資源簡介

(共25張PPT)
第1課時 細胞周期和觀察細胞有絲分裂實驗
第1節 細胞通過分裂增殖
第4章 細胞的生命歷程
探究細胞的大小和擴散作用的關系
簡述細胞周期
制作裝片并觀察根尖細胞的有絲分裂過程
為什么細胞如此之小？
細胞體積趨向于如此微小的原因是什么呢？細胞為什么不能無限長大？
思考：
人體大約有1014 個細胞
受精卵
實驗原理：
1.酚酞試劑遇NaOH變_____;
2.不同體積的瓊脂塊（含酚酞）模擬__________________；NaOH模擬___________________，NaOH遇酚酞變紅。用變紅色的瓊脂塊厚度來表示____________________。
不同大小的細胞
細胞吸收的小分子
NaOH的擴散深度
紅
小組合作：每6-8人一組，推薦一位組長進行活動分工，小組合作完成實驗
活動材料：含酚酞的瓊脂塊、塑料餐刀、塑料勺、培養皿、吸水紙、直尺、250mL的燒杯、0.1%的NaOH溶液
目的要求：各小組完善以下表格，得出實驗結論
瓊脂塊的邊長/cm 瓊脂塊的表面/cm2 瓊脂塊的體積/cm3 比值（表面積/體積） NaOH擴散深度（mm） NaOH擴散體積/整個瓊脂塊的體積
3cm
2cm
1cm
實驗過程
1
3cm
2cm
1cm
不同大小的瓊脂塊中NaOH的擴散深度相同。
瓊脂塊體積越小，NaOH越容易擴散到瓊脂塊內部。
實驗結果
2
① 細胞大小影響物質運輸效率：細胞體積越小，相對表面積越大，越有利于物質交換；
② 受細胞核所能控制的范圍制約；
實驗結論
3
受精卵
1個細胞
嬰兒
20000億個左右
成人
60000億個左右
如何實現細胞數目的不斷增加？
有絲分裂
減數分裂
產生體細胞的主要方式
產生生殖細胞有關
活動：閱讀課本115頁，小組代表總結真核細胞的分裂方式類型
.......
.......
動物細胞分裂
植物細胞分裂
思考：細胞分裂經歷細胞周期，根據下圖，描述細胞周期
分裂期（簡稱M期）
分裂間期
細胞周期
DNA合成期/S期
G1期
G2期
階段
1
甲
乙
例.如圖表示細胞有絲分裂的一個細胞周期，下列說法正確的是（　）
A、甲 乙的過程表示一個細胞周期
B、乙 甲的過程表示一個細胞周期
C、甲 甲的過程表示一個細胞周期
D、乙 乙的過程表示一個細胞周期
Ｄ
細胞周期：乙→乙 或 乙→甲→乙
如何表示細胞周期
2
① 其中表示分裂間期的是哪一段？
② 用字母表示該細胞周期？
a
b
c
d
③ 如觀察一正在進行有絲分裂的組織，看到哪個時期的細胞最多？
例.下圖表示某細胞周期，請回答以下問題：
間期
間期
分裂期
分裂期
分裂間期
a和c
a+b或c+d
b+c？
如何表示細胞周期
2
洋蔥，10%的鹽酸，0.01g/mL 的龍膽紫（或醋酸洋紅）溶液，光學顯微鏡，蓋玻片，載玻片，培養皿2個，剪刀、鑷子、滴管。
實驗材料與用具
1
（1）洋蔥根尖的生根培養
在實驗課前3～4 d，將洋蔥放在裝滿清水的廣口瓶上，讓洋蔥的底部接觸瓶內的水面。注意經常換水。
實驗步驟
2
成熟區
伸長區
分生區
根冠
2-3mm
洋蔥根尖：略呈黃色，其結構包括根冠、分生區、伸長區和成熟區。
剪根：待根長到5 cm長時，剪去生長旺盛、帶有分生區的根尖2-3 mm（每天10:00-14:00時間段細胞分裂最活躍）。
（2）取材—根尖2-3 mm
（3）解離—10%鹽酸
10%鹽酸解離10-15min：
①能使植物細胞之間的果膠質層松散，從而使根尖細胞相互分離開來，以免因細胞重疊而影響觀察結果。
②將細胞殺死并使細胞停留在不同的分裂時期。
（4）漂洗—清水
清水漂洗10min：洗去材料中殘余的鹽酸，防止解離過度使細胞破裂、腐蝕鏡頭，同時也便于堿性染料染色。
（5）染色—龍膽紫溶液
0.01g/mL龍膽紫或醋酸洋紅溶液染色1-2min：
能將細胞中的染色體或染色質染成深色，便于在顯微鏡下觀察。
（6）制片—載玻片和蓋玻片
①用鑷子將根尖取出，用吸水紙吸去多余染液，放在載玻片中央并壓扁弄碎
②蓋上蓋玻片，并用手指輕輕按壓。
③覆蓋上濾紙，用橡皮或筆端輕輕敲擊蓋玻片幾下。
（7）觀察和繪圖
先低倍鏡觀察，找到呈正方形的分生區；再高倍鏡觀察細胞分裂不同時期的圖像。
洋蔥根尖分生區細胞的特點：①細胞呈正方形，排列緊密。②細胞絕大多數處于分裂間期，分裂期的細胞數目極少。
辨一辨
①
②
③
⑤
④
①：中期
②：間期
③：后期
④：前期
⑤：末期
謝謝觀看！

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