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答案
一、選擇題（每小題 2 分，計 34 分）
1B 2B 3C 4B 5A 6A 7B 8D 9B 10A
11A 12D 13A 14A 15A 16C 17D
二、非選擇題（共 4 小題，共 36 分）
18（1）示例：青春像一座山峰，意味著銳意進取；青春像一把豎琴，彈奏出歡快的樂 章。（2 分）
（2）示例：臉上長痘痘、個子長得慢等。（言之有理即可）（2 分）
（3）)①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；②通過求助老師、家長和心理醫生 ，化解煩惱，解決問題；③學習自我調節，成為自己的"心理保健醫生"。（3 分）
19（1）男生女生之間應該正常交往。因為①男女同學之間的交往，可以增進我們對異
性的了解，消除神秘感；②可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力；③與異性友好坦然地 合作，有助于完善自身，讓我們在集體中共同成長。（4 分）
（2）注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談
得當、舉止得體。（3 分）
20. (1）情緒影響著我們的觀念和行動。它可能激勵我們克服難、努力向上，也可能讓 我們因為某個小小的挫敗而止步不前。（4 分）
（2）學會認識自己的情緒；學會調節情緒；學會合理表達情緒；學會在幫助他人、奉 獻社會中培養積極健康的情緒。（4 分） （3）正義感、責任感、使命感（2 分）
（4）我們要有意識地增加自己的積極情感體驗；我們要學會承受和轉化消極情感；我 們要在實踐中提升情感境界。（3 分） 21（1）因為他懂得尊重他人（2 分）
（2）尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人；接納他人不同的
個性和處世風格，尊重他人不同的生活習慣，珍視他人的勞動和付出。（4 分）
（3）學會維護自己的人格尊嚴；學會不斷提升自己；學會尊重他人。（3 分）初二道德與法治4月月考試題
題號 一 二 總分
得分
一、單項選擇題（每小題 2 分，計 34 分）
1．從少年走向成年的青春期是我們人生中十分重要的時期。我們對待青春期的正確做法或態度是
（ ）
A．處于青春期的我們最重要的是追求外在美，其次是提升內在美
B．處于青春期的我們要正確對待生理和心理的變化
C．青春期就是煩惱期，這段時間只能在煩惱中度過
D．我們可以采取任何方式調節青春期的矛盾心理
2．處于青春期的青少年隨著性機能的發育和趨于成熟，心理上也會產生微妙的變化。比如對異性
產生好奇，渴望了解異性，希望引起異性的注意，可能對異性產生朦朧的情感。面對這種情感，我
們應該 （ ）
A．盡量不與異性交往 B．壓抑克制
C．順其自然 D．慎重對待，理智處理
3.《中華人民共和國未成年人保護法》明確規定，禁止對未成年人實施性侵害、性騷擾。作為未成
年人，防范性侵害、性騷擾，應該 （ ）
①提高自我保護意識，不與異性成年人接觸
②正視性別差異，懂得保護自己的身體隱私
③端正行為態度，善用法律維護自身合法權益
④忍氣吞聲，多從自身尋找問題和總結教訓
A. ①② B.①③ C.②③ D.③④
4．小晴悄悄喜歡上了班里的一位男生。今天她收到這位男生的紙條，約她周末去郊游。她既高興
又不安，不敢告訴父母和老師，又不知如何處理。假如你是小晴的好朋友，你會告訴她（ ）
A．答應這位男生的邀請，避開家長和老師
B．慎重對待，理智處理，注意交往的尺度和原則
C．要自尊自愛，最好是拒絕異性的一切邀請
D．與這位男生斷絕交往
5．李強初中三年各方面變化很大。下列表現不屬于李強青春期心理變化的是 （ )
A．個子猛長，脖子出現了喉結，臉上還長了不少令人討厭的小痘痘
B．覺得自己長大了，似乎成熟了，可情緒不穩定，常為一點小事沖動
C．開始厭煩父母和老師的嘮叨，與他們對著干，總覺得他們落后于時代
D．開始關注和了解異性，對某個女同學很有好感，愿意與她接近
6.當讀到李白的詩句"人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟"時，我心情低落；當讀到孟郊的詩句"春風
得意馬蹄疾，一日看盡長安花"時，我感到愉悅……這表明 （ )
①人的情緒是復雜多樣的 ②人的情緒會相互感染
③人的情緒相對穩定 ④人的情緒受自然環境影響
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
