資源簡(jiǎn)介

作業(yè)25　重點(diǎn)突破練(五)
第1～8題，每題5分；第9～13題，每題6分，共70分。
題組一　植物向光性的實(shí)驗(yàn)
1．(2024·湖州高二期中)下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)及其應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)
A．達(dá)爾文通過(guò)向光性實(shí)驗(yàn)證明了苗尖端產(chǎn)生了一種“影響”并向下傳遞
B．波森·詹森的實(shí)驗(yàn)證明了苗尖端向下傳遞的是一種化學(xué)物質(zhì)
C．拜爾提出了單側(cè)光導(dǎo)致促進(jìn)生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)的不均勻分布
D．溫特最早命名了生長(zhǎng)素
2．如圖各項(xiàng)處理中，幼苗將直立生長(zhǎng)的是(　　)
3．(2024·杭州高二期中)科研人員以玉米胚芽鞘和瓊脂塊為材料進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)，圖1瓊脂塊中的數(shù)值為在圖2中測(cè)出的彎曲角度θ值，下列敘述正確的是(　　)
A．瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量是上述實(shí)驗(yàn)的自變量
B．胚芽鞘的彎曲角度θ值的大小可反映瓊脂塊中生長(zhǎng)素含量的多少
C．單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素發(fā)生極性運(yùn)輸
D．據(jù)圖推測(cè)，單側(cè)光照射不影響胚芽鞘中生長(zhǎng)素的含量
題組二　生長(zhǎng)素作用的兩重性
4．將某植物幼苗分別培養(yǎng)在不同濃度生長(zhǎng)素溶液中，再用相同的水平單側(cè)光照射根部，測(cè)得根的生長(zhǎng)情況及負(fù)向光性?xún)A斜角度(α)如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)
A．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，外源生長(zhǎng)素對(duì)根負(fù)向光性?xún)A斜角度影響最小的濃度是10－5 mol/L
B．既不促進(jìn)，也不抑制根生長(zhǎng)的外源生長(zhǎng)素濃度在10－4～10－3 mol/L之間
C．圖中數(shù)據(jù)體現(xiàn)出了生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)
D．幼苗根部發(fā)生傾斜生長(zhǎng)的原因可能是單側(cè)光引起根尖兩側(cè)生長(zhǎng)素分布不均
5．(2024·臺(tái)州高二期中)圖甲是某植物幼苗橫放后根和莖的生長(zhǎng)方向的情況，圖乙表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)同一植物不同器官生長(zhǎng)的影響。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)
A．圖甲中幼苗b點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度數(shù)值大于10－8mol·L－1
B．圖甲幼苗橫放后c、d點(diǎn)的生長(zhǎng)情況體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性
C．圖乙中同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物不同器官的作用一定不同
D．生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用是通過(guò)參與細(xì)胞代謝實(shí)現(xiàn)的
6．(2024·紹興高二聯(lián)考)某生物興趣小組采用水培法來(lái)探究不同濃度2,4-D對(duì)某植物插條生根的影響，在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致的正式實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)
2,4-D濃度(g/L) 0 2.55×10－6 2.55×10－5 2.55×10－4 2.55×10－3 2.55×10－2
平均生根數(shù)(條) 18 24 38 29 27 15
A.濃度為2.55×10－2g/L的2,4-D溶液會(huì)抑制該植物插條生根
B．促進(jìn)該植物插條生根的最適濃度為2.55×10－5g/L左右
C．預(yù)實(shí)驗(yàn)是為正式實(shí)驗(yàn)摸索適宜的濃度范圍
D．用水培法處理插條可用購(gòu)買(mǎi)的含植物激素的營(yíng)養(yǎng)液按一定比例配制
7．圖1是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的植物幼苗的一側(cè)，幼苗彎曲的情況(彎曲角度用α表示)；圖2是生長(zhǎng)素對(duì)幼苗生長(zhǎng)的促進(jìn)作用示意圖。由此判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)
　
A．瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為b時(shí)，α具有最大值
B．當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于b時(shí)，隨生長(zhǎng)素濃度的增加，α逐漸減小
C．當(dāng)生長(zhǎng)素濃度大于c時(shí)，生長(zhǎng)素會(huì)抑制幼苗的生長(zhǎng)
D．由圖2可知，生長(zhǎng)素對(duì)幼苗的生長(zhǎng)作用具有兩重性
題組三　植物激素間的相互作用和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)的應(yīng)用
8．(2024·湖州高二期末)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，合理使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)可改善作物品質(zhì)、提高作物產(chǎn)量或延長(zhǎng)供應(yīng)期。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)
A．用赤霉素處理葡萄能促進(jìn)果柄伸長(zhǎng)，使無(wú)籽葡萄的果實(shí)增大
B．用細(xì)胞分裂素處理馬鈴薯塊莖，可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存
C．用矮壯素(赤霉素的拮抗劑)處理小麥可有效防止其徒長(zhǎng)、倒伏
D．用脫落酸處理干旱條件下的植物葉片，可促進(jìn)氣孔關(guān)閉以增強(qiáng)抗旱性
9．研究人員取帶葉的某植物莖段，切去葉片，保留葉柄，然后將莖段培養(yǎng)在含一定濃度乙烯的空氣中，分別在不同時(shí)間用一定濃度IAA處理切口。在不同時(shí)間測(cè)定葉柄脫落所需的折斷強(qiáng)度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是(　　)
A．切去葉片可排除葉片內(nèi)源性IAA對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾
