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貴州省赫章縣第八中學2024-2025學年七年級下學期階段性練習道德與法治試題(一)(pdf版,含答案)

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  1. 二一教育資源

貴州省赫章縣第八中學2024-2025學年七年級下學期階段性練習道德與法治試題(一)(pdf版,含答案)

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6.小麗在心中萌發了對小周的朦朧情感,欣賞他籃球打得好,學習成績優秀,性格開朗幽默…
貴州省2024一2025學年度第二學期階段性練習題(一)
面對這種情感,小麗應該
七年級道德與法治
A.立刻遠離,拒絕交往
B.放下自尊,主動接近
C.大膽交往,無所顧忌
D.慎重對待,理智處理
(滿分:100分)》
7.某中學為了幫助處在青春期的同學們正確認識青春期、認識性、了解性教育,組織各班開展了
“解密青春陽光成長”青春期性教育問答活動。這
注意事項:
①有利于學生了解性知識,樹立正確的性觀念
1.答題時,務必將自己的學校、班級、姓名、練習號填寫在答題卡規定的位置上
②有利于學生增強自我保護意識
2.答選擇題時,必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮
③能杜絕性騷擾、性侵害案件的發生
擦擦干凈后,再選涂其他答案標號。
④有助于提高學生預防和應對性騷擾、性侵害的能力
3.答非選擇題時,必須使用黑色墨水筆或黑色簽字筆,將答案書寫在答題卡規定的位置上。
A.①②③
B.①②④
c.①3④
D.②③④
4.所有題目必須在答題卡上作答,在試題卷上答題無效。
8.進入青春期,我們的身體和心理會發生一些變化,同時我們也會對性產生一些好奇和困惑。
想要更好地了解性知識,可以
一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題3分,共45分)
①參加青春期性知識講座
②閱讀性教育科普讀物
1.當接到快遞電話,稱你購買的物品丟失,需要給你補償時,正確的做法是
③自行在網絡上胡亂搜索
④請父母、老師講解指導
A.按照對方的步驟進行理賠
B.添加對方的微信進行理賠
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C.先跟電商平臺或快遞公司核實
D.自己不熟悉操作,讓對方指導自己完成手續
9.中學生在成長過程中,可能會遭遇來自異性的性騷擾。對此,下列做法不可取的是
2.每到暑期的酷熱天氣,下河游泳已成為孩子們消暑的首選,但溺水已經成為致使中小學生死
A.保持警惕,不隨便單獨接受異性的邀請B.不貪小便宜,不隨便接受陌生人的禮物
亡的“頭號殺手”。以下做法正確的有
C.面對性騷擾,默默忍受,避免把事情鬧大D.當有人欲圖謀不軌時,要快速離開
①學校應加強宜傳教育
②家庭加強監督管理
10.青春期的小美,因為一點小事和父母發生爭吵后,氣得滿臉通紅并摔門而出,一整天都處于
③社會應加大應急救助
④青少年可我行我素
憤怒的情緒中,任誰勸說都難以緩解。這體現了青春期
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.情緒反應強烈
B.情緒波動大
C.情緒的細膩性
D.情緒的閉鎖性
3.今天是小杰13歲生日,爸爸媽媽把小杰近一年的成長記錄讀給他聽:
11.下雨了,小紅說:“太好了,不用上體育課了。”小明說:“真討厭,又沒法踢球了。”對此,下列
爸爸:小杰今年長高了4厘米,喉結也突出了,聲音也變了,有“小男子漢”的模樣了。
理解正確的是
媽媽:是啊,身體明顯變強壯了,肺活量也提升了不少,學校運動會200米成績也實現了突破。
A.人的情緒千變萬化,沒有什么規律可循
B.面對同樣的情況,不同的人會有不同的情緒反應
從爸爸媽媽的評價中,可以看到小杰的生理變化有
C.積極情緒和消極情緒是對立的,不可能發生轉化
①身體外形的變化②體內機能的增強③自我意識的增強
④認知能力的提高
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
D.在同樣的情況下,人的情緒是基本相同的
4.小明在日記中寫道:“與父母溝通好困難,他們還把我當小孩,穿衣吃飯事事要管,我想自己
12.不久前,一位老師進教室前做“表情管理”的監控視頻走紅網絡。視頻中,老師略帶疲憊地
走向教室,然后在門口停了下來,反復調整表情,一切妥當,才春風滿面大踏步走進教室。這
做主了。可遇到事情,我又很想聽聽他們的意見,我這心理是不是很矛盾?”小明的表現體現
位老師說,每次上課前他都會調整好狀態。老師這樣做是因為
了青春期心理矛盾中的
A.閉鎖與開放
B.獨立與依賴
C.勇敢與怯懦
D.孤獨與寂寞
A.人的情緒是會相互感染
B.情緒的表達只關乎自己
5.七年級(1)班在大掃除時,班主任為男生安排的是倒垃圾、搬水換水、拖地這些體力要求較高
C.人的情緒是復雜多樣的
D.調節情緒的方法有多種
的事情,女生則主要負責擺桌椅、擦桌面等體力要求相對較低的事情。這是因為
13.下列對右邊漫畫《與其埋怨,不如埋了怨》的寓意理解正確的是
A.男生比女生更為優秀,大掃除時應該多做些
A.情緒復雜多樣,是無法調節的
B.男生和女生存在性別差異,不適合一起工作
B.情緒相互感染,會影響周圍人
C.男女生各有性別優勢,做任何事都必須合作
C.情緒影響健康,杜絕消極情緒
與其埋怨
D.男女生相互幫助,優勢互補,做事效率更高
D.學會管理情緒,做情緒的主人
不如埋了怨
七年級·道德與法治第1頁(共4頁)
七年級·道德與法治第2頁(共4頁)

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