7．. 3 月 5 日，“學雷鋒活動日”某中學七年級某班開展了 “尋找紅色記憶，立志報效祖國”的講
故事活動，同學們 被先輩們的英勇事跡深深感動，暗下決心努力學習，為將來建設更強大的祖國
打下堅實基礎。這說明 ( )
①情感是比情緒更為深刻、 穩定的內心體驗
②情感會影響人們的判斷和選擇，促使我們作出行動
③情感是人基本的精神需求
④我們可以通過參加有意義的社會活動獲得積極情感
A.③④ B.②④ C. ②③ D. ①④
8"親其師，信其道"出自《禮記·學記》，意思是說一個人只有在親近、尊敬自己的師長時，才會相
信、學習師長所傳授的知識和道理。這表明 （ )
A．情感是人最基本的精神需求 B．情感能夠提升我們的想象力、創造力
C．情感伴隨生活經歷不斷積累 D．情感影響我們的判斷和選擇
9．換個角度看問題是一種人生智慧，我們在生活中需要這種智慧。下圖給我們的啟迪是（ )
A．情緒表達，方式多樣 B．調節情緒，樂觀面對人生
C．種瓜得瓜，種豆得豆 D．熱愛勞動，豐富自身閱歷
10."中國好人榜"講述好人故事，"最美孝心少年"傳遞濃濃真情，"道德模范"彰顯道德力量，"感動中
國"重塑民族魂魄……無數榜樣人物溫暖著億萬人民的心。國家舉辦此類活動是因為（ ）
A．品味美好感情可以使我們的情懷更加寬廣、博大
B．美好情感只能依靠無數榜樣人物的事跡獲得
C．在實踐中可以提升情感境界
D．從此類活動中獲得的美好情感決定了我們的未來
11、下面的幾種行為分別對應的心理品質是 （ )
◆在公共場合，我會約束自己的行為，注意自己的形象。
◆當老師把出黑板報的任務交給蘭蘭時，蘭蘭微笑著說："好的，沒問題。"
◆小明一直自視過高，看不起他人，自以為是。
◆小德一遇到挫折就情緒低落，自暴自棄。
①自尊 ②自卑 ③自負 ④自信
A.①④③② B.③①②④
C.①③②④ D.②①③④
12、下列對生活中"微行為"的"微點評"中，正確的是 （ ）
序號 微行為 微點評
① 小海認為"男女有別"，從不與女生交往 自尊自愛
② 小瑜只有在家長監督的情況下，才會認真完成作業 自主自立
③ 小梅不滿足于已取得的成績，積極進取，發憤圖強 自強不息
④ 小奇每天都會對鏡子里的自己說"我能行" 自信樂觀
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13、以下情境中，調節情緒的方法對應正確的是 （ ）
A.②③ B.①③ C. ②④ D. ①④
14、"人類有許多高尚的品格，但有一種品格是人性的頂峰，這就是個人的自尊心。"
以下對自尊的理解不正確的是 （ )
A ．自尊的人驕傲自大，目中無人
B ．不虛榮攀比是自尊的一種表現
C ．自尊的人不允許別人歧視、侮辱自己
D ．尊重自己的價值，不自我貶低、不自卑，是自尊的重要表現
15 名言警句、詩詞中蘊含著豐富的內涵，帶給現代人智慧啟示。下列名言能體現自尊的有（ ）
①志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食 ②富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈
③安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏 ④老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
16、七年級（1）班的同學圍繞"認識尊重"這一話題展開討論，下面是幾位同學發表的看法。
小剛：我希望被他人尊重，因為受到尊重，心里感覺很好。
小明：無論是陌生的人還是熟識的人，我都會尊重他。
小雨：想要獲得他人的尊重，就要學會尊重自己和尊重他人。
同學們的看法體現了（)
①生活中的所有人都值得我們尊重 ②尊重他人，才可能贏得他人的尊重
③只要學會尊重自己，就能獲得他人的尊重 ④每個人都有自尊的需要
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
17、《論語》有云：“行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。”從中我們感悟到要使自己擁有
“士”的人格，就必須（）
A 有追求、只享樂 B 懂禮讓、守本分
C 多索取、少奉獻 D 知廉恥、明是非 二、非選擇題（共 4 小題，共 36 分）
18.［激揚的青春］青春給予我們激情，我們要熱烈地擁抱生活；青春給予我們力量，我們要執著
地拼搏追求；青春給予我們勇氣，我們要無畏地接受挑戰；青春給予我們夢想，我們要大膽地去創
造未來….