B．越遲使用IAA處理，抑制葉柄脫落的效應(yīng)越明顯
C．IAA與乙烯對(duì)葉柄脫落的作用是相互協(xié)同的
D．不同時(shí)間的IAA處理效果體現(xiàn)IAA作用的兩重性
10．(2024·杭州高二聯(lián)考)為研究赤霉素(GA)和生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，切取菟絲子莖頂端2.5 cm長(zhǎng)的部分(莖芽)置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)(圖1)。實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測(cè)量莖芽長(zhǎng)度，結(jié)果如圖2。下列敘述不正確的是(　　)
A．用激素處理時(shí)應(yīng)將IAA加在培養(yǎng)液中
B．該實(shí)驗(yàn)的自變量是激素的有無(wú)、激素種類(lèi)和處理時(shí)間的長(zhǎng)短
C．試管用濾膜封口是為了在不影響氣體通過(guò)的情況下起到防止污染的作用
D．GA和IAA對(duì)離體莖芽的伸長(zhǎng)都表現(xiàn)出促進(jìn)作用，其中GA的影響更為顯著
11．植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用非常廣泛。如赤霉素常用于無(wú)籽葡萄的形成，且操作過(guò)程中不需要去雄。下列敘述正確的是(　　)
A．葡萄不需要花期去雄的原因可能是赤霉素使花粉不育
B．植物生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的效應(yīng)與其濃度及作用部位無(wú)關(guān)
C．施用某種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)后一定能提高相應(yīng)農(nóng)作物品質(zhì)和產(chǎn)量
D．油菜開(kāi)花期遇陰雨天，錯(cuò)過(guò)了傳粉期，可通過(guò)噴灑適宜濃度的2,4-D提高產(chǎn)量
12．(2024·浙江杭州高級(jí)中學(xué)高二期末)為探究在鹽脅迫條件下，茉莉酸(JA)和乙烯的相互作用機(jī)制，研究者分組處理萌發(fā)的水稻種子，各實(shí)驗(yàn)組加入等量的高濃度NaCl溶液，對(duì)照組加入等量清水，結(jié)果如表。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)
組別 對(duì)照組 乙烯組 乙烯＋JA合成抑制劑組 JA組 JA＋乙烯合成抑制劑組
胚根長(zhǎng)度(cm) 9.0 4.8 9.0 4.8 5.0
A.實(shí)驗(yàn)的自變量為是否添加乙烯、JA及兩種合成抑制劑
B．要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模€需添加一組高濃度NaCl溶液處理的對(duì)照組
C．乙烯可能是通過(guò)促進(jìn)JA的合成間接抑制胚根的生長(zhǎng)
D．乙烯對(duì)胚根生長(zhǎng)的抑制可由JA合成抑制劑處理緩解
13．為研究植物激素對(duì)細(xì)胞的影響，某活動(dòng)小組用2,4-D、NAA培養(yǎng)擬南芥細(xì)胞，其中①組不添加外源生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)物質(zhì)，②組添加適量2 μmol·L－1的2,4-D，③組添加等量2 μmol·L－1的NAA，均在相同且適宜條件下培養(yǎng)。部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表(分裂指數(shù)指處于分裂期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的比例)。
組別 ① ② ③
細(xì)胞形態(tài)(放大倍數(shù)相同)
細(xì)胞長(zhǎng)寬比 1.41 1.08 1.54
分裂指數(shù)(‰) 1.05 2.84 0.49
根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析不能得出的結(jié)論是(　　)
A．2,4-D、NAA具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)
B．2,4-D能促進(jìn)擬南芥細(xì)胞的分裂，而NAA有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用
C．①組的作用是作對(duì)照，此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)仍遵循單一變量原則
D．結(jié)構(gòu)A被擠到了細(xì)胞的一側(cè)，可推測(cè)③組細(xì)胞已成熟
14．(16分)生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素所發(fā)揮的作用，因濃度、植物細(xì)胞的成熟情況、植物器官的種類(lèi)和植物的種類(lèi)不同而有較大的差異。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，稱(chēng)為_(kāi)_______________。
(2)雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素敏感。如圖是單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對(duì)生長(zhǎng)素類(lèi)物質(zhì)濃度的反應(yīng)曲線，其中表示單子葉農(nóng)作物的曲線是________(填“甲”或“乙”)。圖中X點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度對(duì)單子葉農(nóng)作物和雙子葉雜草的作用效果分別是________、________(填“促進(jìn)”或“抑制”)。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)物質(zhì)除去單子葉農(nóng)作物田地中的雙子葉雜草，在施用時(shí)生長(zhǎng)素類(lèi)物質(zhì)最好控制在________(填字母)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度。
(3)(6分)某同學(xué)為了探究生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用，選用某植物的幼葉鞘作為實(shí)驗(yàn)材料，配制一系列不同濃度的生長(zhǎng)素溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
編號(hào) 1 2 3 4 5 6
生長(zhǎng)素溶液濃度(mol/L) 0(蒸餾水) 10－12 10－10 10－8 10－6 10－4
幼葉鞘增長(zhǎng)相對(duì)長(zhǎng)度 2.6 3.2 3.9 5.1 3.1 1.8
表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能否說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)該植物幼葉鞘的生長(zhǎng)具有兩重性？________________(填“能”或“不能”)，理由是______________________________________________________。
