資源簡介

理想學(xué)校24-25學(xué)年度第二學(xué)期期中
七年級道德與法治測試卷
說明：1、滿分100分，考試時間60分鐘。
2、答題前，請將班別、姓名、考號、座位號填寫在答題卷密封線左邊內(nèi)空格。
3、答題可用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆，但不能用鉛筆或紅筆。
4、考生必須把答案寫在答題卡內(nèi)。考試結(jié)束后，只交答題卡。
一、單項選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的）
1．青春期是發(fā)育和生長的重要變化時期，青春期生理的變化必然會引起心理的變化，下列變化符合青春期心理變化的有（ ）
①內(nèi)部器官的完善和性機能的成熟
②自我意識覺醒，“成人感”強烈
③既想對父母隱瞞自己的感情，又渴望父母理解自己
④心理已經(jīng)變成熟，完全可以自己獨立處理任何事情
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
2．小廣同學(xué)在日記中寫道：“進入青春期后，有時覺得父母太嘮叨，希望他們遠離自己，有時又很需要他們，希望他們經(jīng)常幫助自己。”這體現(xiàn)的青春期矛盾心理是（ ）
A．閉鎖與開放 B．獨立與依賴 C．勇敢與怯懦 D．逆反與順從
3.新年的鐘聲敲響，歲月的齒輪又轉(zhuǎn)過一圈。站在2025年的起點，青春的書頁正在徐徐展開，等待我們用汗水與拼搏，用熱愛與堅持，寫好青春之書。寫好青春之書，需要我們（ ）
A．穿上奇裝異服，展現(xiàn)青春風(fēng)采 B．閉鎖自己內(nèi)心，保護青春秘密
C．放任青春沖動，享受青春激情 D．接受花蕾綻放，追求內(nèi)在之美
4．七年級（2）班舉辦了一次登山活動。登山前，女同學(xué)為大家列好了登山物品清單；登山過程中，多數(shù)男同學(xué)幫體力不支的女同學(xué)拿包，讓女生減輕負擔(dān)。這說明（ ）
①男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢 ②男生女生在興趣愛好方面表現(xiàn)出各自的特點
③男生的優(yōu)勢比女生更明顯，也更有價值 ④男生女生要相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長補短
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．青春季節(jié)洋溢著濃濃的同學(xué)之情，但異性同學(xué)間交往也須有度。下列屬于男女生正常交往的是（ ）
①小薇與小亮一同參加社區(qū)志愿服務(wù) ②小芳經(jīng)常與班級男生討論數(shù)學(xué)難題
③小雅與小剛經(jīng)常周末單獨外出游玩 ④小明總喜歡拿“玩具蛇”捉弄女生
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．青春期性教育是青春期教育的核心，也是青春期非常重要的事情。下列屬于對青春期的學(xué)生進行性教育的目的有（ ）
①杜絕青少年受到任何傷害 ②幫助我們了解與異性交往的益處
③讓我們學(xué)會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為
④讓我們掌握有效的應(yīng)對方法和策略，學(xué)會自我保護
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．面對滿地落花，我們一切順利時，會有“草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”的感受；而當(dāng)我們備受冷落時，則會引出“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的憂傷情緒。這說明（ ）
A．情緒會隨著個人志趣的變化而變化 B．情緒會隨著外部環(huán)境的變化而變化
C．情緒是人的內(nèi)心世界的重要組成部分 D．情緒非常神奇，提高人的積極性
8．學(xué)會合理調(diào)節(jié)情緒是健康成長的必備能力，下列情境與調(diào)節(jié)情緒的方法相對應(yīng)的是（ ）
A.遇到煩心事，我通常會用聽音樂的方法來自我調(diào)節(jié)——放松訓(xùn)練
B.考試成績不理想，放學(xué)后我把自己關(guān)在房間里痛哭了一場——轉(zhuǎn)移注意
