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【情境卷】統(tǒng)編版四年級下冊道法期中測試卷(含答案)

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【情境卷】統(tǒng)編版四年級下冊道法期中測試卷(含答案)

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【情境卷】統(tǒng)編版四年級下冊道德與法治期中測試卷(含答案)
陽光小學近期活動不斷。同學們和好友相處時會面臨說話算數(shù)、沖突處理等問題;同時學校愛心義賣開展,購物要懂挑選、合理消費、避免浪費。據(jù)此完成以下測試:
選擇題。(共20分)
1成成和亮亮約定下午去公園玩,可是成成又想去圖書館看書,最后他沒有去公園,最恰當?shù)氖牵? )
言必行,行必果 B.己所不欲,勿施于人 C.不怨天,不尤人
2. 課堂上,同學們紛紛發(fā)表了以下觀點,其中正確的是( )
A.小華:我們購物時不需要看產(chǎn)品的商標
B.小雯:我們購物時要注意產(chǎn)品有無質量檢驗合格證
C.小鋒:我們購物時要多買包裝漂亮的商品
3.上完體育課,看見兩個同學因搶水龍頭發(fā)生爭吵時,你會( )
A.亂起哄,讓他們大打一架 B.勸他們,別為小事傷和氣
C.看熱鬧,生怕錯過了好戲
4..三國時期,吳國德高望重的大臣呂岱的益友是( )。
A. 徐原 B. 曹操 C. 孫權
5.新學期開學,小輝和同桌約定,每天互相監(jiān)督認真完成作業(yè),互相分享學習心得。以下關于說話算數(shù)的理解,正確的是( )
A. 做到只對自己說話算數(shù)就行
B. 對別人說話算數(shù)會有人監(jiān)督
C. 對自己說話算數(shù)會有人監(jiān)督
6.最近,小林在校園里經(jīng)常被同年級的幾個同學攔住索要小零食,不給就被推搡。如果遇到這種在校園里被欺負的情況,應該( )
A. 忍忍就過去了,反正放學就回家了
B. 叫上好朋友,放學后偷偷地揍他一頓 C. 找老師尋求幫忙
7.周末,小美去超市買了一瓶飲料,回到家發(fā)現(xiàn)飲料已經(jīng)過了保質期。在這種在超市買到不合格商品的情況下,你會( )
A. 扔掉算了,不要找麻煩 B. 要求超市退換
C. 找商家理論,和他們吵架,挽回自己受騙上當?shù)拿孀?br/>8.學校最近開展“節(jié)約小能手”活動,鼓勵同學們養(yǎng)成節(jié)約習慣。以下關于節(jié)約和浪費的說法,不正確的是( )
A. 把不愛吃的零食扔掉是浪費B. 洗衣機放水過量、漂洗次數(shù)過多是浪費
C. 把不用的廢紙做成練習本是浪費
9.萌萌在校門口的小賣部買到了過期面包,他應該找( )處理。
A.學校 B.公安局 C.市場監(jiān)督管理部門
10.下列成語中,沒有體現(xiàn)誠信的是( )
A.立木為信 B.堅韌不拔 C.一諾千金
二、材料分析題。
【對“校園欺負”說不,我有辦法】(共 13分)
小峰是一名四年級學生,最近他在學校遇到了煩心事。同班的幾個同學經(jīng)常在課間故意撞他,把他的書本撞掉在地上,還在排隊時故意擠他,不讓他站好,甚至在課堂上小聲嘲笑他的回答。小峰心里既生氣又委屈。
根據(jù)材料,做出正確的判斷。(4分)
(1)校園里偶爾的推搡、玩笑不屬于欺負行為。( )
(2)看到同學被欺負,因為害怕惹麻煩,當作沒看見是正確的。( )
(3)被欺負的同學只要自己強大起來,就不會再被欺負了。( )
(4) 校園欺負只會影響被欺負同學的身體,不會對心理造成傷害。( )
12. 當小峰遇到欺負時,他應該怎么做?(3 分)
13對于那些欺負小峰的同學,你想對他們說些什么?(3分)
14.你認為學校可以采取哪些措施來預防和解決校園欺負問題?(3分)
【對“糧食浪費”說不,我有行動】(10分)
2025 年,隨著全球人口增長和氣候變化對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響日益凸顯,糧食安全成為備受關注的全球性議題。我國始終高度重視糧食問題,大力倡導 “光盤行動”。這一年,各地進一步加大宣傳推廣力度,社區(qū)組織志愿者向居民普及糧食節(jié)約知識,學校開展 “節(jié)約糧食從我做起” 主題活動,餐飲行業(yè)也紛紛推出小份菜、半份菜等舉措。“光盤行動” 旨在讓人們深刻認識到糧食的來之不易,傳承勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),在全社會營造珍惜糧食、反對浪費的濃厚氛圍。