15．(14分)科學(xué)家在研究脫落酸的生理作用時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：取棉花幼苗植株，剪去葉片留下葉柄(如圖)，并在切口A、B處分別滴加不同的溶液，然后將所有處理的材料插在培養(yǎng)皿的濕砂中，24 h后，定期用鑷子輕碰葉柄，觀察葉柄是否脫落，并記錄葉柄脫落的時(shí)間。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)脫落酸是植物體內(nèi)產(chǎn)生的一種植物激素，在將要________________的器官和組織中含量較多。主要作用有________(填“促進(jìn)”或“抑制”)細(xì)胞分裂，促進(jìn)氣孔關(guān)閉，促進(jìn)葉片和果實(shí)的衰老和脫落，維持種子休眠。
(2)實(shí)驗(yàn)中需剪去幼苗葉片的原因是______________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中在A處滴加一定濃度、適量的________________溶液，B處滴加________________。
(4)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行4 d后，觀察發(fā)現(xiàn)，在一定外力作用下，葉柄脫落，但改用乙烯利(具有與乙烯相同的生理效應(yīng))重復(fù)本實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不需施加外力，葉柄可自然脫落。這說(shuō)明在促進(jìn)植物器官(葉片)脫落方面，乙烯的作用______(填“大于”或“小于”)脫落酸的作用。
(5)實(shí)驗(yàn)證明，細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老(即保綠)的作用，而乙烯則能加速葉片的衰老。若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明這一結(jié)論，則至少需要設(shè)置________組實(shí)驗(yàn)。
作業(yè)25　重點(diǎn)突破練(五)
1．A　[達(dá)爾文通過(guò)實(shí)驗(yàn)提出苗尖端產(chǎn)生了一種“影響”并向下傳遞，引起下部發(fā)生彎曲，沒(méi)有證明這種“影響”向下傳遞，A錯(cuò)誤。]
2．C
3．B　[結(jié)合題意分析可知，上述實(shí)驗(yàn)的因變量是瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量，A錯(cuò)誤；胚芽鞘的彎曲角度θ值可反映瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量，彎曲角度θ值越大，瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量越多，B正確；單側(cè)光使胚芽鞘尖端中的生長(zhǎng)素從向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，極性運(yùn)輸主要是指生長(zhǎng)素只能從植物體的形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，不受單側(cè)光影響，C錯(cuò)誤；圖示實(shí)驗(yàn)表明單側(cè)光影響胚芽鞘兩側(cè)的生長(zhǎng)素分布，但由于缺乏與黑暗條件的對(duì)照，無(wú)法得知單側(cè)光照射是否影響生長(zhǎng)素的含量，D錯(cuò)誤。]
4．A　[據(jù)圖分析可知，0和10－4 mol/L時(shí)負(fù)向光性?xún)A斜角度相差不大，因此根外源生長(zhǎng)素對(duì)根負(fù)向光性?xún)A斜角度影響最小的濃度是10－4 mol/L，A錯(cuò)誤；據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，外源生長(zhǎng)素濃度在10－4mol/L和10－3 mol/L時(shí)，根長(zhǎng)分別約為8.5和4.2，則說(shuō)明當(dāng)外源生長(zhǎng)素濃度在10－4～10－3 mol/L范圍的某個(gè)數(shù)值時(shí)，根長(zhǎng)可表現(xiàn)為對(duì)照組的數(shù)值，所以既不促進(jìn)，也不抑制根生長(zhǎng)的外源生長(zhǎng)素濃度在10－4～10－3 mol/L之間，B正確。]
5．A　[圖甲中b點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度高，抑制根的生長(zhǎng)，對(duì)根來(lái)說(shuō)生長(zhǎng)素濃度高于10－8 mol·L－1時(shí)抑制生長(zhǎng)，因此幼苗b點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度數(shù)值大于10－8 mol·L－1，A正確。]
6．D　[據(jù)表可知，與對(duì)照組相比，濃度為2.55×10－2 g/L的2,4 D溶液平均生根數(shù)小于對(duì)照組，故濃度為2.55×10－2 g/L的2,4 D溶液會(huì)抑制該植物插條生根，A正確；據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，濃度為2.55×10－5 g/L左右時(shí)平均生根數(shù)最多，故促進(jìn)該植物插條生根的最適濃度為2.55×10－5 g/L左右，B正確；在正式實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)的主要目的是進(jìn)一步摸索實(shí)驗(yàn)條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，以免由于設(shè)計(jì)不周，盲目開(kāi)展實(shí)驗(yàn)而造成人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)，C正確；水培法可以在培養(yǎng)液中滴加2,4 D溶液配制成預(yù)設(shè)的濃度，培養(yǎng)液可以用購(gòu)買(mǎi)的不含植物激素的營(yíng)養(yǎng)液按一定比例配制，D錯(cuò)誤。]
7．A　[生長(zhǎng)素濃度為b時(shí)，促進(jìn)作用最強(qiáng)，植物幼苗彎曲最大，α具有最小值，A錯(cuò)誤；當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于b時(shí)，隨生長(zhǎng)素濃度的增加，促進(jìn)作用越來(lái)越強(qiáng)，α逐漸減小，B 正確；由圖2可知，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于c時(shí)促進(jìn)植物幼苗的生長(zhǎng)，大于c時(shí)抑制植物幼苗的生長(zhǎng)，因此生長(zhǎng)素對(duì)幼苗的生長(zhǎng)作用具有兩重性，C、D正確。]
8．B
9．A　[據(jù)圖分析，越遲使用IAA處理，葉柄脫落所需的折斷強(qiáng)度越低，因此抑制葉柄脫落的效應(yīng)越弱，B錯(cuò)誤；由圖分析，不使用IAA處理，只有乙烯，會(huì)促進(jìn)葉柄脫落；越早使用IAA越會(huì)抑制葉柄脫落，因此IAA與乙烯對(duì)葉柄脫落的作用是相互拮抗的，C錯(cuò)誤；圖中不同時(shí)間的IAA處理效果均表現(xiàn)為抑制折斷，因此不能體現(xiàn)IAA作用的兩重性，D錯(cuò)誤。]
