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八年級上第2單元項目3《車載導航指引路線—物聯網定位技術》 課件

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  1. 二一教育資源

八年級上第2單元項目3《車載導航指引路線—物聯網定位技術》 課件

資源簡介

(共25張PPT)
項目 3
車載導航指引路線
——物聯網定位技術
第2單元 探究旅行便捷奧秘
義務教育《信息科技》八年級上冊
項目情境
物聯網技術使汽車能夠通過無線網絡與其他設備連接,實現數據的實時傳輸和接收,如車主可以遠程啟動汽車、調節空調溫度、監控胎壓等,其中車載導航是最普遍的應用。在智能汽車上使用導航,規劃好路線,不僅能將我們帶到目的地,還可以在旅游途中了解同行車輛位置信息,與千千萬萬的車友共享路況。讓我們一起走進車聯網,探究車載導航是如何獲取車輛位置,又是如何準確指引車輛到達目的地的。
項目3 車載導航指引路線
第2單元 物聯網數據采集
學習目標
第2單元 物聯網數據采集
1.素養目標
(1)了解物聯網中定位技術;
(2)理解定位采集的數據類型及其應用。
2.項目目標
探究定位與距離、時間、速度的關系,理解車載導航的工作原理。
項目3 車載導航指引路線
核心問題
第2單元 物聯網數據采集
車載 導航 指引 路線 選一選 問題池
1.什么是定位技術?
2.物聯網系統中定位技術有哪些應用?
3.如何描述定位技術采集數據的過程?
4.車載導航系統由哪些設備組成?
5.車載導航系統如何獲取車輛的位置信息?
6.定位技術在車載導航系統重的作用?
從“問題池”中選一選與項目相關的問題,并按照先后順序排序。
項目3 車載導航指引路線
01
項目準備
02
項目實施
03
素養提升
04
拓展評價
體驗導航功能,了解導航的工作過程
運用定位確定位置、規劃路線、預測路況
導航中的定位技術、物聯網中的定位技術
定位技術在物聯網中的應用及作用
項目準備
項目3 車載導航指引路線
01
02
場景熟悉
知識儲備
體驗車載導航功能
了解導航的工作過程
體驗車載導航功能
以手機導航為例,在父母的協助下,將“家”設置為起點,“學校”設置為終點,體驗導航使用,完成下表中內容。
手機導航 填一填
步驟 填寫正確的步驟順序:
( )打開導航軟件 ( )選擇路線
( )設置目的地 ( )開始導航
功能 選一選:
□確定定位 □ 路線規劃 □路況提醒
其他:_____________________________
了解導航的工作過程
智能車載導航系統包括設備(物)、通信網絡和應用服務等3部分組成。其中定位設備獲取位置信息,通過通信網絡傳給云平臺,云平臺對收集到的數據進行處理,再通過導航軟件為用戶提供導航服務。
思考途中問題
項目實施
項目3 車載導航指引路線
運用定位確定位置
使用導航軟件時,地圖中都會出現類似 標識,它會隨著我們的移動而發生方向和位置的變化。
獲取位置 打開手機導航軟件,根據下圖提示,選一選。
運用定位確定位置
尋找影響定位的因素 使用導航時,定位會受到諸多因素的影響,閱讀知識貼士內容,說一說下表所列舉的問題原因。
序號 問題情境 原 因
1 關閉手機定位服務,為什么無法獲取位置信息
2 在封閉的地下室,為什么提示“衛星信號弱”
3 在城市高架橋上,為什么顯示在地面
運用定位規劃路線
導航確定位置后,還需要把城市道路信息提取出來,根據出發地和目的地,尋找之間的最優路線,最終沿著規劃的路線走。
定位與路程 在導航中輸入要去的終點位置,看看有幾條路線,選擇一條最優路線,記錄在下表中。
活動記錄
定位位置:_______________
終點位置:_______________
推薦路線:
路線(1)
路線(2)
結論:
通過 位置和 位置,就可以確定行程的 。
