失水分，但是有利于吸收水分。
【解答】如圖，向日葵在24小時內的水分吸收和蒸騰作用速率分了三個部分：黑暗、光照、黑暗，分析圖形可知，在黑暗處，吸收水分的速率總是大于蒸騰作用的速率，在光下，大體是中間部分是蒸騰作用的速率大于吸收水分的速率，而兩邊部分是吸收水分的速率大于蒸騰作用的速率。
故答案為：B。
10．【答案】D
【知識點】蒸騰作用
【解析】【分析】1、植物的蒸騰作用：蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。它是植物吸收和運輸水分的主要動力，能促進植物對無機鹽的吸收和運輸，還能降低葉片表面的溫度，避免葉片被灼傷。2、氣孔的結構與功能：氣孔是由一對保衛(wèi)細胞圍成的空腔，是植物蒸騰失水的 “門戶”，也是氣體交換的 “窗口”。氣孔的開閉由保衛(wèi)細胞控制，保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水收縮時，氣孔關閉。氣孔的大小直接影響蒸騰作用的速率，一般來說，氣孔越大，蒸騰作用越強。
【解答】由有風和無風的兩種條件下的曲線坐標圖可知，在D點時，有風和無風的兩種條件下蒸騰速率相同，因此在D點時蒸騰作用與是否有風無關。所以ABC錯誤，D正確。
故答案為：D。
11．【答案】（1）根尖的根毛區(qū)；③
（2）④
【知識點】蒸騰作用；光合作用的原理
【解析】【分析】圖中：①指的是根尖吸水；②水分在莖中向上運輸；③水分從葉片向外散失，這個是指植物的蒸騰作用；④是CO2進入O2出來說明是植物的光合作用；⑤O2進入CO2出來說明是植物的呼吸作用。
【解答】（1）從圖中信息可以看出，生理活動①指的是根尖吸水的過程，植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛，可以吸收水分。在植物體中，根尖吸水通常與蒸騰作用緊密相關。蒸騰作用是指植物通過氣孔釋放水蒸氣到大氣中的過程，這個過程中產生的拉力(蒸騰拉力)是植物從土壤中吸收水分并向上運輸的主要動力。
（2）食用甘蔗莖時感覺很甜是因為甘蔗莖中儲存了大量的糖類物質。這些糖類物質是通過植物的光合作用制造的，并通過植物內部的輸導組織篩管運輸到甘蔗莖中。故是④是CO2進入O2出來說明是植物的光合作用。
12．【答案】（1）ABC
（2）葉
（3）降低植物的蒸騰作用
【知識點】葉的形態(tài)結構；蒸騰作用
【解析】【分析】 蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程， 葉片上的氣孔是氣體進出植物體的門戶，因此葉是蒸騰作用的主要器官，分析解答。
【解答】（1） 葉子越多，蒸騰作用越強，A、B、C三個塑料袋中水珠由多到少依次為 ABC；
（2）葉是植物進行蒸騰作用的主要器官，蒸騰作用可以為大氣提供大量的水蒸氣。
（3） 植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱， 去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活。
13．【答案】（1）2
（2）蒸騰作用；氧氣和二氧化碳
（3）呼吸作用
【知識點】葉的形態(tài)結構；光合作用和呼吸作用的相互關系
【解析】【分析】 甲圖為葉片的結構示意圖，1是上表皮，2是葉肉，3是下表皮，4是葉脈，5是氣孔。乙圖中的曲線Ⅰ表示一天中植物光合作用的變化曲線，曲線Ⅱ表示植物一天中呼吸作用的進行情況。
【解答】 （1）葉綠體是植物進行光合作用的場所，2葉肉細胞內含有大量的葉綠體，所以植物的葉主要通過2葉肉細胞進行光合作用。
（2）植物吸收的水分絕大多數通過蒸騰作用散失到大氣中去了，故蒸騰作用將植物體內的水分通過5氣孔排出。氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，是氣體交換的“窗口”，故除了水分外植物還會將光合作用產生的氧氣以及呼吸作用產生的二氧化碳從氣孔排出。
（3）在黑暗的環(huán)境中，植物能進行呼吸作用，不能進行光合作用。圖乙中曲線Ⅱ24小時都能夠進行，所以表示的是呼吸作用。
14．【答案】（1）根毛區(qū)
（2）甲
（3）丙
【知識點】細胞的結構；植物的根系及其結構與功能；植物生長需要無機鹽；蒸騰作用
【解析】【分析】 動植物細胞都有的細胞結構是細胞膜、細胞質和細胞核；植物細胞特有的細胞結構是：細胞壁，液泡，葉綠體。細胞膜起著控制物質進出的作用；細胞核是生命活動的控制中心；細胞質是細胞生命活動的場所；液泡內含細胞液，是營養(yǎng)物質儲存的地方；葉綠體是植物進行光合作用的場所；細胞壁對植物其支持的作用。