C.人的一生總會遇到小挫折，要能看到危機中醞釀著轉(zhuǎn)機——改變認知評價
D.在參加校園文化藝術(shù)節(jié)表演時心里很緊張，我通過深呼吸緩解緊張的情緒——合理宣泄
9．2025年2月，某中學(xué)七年級開展了為期一周的“尋找紅色記憶，立志報效祖國”的研學(xué)活動。同學(xué)們先后參觀、瞻仰八七會議會址紀念館、毛澤東同志舊居、中央農(nóng)民運動講習(xí)所舊址、中共五大會址紀念館等愛國主義教育基地和紅色旅游景點。同學(xué)們被先輩們的英勇事跡深深感動，暗下決心努力學(xué)習(xí)，為將來建設(shè)更強大的祖國打下堅實基礎(chǔ)。這說明（ ）
①情感是比情緒更為深刻、穩(wěn)定的內(nèi)心體驗
②情感是人基本的精神需求
③情感會影響人們的判斷和選擇，促使我們作出行動
④我們可以通過參加有意義的社會活動獲得積極情感
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10.某媒體發(fā)布了這樣一則廣告：面對紅包，老師對家長說“您在傷害我”；醫(yī)生對患者家屬說“您在侮辱我”；國家公務(wù)人員對企業(yè)主說“您在藐視我”；交警對車主說“請您尊重我”。這則廣告告訴我們（ ）
①尊重他人，要尊重他人的勞動 ②自尊的人自愛
③自尊的人知廉恥，明是非 ④不收紅包是因為收紅包被人知道后，有損自己的尊嚴
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
11．下列微點評正確的是（ ）
序號 內(nèi)容 微點評
A 豆豆早上遲到，被老師批評后改正缺點 自尊的人知廉恥、明是非
B 小明把同學(xué)的照片P成表情包 這是尊重他人的表現(xiàn)
C 麗麗數(shù)學(xué)考了90分，開始在同學(xué)中炫耀 這是自信的表現(xiàn)
D 軍軍從小就自己收拾房間和學(xué)習(xí)用品 這是自尊的表現(xiàn)
A．A B．B C．C D．D
12．“你不必和別人比較，比你強或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有進步，你就應(yīng)該有信心。每天都有所收獲，快樂自然就會溢滿心中。”這段話告訴我們（ ）
①只要和自己比，就能正確認識自我 ②正確認識自我，需要時常自我比較
③和他人比較不利于我們快樂成長 ④自信源于我們在成長過程中積累的實力
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
13．為了動員同學(xué)們積極參與黑板報建設(shè),小福在班級里征集發(fā)生在同學(xué)們身邊的自強小故事，同學(xué)們踴躍投稿，以下符合要求的是（ ）
①小晶取得了年級前十的好成績，每天都到處炫耀
②小松生病住院的時候也沒有落下學(xué)習(xí)
③小英進入了專門招收優(yōu)秀特困生的“宏志班”
④小洛年級乒乓球入圍賽中被淘汰，此后不再練球
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．老子云：“勝人者有力，自勝者強”正所謂“天行健，君子以自強不息”，生命不止，奮斗不已。青少年要做自強者，以下做法正確的是（ ）
①樹立正確目標，并不懈地堅持 ②戰(zhàn)勝自我，超越自我
③將主要精力放在學(xué)習(xí)上，其他事情由父母代勞 ④在生活中自覺磨礪自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15.小麗的新同桌小威總是喜歡用不雅的語言和她開玩笑，對此，小麗覺得很苦惱，不知道該怎么辦。下列對小麗的建議合理的是（　　）
①向家長和老師求助 ②對小威給予警告，要求對方語言文明
③告誡小威與異性交往，要做到言談舉止不越界 ④保持沉默，不再與男生交往
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
16．下列對“微行動”點評正確的是（ ）
A．生活節(jié)奏加快，讓我們對“慢”的容忍度越來越低。這種“慢怒癥”正在吞噬我們的幸福感——保持樂觀心態(tài)，任何事都要忍耐
B．小美看了《厲害了，我的國》，為祖國繁榮富強而自豪，寫下了自己的真實感受——積累正面情感，滋養(yǎng)心靈
C．浩浩代表班級參加演講比賽，發(fā)揮失常，心里很不舒服，決心在下次比賽中取得好成績——挫折一定會使人產(chǎn)生積極的情緒感受