運用定位規劃路線
定位與時間 如下圖所示,車輛上午9:00從B點出發到A點,如果這條路限速60公里/時,大約何時達到。
運用定位預測路況
當導航系統收集到足夠的交通數據,它可以利用各種算法來檢測和預測交通擁堵,它會重新規劃路線,以避開擁堵區域,節省時間和燃料。
定位與道路擁堵關系 如下圖所示路段,使用A導航軟件的車有100輛,使用B導航軟件的車只有2輛,顯示的路況信息會一樣嗎?為什么?
運用定位預測路況
運用定位數據預判路況 行駛過程中,每一輛使用導航的車,都會適時更新位置信息,并發送給服務器,所有車輛構成了一個交通網絡。判斷定位數據與路況的關系,完成下表內容。
定位數據 路況 顯示顏色 到達時間
某個路段收集的用戶數據速度突然變慢 擁堵 紅色 延遲
某個路段收集的用戶數據速度逐漸正常
素養提升
01
02
項目總結
核心概念
項目3 車載導航指引路線
項目總結
在導航系統中,感知層通過 技術獲取車輛的 信息,通過網絡傳給云服務平臺。云平臺對數據進行處理,不僅可以計算出當前與目的地的 、估算預計達到 ,還可以預判道路的 ,提供導航服務。
核心概念(定位技術在導航中的應用)
導航之所以能夠精確制導,定位是非常關鍵的技術,它可以發送和接收衛星信號。當啟動導航應用時,可以精確地確定用戶位置和方向,并基于當前位置和目的地,規劃最佳路線。一旦導航系統收集到足夠的數據,它可以利用各種算法來預測路況。
在藍色虛線框中填一填
核心概念(物聯網中的定位技術)
物聯網定位技術目的是獲取物體的位置信息,說一說定位技術在物聯網系統中的作用,完成下圖內容。
拓展評價
01
02
舉一反三
學以致用
定位技術在生活中的應用
運用定位技術改造萬物
項目3 車載導航指引路線
定位技術在生活中的應用
定位技術除了在手機導航中應用外,在生活中還有哪些應用,在下圖中記錄下來。
應用舉例:
_____________________________________________
________________________________________________________________
_______________________________________________________________
運用定位技術改造萬物
選擇生活中的一些物品,通過日常生活中存在的問題,為這些物品賦予定位功能后,可以產生什么功能?能解決生活中的哪些難題?填寫在下表中。
名稱 問題 功能
防丟鑰匙 經常找不到、容易丟失 丟失以后,手機查找,顯示位置并自動發出聲音或光線


維度 評價指標 評價結果
項目達成 你能正確使用車載導航嗎? 車載導航中定位傳感器的作用是什么? 你能描述導航中定位對規劃路線、預測路況影響與作用嗎?
概念理解 定位技術使用的設備是:___________________ 定位采集的數據類型是:___________________ 定位數據應用的場景有:___________________
維度 評價指標 自我評價
信息意識 能夠了解定位技術及其應用,能根據物聯網場景判斷定位技術的使用及作用;能根據問題準確分析信息需求,判斷信息獲取方式,辨別信息可靠性。
計算思維 能夠剖析“車載導航系統”工作的過程,理解定位技術在物聯網應用中的作用,能夠在學習過程中提出問題、分析問題、解決問題。
數字化學習 與創新 能正確使用手機、車載導航功能,利用軟硬件平臺探究知識、驗證原理。
信息社會責任 定位技術對物聯網發展的影響,自主可控的重要性。
項目 3
車載導航指引路線
請了解定位技術在交通、醫療、農牧、軍事領域的更多應用和作用。說說定位技術的自主可控對于物聯網發展的意義。
第2單元 探究旅行便捷奧秘
義務教育《信息科技》八年級上冊

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