(1）發揮你的想象力，用一句話描述你心目中的青春。(2 分)
［青春的煩惱］"小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照；小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好。
"歌詞雖美，但步入青春期，煩惱和心理矛盾隨之產生，處理不好就會成為我們前進的阻力。
(2）你曾遇到過哪些青春煩惱？請舉一個例子（2 分）
(3）如何消除青春期的煩惱？(3 分）
19.［青春不誤讀］一天，初二 3 班的李強到校園超市買些日常用品，在超市門前碰見了同班同學
蘇梅。看她拿著一袋蘋果，就開玩笑說能不能給一個。蘇梅順手拿起一個遞給李強，李強還沒來得
及說謝謝，突然政教處主任跑了過來，問他們在干什么，問完就走了。下午，李強和蘇梅就被學校
通報批評了，理由是"男女生不正常交往。"
(1）李強和蘇梅該不該正常交往？為什么？(5 分）
(2）男生女生在交往時應注意哪些問題？(2 分）
20【擁抱情緒陽光領航情感方向】（14 分）閱讀材料，完成下列要求.
材料一:浩浩與洋洋是好朋友，也是同班同學，期中考試后兩人成績均不理想。面對不理想的成績，
浩浩很是氣憤、失落。接下來的日子，他無精打采，導致成績不斷下滑。洋洋認真分析原因，并認
為一次考試不能代表將來，于是調整好自己的情緒，課上認真聽講，課下不懂就問，還積極參加班
級的活動，成績提高很快。
（1）根據材料一中洋洋和浩浩的行為說明情緒的影響。（4 分）
（2）根據所學知識說說浩浩該如何管理好自己的情緒。（4 分）
材料二：2024 年 7 月 30 日，2024 年第二季度“中國好人榜”發布儀式暨全國道德模范與身邊好人
現場交流活動在山西省大同市舉辦。經各地推薦、網友評議和專家評審等環節，共有 153 人（組）
助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親身邊好人光榮上榜。
上榜好人中，有捐出百萬元資助困難學子的教授伉儷李安昌、曹瓔珞；有防汛巡查中為勇救落
水者不幸犧牲的鄉鎮干部朱如新；有 19 年照顧植物人工友及其家人的車間鉗工趙全喜；有與歹徒
搏斗獻出生命的 27 歲基層民警武霖；有照顧癱瘓親人 40 余載的普通村婦何明蘭…他們來自千千萬
萬身邊好人，用實際行動詮釋了平凡英雄的可貴精神品質。
（3）這些“中國好人”身上蘊含著哪些美好情感？（2 分）
（4）我們應如何品味美好情感，向這些“中國好人”學習？ （4 分）
21［人格平等，學會尊重］．
一位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將 10 元錢塞到
賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，
并抱歉地解釋說自己忘記了取筆，希望賣鉛筆的人一定不要介意。他鄭重其事地說：“您和我們一
樣，都是商人。” 一年之后，在一個商賈聚集的社會場合，一位西裝革履的推銷商人迎上這位商人，
感激地自我介紹道: “您可能早已忘記我了，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和
自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是位商人為止。”
（1）這位商人為什么得到他人的感激？（2 分）
（2）這則故事告訴我們怎樣學會尊重他人？（4 分）
（3）我們怎樣才能做一個自尊的人？ （3 分）

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