D．爸爸不高興怒斥了小凱，小凱不高興就踢了小狗一腳——情緒能相互傳染，應(yīng)該壓抑
17．下列描述中屬于情感的有（ ）
①小麗獨立完成了“迎接黨的二十大，你我努力共奮發(fā)”的主題板報，她很開心
②小華看到低年級的同學(xué)被人欺負，挺身而出，仗義執(zhí)言
③新的學(xué)期，小康當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，他感到沉甸甸的責(zé)任
④同桌小帥一不小心將我新買的鋼筆給摔壞了，我很憤怒
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18．下列關(guān)于自尊與尊重他人的關(guān)系，說法正確的是（ ）
A．自尊是自己的事，尊重他人是別人的事
B．自尊與尊重他人是一回事，沒有區(qū)別
C．尊重他人，就是關(guān)注他人的尊嚴，善待他人
D．自尊的人懂得尊重他人，尊重他人就是尊重自己
19．習(xí)近平總書記在回憶自己知青生活時說：“15歲來到黃土地時，我迷茫、彷徨；22歲離開黃土地時，我已經(jīng)有著堅定的人生目標，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事！”下列認識正確的是（ ）
①要專注當(dāng)下，積極行動 ②青春的自信體現(xiàn)在為民族振興的奮斗之中
③做自信的人，要明確目標，全力以赴 ④自信的人一定能實現(xiàn)自己的人生目標
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．中國航天人敢上蒼穹攬月，不畏艱險啟航，豪情問人，壯志報國，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。向他們學(xué)習(xí)有助于青少年（ ）
①成長為科技頂尖人才 ②激發(fā)愛國奉獻的情懷
③增強自傲自負的勇氣 ④汲取自信自強的力量
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、非選擇題
21．閱讀材料，回答問題。（10分）
材料一： 面對青春期心理矛盾，一些同學(xué)分享了一些行之有效的應(yīng)對方法。
小慶：感到孤獨和寂寞的時候，我會約上幾個同學(xué),一起運動或者學(xué)習(xí)。遇到解決不了的困難時,我會找親近的朋友或者家人幫我想辦法。
小秋：有時候，我不想向別人傾訴，就會把自己的想法和感受寫在日記里。面對煩惱，我會暗示自己“煩惱過后是彩虹”。
材料二：小秦、小珊和小明聚在一起，訴說各自的煩惱。
小明:每次照鏡子的時候，我都快認不出自己了，矮矮的、胖胖的，像個“氫氣球”。
小秦:不知道從什么時候開始，我的嗓音變得甕聲甕氣的，我感到非常別扭！
小珊:我長了很多青春痘，好煩啊！
（1）結(jié)合材料一，總結(jié)上述同學(xué)應(yīng)對青春期心理矛盾的方法。（4分）
（2）結(jié)合材料二，請你運用所學(xué)知識開導(dǎo)上述三名同學(xué)。（6分）
22、閱讀材料，回答問題。（14分）
材料一:調(diào)節(jié)情緒有方法
小思:當(dāng)我感到委屈的時候，我會在適當(dāng)?shù)膱龊贤纯抟粓觥?br/>小政:我和朋友們約好周末春游，不巧周末下雨，有人傷感地說:“唉，計劃又泡湯了。”這時我想到春耕到了，便贊嘆道:“這真是一場及時雨！”
材料二:某校七年級(1)班探究小組開展“中學(xué)生情緒”調(diào)查活動，得出下圖的數(shù)據(jù)。
材料三：某校組織學(xué)生到敬老院開展志愿服務(wù)活動。同學(xué)們一到敬老院，就主動為老人們打掃院落、清洗窗戶、拖地、收拾床鋪等，忙得不亦樂乎。
（1）結(jié)合材料一，請你分析小思和小政同學(xué)分別用了什么方法調(diào)節(jié)情緒。(2分)
（2）結(jié)合材料二，針對調(diào)查反映的問題，你準備在調(diào)查報告中寫上哪些建議？(6分)
（3）結(jié)合材料三，談?wù)勄嗌倌暝谌粘Ｉ钪袘?yīng)如何品味美好情感。 (6 分)
23、閱讀材料，回答問題。（16分）
材料一: 某校舉辦“魅力青春，健康護航”為主題的防性侵青春期講座。此次活動旨在提升青少年對性侵害的認知與防范能力，為青春期的健康成長提供有力保障。