【解答】（1）植物的根從土壤中吸收水分的主要部位是根尖的根毛區(qū)；
（2）圖一中②所示細胞與圖中 甲細胞結構相似，屬于植物細胞，有細胞壁，葉綠體和液泡；
（3） 夏天正午陽光過強時，保衛(wèi)細胞失水，氣孔往往處于圖三中丙，氣孔關閉狀態(tài)，防止植物失水過多；
故答案為：（1）根毛區(qū)（2）甲（3）丙
15．【答案】（1）?。辉希粺o機鹽和有機物；二氧化碳
（2）保衛(wèi)細胞；膨脹
【知識點】葉的形態(tài)結構；光合作用的原料、條件和產物
【解析】【分析】水和二氧化碳是光合作用的原料，因此光合率受原料的多少的影響。
【解答】（1）停止供水后，光合速率變小，這是因為水是光合作用的原料，也是植物體內運輸無機鹽和有機物的主要介質。另外，停止供水后，氣孔開放度下降，導致二氧化碳吸收減少。
（2）氣孔的開閉受保衛(wèi)細胞控制，當恢復供水后，其吸水膨脹，氣孔開放。
故答案為：（1）小；原料；無機鹽和有機物；二氧化碳；（2）保衛(wèi)細胞；膨脹。
16．【答案】（1）選用的植物枝條應健康、新鮮，且葉片數量和表面積應相近，以確保實驗的可比性。
（2）在較高溫度下，裝置中的水面下降得更快，說明蒸騰作用增強；在較低溫度下，水面下降得較慢，說明蒸騰作用減弱
【知識點】蒸騰作用
【解析】【分析】蒸騰作用：是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程．植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環(huán)．蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽的運輸，蒸騰作用還能降低溫度．森林地區(qū)植物的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多．
【解答】（1）實驗中，選用的植物枝條應健康、新鮮；健康的新鮮枝條能夠正常進行蒸騰作用，而相似的葉片數量和表面積可以減少其他變量的影響，使實驗結果更具可靠性。
（2）影響蒸騰作用的因素光照、溫度、濕度、空氣流動狀況等。
溫度升高時，水分的蒸發(fā)速度加快，植物的蒸騰作用增強；反之，溫度降低時，水分蒸發(fā)減緩，蒸騰作用減弱。因此，通過觀察裝置中水面下降的速度，可以預測蒸騰作用的快慢。
（1）實驗中，選用的植物枝條應健康、新鮮；健康的新鮮枝條能夠正常進行蒸騰作用，而相似的葉片數量和表面積可以減少其他變量的影響，使實驗結果更具可靠性。
（2）溫度升高時，水分的蒸發(fā)速度加快，植物的蒸騰作用增強；反之，溫度降低時，水分蒸發(fā)減緩，蒸騰作用減弱。因此，通過觀察裝置中水面下降的速度，可以預測蒸騰作用的快慢。
17．【答案】（1）A、B
（2）40
（3）植物體內水分主要通過葉片散失；（或者植物體內的水分通過莖和葉散失，以葉片散失為主）合理即可
（4）N（氮）
【知識點】植物生長需要無機鹽；蒸騰作用
【解析】【分析】蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，可見葉片是蒸騰作用的主要部位。其次葉柄和幼嫩的莖也能蒸騰少量的水分，也能進行一定的蒸騰作用。
【解答】 （1）本實驗的目的是研究植物與水分散失的關系，而有無植物成為實驗的變量，BC各放入一枝生長狀態(tài)相同的天竺葵枝條，其中C保留所有葉片，B去掉所有葉片，A不放植物。想探究莖散失水分，變量應該是莖，應選擇A和B。
（2）第三天，B沒有葉子，一共散失的水分是10mL；C保留所有葉片，一共散失的水分是50mL，通過葉散失的水分是50-10=40（mL）。
（3）無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽，含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂，含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟，含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸。因此， 天竺葵長得特別矮小，葉色發(fā)黃， 應該施加含氮的無機鹽。
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