資源簡(jiǎn)介 (共20張PPT)秦末農(nóng)民大起義年 級(jí):七年級(jí) 學(xué) 科:歷史(統(tǒng)編版)秦始皇為何受到熱捧?統(tǒng)一六國(guó),書同文,車同軌,統(tǒng)一度量衡,為中國(guó)封建大一統(tǒng)王朝定下了千年的基業(yè)。出行險(xiǎn)情一:前218年,良與客狙擊秦始皇博浪沙中。出行險(xiǎn)情二:前216年,始皇為微行咸陽(yáng),與武士四人俱,夜出逢盜藍(lán)池。出行,是秦始皇重要行政方式之一。這組信息說(shuō)明什么?一、最初的吶喊—大澤鄉(xiāng)起義二、最差的時(shí)代—秦的暴政三、最后的哀嘆—秦的滅亡子任務(wù)一:讀圖文,你能捕捉到哪些歷史信息?二世元年七月(公元前209年),發(fā)閭左適戍漁陽(yáng),九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行。會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。——史記·陳涉世家最初的吶喊—陳勝吳廣起義子任務(wù)二:根據(jù)課本和地圖,嘗試畫出大澤鄉(xiāng)起義的過(guò)程秦末起義形勢(shì)圖向西進(jìn)攻,直逼咸陽(yáng)占領(lǐng)陳縣,陳勝稱王,建立張楚政權(quán)大澤鄉(xiāng)起義后,隊(duì)伍迅速發(fā)展秦二世反撲陳勝、吳廣被害,起義失敗起義軍未經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練,作戰(zhàn)實(shí)力有限起義軍內(nèi)部存在矛盾缺乏后援①是中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義②他們的革命首創(chuàng)精神,鼓舞了后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴的統(tǒng)治。材料一:陳勝雖已死,其所置遣侯王將相竟亡秦,由涉首事也。 ——《史記·陳涉世家》材料二:從陳勝吳廣開(kāi)始,歷史不斷地發(fā)生農(nóng)民反抗地主壓迫的大小起義。 ——范文瀾《中國(guó)通史》梳理大澤鄉(xiāng)起義的基本概況時(shí) 間人物地點(diǎn)原因公元前209年陳勝、吳廣大澤鄉(xiāng)因大雨戍守誤期按律要被處死(直接原因)中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義,沉重打擊秦王朝鼓舞了后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴的統(tǒng)治。影響思考:假如沒(méi)有大澤鄉(xiāng)遇雨延期,秦末農(nóng)民起義還會(huì)爆發(fā)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。最差的時(shí)代—秦的暴政子任務(wù)三:析圖文,如果沒(méi)有這場(chǎng)大雨,秦末農(nóng)民起義還會(huì)爆發(fā)嗎?材料一:至于始皇,收泰半之賦。男子力耕不足糧餉,女子紡績(jī)不足衣服。……一三十倍于古;田租口賦,鹽鐵之利,二十倍于古。——《漢書·食貨志》材料二:(秦二世)更始作阿房宮,繁刑嚴(yán)誅,吏治深刻,賞罰不當(dāng),賦斂無(wú)度……——賈誼《過(guò)秦論》組圖一:◎秦坑儒谷碑組圖二:組圖三:賦稅沉重秦二世殘暴統(tǒng)治秦朝修建驪山陵和阿房官役使70多萬(wàn)人,征伐南方調(diào)發(fā)了50萬(wàn)士卒,北擊匈奴及修筑長(zhǎng)城征派了40萬(wàn)人。當(dāng)時(shí)全國(guó)人口約2000萬(wàn),而每年服役的成年男子就有300萬(wàn)左右。秦始皇先后進(jìn)行5次大規(guī)模的巡游,在名山勝地刻石記功,耗費(fèi)大量財(cái)力和人力。徭役、兵役繁重組圖一:從史籍和秦律的記載看,秦的刑罰大體可以分為十二類。《秦律》還規(guī)定,各種刑罰既可以單獨(dú)使用,也可以兩種,甚至三種并用。這種不同刑罰的排列組合,在秦的司法實(shí)踐中,使本來(lái)種類相當(dāng)多的刑罰更加名目繁多,使本來(lái)來(lái)已經(jīng)殘酷的刑罰更加殘酷。——摘編自白壽彝《中國(guó)通史》等著作組圖二:法律嚴(yán)苛,刑罰殘酷◎秦坑儒谷碑唐朝詩(shī)人章碣作《焚書坑》用“坑灰未冷山東亂”來(lái)諷刺秦始皇焚書的做法并不能使統(tǒng)治長(zhǎng)久。今陜西西安臨潼有一個(gè)坑儒谷,據(jù)說(shuō)是當(dāng)年坑儒的地方。焚書坑儒賦稅沉重嚴(yán)刑峻法焚書坑儒秦二世更加殘暴徭役和兵役繁重爆發(fā)農(nóng)民大起義結(jié)論:歷史發(fā)展的必然性與偶然性最后的哀嘆—秦的滅亡秦末起義形勢(shì)圖子任務(wù)四:觀察秦末起義形勢(shì)圖,秦末農(nóng)民起義形勢(shì)有何特點(diǎn)?時(shí)間上:起義蔓延形勢(shì)快;空間上:范圍廣且集中在原六國(guó)之地。項(xiàng)羽:破釜沉舟,殲滅秦軍主力。劉邦:抓住時(shí)機(jī),直抵秦都咸陽(yáng)。最后的哀嘆—秦的滅亡各路反秦勢(shì)力陳勝、吳廣起義后,天下群起響應(yīng),一些原六國(guó)貴族也試圖借機(jī)復(fù)國(guó)。他們中有的直接加入陳勝領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義軍;有的帶領(lǐng)隊(duì)伍起兵反秦,如項(xiàng)梁、項(xiàng)羽等。此外,秦吏蕭何、曹參,儒士叔孫通,市井平民樊噲(kuài)和周勃等社會(huì)各階層人士,紛紛投入反秦的浪潮中。在各地反秦斗爭(zhēng)的打擊下,秦朝迅速走向滅亡。人民群眾、階級(jí)斗爭(zhēng)對(duì)歷史發(fā)展具有推動(dòng)作用子任務(wù)五:思圖文,議一議為什么反秦浪潮并未平息?秦朝僅存在短短十幾年就退出了歷史舞臺(tái),從中可以得到什么啟示?秦統(tǒng)一中國(guó)公元前221年秦朝滅亡公元前209年秦二世繼位公元前210年公元前207年陳勝、吳廣起義得民心者得天下人民才是歷史的主宰人民利益至上秦末農(nóng)民起義秦末農(nóng)民起義陳勝、吳廣起義秦末農(nóng)民起義階級(jí)斗爭(zhēng)、人民群眾、取得民心秦的暴政項(xiàng)羽、劉邦起義直接根本知識(shí)小結(jié)課后拓展追逐歷史的微光我校即將舉辦“追逐歷史的微光活動(dòng)”,根據(jù)所學(xué),請(qǐng)你選擇本課的一位歷史人物,以“我眼中的 ”為主題,(運(yùn)用漫畫圖、制作人物卡、人物述評(píng)、歷史小論文等方式)進(jìn)行評(píng)析。 要求:(1)遵循評(píng)價(jià)歷史人物的原則(全面地、一分為二;史論結(jié)合,論從史出)(2)圖文并茂,有吸引讀者的亮點(diǎn)。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)