10．A　[用激素處理時(shí)，應(yīng)用IAA處理莖芽尖端而不是加在培養(yǎng)液中，原因是在幼嫩組織中，生長(zhǎng)素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸，由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，A錯(cuò)誤；根據(jù)題圖分析可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是激素的種類(lèi)、激素的有無(wú)、處理時(shí)間的長(zhǎng)短，因變量是莖芽的長(zhǎng)度，B正確；該實(shí)驗(yàn)是無(wú)菌培養(yǎng)，試管用濾膜封口是為了在不影響氣體通過(guò)的情況下，起到防止雜菌污染的作用，C正確；分析圖2可知，與空白對(duì)照相比，GA和IAA處理的離體莖芽的長(zhǎng)度較長(zhǎng)，說(shuō)明二者均能促進(jìn)生長(zhǎng)，且GA的促進(jìn)作用更明顯，D正確。]
11．A
12．A　[實(shí)驗(yàn)的自變量為是否添加乙烯、JA及兩種合成抑制劑，還有是否用高濃度NaCl溶液處理，A錯(cuò)誤；各實(shí)驗(yàn)組均加入等量的高濃度NaCl溶液，對(duì)照組加入等量清水，因此還應(yīng)有一組單純用高濃度NaCl溶液進(jìn)行鹽脅迫處理，B正確；根據(jù)表格中前三組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，乙烯可能是通過(guò)促進(jìn)JA的合成間接抑制胚根的生長(zhǎng)，乙烯對(duì)胚根生長(zhǎng)的抑制可由JA合成抑制劑處理緩解，C、D正確。]
13．A
14．(1)極性運(yùn)輸　(2)乙　促進(jìn)　促進(jìn)　D(或F)　(3)能　幼葉鞘增長(zhǎng)相對(duì)長(zhǎng)度在沒(méi)有生長(zhǎng)素溶液時(shí)為2.6，而在濃度為10－12～10－6 mol/L之間時(shí)增長(zhǎng)的相對(duì)長(zhǎng)度大于2.6，在10－4 mol/L時(shí)增長(zhǎng)的相對(duì)長(zhǎng)度卻只有1.8，即小于2.6，說(shuō)明低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)
15．(1)脫落　抑制　(2)幼葉產(chǎn)生的(生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素等)激素會(huì)抑制脫落酸的作用　(3)脫落酸　等量的蒸餾水　(4)大于　(5)三(共41張PPT)
重點(diǎn)突破練(五)
第五章 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
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題組一　植物向光性的實(shí)驗(yàn)
1.(2024·湖州高二期中)下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)及其應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是
A.達(dá)爾文通過(guò)向光性實(shí)驗(yàn)證明了苗尖端產(chǎn)生了一種“影響”并向下傳遞
B.波森·詹森的實(shí)驗(yàn)證明了苗尖端向下傳遞的是一種化學(xué)物質(zhì)
C.拜爾提出了單側(cè)光導(dǎo)致促進(jìn)生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)的不均勻分布
D.溫特最早命名了生長(zhǎng)素
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對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
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對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
達(dá)爾文通過(guò)實(shí)驗(yàn)提出苗尖端產(chǎn)生了一種“影響”并向下傳遞，引起下部發(fā)生彎曲，沒(méi)有證明這種“影響”向下傳遞，A錯(cuò)誤。
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2.如圖各項(xiàng)處理中，幼苗將直立生長(zhǎng)的是
√
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雖然在右側(cè)具有單側(cè)光刺激，但是沒(méi)有尖端，幼苗不生長(zhǎng)，A不符合題意；
在右側(cè)接受單側(cè)光刺激，生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，背光側(cè)生長(zhǎng)較快，幼苗向光彎曲生長(zhǎng)，B不符合題意；
雖然在右側(cè)具有單側(cè)光刺激，但是尖端遮光，生長(zhǎng)素均勻分布，幼苗直立生長(zhǎng)，C符合題意；
尖端下面的一段遮光，而感光部位是苗尖端，在右側(cè)接受單側(cè)光刺激，生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，背光側(cè)生長(zhǎng)較快，幼苗向光彎曲生長(zhǎng)，D不符合題意。
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3.(2024·杭州高二期中)科研人員以玉米胚芽鞘和瓊脂塊為材料進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)，圖1瓊脂塊中的數(shù)值為在圖2中測(cè)出的彎曲角度θ值，下列敘述正確的是
A.瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量是上述實(shí)驗(yàn)的
自變量
B.胚芽鞘的彎曲角度θ值的大小可反映
瓊脂塊中生長(zhǎng)素含量的多少
C.單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素發(fā)生極性運(yùn)輸
D.據(jù)圖推測(cè)，單側(cè)光照射不影響胚芽鞘中生長(zhǎng)素的含量
√
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對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
結(jié)合題意分析可知，上述實(shí)驗(yàn)的因變量是
瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量，A錯(cuò)誤；
胚芽鞘的彎曲角度θ值可反映瓊脂塊中生長(zhǎng)
素的含量，彎曲角度θ值越大，瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量越多，B正確；
單側(cè)光使胚芽鞘尖端中的生長(zhǎng)素從向光側(cè)向背光側(cè)
運(yùn)輸，極性運(yùn)輸主要是指生長(zhǎng)素只能從植物體的形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，不受單側(cè)光影響，C錯(cuò)誤；
