資源簡介

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統(tǒng)編版道德與法治六年級下冊期中測試卷
班級：______ 姓名：______ 考號：______
一、填空題
1.尊重他人是一個人內(nèi)在______和______的體現(xiàn)。
2.《中華人民共和國憲法》規(guī)定：中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)______。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。
3.擁有一顆寬容的心，學(xué)會______，其實也是原諒可能犯錯誤的______。
4.反思作為內(nèi)心活動的一種方式，能幫助我們回顧、______和______過去。
5.地球為人類生活提供了所需要的______、______和______等。
6.人與自然是______。人類對大自然的傷害最終會危及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。
7.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、和。
8.常見的自然災(zāi)害有______、______、______、______地震等 。
9.為了減輕自然災(zāi)害對人民生命、財產(chǎn)造成的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、______及生物等災(zāi)害的監(jiān)測、預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的______工程。
10.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到______或______時，就是在反思自己。
二、選擇題
11.下列行為中屬于尊重他人的是（ ）
A. 給同學(xué)起難聽的綽號
B. 認(rèn)真傾聽他人講話
C. 隨意打斷別人的發(fā)言
D. 對他人的求助視而不見
12.“金無足赤，人無完人”啟示我們在人際交往中要學(xué)會（ ）
A. 尊重他人
B. 寬容他人
C. 嚴(yán)格要求他人
D. 斤斤計較
13.當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時，正確的處理方法是（ ）
A. 立刻動手打架
B. 惡語相向
C. 冷靜下來，溝通解決
D. 從此不再理對方
14.下列屬于清潔能源的是（ ）
A. 石油
B. 天然氣
C. 煤炭
D. 水能
15.以下行為不利于保護(hù)地球環(huán)境的是（ ）
A. 綠色出行
B. 隨手關(guān)燈
C. 大量使用一次性塑料制品
D. 垃圾分類
16.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，下列做法正確的是（ ）
A. 躲在高樓的窗戶邊大聲呼救
B. 乘坐電梯快速逃離
C. 躲在桌子等堅固家具下面
D. 立即從樓上跳下去
17.下列屬于地質(zhì)災(zāi)害的是（ ）
A. 臺風(fēng)
B. 洪澇
C. 滑坡
D. 干旱
18.以下哪種做法是對自己的不尊重（ ）
A. 為了追求完美，對自己要求苛刻，不允許自己犯一點錯
B. 聽取他人合理建議，不斷完善自己
C. 正視自己的缺點，并努力改正
D. 接受自己的不完美，保持積極樂觀的心態(tài)
19.氣象災(zāi)害預(yù)警信號中，級別最低的是（ ）
A. 藍(lán)色
B. 黃色
C. 橙色
D. 紅色
20.下列說法錯誤的是（ ）
A. 尊重自己與尊重他人是相互關(guān)聯(lián)的
B. 寬容能使我們內(nèi)心保持平和、安定
C. 反思會讓我們不開心，所以沒必要反思
D. 地球是我們唯一的家園，我們要保護(hù)它
三、判斷題（正確的在括號后打“√”，錯誤的打“×”）
21.尊重他人僅僅是道德要求，與法律無關(guān)。（ ）
22.寬容就是要無條件地原諒別人的所有過錯。（ ）
23.只有在失敗的時候才需要反思，成功的時候不需要。（ ）
24.人類可以無限制地向大自然索取資源，因為大自然的資源是取之不盡的。（ ）
25.發(fā)生火災(zāi)時，為了快速逃離現(xiàn)場，可以乘坐電梯。（ ）
26.太陽能、風(fēng)能是清潔能源，煤炭不是清潔能源。（ ）
27.保護(hù)地球是大人們的事，與我們小學(xué)生無關(guān)。（ ）
28.當(dāng)泥石流發(fā)生時，應(yīng)順著泥石流流動的方向跑。（ ）
29.氣象災(zāi)害預(yù)警信號級別一般劃分為四級，其中紅色表示特別嚴(yán)重。（ ）
30.我國憲法規(guī)定公民有言論自由，所以我們想說什么就說什么。（ ）
四、簡答題
31.請簡要闡述寬容的意義。
說一說在生活中我們應(yīng)該如何做到尊重他人。
面對自然災(zāi)害，我們可以采取哪些措施來保護(hù)自己？
五、材料分析題
34.閱讀材料，回答問題。
材料：在校園里，有這樣一些現(xiàn)象：有的同學(xué)給別人起侮辱性綽號；有的同學(xué)在公共場合大聲喧嘩，不顧及他人感受；有的同學(xué)在與他人交往中，只考慮自己的利益，從不考慮別人的需求。
請分析上述現(xiàn)象中存在的問題。
如果你遇到這些情況，你會怎么做？
《統(tǒng)編版道德與法治六年級下冊期中測試卷答案及解析》
統(tǒng)編版道德與法治六年級下冊期中測試卷答案
一、填空題
1.修養(yǎng)、素質(zhì)
2.不受侵犯
3.原諒他人、自己
4.分析、總結(jié)
5.空間、環(huán)境、資源
6.生命共同體
7.資源的高效利用、廢物的循環(huán)利用
8.臺風(fēng)、洪澇、干旱、泥石流（答案不唯一，合理即可）
9.地質(zhì)、防災(zāi)減災(zāi)
10.經(jīng)驗、教訓(xùn)
二、選擇題
1.B 12. B 13. C 14. D 15. C
2.C 17. C 18. A 19. A 20. C
三、判斷題
1.× 22. × 23. × 24. × 25. ×
2.√ 27. × 28. × 29. √ 30. ×
四、簡答題
31. 寬容的意義
寬容能讓我們心胸開闊，化解矛盾，促進(jìn)人際關(guān)系和諧。
寬容能讓我們保持平和心態(tài)，減少沖突，營造良好的社會氛圍。
寬容是一種美德，體現(xiàn)個人修養(yǎng)，也是社會文明的重要標(biāo)志。
32. 如何做到尊重他人
平等對待他人，不歧視、不侮辱。
學(xué)會傾聽，尊重他人的觀點和感受。
換位思考，理解他人的需求和困難。
禮貌待人，使用文明用語，避免傷害他人自尊。
33. 應(yīng)對自然災(zāi)害的措施
學(xué)習(xí)防災(zāi)知識，掌握自救技能（如地震時躲在堅固物體下）。
關(guān)注預(yù)警信息，及時撤離危險區(qū)域。
準(zhǔn)備應(yīng)急包（含食物、水、急救藥品等）。
遵守安全規(guī)則，不盲目行動（如不乘坐電梯逃生）。
五、材料分析題
34. 閱讀材料，回答問題（1） 存在的問題
不尊重他人：起侮辱性綽號、公共場合喧嘩、自私自利。
缺乏換位思考，忽視他人感受，破壞和諧的人際關(guān)系。
（2） 我的做法
主動溝通：提醒同學(xué)尊重他人，說明行為的危害。
以身作則：自己做到禮貌待人，營造尊重的氛圍。
向老師反映：尋求幫助，共同糾正不良行為。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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