材料二：女生小雅和男生小樂是同班同學(xué)，因為兩家住得很近，他們經(jīng)常結(jié)伴上下學(xué)。 在學(xué)校，他們要么一起討論學(xué)習(xí)上的問題，要么一起聊天緩解學(xué)習(xí)壓力，常常形影不離。一段時間后，班上一些同學(xué)便開始說他們兩人的閑話，班主任也暗示他們要正常交往。小雅為此感到很煩惱，決定以后再也不與任何男生交往了。
材料三：在班級中，仍存在一些不尊重他人的行為，如給同學(xué)起外號、嘲笑他人的缺點等。人貴有自尊，自尊是一個人德行的具體表現(xiàn)，自尊的青春有光彩。
（1）結(jié)合材料一，從自我保護的角度，分析未成年人怎樣才能遠離性騷擾和性侵害。(4分)
（2）結(jié)合材料二，請你評析小雅的決定。(6分)
（3）我們都希望自己越來越優(yōu)秀，請你談?wù)勅绾翁嵘宰穑浚? 分）
參考答案
1-5 BBDBA 6-10 DBCDA
11-15 ACCBA 16-20 BCDAD
21、（1）①可以參加集體活動，在集體的溫暖中接納和調(diào)整自己。求助老師、家長和心理醫(yī)生，化解煩惱，解決問題。
②學(xué)會自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（兩點4分）
（2）①我們要正確對待生理變化，既不因自己的生理變化而焦慮或自卑，也不嘲弄他人的生理變化。
②在塑造身體、儀表等外在美的同時，我們更要注重品德和文化修養(yǎng)，提升內(nèi)在美。
③我們應(yīng)不斷求知與探索，在不斷探索和實踐中創(chuàng)造更加多姿多彩的人生。（三點6分）
22、（1）合理宣泄法；認知調(diào)節(jié)法。（2分）
（2）①學(xué)校開設(shè)心理健康課程，幫助學(xué)生正確認識和管理情緒；
②開展豐富多彩的文體活動，讓學(xué)生在活動中釋放壓力、調(diào)節(jié)情緒；
③學(xué)生自身要學(xué)會正確對待自己的各種情緒感受，保持積極的心態(tài)，掌握調(diào)節(jié)情緒的方法；④家長要關(guān)注孩子的情緒變化，及時給予關(guān)心和引導(dǎo)。(三點6分)
（3）①有意識地增加自己的積極情感體驗。通過與人交往、積極參與有意義的社會活動等方式獲得積極情感體驗。用熱情和行動來影響周圍的環(huán)境。
②學(xué)會承受和轉(zhuǎn)化消極情感。接受挫折的考驗，感受生活的美好，不斷成長。
③在實踐中提升情感境界。從做好小事、管好小節(jié)開始，在長期實踐和奉獻社會中提升內(nèi)在修養(yǎng)。（三點6分）
23、（1）①我們應(yīng)當(dāng)自重自愛，言談舉止不越界。
②增強自我保護意識，提高預(yù)防和應(yīng)對性騷擾、性侵害的能力。
③我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護自己。
④在日常生活中，我們要學(xué)會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應(yīng)對方法和策略，學(xué)會運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。
⑤與異性交往，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。在任何時候，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。 （兩點4分）
（2）小雅的決定是錯誤的。（1分）
①與異性交往，可以增進對異性的了解，消除神秘感。
②可以擴大交往范圍，提高交往能力。
③與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團結(jié)和睦的集體中共同成長。（4分）
④我們做到言談得當(dāng)、舉止得體，學(xué)會恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見證。（1分)
(3)①學(xué)會維護自己的人格尊嚴。我們要恪守為人之德，堅持人格對立，不做有損人格的事。
②學(xué)會不斷提升自己。在學(xué)習(xí)上應(yīng)努力充實自己，開闊視野，增長智慧。在生活中，我們要不斷歷練自己，增強人際交往能力，提升個人修養(yǎng)。
③學(xué)會尊重他人。尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人。（三點6分）

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