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對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
圖示實(shí)驗(yàn)表明單側(cè)光影響胚芽鞘兩側(cè)的生長(zhǎng)素分布，但由于缺乏與黑暗條件的對(duì)照，無(wú)法得知單側(cè)光照射是否影響生長(zhǎng)素的含量，D錯(cuò)誤。
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題組二　生長(zhǎng)素作用的兩重性
4.將某植物幼苗分別培養(yǎng)在不同濃度生長(zhǎng)素溶液中，再用相同的水平單側(cè)光照射根部，測(cè)得根的生長(zhǎng)情況及負(fù)向光性?xún)A斜角度(α)如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，外源生長(zhǎng)素對(duì)根負(fù)向光性
傾斜角度影響最小的濃度是10－5 mol/L
B.既不促進(jìn)，也不抑制根生長(zhǎng)的外源生長(zhǎng)
素濃度在10－4～10－3 mol/L之間
C.圖中數(shù)據(jù)體現(xiàn)出了生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)
D.幼苗根部發(fā)生傾斜生長(zhǎng)的原因可能是單側(cè)光引起根尖兩側(cè)生長(zhǎng)素分布不均
√
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據(jù)圖分析可知，0和10－4 mol/L時(shí)負(fù)向光性?xún)A斜角度相差不大，因此根外源生長(zhǎng)素對(duì)根負(fù)向光性?xún)A斜角度影響最小的濃度是10－4 mol/L，A錯(cuò)誤；
據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，外源生長(zhǎng)素濃度在10－4mol/L和10－3 mol/L時(shí)，根長(zhǎng)分別約為8.5和4.2，則說(shuō)明當(dāng)外源生長(zhǎng)素濃度在10－4～10－3 mol/L范圍的某個(gè)數(shù)值時(shí)，根長(zhǎng)可表現(xiàn)為對(duì)照組的數(shù)值，所以既不促進(jìn)，也不抑制根生長(zhǎng)的外源生長(zhǎng)素濃度在10－4～10－3 mol/L之間，B正確。
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5.(2024·臺(tái)州高二期中)圖甲是某植物幼苗橫放后根和莖的生長(zhǎng)方向的情況，圖乙表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)同一植物不同器官生長(zhǎng)的影響。下列相關(guān)敘述正確的是
A.圖甲中幼苗b點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度數(shù)值大于
10－8mol·L－1
B.圖甲幼苗橫放后c、d點(diǎn)的生長(zhǎng)情況體現(xiàn)
了生長(zhǎng)素作用的兩重性
C.圖乙中同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物不
同器官的作用一定不同
D.生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用是通過(guò)參
與細(xì)胞代謝實(shí)現(xiàn)的
√
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圖甲中b點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度高，抑制根的生長(zhǎng)，對(duì)根來(lái)說(shuō)生長(zhǎng)素濃度高于10－8 mol·L－1時(shí)抑制生長(zhǎng)，因此幼苗b點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度數(shù)值大于10－8 mol·L－1，A正確。
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對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
6.(2024·紹興高二聯(lián)考)某生物興趣小組采用水培法來(lái)探究不同濃度2,4-D對(duì)某植物插條生根的影響，在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致的正式實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表。下列敘述錯(cuò)誤的是
2,4-D濃度(g/L) 0 2.55×10－6 2.55×10－5 2.55×10－4 2.55×10－3 2.55×10－2
平均生根數(shù)(條) 18 24 38 29 27 15
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A.濃度為2.55×10－2g/L的2,4-D溶液會(huì)抑制該植物插條生根
B.促進(jìn)該植物插條生根的最適濃度為2.55×10－5g/L左右
C.預(yù)實(shí)驗(yàn)是為正式實(shí)驗(yàn)摸索適宜的濃度范圍
D.用水培法處理插條可用購(gòu)買(mǎi)的含植物激素的營(yíng)養(yǎng)液按一定比例配制
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
2,4-D濃度(g/L) 0 2.55×10－6 2.55×10－5 2.55×10－4 2.55×10－3 2.55×10－2
平均生根數(shù)(條) 18 24 38 29 27 15
√
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據(jù)表可知，與對(duì)照組相比，濃度為2.55×10－2 g/L的2,4-D溶液平均生根數(shù)小于對(duì)照組，故濃度為2.55×10－2 g/L的2,4-D溶液會(huì)抑制該植物插條生根，A正確；
據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，濃度為2.55×10－5 g/L左右時(shí)平均生根數(shù)最多，故促進(jìn)該植物插條生根的最適濃度為2.55×10－5 g/L左右，B正確；
在正式實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)的主要目的是進(jìn)一步摸索實(shí)驗(yàn)條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，以免由于設(shè)計(jì)不周，盲目開(kāi)展實(shí)驗(yàn)而造成人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)，C正確；
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水培法可以在培養(yǎng)液中滴加2,4-D溶液配制成預(yù)設(shè)的濃度，培養(yǎng)液可以用購(gòu)買(mǎi)的不含植物激素的營(yíng)養(yǎng)液按一定比例配制，D錯(cuò)誤。