15.有人說 “浪費糧食不單是糧食的浪費”。你知道在這背后還浪費了什么?請你寫出自己的觀點。(4分)
在日常生活中,避免浪費有妙招,請你來完成表格(6分)
日常生活 避免浪費有妙招
外出就餐
吃自助餐
節(jié)約用水
【對“購物陷阱”說不,我有妙招】(7分)
新學期開始,學校為了培養(yǎng)同學們正確的消費觀念,組織了一場 “消費知識小達人” 競賽活動。以下是競賽中的部分題目:
正規(guī)商品的外包裝上一般有哪些內(nèi)容?(3分)
18.如何做一個文明的顧客?(4分)
答案
一. 答案:A
解析:成成和亮亮約定去公園玩,成成卻爽約,言必行,行必果強調(diào)說話要算數(shù),做事要有成效,A選項符合強調(diào)遵守約定的語境;B選項“己所不欲,勿施于人”是說自己不愿意的,不要施加給別人 ;C選項“不怨天,不尤人”指不抱怨天,不責怪人,均不符合題意。
2. 答案:B
解析:購物時看產(chǎn)品商標有助于了解商品品牌等信息,A錯誤;產(chǎn)品有無質量檢驗合格證關系到商品質量,購物時應注意,B正確;只注重包裝漂亮而不關注商品質量等關鍵因素是不合理的購物觀念,C錯誤。
3. 答案:B
解析:A選項亂起哄、讓同學打架會加劇矛盾,是錯誤做法;B選項勸架能化解矛盾,是正確的;C選項看熱鬧不利于解決問題,也是錯誤的。
4. 答案:A
解析:三國時期,呂岱的益友是徐原,徐原敢于批評呂岱,幫助其進步;曹操是魏國勢力代表,孫權是吳國君主,均不符合。
5. 答案:B
解析:說話算數(shù)不僅要對自己,對別人也要做到,A錯誤;和同桌互相監(jiān)督完成作業(yè)等約定,意味著對別人說話算數(shù)會有人監(jiān)督 ,B正確;對自己說話算數(shù)更多靠自律,并非有人監(jiān)督,C錯誤。
6. 答案:C
解析:A選項忍氣吞聲不能解決問題,還可能讓欺負變本加厲;B選項以暴制暴是錯誤行為,可能引發(fā)更嚴重后果;C選項找老師尋求幫忙是正確的解決途徑。
7. 答案:B
解析:A選項扔掉不處理,自身權益得不到維護;B選項要求超市退換是合理維權方式;C選項吵架不是恰當?shù)慕鉀Q辦法,合理協(xié)商或投訴才是正途。
8. 答案:C
解析:把不愛吃的零食扔掉、洗衣機放水過量等屬于浪費行為,而把不用的廢紙做成練習本是節(jié)約資源的做法,不屬于浪費,C選項說法錯誤。
9. 答案:C
解析:市場監(jiān)督管理部門負責監(jiān)管市場經(jīng)營秩序、商品質量等,萌萌買到過期面包應找市場監(jiān)督管理部門;學校主要負責教育教學管理等,公安局主要負責維護社會治安等,A、B不符合。
10. 答案:B
解析:“立木為信”“一諾千金”都體現(xiàn)了誠信,而“堅韌不拔”形容意志堅定,不可動搖,未體現(xiàn)誠信。
11. 答案
(1)× ,偶爾的推搡、玩笑如果對他人造成身心傷害,也屬于欺負行為。
(2)× ,看到同學被欺負應及時給予幫助或報告老師等。
(3)× ,被欺負同學強大起來也不能完全杜絕被欺負,還需外部干預等。
(4)× ,校園欺負會對被欺負同學心理造成如自卑、恐懼等傷害。
12. 答案示例:小峰應該及時向老師或者家長反映情況,尋求他們的幫助;也可以找機會和欺負他的同學溝通,表達自己的感受,讓他們停止這種行為。
13. 答案示例:欺負別人是不對的,這會傷害到同學的身體和心靈。大家都是同學,應該友好相處,互相尊重,不要再做這種傷害他人的事了。
14. 答案示例:學校可以定期開展反校園欺負的主題班會,增強學生的認識;設立舉報信箱,鼓勵學生舉報欺負行為;加強對教師處理校園欺負事件的培訓,讓老師能及時有效解決問題。
15. 答案示例:浪費糧食背后還浪費了農(nóng)民辛勤的勞動,從播種、澆水、施肥到收割,農(nóng)民付出了大量心血;還浪費了生產(chǎn)糧食過程中消耗的水資源、化肥、農(nóng)藥等資源,以及糧食運輸、儲存過程中投入的人力、物力等。
16.
日常生活 避免浪費有妙招
外出就餐 按需點餐,吃不完打包帶走
吃自助餐 少量多次取用食物,避免一次拿取過多吃不完
節(jié)約用水 用洗菜水沖廁所,及時關閉水龍頭,使用節(jié)水器具
17.正規(guī)商品的外包裝上一般有廠名廠址、使用說明、生產(chǎn)日期等內(nèi)容,這是我們了解商品信息的重要渠道。
18.文明顧客的語言:“請幫我拿個文具吧。”“謝謝您,阿姨。”
文明顧客的行為:“不需要的東西放回原位。”“輕拿輕放。”
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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