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7.圖1是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的植物幼苗的一側(cè)，幼苗彎曲的情況(彎曲角度用α表示)；圖2是生長(zhǎng)素對(duì)幼苗生長(zhǎng)的促進(jìn)作用示意圖。由此判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為b時(shí)，α具
有最大值
B.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于b時(shí)，隨生長(zhǎng)素
濃度的增加，α逐漸減小
C.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度大于c時(shí)，生長(zhǎng)素會(huì)抑制幼苗的生長(zhǎng)
D.由圖2可知，生長(zhǎng)素對(duì)幼苗的生長(zhǎng)作用具有兩重性
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
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生長(zhǎng)素濃度為b時(shí)，促進(jìn)作用最強(qiáng)，植物幼苗彎曲最大，α具有最小值，A錯(cuò)誤；
當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于b時(shí)，隨生長(zhǎng)素
濃度的增加，促進(jìn)作用越來(lái)越強(qiáng)，α逐漸減小，B 正確；
由圖2可知，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于c時(shí)促進(jìn)植物幼苗的生長(zhǎng)，大于c時(shí)抑制植物幼苗的生長(zhǎng)，因此生長(zhǎng)素對(duì)幼苗的生長(zhǎng)作用具有兩重性，C、D正確。
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題組三　植物激素間的相互作用和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)的應(yīng)用
8.(2024·湖州高二期末)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，合理使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)可改善作物品質(zhì)、提高作物產(chǎn)量或延長(zhǎng)供應(yīng)期。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.用赤霉素處理葡萄能促進(jìn)果柄伸長(zhǎng)，使無(wú)籽葡萄的果實(shí)增大
B.用細(xì)胞分裂素處理馬鈴薯塊莖，可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存
C.用矮壯素(赤霉素的拮抗劑)處理小麥可有效防止其徒長(zhǎng)、倒伏
D.用脫落酸處理干旱條件下的植物葉片，可促進(jìn)氣孔關(guān)閉以增強(qiáng)抗旱性
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對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
赤霉素能促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)，促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，使無(wú)籽葡萄的果實(shí)增大，A正確；
細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，用細(xì)胞分裂素處理馬鈴薯塊莖，不利于其儲(chǔ)存，B錯(cuò)誤；
矮壯素能抑制植株長(zhǎng)高，在麥田中使用一定濃度的矮壯素能使小麥抗倒伏，C正確；
用脫落酸處理干旱條件下的植物葉片，可促進(jìn)氣孔關(guān)閉，減少蒸騰作用以增強(qiáng)抗旱性，D正確。
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9.研究人員取帶葉的某植物莖段，切去葉片，保留葉柄，然后將莖段培養(yǎng)在含一定濃度乙烯的空氣中，分別在不同時(shí)間用一定濃度IAA處理切口。在不同時(shí)間測(cè)定葉柄脫落所需的折斷強(qiáng)度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是
A.切去葉片可排除葉片內(nèi)源性IAA對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的
干擾
B.越遲使用IAA處理，抑制葉柄脫落的效應(yīng)越明顯
C.IAA與乙烯對(duì)葉柄脫落的作用是相互協(xié)同的
D.不同時(shí)間的IAA處理效果體現(xiàn)IAA作用的兩重性
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據(jù)圖分析，越遲使用IAA處理，葉柄脫落所需的折斷強(qiáng)度越低，因此抑制葉柄脫落的效應(yīng)越弱，B錯(cuò)誤；
由圖分析，不使用IAA處理，只有乙
烯，會(huì)促進(jìn)葉柄脫落；越早使用IAA越會(huì)抑制葉柄脫落，因此IAA與乙烯對(duì)葉柄脫落的作用是相互拮抗的，C錯(cuò)誤；
圖中不同時(shí)間的IAA處理效果均表現(xiàn)為抑制折斷，因此不能體現(xiàn)IAA作用的兩重性，D錯(cuò)誤。
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10.(2024·杭州高二聯(lián)考)為研究赤霉素(GA)和生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，切取菟絲子莖頂端2.5 cm長(zhǎng)的部分(莖芽)置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)(圖1)。實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測(cè)量莖芽長(zhǎng)度，結(jié)果如圖2。下列敘述不正確的是
A.用激素處理時(shí)應(yīng)將IAA加在培養(yǎng)液中
B.該實(shí)驗(yàn)的自變量是激素的有無(wú)、激素種類(lèi)和處理
時(shí)間的長(zhǎng)短
C.試管用濾膜封口是為了在不影響氣體通過(guò)的情況
下起到防止污染的作用
D.GA和IAA對(duì)離體莖芽的伸長(zhǎng)都表現(xiàn)出促進(jìn)作用，
其中GA的影響更為顯著
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用激素處理時(shí)，應(yīng)用IAA處理莖芽尖端而不是加在培養(yǎng)液中，原因是在幼嫩組織中，生長(zhǎng)素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸，由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，A錯(cuò)誤；
根據(jù)題圖分析可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是激素的種類(lèi)、激素的有無(wú)、處理時(shí)間的長(zhǎng)短，因變量是莖芽的長(zhǎng)度，B正確；
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該實(shí)驗(yàn)是無(wú)菌培養(yǎng)，試管用濾膜封口是為了在不影響氣體通過(guò)的情況下，起到防止雜菌污染的作用，C正確；
分析圖2可知，與空白對(duì)照相比，GA和IAA處理的離體莖芽的長(zhǎng)度較長(zhǎng)，說(shuō)明二者均能促進(jìn)生長(zhǎng)，且GA的促進(jìn)作用更明顯，D正確。
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11.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用非常廣泛。如赤霉素常用于無(wú)籽葡萄的形成，且操作過(guò)程中不需要去雄。下列敘述正確的是
A.葡萄不需要花期去雄的原因可能是赤霉素使花粉不育
B.植物生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的效應(yīng)與其濃度及作用部位無(wú)關(guān)
C.施用某種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)后一定能提高相應(yīng)農(nóng)作物品質(zhì)和產(chǎn)量
D.油菜開(kāi)花期遇陰雨天，錯(cuò)過(guò)了傳粉期，可通過(guò)噴灑適宜濃度的2,4-D提
高產(chǎn)量
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由題干信息分析可知，用赤霉素處理不去雄的葡萄能結(jié)出無(wú)籽葡萄，其可能的原因是赤霉素導(dǎo)致雄蕊產(chǎn)生的花粉不育，A正確；
植物不同部位對(duì)生長(zhǎng)素敏感程度不同，不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一部位的促進(jìn)作用也不相同，故植物生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的效應(yīng)與其濃度及作用部位有關(guān)，B錯(cuò)誤；
對(duì)于某種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)來(lái)說(shuō)，施用濃度、時(shí)間、部位以及施用時(shí)植物的生理狀態(tài)和氣候條件等，都會(huì)影響施用效果，施用不當(dāng)甚至?xí)绊懮a(chǎn)，C錯(cuò)誤；
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油菜收獲的是種子，若油菜開(kāi)花期遇陰雨天，錯(cuò)過(guò)了傳粉期，便無(wú)法受精形成種子，而2,4-D只能促進(jìn)子房發(fā)育，故不能通過(guò)噴灑適宜濃度的2,4-D提高產(chǎn)量，D錯(cuò)誤。
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12.(2024·浙江杭州高級(jí)中學(xué)高二期末)為探究在鹽脅迫條件下，茉莉酸(JA)和乙烯的相互作用機(jī)制，研究者分組處理萌發(fā)的水稻種子，各實(shí)驗(yàn)組加入等量的高濃度NaCl溶液，對(duì)照組加入等量清水，結(jié)果如表。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
組別 對(duì)照組 乙烯組 乙烯＋JA合成抑制劑組 JA組 JA＋乙烯合成抑制劑組
胚根長(zhǎng)度(cm) 9.0 4.8 9.0 4.8 5.0
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
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A.實(shí)驗(yàn)的自變量為是否添加乙烯、JA及兩種合成抑制劑
B.要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模€需添加一組高濃度NaCl溶液處理的對(duì)照組
C.乙烯可能是通過(guò)促進(jìn)JA的合成間接抑制胚根的生長(zhǎng)
D.乙烯對(duì)胚根生長(zhǎng)的抑制可由JA合成抑制劑處理緩解
組別 對(duì)照組 乙烯組 乙烯＋JA合成抑制劑組 JA組 JA＋乙烯合成抑制劑組
胚根長(zhǎng)度(cm) 9.0 4.8 9.0 4.8 5.0
√
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
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實(shí)驗(yàn)的自變量為是否添加乙烯、JA及兩種合成抑制劑，還有是否用高濃度NaCl溶液處理，A錯(cuò)誤；
各實(shí)驗(yàn)組均加入等量的高濃度NaCl溶液，對(duì)照組加入等量清水，因此還應(yīng)有一組單純用高濃度NaCl溶液進(jìn)行鹽脅迫處理，B正確；
根據(jù)表格中前三組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，乙烯可能是通過(guò)促進(jìn)JA的合成間接抑制胚根的生長(zhǎng)，乙烯對(duì)胚根生長(zhǎng)的抑制可由JA合成抑制劑處理緩解，C、D正確。
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
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組別 ① ② ③
細(xì)胞形態(tài)(放 大倍數(shù)相同)
細(xì)胞長(zhǎng)寬比 1.41 1.08 1.54
分裂指數(shù)(‰) 1.05 2.84 0.49
13.為研究植物激素對(duì)細(xì)胞的影響，某活動(dòng)小組用2,4-D、NAA培養(yǎng)擬南芥細(xì)胞，其中①組不添加外源生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)物質(zhì)，②組添加適量2 μmol·L－1的2,4-D，③組添加等量2 μmol·L－1的NAA，均在相同且適宜條件下培養(yǎng)。部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表(分裂指數(shù)指處于分裂期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的比例)。
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
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根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析不能得出的結(jié)論是
A.2,4-D、NAA具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)
B.2,4-D能促進(jìn)擬南芥細(xì)胞的分裂，而NAA有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用
C.①組的作用是作對(duì)照，此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)仍遵循單一變量原則
D.結(jié)構(gòu)A被擠到了細(xì)胞的一側(cè)，可推測(cè)③組細(xì)胞已成熟
√
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
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成熟細(xì)胞中有大液泡，液泡會(huì)把細(xì)胞核擠到細(xì)胞的一側(cè)。③組中細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)A細(xì)胞核的位置與①②兩組不同，被液泡擠到了細(xì)胞的一側(cè)，可以推測(cè)③組細(xì)胞有大液泡，已成熟，D不符合題意。
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練
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綜合強(qiáng)化
14.生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素所發(fā)揮的作用，因濃度、植物細(xì)胞的成熟情況、植物器官的種類(lèi)和植物的種類(lèi)不同而有較大的差異。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，稱(chēng)為_(kāi)________。
極性運(yùn)輸
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綜合強(qiáng)化
(2)雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素敏感。如圖是單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對(duì)生長(zhǎng)素類(lèi)物質(zhì)濃度的反應(yīng)曲線，其中表示單子葉農(nóng)作物的曲線是____(填“甲”或“乙”)。圖中X點(diǎn)
對(duì)應(yīng)的濃度對(duì)單子葉農(nóng)作物和雙子葉雜草的作用效果分別是______、_____(填“促進(jìn)”或“抑制”)。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)物質(zhì)除去單子葉農(nóng)作物田地中的雙子葉雜草，在施用時(shí)生長(zhǎng)素類(lèi)物質(zhì)最好控制在________(填字母)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度。
乙
促進(jìn)
促進(jìn)
D(或F)
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綜合強(qiáng)化
(3)某同學(xué)為了探究生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用，選用某植物的幼葉鞘作為實(shí)驗(yàn)材料，配制一系列不同濃度的生長(zhǎng)素溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
編號(hào) 1 2 3 4 5 6
生長(zhǎng)素溶液濃度(mol/L) 0(蒸餾水) 10－12 10－10 10－8 10－6 10－4
幼葉鞘增長(zhǎng)相對(duì)長(zhǎng)度 2.6 3.2 3.9 5.1 3.1 1.8
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綜合強(qiáng)化
編號(hào) 1 2 3 4 5 6
生長(zhǎng)素溶液濃度(mol/L) 0(蒸餾水) 10－12 10－10 10－8 10－6 10－4
幼葉鞘增長(zhǎng)相對(duì)長(zhǎng)度 2.6 3.2 3.9 5.1 3.1 1.8
表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能否說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)該植物幼葉鞘的生長(zhǎng)具有兩重性？____(填“能”或“不能”)，理由是_______________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
能
幼葉鞘增長(zhǎng)相對(duì)長(zhǎng)度在沒(méi)有生長(zhǎng)素溶液時(shí)為2.6，而在濃度為10－12～10－6 mol/L之間時(shí)增長(zhǎng)的相對(duì)長(zhǎng)度大于2.6，在10－4 mol/L時(shí)增長(zhǎng)的相對(duì)長(zhǎng)度卻只有1.8，即小于2.6，說(shuō)明低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)
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請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)脫落酸是植物體內(nèi)產(chǎn)生的一種植物激
素，在將要______的器官和組織中含量
較多。主要作用有_____(填“促進(jìn)”或“抑制”)細(xì)胞分裂，促進(jìn)氣孔關(guān)閉，促進(jìn)葉片和果實(shí)的衰老和脫落，維持種子休眠。
綜合強(qiáng)化
15.科學(xué)家在研究脫落酸的生理作用時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：取棉花幼苗植株，剪去葉片留下葉柄(如圖)，并在切口A、B處分別滴加不同的溶液，然后將所有處理的材料插在培養(yǎng)皿的濕砂中，24 h后，定期用鑷子輕碰葉柄，觀察葉柄是否脫落，并記錄葉柄脫落的時(shí)間。
脫落
抑制
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綜合強(qiáng)化
(2)實(shí)驗(yàn)中需剪去幼苗葉片的原因是________________________________
__________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中在A處滴加一定濃度、適量的________溶液，B處滴加_______
_______。
幼葉產(chǎn)生的(生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素等)激素會(huì)抑制脫落酸的作用
脫落酸
等量的
蒸餾水
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綜合強(qiáng)化
(4)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行4 d后，觀察發(fā)現(xiàn)，在一定外力作用下，葉柄脫落，但改用乙烯利(具有與乙烯相同的生理效應(yīng))重復(fù)本實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不需施加外力，葉柄可自然脫落。這說(shuō)明在促進(jìn)植物器官(葉片)脫落方面，乙烯的作用_____(填“大于”或“小于”)脫落酸的作用。
(5)實(shí)驗(yàn)證明，細(xì)胞分裂素有延緩葉片
衰老(即保綠)的作用，而乙烯則能加
速葉片的衰老。若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明這
一結(jié)論，則至少需要設(shè)置___組實(shí)驗(yàn)。
大于
三
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